西藏
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400字
初二
散文
突然想改变行程——直奔西藏。
我想去西藏，日日思，夜夜想。不知是哪股神奇的力量促使我定要去那里，去感受那里的天，那里的地，那里的建筑，那里的人。
睡梦中我总能闻到那神圣的味道，悠远而豁达，缺氧又洁净。我想我已经恋上了着空气，时刻惦念着这味儿，竟然脱离不了了。
只有在西藏，我才能与天空近距离接触。虽然蓝天还是那样的遥不可及——但至少我可以感受到她的心跳，她躯体里的血液流动，洪涛一般急……
只有在西藏，我才能遇到单纯如白纸的人们。无论老少，他们眉宇间散发出的都是纯净，都是淳朴，没有一丁点儿杂质。那才是我所认识的人类——一种高等动物。老人们黝黑的肤色，布满沧桑的脸庞，头上闪动的银丝……带给我的是亲切，是友善，是慈祥，是一种不可形容的美。
只有在西藏，我的灵魂才会回归安宁。往日的喧嚣与烦恼，痛苦和无奈，全被驱散。躯壳里的浑浊血液得到净化，疲劳大脑得到放松，空虚灵魂得到重生。在那儿，我不用想任何事，任何人，一切都是那么简单，那么明朗，那么自由。
……
西藏的雪山、大湖、牦牛、古寺……等我啊，我定会来看望你们的！
论“舍得”
450字
初二
议论文
人们总是把“舍”与“得”连在一起，讨论体会。
有人说，“舍得”说的没错，只有先失去，才能得到。
有人说，“舍得”其实应该说成“得舍”，只有得到了，才能失去。
争执不休。
我思索：究竟是先舍后得还是先得后舍？拿捏不定。
良久，拿起素材本，一则故事映入眼帘：
一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，他拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉他们，果树才能长得更好呢！”
看完，从老爷爷的话里我似乎领略出些许意味。
“剪掉它们，果树才能长得更好呢！”他的意思应该是“舍得”吧，只有舍去了这些吸收大量养分的枝条，让树充分的吸收，才能让果树长得更好。
难道就一定是先有舍才有得么？可如果得了，那会不会再次变成“得舍”？如果这样，因果循环，它们的故事将永无止境的延续下去。
入夜，躺在床上，仍想着这个问题。
是去是留，决定权还是在人手中，也许是决定于一个动作，一句话，抑或一瞬间的回想。
释然。
然而再次客观的看待这个问题，我发现，“舍”与“得”原来只是一个对立面，一个单纯的对立面，没有任何邪念。它们没有权利决定自己的命运，就只能服从命运之手的安排。而这只手就是人类的思想，“舍”与“得”之间也只不过是人的一念之差，就像是始终被抑制的那只小船……
实验中学初二:潇潇
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西藏西藏是一个保留了很多古老的风俗习惯和传统文化，为这里更添上了一副神秘面纱，这里生活着拥有古老生活方式的藏族人民，使得这些珍贵的非物质文化遗产得以保存，并渊源流传，保留至今。当下，西藏的传统文化已经成为了我国不可撷取的部分。西藏民间艺术历史悠久，丰富多样。无论民间故事、民歌、舞蹈还是藏戏，都是独具一格，光彩夺目。有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流水，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入的高原的气魄与雄浑。藏族人拥有如此美妙的嗓音，他们的食物，又是什么呢？这就不得不提到糌粑了。它是以青稞磨成粉为原料，经炒熟后，以酥油为粘合剂制作而成的，是藏族人民的主食，藏族人一日三餐都有糌粑。