告别初一
告别是一件伤心的事。有些东西告别后可以再次相见,可有些东西告别后再也不能相见。比如:时间……
在记忆中,好象昨天还是快快乐乐的初一,今天又是面对压力。痛苦的初二;好象昨天还在和同学玩耍,今天又面对一大堆的作业。
我叹息,我伤心。为什么快乐之后是痛苦?为什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因为初二要参加中考生物。地理;因为初三要中考。
我叹息,我后悔。为什么要那么快过完快乐的初一?为什么初一之后是痛苦的初二?没有答案,快乐永远是那么短崭,快乐之后都是痛苦。
告别初一,告别初一的游戏。我没有游戏,我唯一的游戏只有读书。
告别初一,告别初一的玩伴。我没有玩伴,我唯一的玩伴只有课本。
告别初一,告别初一的童话。我没有时间沉醉在童话里。我唯一有时间的只有背书。
渐渐的,我发现初二并不如此令人头晕目眩,只要用心体会,也有一丝的快乐――这便是读书的快乐。
虽然我没有了自由,我只能困在家里,但这里是知识的海洋,我在其中翱翔,品味读书的乐趣,享受知识的源泉,
我已被此陶醉,虽然我没有了初一的快乐,但我有了知识,我在知识的天空中飞翔。
啊,告别初一……
习惯了失望
那天我听见广播里正播放着“可乐嘉宾”的节目。里面又放起了那一首老歌:《你快乐吗?》虽说我喜欢现代有摇滚的音乐,但这一首歌我也不会排斥它。“你快乐吗”的歌声在耳迹回荡。自问:我快乐吗?回答“不,我不快乐,因为我总是失望。
没错,我总是失望,以至于我不快乐。那次妈妈说如果我连续3次考100分,就可以满足我一个小小的心愿。当时我很气愤:为什么家长们关心的只有分数?不过我一听到后面那句话我马上就笑了,立马答应。我用零花钱买了两本辅助书,为此我并不心痛,因为连续考3个100分以后,就可以得到更多的零花钱了。第一次考了100分后,我笑了,妈妈也笑了,还鼓励我;第二次考了100分后,我更开心的笑了,妈妈的脸也笑的如同阳春三月的花一样,格外灿烂;第三次考了100分后,我活蹦乱跳地找妈妈行驶她的诺言时,妈妈却没有笑了,反而一脸严肃地对我说:“考100分是你应该做的,有什么要求好提?”见我脸色一下子变了,急忙又说:“我这是为你好啊……”。说了一大堆毫无用处的废话。我很失望,不是因为没有达到愿望的实现,而是对妈妈的诚信感到失望。妈妈违背了诚信,违背了诺言。我失望。为什么,我总是失望,以至于我不快乐?
没错,我总是失望,以至于我习惯了失望。我一向喜欢写景的作文,但我们教材上却很少有这一类的习作。我开学以来一直在盼,盼望八单元的自由作文。盼过了星星,盼过了月亮,盼过了太阳,盼过了无数的昼夜,终于盼到了八单元的自由作文。老师走进来说了一句话,她说:“同学们,今天我们不写自由作文,复习一下书信,如果不复习考试考到了你们怎么办?”老师的话像一道道利剑直逼我心。知道五雷轰顶是什么滋味吗?就是我那时的滋味!写作文时我觉得笔很沉重,字很沉重,心,更沉重。“老师为什么要剥夺我们自由习作的权力呢?”我时常这样想。为什么,我总是失望,以至于我习惯了失望?
