心跳旋律
我魂不守舍地回了家,我感觉到时间过得很漫长。。。甚至想到老师明天会怎么样惩罚我。。。我还想跟老师请假,明天不去上学了。。。我想了很多遭殃的事。。。。。。
晚上,我还是睡不着。我拎起电话打给了伊铃:
“喂,是伊铃吗?”我有点提不起精神来。
“是我,倚熙怎么拉?听你的口气好像很没精神哦,什么事能让你这样啊?”她的声音中出现了以往很少的疑问。
“死党就是死党,那么了解我。”我有些被安慰过的感觉。
“伊熙是因为今天的事吗?”她的语气带有一丝丝的肯定。
“恩,而且我下午放学时还听见袁牧雪在。。。”我把今天的事全部照说了一遍。
“那真是件大事哦。”她有点惊呀。
“对,对,可是。。。。。。该怎么办啊?”我的声音有些无奈,还带有些不安。
“那。。。。。。不知道哦。”这家伙真是的,还答得那么轻松。还是刚才那个善解人意的死党——余伊铃吗?
“怎么办?怎么办?”我很少有那么慌张的感觉,心跳也随着加快了。
“哦,对了。。。。。。我,我还要去睡觉呢。不说了哦,拜拜。”我的心情突然变坏,但没有像平常那样对她大发脾气。
“哦,哦,拜拜。”我心里真的有点失落。
“嘟。。。。。嘟。。。。。。嘟。。。。。。”
我实在睡不着,便打开QQ:
我一上Q就看见了六月雪(凌夏),我便迫不及待地与她聊了起来。
伪装(我):嗨,在吗?我心情好差哦。
六月雪:不是吧,今天不是应该很高兴才对吗?怎么会心情差呢?
伪装:55555555。。。。。。因为。。。。。。
我又把事情一五一十地交代给了她。
六月雪:那你真的好惨哦,那你打算怎么办?
伪装:我就是不知道啊。
六月雪:我有余绍风的电话,你要打过去商量商量吗?
伪装:夏,拜托你不要这样可以吗?他是男生也,一个女生打给一个男生会误会的拉。
六月雪:那你可以装男生的声音啊。
伪装:不要,不要。
六月雪:那我帮你打过去拉。
伪装:哦。
。。。。。。五分钟过后。
六月雪:我跟他说过了,他跟我说这件事明天再算。我叫他打给你,他不好意思所以不感打过来。
伪装:哦。
真是的,真是无奈哦。
六月雪:我问你一个问题,你是不是喜欢余绍风?
伪装:不是。
六月雪:那你上次为什么要骗我?
伪装:因为。。。你问我喜欢谁如果我说没有你是不会信的,所以就编个咯。
六月雪:可是,他以为你喜欢他,如果你说不喜欢会伤了他的自尊心哦。你可以试一试喜欢他吗?
伪装:我要试一试?算了,好吧。我下了88。
六月雪:恩,88。
。。。。。。
温暖的阳光照射在我的身上,我揉了揉双眼,睡醒了。我好像经过这晚后学会了勇敢面对事实,我对自己说:“反正迟早也要被老师惩罚的,早一点迟一点有什么所谓的。”我好像看透了人生的样子。
。。。。。。
走入初中生活
遥自在的暑假生活过去了,在这个金色的九月中我迎来了我的初中生活。
走入中学,杨树扭动着身躯在和我打招呼。
进入教室,一张张陌生的面孔浮现在我的眼前,我在座位上坐下,脸滚烫的很,我听到我的心在“怦怦”直跳。看到老师好同学们的微笑时,稍稍放松了一些。上课时,老师提出特别简单的问题,我都不敢举手发言,我只在想赶快下课放学吧!终于下课铃响了,我沉重的心落了下来。
在放学回家的路上,我在想,初中是一个新的起点,在这个起点上,我是不能落下的,那些新环境的困难像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。
第二天,我来到学校,坐在明亮的教室里畅游知识的海洋,与老师同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。 一周后,我原本活泼开朗的性格又回来了。
新一段的生活已经翻开了首页,让我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!