名子听起来新鲜，实际上就是青稞炒面。将青稞晒干炒熟、磨细、不过筛，混在一起炒，就制成了糌粑。如果你藏族同胞家作客，主人一定会给你双手端来喷香的奶茶和传统美食糌粑。听完了歌曲吃完了美食，便要看看这里美丽的布达拉宫了。布达拉宫在西藏拉萨西北的玛布日山上，是着名的宫堡式建筑群，藏族古建筑艺术的精华。布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3，700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇－－布达拉宫。宫堡依山而建，现占地41万平方米，建筑面积13万平方米，宫体主楼13层，高115米，全部为石木结构，5座宫顶覆盖镏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，是藏族古建筑艺术的精华。被誉为高原圣殿。这里的歌声余音绕梁，犹如天籁之音；这里的食品回味无穷，有着民族特色；这里的宫殿雄伟壮观，雕梁画栋！这里，就是我们有着悠久风俗文化的西藏，它是我国不可撷取的一部分，也是我们全中国人的骄傲！750字 六年级 写景
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西藏我去过西藏之后，脑海里仿佛有一幅画面深深地留在了我的脑海里：蔚蓝的天压在牛马的身上，一望无垠的原野追着白云奔跑……西藏的山雄伟壮丽，像一排波浪线排开在天际。目及处全是低头饮水的牛羊。草好像一些绿色的绒毛，轻柔地抚摸牧民的皮鞋。草被风逗笑了，欢快地摇着，就像有绿色的波浪从天际处吹过来。姑娘和小伙子的脸都晒得黝黑，他们头上戴着绣花的帽子，衣服五颜六色，呲着一口闪亮的牙齿对来人微笑。他们胯下的马也抬头，铜钱大的眼睛里倒映出绿色的草原。天蓝得晃眼，草绿得耀眼，人美得亮眼。风里夹杂着烤羊肉的香味飘过来，亲吻每一个人的鼻子。雪山和寨子遥遥相望，房子都是一律的白色，就像天上掉下来的云朵。有的地方油菜花长得很好，一片片地开过去，变成了金色的草原。雕塑都是黄金颜色的，上面有凶恶的神兽，他们贪婪地欣赏这里的一切。西藏的美无法用简单的字来描述，每个人在这里都有不同的故事当你看到雪山亲吻蓝天，草原拥抱牛羊的画面，脑海里就不自觉地拍了一张照片了。这个令人魂牵梦萦的地方啊，牛羊还弓腰等着下一个人的到来。400字 初二 写景
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西藏我在电视，书上曾看到过西藏，它是那样的美，那样的纯洁。那儿有雪山，有原始森林，还有那长年奔腾的雅鲁藏布江，和那美丽的布达拉宫。西藏就宛如一颗明珠。我在书上看到西藏的布达拉宫是世上最最完整的古堡建筑群。在我眼中布达拉宫犹如一座水晶宫，它是那么独特，那么神圣，那么富丽堂皇，那么金壁辉煌。西藏是雪的家乡，每一座山上都有成年覆盖着的积雪，山上还有那神秘的雪莲。西藏还是草原的家乡，远远望去，斜坡上以片碧绿，小草们都探出头来，看这美好的家园。羊群像云朵一样漂浮在上面。背景是那迷人的雪山和那湛蓝的。这是每一个人都喜欢的青藏高原。大唐的文成公主在进藏时也做过许许多多的好事，因为路途难走文成公主撒上羊毛，使土地更加肥沃，羊群格外健壮，文成公主还教西藏人民如何种田，生根。因为雪山，蓝天……我爱西藏。我一定要努力学习，长大到最需要的地方——西藏去工作，因为我爱这美丽的西藏。350字 四年级 叙事
