“你好，今天！”
900字
六年级
散文
曾经读过一篇文章，文章里有几句话很感性、很鲜活，记下几句是：“厚厚一本日历是一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的明天的未知，还隐含着一种希望……”这样的文字让我感到每一个“今天”的美好！每一个今天怎样过就会为明天做好准备。
于是，我站在高高的山巅迎接你的到来：“你好，今天！”你好，今天，我会努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足迹的小路，是你飘逸的发带；校园里传来的琅琅书声，成为你动听的歌喉；我所看见的美丽景象，是你靓丽的衣裙……你好，今天！你的脚步是那样轻盈欢快！今天，你像慈祥的母亲，你用柔和的目光静静望着那些珍惜你、在你的怀抱下辛勤劳作的人们，掩不住的，是你嘴角亲切的、自豪的微笑。于是，你分别赐予了他们财富、智慧、健康和幸福。今天，你又像严厉的父亲，毫不留情地惩罚了那些浪费你的人。在一次次教训下，人们开始明白你的重要性，抓紧每一分每一秒工作、学习。看着古人留下的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……你的脸上终于露出了欣慰的笑容。
你好，今天！我万分感谢你的到来。在你的伴随下，我在课堂上聆听老师的教诲，和同学们一起在操场上做着广播体操；我钻进书堆，开始在知识的海洋自由自在地遨游；我在乡间小路上行走，为鲜花绿草所陶醉……傍晚，你同我一道坐在楼顶的青石板上，默默地看着橘红的夕阳把天边的团团云朵映得通红。随着宁静夜晚的消逝，我看见你的身影闪出窗外……
你好，今天！谢谢你让我明白“愚者留恋昨天，痴者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日记本里崭新的一页上与亲人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹会像你一样教会我许多东西，像你一样陪我玩耍、学习！你好，今天！你不必为我担心你的弟弟妹妹会给我带来麻烦，因为想要成长就必须得经历坎坷！我知道不是每一件事都顺心，不是每个人都会换位思考，不是每个人都善良，我要学会沉默，学会宽容，学会理解。因为时间可以流走所有的不快，可以沉淀善良与感动。
今天一定要快乐，今天是明天的因，明天是今天的果，所以让今天美好！因为每一天都是新的，所以要带着美好的心愿去迎接每一天，让自己自信满满地期待每一天。所以，我向着蓝天，满怀喜悦地大声说出：“你好，今天！”
美丽的女人
800字
初二
记叙文
她是这个世界上最美丽女人，在这个世界上，没有一个人比得上她心灵的美，她用她所拥有的知识，养育我们，滋润我们，教育我们，她用语言，她用粉笔，她用教竿在我们那如白纸一般的心灵上细心，耐心，用心得刻画出美丽的无瑕的缤纷的未来，是她对我们的未来负责；有时我们放弃了自己，但她永远都不会放弃我们，让我们看见一线希望，只要我们抓住它就一定会重新站起来得。没有她们的世界是不堪设想的没有她我们就少了第二个母亲，就像航行在大海上的船，迷失了方向还丢失了帆。她说过希望我们成为他的孩子，我想说您早已成为我第二个帮助我追寻我人生方向的母亲。
最可爱的她
那天我上他的课，因为上课时她讲了一下作业的情况，所以当下课的铃声响起时课还没有讲完，与以前一样他吐了吐舌头然后很快的伸了进去帐然若失道：“这么快就下课了，你们下午有自习吗？唉算了下次上课，我们要很快地结束这次的课文好了下课。”
最朴素的她
她的衣服我没有华丽的五彩装饰，大多数时，她的衣服以黑色为主，自我认识她以来我没有看见她化过一次妆或是带过一件首饰，还记得一次上课快下课时，他说他那天看见一位同学的家长浓妆艳抹甚是美丽，他很羡慕，在这里我想说您的美丽是自然的，由心灵而散发出来的，比任何化妆品勾画出来虚伪的“美丽”都美丽。
最勤劳的她
