老人石
海风轻轻地吹着,海雁沙哑地叫着,太阳出来了。这不太刺眼的光照着一块奇特的石头,那就是老人石。海水哗啦啦地拥上海面,但无论海水多么使劲地向上溅起浪花,也不能沾湿在小崖上的老人石。
这块老人石有着一段传说--在很久很久以前,正是战争的时代。在这个丰饶的小岛上,许多人都被捉去参军打仗了,那些宪兵来到了这儿,认为岛上的人都太老了,完全不中用,于是把岛上的小孩都捉去了。小孩子们并没有力量反抗,流着眼泪乘着船儿离去了。老人们,也只能眼巴巴地望着自己的心肝宝贝被掠去。
从此,岛上再也没有小孩子了,整个岛没有了生气,没有了欢笑,没有了嬉戏的声音……老人们很无奈,只能站在海边的小崖上盼着,希望孩子们会回来,喜欢欢笑能重现,于是每天,都有成千成百的人在海边盼着,盼着。他们一天一天地等着,可是无论怎么等,也没有见过有孩子回来。有的时候有渔船经过,老人们便满怀希望着是孩子们乘着船凯旋归来,可是船划近了,却是一场空。
就是如此,没有到崖上等的人越来越少了,他们认为,没有希望的了,孩子是不会回来的了。可是在这么多人之中,只有一位老人是一直没有放弃过的。他每天都在等着,不吃饭,可以;不睡觉,可以……他只以海水和阳光滋润着他。他不怕风吹雨打。上帝认为他的行为太愚蠢了。于是,把阳光照着更猛,土地变得更枯,风更狂,雨更暴……可是,这一切一切并没有动摇这位老人的决心,他并没有在乎周围的环境。上帝目睹后,非常生气,认为他是死性不改,于是施下了诅咒,老人一天一天地凝成石头,从脚尖到头顶。老人的意志是坚定的,这块石头经历了几千万年依然没有破碎。
现在,岛上各处都有小孩子,都有小孩子的声音,是欢笑。这大概是上帝也被这位老人所感动了吧!现在的老人石,身边都是鲜艳的花儿,还有蝴蝶,不时阳光照着这块石头,还会展现一道没有任何比得上这的绚丽的彩虹。老人石似乎在笑……
我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人就是我班的常雪萍同学。
常雪萍有一头乌黑发亮的头发,总是扎着马尾辫。细细的柳叶眉下面有双水汪汪的大眼睛。又高又直的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。她中等个儿,衣着很整洁。
常雪萍不仅是我班的数学课代表和学习委员,还是学校里的大队委委员。
常雪萍的学习特别好。记得在上个学期,她期末考试考了一个全团第一名呢!她的英语也很好,每次都是她领全班同学读课文和单词呢!
常雪萍不但学习好,而且也爱助人为乐。就在上个星期里,我们语文小测验。我们都在快速得答题。突然,我的笔没有墨水了,没有一个人愿意给我借墨水。我急的像热锅上的蚂蚁,汗也在吧嗒吧嗒地流。这一幕正好被常雪萍看见了,就主动地给我借了一瓶墨水。我十分激动,连忙说了一声:“谢谢。”她笑着说:“不客气,这也没有什么,应该的。”
常雪萍也非常爱劳动。记得在昨天,我们班干值日,值日生不够了,水房没有人干,劳动委员不知道该怎么办了。水房最不好干了,每次干完之后,鞋子都要湿。本来不应该常雪萍干值日,常雪萍却放下手里的活,主动要求干水房,劳动委员马上答应了。
啊!常雪萍同学学习那么好,又爱助人为乐,还爱劳动,真是我的好榜样。这么优秀的一位同学,难道不值得我们大家敬佩吗?
指导老师:王桂莲
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老人老 人喜欢靠窗的我,每天都会靠着落地的玻璃窗看外面的景色,每天看着那鲜红鲜红的太阳被云朵打湿,渐渐地落山。我独自享受着那份充满生机的和谐,让太阳的红色,草儿的绿色,花的甜味和露水一起在我心中的宣纸上慢慢地渲染开来,让我沉醉在美丽的深秋气息里。我喜欢远望,看到黄昏。我总喜欢仰望天穹,那淡淡的紫蓝色,会让自己溶入淡淡的夜色之中,享受在静谧和宁静之间,才算告别白天那繁重的学习和喧闹,寻找到只属于自己的清静。窗外的路很幽暗,在蒙蒙的天气下显得更加迷茫,路灯的亮度似乎有些微弱,把道路照得忽明忽暗,光以灯为中心散成一个又一个圆,等距底铺在路面上,看起来有几分伤悲。天还没有完全暗下来,还有些余光从西边透过来…… 忽然,隐约有一个影子沿着路边走去,有些缓慢,不像是急着往家赶,刚下班的年轻人。再仔细一看,哦!原来是一位满头银丝的老人。我四下顾盼,道路上没有其他人,只有深秋的寒风吹着树叶摇动的影子。老人孤独地走在昏暗的路上,佝偻着身子,颤巍巍地一步一步慢慢移动着。但不知怎么的,我心里总有一丝不快,想伸手搀扶老人一把,让他那骨瘦如柴的身躯能站得稳些。“在看什么呢?”妈妈那一丝温柔的声音打断了我的思绪,我望着妈妈微笑的联,指了指窗外。“哦!是那位爷爷呀!我听说他的老伴最近住院了,他每天跑好几趟医院呢!你快下楼扶他一把吧!看他一定是累坏了!”我一个箭步冲下了楼,好像是心灵得到了成全似的。心里还想着快点儿,快点儿……但,当我冲下去,老人已经不知进了哪个单元,不见了!看着这洒满落叶的林荫道,想着刚才那位老人,颤巍巍地走在路上身影,心里感到有些空洞。我失望地回到家,再次头靠着玻璃窗,又凝视着小路。那条路,依然是那么幽静,但却有了一层凄美。那位满头银丝的老人,也许会每天走过这条小路好几次吧,我眼前仿佛已经浮现出老人照顾他那位婆婆的情景,那么用心,那么细致。瞬间,老人和幽暗静谧的小路已成为了我心中的一道风景。那一道风景我会永远记得。700字 初二 记叙文
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搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级
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