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西藏聪明的秦始皇用手一挥，洒下了农耕名族与游牧名族的界限--秦长城。谁能想到这“小小的”一堵墙却使墙的那边成为了雪域高原--西藏。在我还在犹豫，犹豫着是否迈开那早就“疲倦”的身体去探雪域高原的“真容”，是否冒着所谓的“高原反应”踏上那条遥远的路。一个人的一句话打动了我：“去吧，去寻找最真实的天地。”“真实的天地？”这句话一遍遍敲击着我的心房。终于还是毅然决然地去了，只为去眺望那洁白的雪山；去感受那冰凉的河水；去聆听那悠扬的藏歌；甚至只为虔诚的摸摸那经桶。也许书中是那样描述，但我将真真正正的去体验。二下了飞机，抬头是离我那么近的白云，仿佛伸手就能碰到。阳光穿透云层，照在我的身上--温暖。刚到的时候就忍不住猛吸空气，空气中夹杂着淡淡的奶香与泥土的芬芳。让在城市早已被灰尘侵蚀的身体一下子进入到了一个新的世界--无限的梦境。车子在蜿蜒曲折的公路上飞驰着。一如既往的蓝天、白云衬托着突兀的高山。跟家乡葱郁的大山所不同的的是，这里的山不但陡而且没什么树，光秃秃的，只有矮矮的灌木丛艰难的攀附着。有些山甚至根本没有草，直接裸露出岩石、土层。积雪就这样随意的披在山上--不做丝毫掩饰。当然也有阴雨绵绵的日子，那时乳白色的云朵便自动降到半山腰上，虽大山不再有蓝天的照应，成片的花海却给人无限的遐想。黑色的牦牛便在其中穿梭、嬉戏，或是站立不动，静静地看着来回的车辆。车子在牛群的注视下一点点向上“攀岩”。离云端越来近，这不禁让我想起小时候的梦想--去云中。可现在不就是嘛？我伸手去碰，冰凉，却好舒服，给人一种沁人的快感，让人忘记了所有的不愉快，心中油然而生无穷的宽广。三是谁用铁钻让你千疮百孔？又是谁让你变得淡漠？你我都知道，却不愿提起。伟大的人儿啊！尽了全力用古朴的藏袍保护着你，却只能哭泣。看着星星般的牛羊变得零落，看着寺庙变得残缺，看着你变成荒芜的沙漠......那是一个黑色的时代--文革。在毛主席的“知识青年下乡去”。一大批青年、干部被“组织”到这片净土。他们“搞生产”、“搞科技”。却使这片净土受到严重的伤害。原本只能养一百只羊的草地被塞进了两百只，甚至更多。而所谓的“打击资产主义”更在吞噬着这里。人们不敢再烧香拜佛，不敢再欢歌笑舞，甚至不敢再大口喝酒吃肉。做什么，都得小心翼翼。大量的寺庙被破坏，只剩下残垣断壁......漫漫长夜......无尽的眼泪......跪倒的人民......终于光明回来了，却再也不能挽回。超载的草原终于崩溃，残缺的寺庙无法再修复。所以现在牧民不再有成片的牛羊，甚至有的还在啃食绿化带。烧香拜佛的人们的脸上总带着一丝忧伤......西藏1000字 初中
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走进西藏我是西藏的孩子，我爱大山，更爱这片美丽而神圣的土地。走进西藏，你一定要仰望蓝天。天空是一片碧蓝，白云无尽悠闲。雄健的鹰时而穿越云层，把坚定的信念从高空一路洒下；时而掠过雪山，用高亢的声音与雪山对话；时而低吻溪流，与溅起的浪花一起合唱。我听不懂他们的交流，但我知道，蓝天在赞美雄鹰的矫健，白云在感谢蓝天的包容……走进西藏，你一定要低头欣赏草原。夏天的草原是一匹巨大的绿毯。雨后的早晨，金色的阳光照耀着大地，也照耀着风中轻轻摇曳着的小野花。粉的，紫的；知名的，不知名的……它们就那么愉快地跳跃着、闪烁着，无知无求地点缀着草地，歌唱着生命。傍晚时，牧羊女低低地唤着不远处的羊儿。不一会儿，乖顺的羊群静静地拢成一片，如一朵朵盛开的雪莲花，绣满了整个黄昏。这时，牧羊女便提了一陈旧的木桶，以熟练的动作笑着弯腰去挨个挤羊奶。洁白的羊奶装满小木桶，整个草原飘散着迷人的香味。冬天的草原是一首无声的诗。有人说高原的冬天是单调的。可是，雪一下，可就不一样了。也许是为了不妨碍人们的生活吧，高原的雪总是在黄昏时飘洒。