相似题目
-
心跳旋律今天我来得特别早。我坐在座位上呆呆地用分散的目光望着前方。说真的自己的动作是有点傻。不知什么时候余绍风那家伙来了。他今天穿了一套白色的运动服,看他的眼神之中带有些忧郁。“昨天究竟什么事了?”他还装着满脸疑惑的样子。“就是。。。。。。”第三次重复了,真的好不耐烦啊。没办法啊,无奈哦。“那个家伙真讨厌。”可以看得出来,他脸上有些愤怒。咿!主题人物——袁牧雪,终于来拉。她还装小姐慢悠悠地走着,看到就讨厌。“你干什么昨天在老师那告我的状啊?”他站了起来,用手指着袁牧雪大喊。“我,我去老师那告状?”她的情绪有点激动。“你敢说没有?”不知道凌夏是几时来的,她也跟着说了起来。“我昨天听到你跟老师说了余绍风这三个字的。”我也大喊,我也不知道为什么那么激动,是仅仅为了不牵扯到自己吗?我不清楚。“没有啊,昨天我是去拿东西而已。”哼还装无辜呢,真讨厌。不过如果是没有的话,那还好些。“那究竟是怎么回事?不清不楚的。”他有点不耐烦,可是看得出来他又有点开心。“没事就好。”我真是太高兴了,还害得我昨天白担心。现在终于可以松一口气了。。。。。。。“喂,倚熙你看余绍风真的把‘对不起’抄了一万遍哦,你真是厉害啊。你原谅他吗?”凌夏冲着我投来羡慕的眼光。“哼,昨天的事我有说过生气吗?”想不到,他真的抄了,我只不过是开开玩笑而已。看来,我是有麻烦了。可是我能不感动吗?不,不难道我真的喜欢上了他?怎么可以呢,怎么可以?还有凌夏的目光真的不自在啊。“喂,他们在看你的表情啊。”凌夏说。我用余光向他们那边望去,看到他们的表情、动作、神态。平常应该笑出来的,可现怎么也笑不出来了,这是怎么回事??我该怎么办?。。。。。。600字 六年级 议论文
-
心跳旋律又是上无聊的体育课,这次袁牧雪主动问我一个问题:“如果有一位男生喜欢你,你会怎样?”“没什么。”我给了她一个冷漠的回答,“那你呢?”我反过来质问道。她笑了,“没有什么,会怎样的。”“那么如果是余绍风他呢?我们都知道你喜欢他,就照实回答吧。”我说这句话时带有一丝逼的感觉。“全班都知道余绍风他喜欢你的拉。”她正在为自己努力地反抗。“那全班都知道你喜欢余绍风的拉。”伊铃讲道。“对了,你别乱说别人的是非。我们班的许多是非都是经你之手而传出去的。”我不友善地反驳道。“倚熙说得对,你不该这样做的。”伊铃(我的超级好朋友)“哼,我有吗,有吗?你说呀,几时?”袁牧雪一脸杀气的样子。“凌夏跟我们说的,我们有证人。”我们异口同声地说。。。。。。。体育课就在这纷争中结束了。同学们陆续来到了教室,袁牧雪对着余绍风大喊:“余绍风,你跟周倚熙解释我们并没有关系免得她吃醋拉!”他以为我真的紧张他所以他走了过来对我说:“我跟她真的没有关系。”我生气了,可决不是因为吃醋,想:我只不过是叫袁牧雪别再讲我的谣言而已,我有吃醋吗?我对余绍风大喊:“你们有没关系干我什么事!”上课铃在这时向了起来。。。余绍风坐在座位上有点内疚地对我说:“对不起拉,不要生气拉,好吗?”我看着他的表情有点想笑,我为了不让别人看到就趴在桌上。某人说:“你看周倚熙哭拉,糟拉!”我过了一会儿就恢复状态,开始上课拉。可我还是抑制不住心底的那种气愤。余绍风传来一张写满字的纸条,上面写着:“对不起,对不起,对不起,对不起。。。。。。我写给你一万个对不起,原谅我好吗?”不知怎么的,我刚才那情绪就消失了。我回了那张纸条:“都没有一万个‘对不起’没有诚意。”他接过了纸条,看了以后就又写道:“那明天给你一万个,好吧。”这节课在不知不觉中结束了。我下课后去了办公室,谁知我见到了袁牧雪我只听见她说了三个字:“。。。余绍风。。。”我急了她是跟老师告状吗?是关于我的吗?我的心情突然忐忑不安。。。(未完待续)650字 六年级 日记
相关推荐
-