在上初二时，她的办公室和我的教室很近，下课时常会经过那里，有好几次下课我都看见她在批改作业，其他人则坐在座位上，与同事闲聊这样的情景，是因为只有我们班的练习册和资源与学案（这是我们的学习资料）会交给老师让老师批阅。记得我刚上初一第二学期，因为学校每层楼都有厕所而且都在楼梯口的两侧，可怜的我们班在女厕所的旁边，记得那天我们这层楼的女厕所堵了，而且正赶上夏天天气炎热，这整层楼都有一股很冲的味道，我们很不希望在教室里头呆，刚一下课全部冲到楼下，这件事第二天下午才被解决了之后，我才知道是她中午不回家在厕所里通厕所。
写给在平凡的岗位上，做着伟大教育事业的老师们。
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六年级
散文
900字
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你好!在我们六（2）班的聊天室里，打开聊天记录，会发现里面的内容和一段小歌谣很相配。那段歌谣是这样的：六（2）班的聊天群，文明用语见不着，脏话粗语满天飞。 今天，我做完作业后，闲着没事干，就打开电脑，想上qq和同学们聊聊天。打开我们班的qq群一看，发现有许多好朋友今天都在线上，我想看一看他们前面都聊了些什么，打开聊天记录一看，结果发现一个奇怪的现象，他们在qq里的问候语竟都是：lg（垃圾）来啦！bt（变态）来了！jb（贱人）来喽！等。“你好”这个词我找了半天却怎么也找不着。我感到有些奇怪，就问了一句：“你们怎么打招呼都不说‘你好’啊？”结果，他们发现我上线后，竟发了一句：“特大消息，bc（白痴）上线啦！”气得我也发了一句：“sb(三八)。”然后就下线了。周一，我来到学校后，仔细一观察才发现同学们之间的相处也是这样的，见面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”还哈哈地笑着自以为有趣。我问他们：“你们到底为什么打招呼时不说句‘你好’呢？”他们很奇怪地望着我笑笑走了。问了好几个同学才有一个愿意回答我：“现在还有谁说‘你好’吗？你不觉得说这个时代说这个词很傻吗？多尴尬啊！现在说人家什么sb，jb之类的多好玩，多时髦啊！” 听了他的回答后，我想了很久，是的，其实这个答案也早在我心中了。现在“你好！”“对不起！”“谢谢你！”的礼貌用语似乎离我们越来越远了，平时我也是习以为常，也觉得说这些话有些难以启齿。可是经过今天的事我忽然觉得有些汗颜，如果这样下去大家连说些文明用语都会感到尴尬。又怎么能尊重别人，以礼相待呢？我真希望同学们能够在今后的生活中，聊天时也能用上“你好”这些文明礼貌的问候语，真希望等我下一次上qq时发现那首小歌谣早已成了名不符实的历史了。600字 六年级 叙事
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大侠，你好！“叮铃铃叮铃铃……”，随着一阵轻快而又舒缓的上课铃声，教学楼里原本吵闹、混乱的声音戛然而止。“乒乒乓乓”，一阵不和谐的声音散播在整个楼层。不用猜，这肯定又是我们班某些人制造出的杰作。 这时，一位短发女孩快步走上了讲台。霎时，全班鸦雀无声。然后，她就开始对我们讲道理，就像我们的第二个“老师”：“吵什么呀？！吵什么呀？！”“你们看看别班还有和你们一样的么？！”……这时，如果跳出一个不怕死的来存心捣蛋，后果可想而知——“你看看全班哪有一个说话的，就你特殊？！”这“狮吼功”顿时会让他“粉身碎骨、无地自容。” 每次，不管哪一个女生受了男生的欺负，她都会第一时间站出来保护女生，就像一位 “护花使者”，所以，我们都叫她“大侠”。班上有几个“捣蛋鬼”喜欢找事，下课之后，教室就是他们的天地，满屋子乱跑。撞撞这个女生、碰碰那个，就没有空闲的时间。这时，你就会看到这样的一幅画面：“站住，别跑，回来给他们道歉！”然后一直追到上课，道了歉，“大侠”才会放“捣蛋鬼”去坐下上课。所以，男生都有点怕她。 