刚开始，它无声地飘，轻轻柔柔地落于地上，挂于树梢。这时的雪，是不会结冰的。只要有人迹，它便默默地融化。直到夜深人静的时候，当人们渐入梦乡，它便悄悄爬上山头，堆满大地。一旦初阳高照，它又默默融化于你前进的脚印里。走进西藏，你一定要走进帐篷。当炊烟在黑色的蓬顶上袅袅升起时，那是勤劳的牧民在蒸煮牛肉，加工酸奶。这时，只要你愿意走进帐篷，迎接你的一定是一张张热情的笑脸。身穿藏装的牧民手捧洁白的哈达，端着香气四溢的酥油茶，还有刚刚酿制好的青稞酒……面对扑面而来的热情与善良，也许你还在犹豫，还在思考该如何享受这突然而至的美味，于是，你的耳边又响起了嘹亮而高亢的“敬酒歌”，歌声中有对你的友好，有对你的祝福，更有让你喝下这杯美酒的不可抗拒的力量……于是，你再也不会犹豫，你一定会笑着尽饮。如果你是远道而来的旅行者，在这片陌生的土地上，你当然不会孤单，甚至会有身在故乡的感觉。我是西藏的孩子，生活在这圣洁美丽的土地上，我感到无比自豪。800字 初二
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梦萦西藏西藏一直是我的梦萦之处,每每读到这片土地的种种,总会有一种心灵的触动,以及对远方那片高原的想往。总是想着，想着，什么时候能去一次西藏。希望奔跑在草原上，听耳边的呼呼风声，看扬起的牧鞭一次次抽缺太阳。远远的斜坡上一片碧绿，大片的绵羊像云朵一样漂浮在上面，弓下的脊背驮起了宁静的黄昏。走近，便会听到那温顺而腼腆的叫声，以及看到那温存善良的眼光，不得不使人惊呼：“这一切都是如此得纯洁！”这是一个最接近天的地方，有着前百年盘旋的神秘。希望在草原上席地而坐，闻着小草蹭蹭上长的方向，望着远方的山峦亘古地纵横在目极之处，天空中有几个黑点，是鹰，被视为神的儿子的鹰，背景是湛蓝的苍穹与神域雪山，散发出神圣而圣洁的光芒，人们说，纯洁的人死后便会归往那里，那里月光不再寒冷，风雪不再肆虐，那是每个藏家人心中的美好家园。希望听到游荡的歌唱家，手持根卡琴，唱起一个没有眼泪的传奇，粗犷而豪放，牧童的短笛时起时伏，搭配着巧妙的韵律，年轻的姑娘已清脆的歌喉作为伴唱，歌声悠扬，脸上有着健康的绯红，牧民们默然着，不忍打扰，年长者随着这古老的旋律，回到了过去，微微张开了口，似乎是在轻哼，眼光有着回忆的迷蒙，嘴角渐渐翘起……希望呼吸着稀薄而纯净的空气，看着藏族老阿妈做针线，听她口中永无止境的呢喃，讲过去的年华与现在的时光。时光在她的脸上刻下了深深的印痕，但幸福却长久地在她灵气不减的眼睛里闪着不灭的光，她信仰着，永远感谢着天对自己的浓浓厚意。希望得以看到信仰者的朝圣，他们为了心中信仰进行了自己的长征，年迈的朝圣者，头上已有了忠诚的见证，年轻的朝圣者顶上映着隐隐金光，暗红的袈裟像佛的双手，温暖着，抚度着劳累不堪的身心。这便是我的梦想，没有丝毫的磅礴大气，有的只是我对西藏无近的想象。650字 初一 散文
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再见了，西藏！我悄悄地离开你了，美丽的西藏；布达拉宫的钟声在我耳边回响；那是善良的人们对你衷心地祝福；而你依然驻守在西部边疆；再见了，西藏！我悄悄地离开你那无垠的千里牧场；牧羊女嘹亮的歌声在我心中飘扬；那是你勤劳的儿女为你唱出的赞歌；你骄傲的容颜依旧在西方守望；再见了，西藏！我悄悄地离开你那波澜壮阔的雅鲁藏布江；你用流动的血脉哺育了千千万万的西藏儿女；而你无怨无悔铸就了人们精神的顽强；我真想再次踏上你柔软的土壤，再见了，美丽的西藏！西师附小五年级：周子豪200字 五年级 散文