心跳起床铃还没打响,他就坐了起来,没有一丝贪恋被窝的温暖,将被子叠成整齐的“豆腐块”。刷牙洗脸,给自己冲了一杯“咖啡”,加满能量,开始一天新的生活。上司交派的任务和文案层层叠加,像一座小山,但他依然稳稳地端着,在格子间里健步如飞。午休时,抬起了僵硬的手臂,发出了“嘎吱”的声音,转了转脖子,继续投身于工作。即使不用看钟,他都已可知下班时间到来了,挤入地铁,西装包裹着僵硬的躯体,在如沙丁鱼罐头里一样,互相碰撞。夜晚静悄悄地来临,他脱下外衣,坐在床上,用螺丝刀拧开“胸膛”,在里头加上一点润滑油,给“心脏”调上闹钟,关上“胸膛”,躺进被窝。他的一天,结束了。我害怕有一天,当我握住你有温暖的手,却再也感受不到温暖;我害怕有一天,所有的惊喜对你来说都成了变数;我害怕有一天,我再次进入你的怀抱,却感受不到心跳;我害怕有一天,彼此成了冰冷的陌路人。我害怕有一天,这个社会失去了道德,那个道德和法律相互支持但同时又矛盾的时代一去不复返了。于欢案不会有二审,因为“辱母情节”已经无法唤醒人们的道德底线;那个受道德教育的时代一去不复返了,再也不会有父母教育孩子“百善孝为先”,教育他们尊老爱幼了。那个道德绑架的时代一去不复返了,再也不会有人指责年轻人不给老年人让座,但是这样的社会真的好吗?我害怕有一天这个世界失去了三观。当我们不再是活生生的有血有肉的人,成为了如行尸走肉般的工作机器,当我们不再互相礼让,成为了彻彻底底的利己主义者,这样的社会真的好吗?当朋友不复存在;当家庭不再温暖;当恋人的亲吻不再让人脸红;当我们再也没有了情感;当我们不再留意清晨咖啡的香气,不再犹豫下一顿应该吃什么;当生活不需要小确幸;当我们像机器人一样思考,我们还剩下什么?还拥有什么?城市中伫立着冷冰冰的高楼大厦,行走着冷冰冰的躯体,当这个社会没有同情心,没有三观,没有爱,剩下的只有金钱和利益,那么这和生活在牢笼中又有什么区别?我希望,握住你的手时,能感受到你的温暖;拥你入怀时,能感受到你有力的心跳。800字 六年级
-
心跳熬过了一个严冬,初春的气息总是令人心脾开朗起来,在深吸的时侯,我会连想。最近几天心里颇不安宁,老想着什么,却又说不出口,觉得以往曾让我潸然泪下的,有太多太多的感悟,我也曾是其中一员,只是现在憋得慌,有少数人关怀着他,我却使不上一点儿力。在三月的南方,冬天虽不冷,春天却雾雨蒙蒙,似乎看见了在山中生存的人们,曾经心跳将要停止,要把那发生美妙声音的心脏送回另一个地方了。它的意图,是为了将最绿色的春天送给他。我想,对于我们,站在抗灾前线的人们,也会认为听着天籁般的心跳的惬意吧!我想是对的。他们的初春,本应是最美的,即使是偷偷地看上两眼,也会迷得神魂颠倒,陶醉其中更是八九不离十,可是,没有迎来春的问候,湖边的小花儿尚未争艳,当一切新的事物接近的时间,上崩了,水覆了,地裂了,心碎了,山区的上空,云朵也被震得稀稀疏疏的,飞回老家去了。平和的心。顿时急促起来,“同特特”,快得如同脱疆的野马,在平原上飞奔,最终也会累而猝死的。那样的山,那样的水,那样的人,那样的心,碎了。回想着,那一天我毫不吝啬地把手也牵上了。也会为那破碎的心?上了一针,心里感到欣慰。也许吧,那个时候,在山区里,即使再寂静,也听不到一丝心跳了,这是对山区人民的悲叹与泪水,而如今,这个时候,已是心跳如雷了。“同特”,美妙呀!我喜欢心跳,不止是单纯,因为,连着它,我可以看见一片大海。550字 六年级
-
心跳我听见了脉膊的跳动,像一个上了发条的汽笛,“同特”,按着有规律地进行着。熬过了一个严冬,初春的气息总是令人心脾开朗起来,在深吸的时侯,我会连想。最近几天心里颇不安宁,老想着什么,却又说不出口,觉得以往曾让我潸然泪下的,有太多太多的感悟,我也曾是其中一员,只是现在憋得慌,有少数人关怀着他,我却使不上一点儿力。在三月的南方,冬天虽不冷,春天却雾雨蒙蒙,似乎看见了在山中生存的人们,曾经心跳将要停止,要把那发生美妙声音的心脏送回另一个地方了。它的意图,是为了将最绿色的春天送给他。我想,对于我们,站在抗灾前线的人们,也会认为听着天籁般的心跳的惬意吧!我想是对的。