她是我们班女生里面唯一一位剪短发的女孩。她举手投足间都有一股假小子的味道。每次上体育课，她总是显得异常兴奋。男生也不敢轻易跟她一较高下。我有时候会把她错认为是一个颇具领袖风范的男生。 这位身怀绝技的女“大侠”，却有个极柔弱的名字——刘婉君，哈哈，是不是很搞笑？其实，她有时也真是蛮柔弱的。 记得有一次，学校里举行远足活动。我们路过一座小村庄，一位年迈的老人正在照看小动物。可能是因为我们的吵闹声太大了，把铁笼里的狗给惊着了。它开始不停的大声叫起来。这一叫可把婉君吓得不轻，急忙躲到我们身后，尽可能地把自己藏起来，那躲躲藏藏的样子哪还有“侠女”的风范？倒成了弱不经风的小女子了，真令人忍俊不禁。 一路上，我们有说有笑，偶尔也互相提几个问题或脑筋急转弯。每次轮到我们给她猜的时候，如果她知道就脱口而出，如果不会，她就会向我们求助——“小希希，这个题的答案是什么？”灵动的大眼睛仿佛真的要有泪流出来一般，那副可怜兮兮的模样，真让人顿生怜惜。 小学六年转瞬即逝，我多想进初中的校门时，还能再遇到你，还能再对你说一声：“” “朋友一生一起走，那些日子不再有……”是啊，正如这句歌词所说，成长的路上有朋友陪伴，前方的路再难，也能走下去！点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。1000字 六年级 记叙文
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你好春天春天来了，树木都发芽了，花儿也含苞待放，小草也从地下探出头来，到处都是一片生机勃勃的景象。早晨，一阵春风吹过，唤醒了花儿、草儿，唤回了南方的大雁，好像在提醒我们春天已经到了。春天的到来，让我想起了老家的那棵只有在春天才会开花的杏花树，那瓣瓣白里带黄的花瓣，小巧可爱的花蕊，被春风吹的散落一地，好像在欢迎春天的到来，专门做了一个独特的欢迎仪式。真是美呆了！春天她给我们带来了温暖，驱走了严寒，她给麦苗、小树、草儿、花儿带来了水分，她给大地铺上了一层美丽的绿衣裳。她用自已的能力给我们带来了快乐。春天就像辛辛苦苦教我们知识的老师，无私的为我们奉献着，我们就像春天里被插种在地下的种子，如果没有青雨、阳光和春天的滋养，它能长大吗？人也是一样，我们是老师发现的一粒种子，如果设有老师每天的滋养，我们可能长成参天大树吗？你好，春天，你的到来给我们带来了数不尽的礼物和许多的意外惊喜。350字 六年级
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你好，阳光你好，阳光，好久不见。今天，一进学校就看见你羞涩地露出脸颊，透出一缕阳光，笑着迎接我们，是因为今天要三跳比赛了吗？趁着下课的间隙我偷偷地跑出来看你，你那金灿灿的阳光倾泻下来，注入到校园里的一切，使那单调的暗灰色，渐渐变得五彩斑斓。我躺在草坪上，感受着你暖暖的阳光，像似给了我一个温暖的怀抱，让坏心情跑到了九霄云外，让参加三跳比赛的我不那么紧张。你莞尔一笑的美，比西施多一种妩媚；比貂蝉多一份淡雅，只有闭上眼静静地感受着，感受着……会发现种这种感觉是景物不具有的，我慢慢睁开眼，把手放在阳光下，几缕阳光透过手指跳跃着进入我的眼睛，好耀眼。“叮咚，叮咚……”上课了，我要暂时和阳光告别去教室了。你好，阳光，请带我去欣赏和体验你那无忧无虑、无拘无束的美吧！300字 六年级
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你好，暑假转眼间，暑假就开始了，结束了一学期的学习，终于迎来了暑假，身心都不禁放松起来了。回想起整个学期以来，酸甜苦辣充斥其中，但同时也丰富了我的童年生活。初始放完假回到学校时，酸酸的心情很不是滋味；同学们之间的嬉笑打闹，天天的滋味填满心头；沉重的学习压力，苦苦的滋味在舌尖萦绕；考试的冲刺，辣辣的刺激久久不能消散。但终于苦尽甘来，迎来了暑假。暑假，你好。感谢您，在我苦苦的学习后与我见面，让我放松身心，更好地面对人生。暑假，你好。谢谢您在将陪伴我两个月的时间，让我不再感到孤独。暑假，您好。谢谢您给了我玩乐的时间。暑假你好，愿不说再见。250字 初二 抒情散文