“可乐嘉宾”的节目还在继续,那首《你快乐吗?》又出现在耳边。“你快乐吗?”的歌声似远、似近、似熟悉、但有陌生。自问:我快乐吗?回答:我快乐。问:怎么又快乐啦?回答:因为已经习惯了失望,习惯了失望的感觉,就不会对失望再有所怀疑,所以就快乐了。
“你快乐吗?你快乐吗?”随着音乐渐小,我笑了一下。自问:我快乐吗?回答:快乐,因为,我习惯了失望。
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告别初一时间总是不经意从指缝间消失,在我们还来不及欣赏它的时候,它已经一去不复返。——题记从落叶飘零的金秋,到骄阳似火的盛夏,一眨眼,我们的初一生活就要画上句号,时间过得真快呀!下面,就来欣赏几个我的初一生活小片段吧!镜头一:初遇2014年八月,我们经历了一场分班考试后,相遇在了一起,55个身影,笔直的站在强烈的阳光下,一边还听着教官的指挥——“向右转,向左转……”。这时同学们还不太熟络,都因害羞而不敢多说几句话,哪成想,现在已经打成一片。即使不太熟络,大家也都拼了命的在军训之后的比赛里做着一遍遍动作,最后终于夺得了一个二等奖!这就是我与同学们的初遇。镜头二:考试我的成绩极不稳定,有时能考到年段前十,有时就连前三十都没。在多次考试失利后,我望着桌上一张张飘散的试卷,上面是一个又一个不尽人意的分数,我终于忍不住大哭起来。同学们接二连三的走过来安慰我:“没关系啦,这次考不好,你才知道你哪里掌握的不够好,期末考试就可以考得更好!”我听了,只觉得心中一阵暖流,抬起头,擦干了眼泪,连忙开始看考卷、复习。在吸取了教训之后,上学期期末,果然就取得了优异的成绩,安稳的度过了一个寒假。掬一捧光阴,握一份懂得,踏过喧嚣的小路,时光深处依然是岁月的静美。告别初一,我们即将踏上新的路程,请让我在这里大呼一句:初一,再见!500字 初一 叙事
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告别初一还记得那次他笑这说:“初一开始了!”还记得他一个不经意的动作,让我沉思了好久,他用铅笔小心翼翼地写着“告别初一,告别9班”。虽然他是老师眼中的坏学生,是老师烦恼的坏学生,是个恶作剧繁多得像星星的男生,但当看见他这一举动时,我呆了,看着他的眼神,流露的是他对初一生活的不舍,对9班同学的不舍···还记得初一的我们很快乐,笑着要老师唱一首歌;初一的我们很快乐,笑着一起玩游戏;初一的我们很快乐,笑着一起努力拼搏···我们因获得第一名而高兴;我们因被老师批评而沮丧;我们因朋友被别人欺负而生气···如今,初一快结束了,曾经的哪一点点滴滴将成为回忆,这一切来得匆匆,去也匆匆。本以为,离开之后咱们会成为陌生人。但是,我错了,面对一张张笑脸,你们说:“我们永远是朋友!”“9班加油!9班加油!···”,记得五四青年节时的那次拔河比赛,咱们用团结的力量取得了胜利。那次班上的男生拼尽了全力拔河,女生拼尽了全力喊“加油”,老师拼尽了全力鼓励。我仿佛能听到一句话——这个班真团结!9班,我为你感到骄傲!转眼间,初一生活就快结束了,假如时光又回到了以前,我们还可以继续幼稚···好想哭,但那句话永远在我心中停留,让我笑着面对——我们永远是朋友!将对初一说声“再见”了,将对9班说声“再见”了。忘不了,忘不了9班的老师,忘不了9班的同学,忘不了9班的每一个角落···这是个多雨的季节,雨,像音乐弹奏一般,雨中,似有少女在翩翩起舞···雨季,淡淡的。500字 初一 抒情散文
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告别初一岁月的风吹过记忆的水纹,短短的一年初一生活在我手中转瞬即逝。握着笔,看着纸面上的题目,好像过去的一年的往事掀起惊涛狂澜,冲击着我的心灵,最终,只化成了眼眶中的两颗泪珠。相处了六年的小学同学最终在那个弥漫着花香的夏天天各一方,朝夕相伴的同窗顷刻间失去联络,我哭了,我不能接受。初一开学后,我仍然陷入一种令我陌生的寂寞中无法自拔。每个课间我徘徊在传达室门外,翘首等待小学同学的信。每次读到他们的文字就格外亲切,每逢听到他们的声音就分外欣喜。后来我终于找到了我的知心“死党”,我孤独的心仿佛射进了阳光。我终于学会了微笑。