他们的初春,本应是最美的,即使是偷偷地看上两眼,也会迷得神魂颠倒,陶醉其中更是八九不离十,可是,没有迎来春的问候,湖边的小花儿尚未争艳,当一切新的事物接近的时间,上崩了,水覆了,地裂了,心碎了,山区的上空,云朵也被震得稀稀疏疏的,飞回老家去了。平和的心。顿时急促起来,“同特特”,快得如同脱疆的野马,在平原上飞奔,最终也会累而猝死的。那样的山,那样的水,那样的人,那样的心,碎了。回想着,那一天我毫不吝啬地把手也牵上了。也会为那破碎的心縫上了一针,心里感到欣慰。也许吧,那个时候,在山区里,即使再寂静,也听不到一丝心跳了,这是对山区人民的悲叹与泪水,而如今,这个时候,已是心跳如雷了。“同特”,美妙呀!我喜欢心跳,不止是单纯,因为,连着它,我可以看见一片大海。550字 六年级 散文
-
心跳走在城市繁忙的波流之中,难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳,或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚,躺在床上,聆听心跳如伶仃水声般悸动着。我们的心因什么而跳呢?因什么而怦然悸动呢?是他/她的一个神情带走我们的心跳?是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳?还是因为剧烈的运动而引起的正常反应?或许每一种我都会有吧!每一次参加班里的语文课前演讲,我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎,也是我因为不知道同学们对我演讲的评价而紧张与害怕。离演讲还有一星期,我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采,展现自己的才华。不过,我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了,在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊!只可惜,我还是倾注了太多心血和期望,精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速,深呼吸了。整一节历史课,我的手都撑在桌面上,托着下巴,冥思着,真希望语文课马上来临,希望折磨我心思的这段时间加速流走,又希望我能有更多的时间背诵稿子,完善演讲,酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我,看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台,站在大家面前的情景,让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情,她仿佛也听到了我怦怦的心跳,给予我真诚的鼓励和支持。随一阵热烈的掌声,我走上讲台,脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔,听到心跳和呼吸正在平缓地进行着,我调整好了状态,定心发挥。生活在城市的繁忙波流中,你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢?直到那一天,你也会看到那悬在记忆中的美好。800字 六年级 记叙文
-
旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定,成绩自然也不稳定,忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐,曾多次想与我谈话,讨论成绩不稳定的直接因素,统统被我打发或转移了话题。周六的晚上,妈妈把我从我的卧室揪出,把我拉进了她的房间里打开了电脑,脸上掠过一丝微笑:“今日发现几首好听的歌,想与你一同分享分享。”