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你好西夏手指划过一排书脊，轻叩，带着犹豫，停顿，似是不信——泱泱大国，皇皇二十五史中，我竟寻不到你的半点痕迹，而只能依凭后人的间接转述去认识你。西夏，今日我以一个汉族儿女的身份向你问候：你好，西夏。身为汉族，自幼注目的皆是汉唐盛世，宋明遗风，我从不曾想过有朝一日，自己会与一个闻所未闻的党项族有何交集。直到那一日在贺兰山下，我与你初遇。烈烈朔风中，我看到那一个个孤立在大地上的王陵，星星点点，如丰碑一般，昭示着一个民族的精魂。看到你留下的精美壁画，深厚佛学，我感到你文化的精髓与丰富，似一个探秘者，我以一种惊喜的口吻向你打招呼：你好，西夏。这是一个汉人无意间踏足一篇古韵之地时的喜悦。之后，我翻阅书籍，想要与你进一步的交流，却惊讶的发现历史对你的记载寥寥无几。起初，我不信——当年李元昊以那样雄霸天下的王者之姿建国，历史上该有它浓墨重彩的一笔。可是，翻阅资料，我看到的不是你的辉煌，而是你的苦难，一个王朝，一个民族，一种文化的劫难。风起云涌的年代，“铁木真”成吉思汗以强者之姿称雄亚欧，甚至让异域军队闻风丧胆。“焦土战术”不知使多少土地血流成河，战火纷飞。只有你，西夏，一个对它而言微不足道的蕞尔小国，却以强硬的姿态抵御了金兵的四次进犯。然而，终于你还是失败了。不是败给了金兵，而是败给了历史。于是，西凉各府被尽收于金兵麾下，“血洗中兴府”的悲剧在火光中上演。历代史官著史时总要对前代有所记述，而那个来自草原的游牧民族究竟是怀着多大仇恨才在灭亡你的国家和民族后，还要灭亡你的历史——将你的文物，史书付之一炬，也不允许当朝史官对你有任何记载。我想我明白你的尴尬——没有历史的尴尬，我想我理解你的伤痛——火光中的杀戮让民族的疮疤难愈。这是历史的不公，每个民族都该有它发声的权力，历史的话语权不该被垄断，历史的迭代该是文明的演进，如同马其顿王国在灭亡罗马后让其文明得以发扬，而不该以暴力的姿态将一个民族连根拔起。如今坐在电脑前，遥想当年，贺兰山阙西风烈烈，喊杀声震天，杀伐果决之间风云变色，惨烈之状天地不忍。我闭目，不忍去回想那段历史，手放在键盘上，打出“西夏”二字，抚摸着屏幕上的西夏王陵，我仿佛能感觉到那沧桑的石质的凸起，手眼不禁微微发潮。我希望有一天再一次走近你，带着一个民族的友好，去抚平你心中的创伤，哪怕让你在几百年的忽视中找到一丝慰藉。我希望有一天再一次站在贺兰山口，对着旷野，说一句：你好，西夏。900字 高二
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雨果，你好！星期日2005年9月18日给雨果的一封信维克多?雨果先生：您好！您一定想不到，给您写信的人是远在未来21世纪的中国学生--我吧？您不必惊奇，在科学迅猛发达的现代，我们已经可以和过去的人们自由通信、来往了。想必您一定还记得，你曾经给亚洲文明、东方文化代表建筑--中国的圆明园给予了高度赞誉吧。接下来，我会提起您关于圆明园的一篇作品，并告知您我心中的想法了。您也许不知道，您所著的书籍如今已成为了世界名著，为许多热爱文学的人所拜读。我看过您的《巴黎圣母院》，其中加西莫多的形象已在我心中成为了不朽的心灵美的代表。虽然《巴黎圣母院》是您的代表作，但我认为，您最睿智、最震撼人心的文章，却是您写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。您理性、善良的对美的尊重，您客观、公正而平等的对圆明园的评价，您博大的胸怀和正直无畏的品格，全都体现在这篇佳作当中了。我相信，文中您对圆明园的赞誉一定是发自内心的。