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走进西藏每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。--题记公元640年，你--文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾……风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的春宫度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的风从窗子的帘下钻入，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马--松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道……也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去……雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。历史已将你的前行记入了厚重的笔记。800字 初一 散文
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西藏之旅这个月，爸爸和妈妈去了西藏，可是没有带我，但是我一点都没有觉得悲伤，因 为们回来时带了许多照片。我看了发了许多感想……这些照片也让我领略了那里的风光。比如：纳木错；布达拉宫；巨柏；大昭寺。下面让我为大家介绍吧！听妈妈讲纳木错蒙语叫“腾格里海”，意为“天湖”。因为它是与天相交的地方。距县城61公里。湖面海拔高度4718米，面积1940平方公里，它是世界上海拔最高的咸水湖，也是我国仅次于青海湖的第二大咸水湖，湖中有三个岛屿。有石柱，石林，天生桥等自然景观。岛上有葛举派寺庙和众多洞穴古迹，湖滨水草丰美，湖水多变瑰丽。布达拉宫始建于公元七世纪松赞干布时期。十七世纪五世达赖喇嘛时期重建后，成为历代达赖喇嘛的住锡地和正教和一的中心。主体建筑分白宫和红宫，主楼13层，高米，由寝宫；佛殿；灵塔殿；僧舍组成。宫内珍藏大量佛像；壁画；经典等文物，这一民族文化艺术瑰宝，被列入国家级文物保护单位和《世界文化遗产名录》还有西藏的巨柏是松赞干布和文成公主一起栽的。因为时间长了，所以树长的的很大，要8个人才能抱住。好玩的事还多着呢？我就不说了！400字 初一 记叙文
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湘潭“小西藏”之旅大早，我和爸爸一起跟着湘潭晚报小记者俱乐部开始了湘潭“小西藏”之旅。上车之前，老师讲了许多注意事项，经过不到两个小时的奔波，我们终于到达石鼓镇。我们的第一站：石鼓油纸伞制作基地。刚进门，一股油墨清香涌进鼻子，各式各样的油纸伞映入眼帘。参观完油纸伞是如何制作之后，老师给我们讲了许多关于油纸伞的传统文化，还带领我们一起朗诵了一首诗歌——雨巷。吃过午饭之后，我们便去到了第二站：油菜花海。一簇簇油菜花像一望无际的金黄大海，微风轻轻吹过，像跳舞似的左摇右摆。我美美的跟油菜花合了个影，感觉自己就像一个花仙子。终于到了最艰巨的第三站：登山。我们抬头一看，天呐！这么高的山，我们能爬上去吗？带着一丝不情愿，我跟爸爸便开始了爬山之旅。爬山的路途中，我们经过了小山泉，还看到了一团团黄色小野花，忍不住想上前摘下一朵，老师却笑着说：“路边的野花你不能采！”一路的欢声笑语，一路的鸟语花香，我们很快就登上了山顶。在山顶的呐喊中，我们结束了这次愉快的旅行！400字 初中 记叙文