我点点头,心想,反正听歌也不是什么坏事,休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌,可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美,令人心醉的轻音乐,清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音,只是静静地流淌在心田中,令人安心,令人心静。一曲结束后,妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时,耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着,我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路,却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来,更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中,却已不知那首音乐已悄悄停止,但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样,静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后,再次打开一首轻音乐,欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实,一个真正用心人,心中的旋律就应该如此,而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁,没让自己静下心来,成绩又怎能平稳?” 我低下头,静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲,但心中却一直流淌着那舒缓,平衡的旋律,那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
-
心跳心跳总在有规律的进行着……触摸自己的心跳,带来的是欢声,是笑语;而触摸你的心跳,带来的,体会到的总是感伤,是叹惋。何时,才能再见到你的容颜,再次触摸你幸福的心跳……心跳•记忆夏夜,天空湛蓝湛蓝的,一轮明月挂在天空,无数繁星一闪一闪的,我坐在苇丛中,四周全都是苇塘。凉风习习,苇塘发出飒飒的声响,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散,漫天飞舞。晚归的与人摇着小船,脸上挂着满载而归的喜悦,在苇塘中悠悠的、静静的穿梭、摇晃,像一片苇叶,随风、顺水撑去……在这月明清风清的夜晚,独自一人坐在苇丛中,欣赏着这宁静夜景。耳畔,也时不时听见蛙鸣,眼前,也时不时看到飞鸟。天空的星星也像浸在水里,苇子还是那么狠狠地往上钻……心跳•拾忆午后,冬阳高照,从窗口向下望去,仅有几棵小树和已经枯黄的小草在交错的楼房下显现几分生机。一阵寒风呼啸而来,河沟散发的腥味夹着死鱼的臭味扑鼻而来,枯黄的权叶,摇摇欲坠,被风吹得“啪啪”直响,听得人心烦气躁。草也被风吹折了腰,花儿也吹得凋谢了,那灿烂的笑容也被夺走了,工切都是那样的可怜与丑陋。突然,一辆汽车大声地鸣笛奔去,我无心观看,本想静下心来做作业,但门前那条小河发出的臭味,实在让我无法继续……心跳•遐想树,是那么的葱翠欲滴;水,是那么的清澈见底;山,是那么的青翠欲滴。这样的城市,多么令人向往……树,成了城市的灵魂;水,将城市南北贯通;山,将城市团团围住。城市,像个婴儿一般躺在山的摇篮里,像个孩子一般躲在树的呵护下、水的陪伴中……夜幕降临,灿烂的繁星、弯弯的明月挂在湛蓝的天空中,往日灯火辉煌的城市,现透过树林散发出城市不一样的色彩。城市里的人们开始文明快乐的生活着……你的心跳变得时而急促,时而怠慢,何时,我才能拾起回忆,回复你的心跳呢?愿当我再次触摸你——大自然的心跳时,你能够平稳、有规律的跳动……750字 初一 叙事
