震灾450字

震灾

450字 初二 议论文

5月12日,一场突如其来的天灾让多少四川人民家破人亡,悲痛欲绝;但也正是这时候,我们中华儿女共同写下了多少感人故事,见证了多少人间真爱。

四川汶川地震发生以后,曾经拔地而起的楼房被夷为平地,曾经温暖的家化为乌有。一支军队,最先接到任务赶往地震的某个区域去救人。有一个战士,随着军队执行任务时,曾两次经过自己的家,却始终没有进去救被困在废墟里的亲人。那里面的可是他最亲、此刻最需要他救助的人啊!可是军令如山,他家所在的区域不是他执行任务的范围,而且前方有更多灾民的性命等着自己去挽救呢!救这样,他的亲人离他而去,他把生的希望留给了更多的灾民。

地动山摇的刹那,一幢教学楼轰然倒塌,一块重物无情地压下,一位教师却以超乎寻常人的力气顶住了——因为他的身下还有几个年纪还小的学生。他到底支撑了多久?这需要多么坚定的信念和毅力?每一个学生都是教师的孩子,是一种伟大的爱和责任支持着他直到学生得以生还,才疲惫地闭上了眼睛。

灾情发生以来,发生了太多太多催人泪下的故事。是千千万万来自五湖四海的同胞用行动拯救了一个个徘徊在生死边缘的生命,用爱温暖了再去的人民。我们共同见证:抗震救灾,众志成城;生死不离,爱满人间!

落后的远远是弱者--观《红河谷》有感

800字 初三 书信

文字,人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰,通过用自己的双手进行劳动,最终古猿变成了人。中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最具有聪明才智的。他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字,用它们来交流彼此的感情。作为沟通的工具,文字更加显示出了它跨时代的意义。历史已经成为过去,可人们又是怎样知道过去的事呢?历史不是空白,它给文明留下了大量的文字记载。就是有了这些文字记载,才能使人们了解过去、认识现在和感知未来。

随着历史的发展,汉字也以其特有的方式发生了变化。汉字发展的总趋势是从复杂到简单。汉字的数目也是越发展越多。于是人们在写字时也不免出现一些错别字。错字与别字是两个完全不同的概念:错字是指将某个字写错,这个错字既不为人知,也无任何意义,完全是写字的人自己编造出来的;别字是指写出的字与正确的字音同或音近,但意思却不同。别字多的文章,词不达意,别字文章中心内容的表现,有时也会闹出笑话。

从前一个穷秀才托人将成熟的枇筢果送给朋友,并写了一张便条:“琵琶结果,请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”可见,写错别字原因之一则是平时对词汇的积累太少。如果一篇文章中错字、别字过多,可以肯定地说文章作者并没有把自己的母语学好。连自己民族的语言都学不好的人,还有什么资格去学习其它功课呢?现在文明所用的某些字、词也是从很早以前人们写的错别字中沿用下来的。例如,现代汉语有这样一个词:逃之夭夭。它的意思是形容人逃跑的样子。而在《诗经.

周南.

桃夭》中,有“桃之夭夭”一句,它形容桃花的美丽与妖艳。这两个字意思显然不同,但“逃之夭夭”却来自“桃之夭夭”,是在词语“桃之夭夭”基础上创造的新词语。这是古人对于新事物的概括,也是他们对于文字、语言的创新,是我们民族拥有光辉灿烂文化的原因之一。然而,如今我们汉字的数目已经很多,我们在汉字使用中,在一般情况下,确实已经没有再创造“新汉字(错别字)”的意义了。避免错别字的出现,其实也是很简单的。只要平时注意词汇的积累,读书时体会每一个字词在句中的意思,勤查字典和辞典、透彻理解每一个字词的意思。这样,在使用汉字时,肯定就不易出现错别字了。

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