树木也有生命
250字
二年级
叙事
2011年5月19日星期四晴
中午,我回家的路上看见了一件事——有人把铁杆架在小树上做晾衣架!这件事让我想起昨天的事——有人把绳子绑在大树上做晾衣架!我伤心的看看小树,又伤心的看看大树,才发现大树被绑的伤痕累累了!我带着生气,不满回家了。回到家,我一边唠念着“一定要为树木打抱不平,我一定要拔刀相助”,一边和妈妈诉说我和树木的烦恼。妈妈说“那你要号召群体的力量!”
老师们、同学们、叔叔们、阿姨们、爷爷们和奶奶们……我们大家都要爱护树木,因为树木也有生命!树木可以绿化环境、如果不爱护树木,那由谁来绿化环境呢?
福州二年级:魏欣怡
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花也有生命2008年10月24日 星期五 晴 花也有生命 甘肃省靖煤公司二中小学部二(3)班 杨淇 一天,姐姐和弟弟在公园里玩儿。弟弟看着五彩缤纷、美丽漂亮的花儿,很喜欢。就摘了一朵。姐姐看见了,就说:“弟弟,不要摘花,花也有生命。”弟弟抬起头说:“知道了,姐姐。以后我会注意的。”说完,你看看我,我看看你,他俩都笑了。100字 二年级 日记
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保护树木今天,天气晴朗,蓝蓝的天空像大海一样宽广,雪白雪白的云朵像小绵羊一样柔软。小明和小光放学了,他们走回家的时候,看见一棵大树,小光想了想,他说:“我有个好主意,我去拿一条绳子和一块木板,就可以做成秋千了”,他们很辛苦地做呀做,终于做好了。小光来推秋千,让小明做,他们玩的很快乐,但是树木弯的很难受,弯弯的树像一个驼背,大树好像在说:“小朋友你们不要伤害我,请你们走开”。小红看见了,赶快跑过来对小光说:“小弟弟你不能这样对待大树爷爷,我们应该保护大树爷爷”,小光听到小红的话,不好意思低下了头,手摸着脑袋,小光对小明说了之后,他们就开始保护大树爷爷,大树爷爷似乎在说:“好孩子,你们真懂事”。他们插了一个大牌子,上面写着:保护树木。300字 二年级
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爱护树木蓝蓝的天空像一块蓝宝石,这一天,小明、小军下午放学时去南湖公园散步,发现一棵杨树苗的树枝弯了下来,小明对小军说:“这棵树的枝叶弯下来了,我们可以去做一个秋千,好好玩一下啊”,小军想了想,同意了他的话,于是他们用木板和安全绳做成了一个秋千,小军一屁股坐在上面时,树立刻弯了腰,像一个笔直的军人一下子驼背了,好像在说:“小朋友,可不能这样子玩”,可是他们听不到树的话,还在那里荡秋千。这个时候,小红经过这里,发现他们在破坏树木,连忙跑过去,把小明叫了过去,告诉他不能破坏树木,小明不好意思低下了头,回去告诉小军,小军也低下了头,小明说:“我们可以把树木保护起来”,于是他们开始了。他们一个松土,一个浇水,然后用一根棍子绑起来,竖了一块牌子,上面写着“爱护树木”四个字,好像一个小战士在保护着它,路上的行人看了以后,不再去破坏它了。通过这个故事我知道了一个道理:要爱护树木。350字 二年级
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爱护树木作文网专稿 未经允许不得转载一天下午,天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩,他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了,它弯着腰,低着头,苦着脸,非常难过。小丽说:“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水,给小树浇水,小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳,非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了,想帮他们实现这个愿望。时间一天过去了,两天过去了,愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的,树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护树木!”天津市河东区中心东道小学二年级:张周瑶250字 二年级 图片
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爱护树木E度网专稿 未经允许不得转载星期天休息,天空一片晴朗,蓝天上飘着朵朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩,他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色,有紫的、有黄的、有粉的…小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了,又好像听见小树在哭泣说:“帮帮我吧!帮帮我吧!”小明马上叫小红和小刚说:“快看,快看小树要到了,我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说:“好!我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说:“谢谢你们!”今天的公园之行虽然很累,但是我们做了一件有意义的事情。二年级:真心永远400字 二年级 图片
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小鸟也有生命今天,我高高兴兴去姥姥家玩,却看到了一幕令人伤心、痛苦的事。“昊昊!昊昊!快来看呀!快来看呀!”原来是邻居家的小孩杨林在喊我弟弟。我和弟弟跑了过去,“呦,原来是只从窝里掉下来的小麻雀呀!”我兴奋地说。“你们谁也不许给我抢,我要回家把它的爪子拴上,玩上两天,烤着吃,可香了!”杨林说着便跑回了家,从家里拿出了一根红丝绳,拴上了小麻雀的腿,自己牵着小麻雀,可是它还不会飞,再加上腿被拴上了,所以一动不动。被杨林拖出去了两三米以后,小麻雀浑身沾满了土,脸贴在地上。我动了恻隐之心,抚摸了一下小鸟,没想到,小麻雀被弄地又痛又惊恐,看到我来了,它那双乌黑的大眼睛可怕地瞪着我,竟啄了我一下。“哎呀,好痛呀!”我皱着眉头说。“哈哈,说了让你别碰它,你看,自作自受了不是?”面对杨林的嘲笑,我一气之下走了,可还是觉得心里怪怪的,总觉得心里放不下什么东西。第二天,杨林依旧那样玩,听到小麻雀的惨叫,我仿佛听到了鸟妈妈在树上焦急地喊着它的儿子。终于,我忍不住了,我一定要排解心中“怪怪的东西”。我对杨林说:“把小鸟放了吧!它也有自己的爸爸妈妈呀,亲人多么重要,失去了亲人又是多么的痛苦呀!”“就是呀,姐姐说的对!”听我这么一说,弟弟也在旁边插了嘴。经不住我和弟弟的劝说,杨林去放小鸟了。可此时,小鸟却已经奄奄一息了。朋友们,每一个东西都是有生命的,保护他们,就是保护我们自己的生命。500字 三年级 叙事
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