上了中学后,我用自己的所见证实了那句名言:人外有人,天外有天。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争,我感到逐渐有些力不从心。我不想面对这个事实,但我却无法摆脱那个阴影。以前无时不伴随着我的有些骄傲的自信不知什么时候起已离我而去。我好难过,我想到了妥协,想到了屈从,甚至想到了嫉妒。可是强烈的好胜心不允许我消沉,于是我努力了,我赶上了。我终于学会了包容。感谢初一,这个伤感中夹杂着欢笑的初一,它锻炼了我,教育了我。那个刚踏进校园时懵懂的女孩已经不见了,岁月将她换上了一个幼稚与懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收获放进日记,不妨把亦真亦幻的追求交给岁月。不妨用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲赞歌不妨用微笑来面对也许不一定快乐的生活。告别初一,迎着岁月的风向前进军。前面的风光更加迷人!550字 初三 议论文
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告别初一今天的天和刚进初一的天一模哟样,太阳柔柔地照射到大地,花儿懒懒地开着,风偶尔吹过,叶子借着这几丝发出“沙沙”的声音。一年的声音就这样伴随着笔尖在纸上发出的声音结束了……再过几天就要其摸考试,大家学习骤然紧张起来。是啊,谁不想以一个好的成绩来结束处一呢?明年就是处二了,我们离中考更近一步了,随着处二的到来,课业负担也逐渐加重,我们再也不会像初一这样轻松。说实话,我有一点不想离开初一。这种不想离开不是六年级时要和朝夕相伴的同学们告别的一一不舍,而是一种轻松、快乐。在这一年的生活中,有太多太多美好的回忆让我值得留念,我怕到了初二以后会没有时间去会回忆,甚至可能会忘记,王老师,记得吗?我们刚开始时那一幅幅可爱的笑脸把大家的距离拉近了。你第一次让我们写一篇关于新老师的作文,我写的您,您在我的作文本上画了一个笑脸并且打了个高分,我开心极了。于是我把作文给小学同学看,大家都说我的作文写得很好,发到自己的主页上,许多跟我年龄相仿的同学都说我遇到了一个好老师,前途一片光明~~~~~我心里美滋滋的。从这以后,我傻傻地将身边发生的事写成作文发到主页上,大家傻傻地欣赏着我的作文,我得到了一条条关于表扬的留言条,为此,我的作文浏览量一比以前多了许多,大家都向我讨教作文。就这样,我的作文才在考试中拿了49分的高分,这也多亏了老师您让我写的第一篇作文,让我喜欢上了写作文。初二的大门近在眼前,我和同学们也即将跨进去,愿大家用一个好的知识告别初一,用新的面貌迎接处二!550字 初二 叙事
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告别初一有种液体叫眼泪,有种感觉叫心痛,有种痛苦叫离别!我选择了忘记,可忘记却没选择我。回首这一年里的时光,我仿佛长大了许多,也改变了许多,明白了人生当中许多未经历的道理,喜欢一个人,为她尽自己最大的努力,去完成她每次交代下来的任务,这是心甘情愿的。有时候的事情虽让我表现得一脸的无奈,但我的心还是热的,我爱她,在每做一件事我都在为它的背后做好准备工作,“拖泥带水”并不是我的工作效率,即要在预定时间内完成,我也要保证它的工作质量,就像一个工程师没有了图纸如何去完成这一项工程。道理亦是人云亦云。同时这一年里失去了的也不少啊,可换回来的更有价值,老师的理解,信任,感谢,同学的支持,团结……这都已经足够了,看了老师给我的评语,同学们给我的留言,我真的感动了,没想到这一切默默无闻的付出换来意想不到的效果,真舍不得他们,我永远的715啊。这一切的结束也意味着新的开始要来临,明天我们还要为之而奋斗。希望所有的人不要忘记曾在这个班的点点滴滴,哭过也笑过,恨过同时也爱过,我们的老师啊,一位温柔,善解人意,以行动征服同学的班主任,一位喜怒无常,却在人心目中留下深刻印象的语文老师,一位“恨铁不成钢”煞费苦心的英语老师,这三位即厉害又让人难以忘怀的老师,有缘的话能在初二相遇,或许还能当一年你们的学生,这真是人生第一大乐事了。然而,今天我哭了,为初一的时光留下了最后一滴眼泪……500字 初一 日记