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西藏，我想对你说大家好，我这个暑假去了西藏，大家肯定有点熟悉，我来告诉大家，西藏是一个有高原反应地方， 主城在拉萨，我和爸爸去的是西藏日喀则，大家肯定不知道，我们这里已经到晚上十点了，日卡泽去还是下午。接下来我来告诉大家我在西藏的经历。才开始我家在旬阳，我们在家里吃饭，我们就悄悄地走着，我爸爸还怕我弟一直跟着我们，所以我爸爸就说，你到空调屋里吃吧，所以我们就哐当哐当，拿着行李飞快地冲出家门，坐上大巴，来到了西安，已经下午了，我们在西安的飞机场，住了一晚上的宾馆，第二天凌晨4:00多，我们来到了飞机场买了票，上了飞机，坐上飞机之后，咦？这个椅子后面怎么还有个屏幕，所以我就随便点了点，然后出来一个电视剧，我觉得没什么好看的，于是我又随便按了按，果然按出来几个好东西，你们猜我按到啥了？游戏，游戏上面有象棋，还有猫抓老鼠，玩着玩着，服务员端上来一瓶饮料，还有饭，我最讨厌吃那个拌汤了，没加盐还加凉菜超难吃，我连一小孔还没吃就吐了，到了西藏的日卡则后，我们到了妈妈哪里，玩了一个周，我玩的很开心。400字 四年级 散文
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给西藏小朋友的一封信西藏的小朋友们：你们好！我是深圳市龙华中心小学五（4）班的李盈。我有个“地理迷”姐姐，家里贴着好大的中国地图。受了她的影响，我经常被她拉着听她解说中国地图的省份，现在我基本就能指着地图说省份的名字了。后来我又看了许多这种方面的书，我被祖国的风景名胜深深吸引住了，便开始搜集各种各种各样的地理书籍，风光图册等。对于西藏，我并不陌生，因为我有一本厚厚的图册，上面都是西藏的风景，有白皑皑的雪山，有壮观的布达拉宫。最吸引我的就是距离你们当雄不远的纳木错湖，它清澈明丽，看着照片就令人心旷神怡。我们这里有一条龙华河，它受了极大的污染，河水是黑的，周围全是垃圾，不时发出一阵一阵的臭味。作为小学生，我们也想为环保这桩有意义的大事做点贡献，让我们“手拉手”一起宣传保护水环境，水资源的小知识，并写一份建议书给国家环保局，让大家出一份力。也希望能有一些环保的好行为，如：不乱扔果皮纸屑，不把化学液体丢到水里等一些保护环境的行为。真诚期待你们的回信。祝你们身体健康，学习进步！2010年5月14日你们的朋友：李盈400字 五年级 记叙文
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写给西藏小朋友的一封信亲爱的西藏小朋友你们好！可能你们还不认识我，等这封信跨越千山万水送到你们手里时，你们就应该对我有些了解吧！我出生于一个祖国中部的一座繁华的城市，今年我12岁了。可能我比你们要大，也有可能你们比我还大呢。先来自我介绍下；我叫马松迪，生活在沙市。我爱好足球、跑步、跳绳等运动。我的缺点是调皮贪玩。优点是活泼大方。我还是班上的体育委员呢！我生活在繁华的城市，高楼大厦随处可见，商品琳琅满目，节日的时候人山人海。还有充足的水源，就应为我们这里有雄伟的长江，在我们这里四季分明，春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天鹅毛大雪。我从教材上《把铁路修到拉萨去》知道了你们那里多风沙，缺少水源，白天热，夜晚冷。我们班的同学看到了你们那里，决定做一次“手拉手”活动我们给你们捐文具、钱。虽然东西少了一点，可是这是我们的心意啊！虽然我们没见过面，可我愿意和你们交个朋友。亲爱的朋友，我期待你们的回信更期待你们的到来！祝你们天天开心！笑口常开！马松迪2009年3月19日400字 五年级 散文