-
心跳父亲所给我的印象有很多,其中最深的是他的心跳。有一次,快到期末考试了,我仗着期中考得不错,依然像平日一样,该写作业,写一点,该休息,自然是不会忘的,我一看今天作业少,立刻把本子扔到一边上,顺手摸出来一本小说,无比开心地读了起来,正当我沉浸于小说的快感时,爸爸回来了,我一愣,急忙把手中的书,摔到一边,手忙脚乱地抽出了作业本,装出一幅在认真钻研题目的样子,不料,这次正巧被爸爸看到了,我的心跳变快了,一下一下,乞求着爸爸没有发现。而爸爸面色平静地走进了书房,脸上没有一丝波澜,我心里更加不安,心跳声,一下一下,都能清楚地听见,爸爸站在我的边上,伸手拿起了小说,那一瞬间,一片寂静,我轻叹一声,完了。但爸爸似乎没有生气,翻起了小说,房间里只能听到我写字的声音和心跳声,但是一场预料中的风景并没有发生,爸爸一句话也没有说拿着书走出了房间,我的脸,慢慢开始发烫,心中有一丝丝的愧疚,作业也写得更加认真了。过了两天,我和爸爸之间还像往常一样,只是我多少有一些担心,生怕爸爸会突然发火,我只能更加小心,更加努力。周六下午我上完物理课,脑子里全是公式,晕晕乎乎地上了车,爸爸看我没什么精神,有点心疼地拉过我,让我靠在他肩上睡一会儿,我靠在爸爸宽阔的肩上,清楚地听见了他沉稳的心跳声,“咚,咚,咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白,心里更加平静了,在爸爸的心跳中,我渐渐的忘记了考试前的紧张和不安,进入了梦乡……爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达,每当我想起工作中的爸爸,总会记起那一下一下的心跳声。650字 初二 叙事
-
心跳福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 “该死的运气怎么这么背!”R愣愣地站在窗台前,跺着脚,心里不断地咒骂着。 打卡机发出长长的“哔”声,无效——如一支利箭直击某人的心脏。R拿着饭卡,红晕爬上耳朵,爬到脖子,蔓延着整张脸,犹如疯狂滋长的爬山虎。 “快点!后面还有很多人!”窗台后方的销售员婶婶敲着手中的铁勺,脸上只刻着三个字:不耐烦!左胸的某个物体如受惊的兔群,加速跳动,一片狼藉。R无奈也无辜地环顾四周。“扑通、扑通、扑……” “哔——”机器一声长音,那就像是R的圣乐,屏幕上的“2。1”昭示着R终于能解脱,逃离这尴尬的场面,尽管一切只源于他这总值2。1元的早饭及那临时罢工的饭卡。 队伍重新运作起来,R不断地向人群点头弯腰道歉,同时寻找着那个黑色长发的身影。那个被他唤作K的身影。R欣然拉着K的手,“谢谢!”附带阳光灿烂的笑容。“你妨碍到我了。”K依旧板着一张脸,简洁的语言,主谓宾只用了六个字。长发一甩,剩R一脸木然,冷风呼啸而过,嘴角有些抽搐。心脏跳动如常,扑通,扑通,沉稳而平静。 后来就上演着“兔的报恩”,只是方式有点特别罢了。R每天绕在K身旁吱吱喳喳说个不停,或曾经的人和事,或没完没了的冷笑话,或他们的故乡…… 扑通,扑通,很规律的心跳,很和谐的心跳,很相似的心跳。知道K离开。离开这两三年的形影不离。 “K,一起吃顿饭吧。”本来不愿意,却被R“五花大绑”拉扯过来了,也罢。 一如既往,R嘻嘻哈哈,伴随着夸张的动作,和沾在嘴角的饭粒;K默不作声,不为动容,一脸冰雪。习惯了。“扑通,扑通”的心跳。然—— 扑通、扑通、扑…… 打卡的是R。“2。1”,似曾相识的数字。 扑通、扑通、扑…… See you later。It’s not good。 扑通、扑通、扑…… R笑得阳光明媚。 一个人选择离开,另一个人固执地等待,这样的不离不弃,让心跳2。1次。800字 初三 叙事
-