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初一大家好,我叫李昭明,是文化小学的一名毕业生,在小学我当过很多职务,如课代表了,副班长了,等等。我的爱好有很多,一台电子琴是我生活中一位不可缺少的朋友,我时而陶醉在贝多芬的交响乐,时而沉浸在理查德梦幻般的音乐中,心情随音乐跌当起伏,书架上的书是我生活中的一叶小舟,在书的海洋里,我尽情遨游,《飘》把我带到了广袤的新垦棉田,一望无际的红土,一群耕作的黑奴,让我在此怀念那逝去的骑士与淑女的时代;学习汪国真《我微笑着走向生活》,因为,埋葬痛苦收获的才是快乐,我会以微笑面对我的每一天生活。在小学,我的性格稍微有点急,有些时候承受不住别人的怀疑和啰嗦,有时候会常常发生一些不愉快,不过我会克制自己,不会让不愉快的音符出现在一年十六班的。我希望和人人交朋友,我会把最美好的印象留在这个集体,留在三中,最后希望大家学习投入,合作愉快。300字 初二 日记
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初一喜欢放纵俏皮不依不挠,喜欢惹是生非“见义勇为”,喜欢尝试刺激的心动,喜欢在兴奋过头的时候故意矜持,喜欢脆弱的我在别人面前显得很坚强,喜欢默默地付出不要结果,喜欢在鼻子酸酸的瞬间努力挤出一个大大的微笑来掩饰想哭的冲动,喜欢在陌生的环境静静找个角落沉默,喜欢偶尔热闹偶尔安静的的生活……十三岁,就这样;也许只能说是,我的十三岁,就这样。是一片多变的天空,十三岁的历程被我用多彩的画笔描绘在这片美丽的天空中。我的初一小学,我是个很乖很乖的孩子。最本能的特征就是听话,就是这种听话注定了我很温顺的性格,然,也注定了没有自我,从来不会向别人说个“不”字,只是默默地答应,默默地做;从来不会在别人面前做出很难堪的样子,总是很温和的微笑;也许就显示出我的所谓的“合群”……上了初一,我变得不像这样了;我倔强,我固执,我任性,我自我。有那么的一丝快乐围绕在身边,有那么的一分孤独飘荡在心中,有那么的一点烦恼在脑海里挥之不去,有那么的一些委屈沉闷在思绪里;我知道十三岁与初一,她是童年与青春的交响,那是有稚气的天真和青涩的成熟的乐曲,但是从此之后“儿童”和“小朋友”已不再是我的代名词,可是我发现我早就丢弃了这两个词,如果有谁这样称呼,也会有一阵很不高兴的神情,我想,自己是长大了。有时候会毫不保留地把一切思想全部显露在脸上,有时候也会把一切沉淀在内心深处,可以轻而易举地发现我的想,有时也会捉摸不透我随时随地地变幻……我是一个多变的季节和一个多变的性格的融合,仿佛一股轻飘飘的风,能够很清晰地感受到我的存在,因为带给你清新的感觉;偶尔也会被遗忘在某个街角,不再想起我,而我也不再出现在人群中繁多的视线。十三岁与初一也许在我的挥霍之间,就悄悄不见,无法记忆,无法保留,于是在经历着这恍恍惚惚的季节的时候,我努力品尝她的味道:或是薰依草芬芳的浓浓的感觉,或是栀子花那种淡然的暗香,或是兰花很扑鼻的清香,遗忘了我的初一,可是我的十三岁却未曾遗忘,她还在旅程中,静静等待明年的5月31日――儿童节的前一天,我十四岁的到来。800字 初二 叙事
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初一NO。1告别了六年级,我来到了憧憬的初一。这里有许多许多陌生的同龄孩子,他们来自不同的学校,不同的家庭。我知道,我以后将会与他们成为在一个教室里学习的同学。开学前几天,大家虽然都是萍水相逢,但还是说有笑,可是却不知对方姓甚名谁。真不可思议,我们班有这么多人!天啦,在小学这简直是个天文数字!于是,我们就坐在容有N个人,窄窄座位的教室里开始了学习。NO。2书,似乎眨多不眨眼地一本本发下来,在桌子上杂乱地摞了好高好高,我真怀疑我那小小的课桌能不能容纳下这么多的书本。我数了几遍,也没把那些书数清到底有多少本,倒数出来了繁多的科目。我已清楚,这些书将伴我度过初一的上学期。早期贪黑的日子便从此开始。NO。3学习虽然辛苦,枯燥乏味。但在属于我们自己一起娱乐的30分钟里,我们是快乐的,就像飞出笼看见蓝天的小鸟。虽然30分钟是少了点,但内容就多了。我们多才多艺的文娱委员教我们唱歌,还做有趣的游戏我记得有一次,纪律委员让我们大吼把压抑在心底的都发泄出来,虽然嗓子都干了,但我们脸上却挂满了快乐。NO。4我的初一,辛苦中有快乐;我的初一,自由而奔放;我的初一,前所未有。走在路上,蓦然回首上学期初一,是那么美丽:红花绿叶,鸟语花香,天空湛蓝。我欣慰地对着它微笑。450字 初一 叙事