虽然，您没有见过圆明园，但您能够以尊重的态度，用心去感受东方艺术的神奇与美丽，并给出一个让人信服的评价，这无疑是您深厚的艺术功底所造就的。这艺术的奇迹，被人性中丑恶的一面--贪婪、自私所毁灭，您同样爱憎分明地指出了侵略者英法联军的罪恶。您贯穿全文的有力而幽默的反讽口吻，旗帜鲜明地指责了、抗议了英法联军的罪行。您是法国人，却敢于承认自己的国家曾经犯下的错误；您是一位名人，却敢于向更高级的统治者挑战权威。是的，我要向您提出疑问了：在您那个被拿破仑三世统治的时代，在那霸权、独裁的时代，您文中的观点有很大的可能性会成为人们抨击的对象，甚至您会被统治者们所追杀！您在下笔时，真的没有犹豫过吗？您就真的不害怕，身败名裂、“以死殉文”的危险吗？您的勇气，是从何而来的呢？请解开我心中的疑团吧。美丽的圆明园虽然不复存在，但它永远建筑在我们每个人的心中。作为一个中国人，失去祖国最灿烂的艺术瑰宝之痛，我想您一定也能够设身处地地体会。让我们缅怀那艺术的奇迹吧，相信会有更多宏伟神奇的建筑诞生在这世界上，再让我们一起期待吧！最后，感谢您为我们留下了这许许多多闪耀着艺术光芒、蕴涵了宝贵的艺术价值的作品。祝工作顺利，身体健康。后记：哎。不知道老师为什么布置这作文，真的好难写，写信给大作家的感觉（而且是仙逝了的那种）很奇怪，也很神圣。勉强算满意吧……这封不知所云的信。900字 初二 议论文
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大自然，你好！春夏秋冬，春去冬又来！你可曾记得那句最朴素的问候--小平。你好！寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了祖国大地。同样，可将我们的问候送给那以为你还没有发现的诗人兼画家！提起春，无人不赞，赞的是那小草的碧绿，说到春，无人不爱，爱的是那花儿的艳丽，想到春，无人不喜，喜的是那春风的凉爽。春给人们的太多太多，有盎然的生机也有蓬勃的朝气，有花儿的芬芳也有小草的碧绿，春给我们的这些可以让我们心情愉悦，也可以使我们对生活有了冲劲，然而人们只知道去接受春赋予给我们的而从来没有想过春的背后还有一位默默的画家，那就是大自然！春过了，又迎来了什么呢？是小麦的成熟和蜜粉的嗡嗡声，看到硕大的穗头农民伯伯笑弯了腰，孩子们也静静的躺在花圃的外面听着花圃内蜜粉嗡嗡声，孩子们似乎真的很天真，在这种大人们看来很吵闹的声音，也值得他们放下活跃的天性静静地去听那声音。小麦已被人们变成“财产”装进了口袋里，这份财产一是收获的产量二是收获的喜悦。农民伯伯收货号，笑了；孩子们听完蜜粉闹声后，乐了。但他们知道的只是收获成功，而从来没有想收获与收获快乐的根源是什么，那根源真是往往被人们遗弃的大自然！“自古逢秋悲寂寥”这是古诗中常有的现象，但也不要忘记秋为什么要让自然昏昏睡去，那是因为秋要提示自然早点储存能量，以便于下一个春天更好的装扮出一个完美无瑕的世界，正因为秋的身上有这个神圣的使命人们才将秋常常置之于赞美之外，可你是否想过，春给人们恩赐的都是秋提前酝酿的。秋失望使命与自然类比，正所谓“无私尽在不言中”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我写到这，你想起了堆雪人，打雪仗了吗？想气雪给你的快乐了吗？冬天没有收获但有无尽的乐趣，你的乐趣来自于？试问你乐过之后想过雪来自于什么吗？还是那位隐士，大自然!大自然是万物的主宰，因为有自然，所以才有现在的人类，有了人类的活动。而人类却常常宣称要征服自然，这个想法是永远不能实现的，人们只有与大自然和谐相处，才能不受到大自然的报复，让我们握紧手，同时向大自然鞠躬，不为别的，只为我们明天更美好，并向大自然诚恳的说一句“大自然，你好！”问候过了，接下来可就要与自然好好相处哦！不然我们只能自取灭亡了！冬将我们孕育，春让我们开放，夏使我们成长，秋令我们昏昏睡去。这是自然美妙的计划书，为自然的这份苦心，让我们齐声共曰：“大自然，你好”900字 初二 议论文