心跳时刻今天是国庆放假后读书的第一天,我们来到学校后,老师让我们交作文,这篇作文是我们的国庆作业。老师说如果我们写的作文没通过她这一关的话,就要重写。当我们听了这话后,所有人都在窃窃私语,我也在想;要是我的作文没通过的话,那就死定了,怎么办啊!正当我焦急万分的时候,老是突然把作文批改完了,说;“安静!”然后老师把没通过的作文发下来了,在发作文的时候,我的心怦怦的跳,而且速度也是越来越快,当作文发完的时候,我发现没有我心里一下子就舒坦多了。这时,我心里在想:幸好没有我,真是老天保佑啊!啊,发作文真惊险那!四年级:向贞洁作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 叙事
-
心跳频率“每次都是这样啊!”炎筱悦提醒(无奈)“额对不起啦~!”安晓萱吐吐舌、“哎?你们在干什么?”夏雪拉着雨乐(跑来)“你看吧”冷雨翼纯用眼睛扫扫房间。“嗯?”雨乐好奇地向房间里面看了看,“喔?跳舞?”“嗯、”晓萱的舞蹈不是很好,但筱悦的舞蹈也不素混好。“哇!”夏雪惊叹,“有新进展呐!”“那当然,上次你来看,都是两个月前了!”冷雨翼纯无力靠在门上,“你不知道我有多累吼、”“呵呵~辛苦啦~谁让这学校要表演节目呢~!”夏雪摊摊手、“”一旁的慕容丹晴处于无语状态(冷)“奇怪了,我记得我没有开空调啊!”冷雨翼纯浑身发抖,好冷!“嗯,是吖、谁啊?把空调打开啦?”夏雪大声喊道、“呵呵、你们以后就会习惯了!”雨乐指了指在一旁的丹晴。“对不起,我就这性格、”慕容丹晴抿嘴。“呃我习惯了,,”夏雪和冷雨翼纯头上一把汗、“呼呼、翼纯啊、进来下,这个动作你看看!”炎筱悦推开门,“嗯,外头好凉快啊~!”“喔、”冷雨翼纯走上前去、……“不对,身体还要再斜一点!”翼纯用手摆摆正。“转身要快!”“下去的时候,利落!”“脚过来点儿!”“这个时候,手举起来!”……“哇哇!好麻烦啊!”两人哭叫无奈、“坚持吖!”翼纯(冷笑)“嗯。”丹晴说、“咦?丹丹啊,你跳舞怎么样啊?”夏雪瞪大了眼睛看着丹晴。“额、还可以吧、”丹晴(冷)“秀秀吧~!”安晓萱和炎筱悦(欣喜)“喔、”冷冷、音乐响起……我这才静静的打量起来她-慕容丹晴她还有一幅修长窕窈的好身材,雪藕般的玉臂,优美的修长,细削光滑的小腿,配上细腻柔滑、娇嫩玉润的冰肌玉骨,真的是婷婷玉立。她,简直就像是画里走出来的一般。隐隐约约我也听到——“嗯,丹丹好厉害啊!”炎筱悦(羡慕)“啊啊!什么时候我也练成那样子!”安晓萱(羡慕)“呵呵、就你们?先练好基础的吧!”夏雪夸张地说、“哈哈呐、”几个朋友又笑开了锅。【贰_完】550字 五年级 叙事
-
倾听心跳生命的画面停在你脸上靠在乡下外婆家的蓉树下接受风的洗礼,心里很静,很静手中握着淡淡的苹果味香气,惦起脚尖,回望过去6年,我看到一片片荒废的时光突然,心中荡起一层涟漪一丝痛感!抬起头,是数不仅的叶,高挂的美丽。。阳光的气息穿过美好心情洒下星星点点,在脸上,温暖。透过阳光,才欣赏到久违的蓝天,寻倪着某种熟悉的气息有飞鸟闪过的影子,它来自那里?它又飞到那里?它承载着谁的思念它会不会也在你回眸时留下那细小的痕迹,凄凉又美丽。只是心中突然想起!谁让瞬间像永远谁让未来像以前今天早上的时候,不经意间翻起遗忘墙角的同学录,看着那些歪歪扭扭稚气的文字,突然想起小学时候的校园,尤其是教学楼后的那棵老榕树下。那时的天总是很蓝,很蓝,像水晶一般。树下总有很新鲜|干净的空气。我们的心也如那时的天空丝毫没有被污染,那样明朗,那样明丽。我们在一起拥有太多太多的遗憾,留下了太多太多的泪水^-^阳光灿烂的日子,在明朗里尽情欢笑,雨的季节,撑一把伞陪一个细树脚下的水花儿。心有千千结,一颗连一颗,紧紧,不放手。阳光,笑颜,灿烂,顿时被定格在每个瞬间,可它并不遥远伸手可触摸,也能感觉到彼此的呼吸。倾听到共同的心跳。年华似水匆匆一憋多少岁月清描淡写天总会黑,人总要离别,我知道这同样也是离别的季节。还记得那时的我们,仿佛是玻璃缸里的金鱼被四周的炎热压得喘不过气来。于是每天都把自己的生活安排的漫漫的,上课,学习,回家,作业我以为这样就可以让自己忘记离别可以活得更充实。