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初一初一二班是个快乐的大家庭,这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子。女孩子说:“初一二班的男孩都是球迷。”这也难怪,这些男孩子几乎都是超级球迷。他们对篮球场情有独钟,平时背书总是要记几个月的他们却能把世界著名球星的名字倒背如流,为看篮球可达到废寝忘食的程度。他们爱打篮球,球技虽不怎样,但那认真劲儿,也挺可爱。男孩子说:“初一二班的女孩子都是水做的。”不信,你看:考试砸了要哭,老师批评了要哭,受了委屈要哭,视力下降也要哭。她们相信,哭一场回好受些。不过,哭归哭,哭完了她们还继续努力。但我还是要劝她们,不要老做泪水女孩。女孩子说:“初一二班的男孩子不蛮横。”虽然男孩子总是吵吵闹闹,但他们待人和和气气,没有坏心眼,而且都是热心肠。如果女孩子哭了,他们一定使出浑身解数去哄女孩子,直到破涕为笑。平时有什么粗重活男孩子都抢着去做,从不让女孩字插手。总之,他们很有风度。男孩子说:“初一二班的女孩子胆子太小了。”一只死老鼠,一直蟑螂,就会把她们吓个半死,别看她们平时胆小,关键时候却能“挺身而出”。课堂上总是沉默,而打破这个静局的也总是女孩子,而且上台表演忸怩,发音也清晰准确。你说她们是不是真胆小呢?女孩子说:“初一二班的男孩都是好样的。”毫不夸张,女孩子都承认男孩子知识面比较宽。他们思维敏捷,敢于挑战难题。他们很坚强,从进校到现在,谁都没哭过。有些“乐天派”还喜欢下课时唱几首流行歌曲,讲讲笑话,自嘲几句,保持开朗的心情。平时,考试看砸都不会影响情绪,无论97分还是79分,总有一副“胜不骄,败不馁”的姿势。他们是好样的。男孩子说:“初一二班的女孩子也是挺棒的。”男孩子不得不承认他们的学习的却不如女孩子扎实。女孩子有较好的基本功,字写得漂漂亮亮的,每次考试第一名都是女孩子,除了刻苦学习,她们也喜欢唱歌、跳舞,看电视、听音乐更是没得说。经常几个围座一起,大谈某部外国电影,某个MTV,看起来都是电视迷,却从没有影响功课。女孩子坦率、好强,个个都不错。女孩子说:“……”男孩子说:“……”初一二班的男孩子和女孩子还有许许多多美好的故事。愿他们永远都是那么朝气蓬勃,充满自信!我庆幸并自豪我是他们的一员!800字 初一 叙事
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初一今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……”江苏徐州泉山区西苑中学初一:地球人400字 初一 叙事
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初一初一生活是快乐的,是苦涩的,是疲倦的,是迅速的。快乐的初一生活就想一颗快乐的苹果,时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色;男生女生的风风火火,风烟不断;同学之间的恶作剧;狐朋狗友的拉歌比赛;课堂上积分的竞争;政治课上的畅想畅游;教室后台的图书角;都使我们感到生活的有滋有味,其乐无穷。苦涩的初一生活有时也像一颗枯涩的芒果,让人竟尝懒散的苦果。当考试之后,我们这些莘莘学子,又要经历一场老师的苦口婆心的劝告,台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆,自然勤奋刻苦,努力学习,自然就有了看谁笑到最后的名言。疲倦的唐太宗李世明曾说过:“天将降大任于斯人也,必将劳其胫骨,饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的,我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁,快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑,以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏,造使我们在上课之时两眼昏花,欲昏昏欲睡,被老师叫起,说罚站有利抗衡疲劳。迅速的时间如流水,一年又即将逝去,初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去,仿佛一年就如一秒钟,快活的度过……400字 初一 叙事
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初一初一,意味着你要去新的学校;初一,意味着你要认识新的老师新的同学新的班级;初一,意味着你要开始新的生活。初一,是人生的一个转折点,将会让你走进一个新的学习之路。我是一位刚上初一的学生。第一次去学校是在一次学校对我们初一新生的军训演练,第一次来到这陌生的环境,我不经有些紧张,后来一下课,突然听到了一声熟悉的叫声,转头一看,原来是我的好朋友。看到好朋友,我心里的小紧张也立马放松了许多。随着哨子的吹响,开始军训了。我被教官安排到一个陌生的环境,虽然这个大操场我经常来,但这次却让我十分不自在。还好,我和旁边的邻居聊了一会儿后便熟悉了,我们有说有笑的,让我暂时忘记了心中的不愉快,我们聊得很欢。解散时,我又和之前的两个好朋友玩,慢慢的,便习惯了。我们都十分高兴,遇到了对方,如果没有对方的话,我们都不知道该怎么办了。有一次,我们坐在那里聊天,班主任谢老师走了过来,和我们说了些话,我顿时感到一阵小小的欣慰,也不知道怎么会这样,不过老师和我们也挺聊得来的。军训的三天让我认识了很多的新朋友,初一的生活以后再说给你们听吧!400字 初一 记叙文
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告别你对我说――昙花用美丽瞬间告别艳阳海燕用坚贞不屈告别雨夜蝴蝶用破茧呻吟告别禁锢而我们在十字路口徘徊……你走向前踩着你夕阳下被拉长的影子只怕脚尖触不到黑色的边缘却不辨黑色的走向――茫然,愁畅我看不见……我走向前趁着你微笑中染红了的夕阳只愿眼睛里洋溢着艳丽夕阳竟不顾夕阳的走向――隐去,孤独你看不见……又在十字路口我们注视对方发现――我们的血液逆走却无方向……告别只在无方向的空气间我用十字路口无方向的徘徊你我告别……岁月肖淞元四季滟阳轮回,十五个岁月滑过,走过了喜怒唉乐,掠过了酸甜苦辣,一切命运随缘,风雨由天。历程中慢慢剥落自己像蝶茧般,破茧成蝶之际才看清了岁月的划过。是在成长,是在长大。正如惬意的秋天萧瑟的,飘零的,落寞的……但都是那岁月中的秋天。都如多愁善感的我,始终是个不变的我!不管在怎样的秋季能看到的依旧是白昼中浮沉黑夜中冷艳绽放的敏感痛惜。春花夏树秋风冬雪,周二复转,风轮在四季里飞转岁月在四季里改变人生……一切都在期待的梦幻岁月里。400字 初一 诗歌
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告别泪在飞 风在轻轻的吹着,它在轻轻的吹着我的泪珠,泪水一滴一滴从我脸上滑落,当泪落下的时候它的身后留下了一道长长的印记······我独自一人在僻静的小路上徘徊着,思绪在随风飘摇!我真的要告别小学生涯了吗?真的要告别相处六年的同学们了吗?真的要告别敬爱的老师了吗?真的要告别那熟悉的母校了吗?面对离别的我,该哭还是该笑?头脑中为何老是出现这道让我不知该如何回答的问题!时间真的过得很快。转眼间六年时间过去了,在这六年中我学到了很多很多知识与道理。从一个幼稚的学童,到一个被老师称之为大哥哥大姐姐的学生,这其中真的经历了太多太多让我永生难忘的事情······想到这我笑了,为了我自己,也为了不辜负老师、家长的期望,从今天起我要开始奋斗!开始拼搏!太阳升起了,他发出微弱却并不平凡的光!加油!杨映雪!你是最棒的! 我用力地往前跑,因为前方还有很多路在等我去走! 风轻轻的吹着,泪痕已干,一丝自信的微笑出现在我的脸庞``````400字 六年级