却不明白为什么每天准备到倒头沉沉睡去时。又席地卷来无限的空虚,这个时候往往只有身后后他们让我狠狠的感动。我不想说我们的友谊是多么多么的的伟大,但是它真的很实在!可是年少的我们是轻狂的,又怎么会屈服于考试,考试虽然残酷,我们依旧忙里偷闲。还记得那时我们总爱坐在曹家碾公园的凳子上,欣赏天边的残阳,聊着不着边际的话,享受紧张的快乐!后来我们拿到了通知书,欢笑感动如释重负。可就在同一天,我们又将面临离别,离别曾经共同经历风雨的朋友,离别生活了6年的学校,离别关注了那么多年的老师,离别那最纯真的微笑!在毕业典礼上,望着那些12年级的小同学们突然想起自己也曾看者一届一届的毕业生从眼前早过。而今天终于轮到自己了,开始怀疑,我是不是苍老了!不过,过去的总会过去。只是,不舍,依依不舍。900字 初三 记叙文
-
旋律萱,你留给我那么多细碎的感动,我还来不及背下来,你就离开了。那我还要不要背下来,留着以后感怀么?你也会么?初三,我也即将离开。离开那些早已熟知的面容,离开那间无比熟悉的教室。这些,我们用爱恨交织的“离开”作为终章。亲人的离开,让我们在撕心裂肺中明白,血缘让我们心心相息,亲情是用心付出。朋友的离开,让我们在哀伤想念中懂得,世界之大却知己难寻,友情是用心领悟。不是每一次离开都背负痛楚,当我们经历了很多离开之后,心就会静如止水。因为这时的我们,已经足够成熟,足够有勇气去迎接新的开始和离开。[二]商――――记忆巧克力的苦涩在嘴里蔓延开来,心里涌起一种怀念,那些我逝去的流年,那些经历过的温暖,突然被味觉解除了封印。06年,冗长又烦躁的夏。我开始了赴清华的寻梦之旅。铁轨与火车的摩擦,一声声撞击耳膜。窗外风景旖旎,快速掠过视界。火车一直向前,像个天真的孩童,不知疲倦的奔跑。北京,空气仿佛是凝固的,呼吸都感到乏力。阳光散落一地,我的身边,一张张同我一样充满期待的脸。于是我们一起感受清华的河塘月色,欣赏北大的未名湖水;一起听名师讲座;一起游览首都名胜。我想,很久以后,记起这些,心里的温度会依旧温暖。[三]角――――命运海子说:“公元前我们太小,公元后我们太老,谁都没有见过,那一次真正美丽的微笑。”命运如此,谁也无法左右出身。无奈,当我们把悲与甜感受的够深切时,或许就会相信所谓的“命定”,相信我们只是上帝操纵的玩偶。所以,我们习惯时运不济时埋怨命运。但是,莎士比亚却这样说:“人们,可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己。”很多人常这样说:“如果当初……那么现在……”由此看来,我们是可以改变命运的。所以把握现在,不要总是后悔。如果你不去改变它,那么只好受它支配。[四]徽――――信仰雄鹰伸展双翼划过完美的弧线;群雁列队整齐的在天幕构成和谐的画卷。但,并不是拥有翅膀,便可以自由的飞翔,还需要拥有信仰。信仰,支撑雄鹰搏击,大雁迁徙,而不是像家禽一样,只会悲哀的羡慕飞鸟,忘记了自己也拥有翅膀。想要飞翔,需要先找到信仰,人类亦如此,没有目标怎会成功呢?[五]羽――――细节最能打动我的常常就是细节之美。细节,人性很纯粹的美。无言的流露、一声叮咛、一句祝福、一次帮助,往往最能温暖人心。小之又小的细节,可以改变人情的冷漠,当你开始注意你的身边一切细节时,你就会看到,从前一直存在,也一直被忽略的美。属于我的旋律,未止息。900字 初一 散文
-
心跳_800字曾经读到:“阅世的树,飘落下憬悟的思想之叶,叶片闪烁的是金色的光泽。”顿觉:原来只有反复思量,才能真正体验人生春花秋实的睿智!曾几何时,自己也开始喜欢探索先哲们的脚步;聆听他们的激情澎湃;感受哲学殿堂的魅力色彩。当我蜷缩在屋内的一角,沉醉似地狂想“我是谁?我又将何去何从?”或是当我依靠于窗前,迷恋似地遥想“我与宇宙彼此吸引”,抑或是当我紧盯着杯中茶水发呆似地畅想“人生何尝不如茶?”……“不管他的思想对象是什么,他总是想着自己的死”每当空虚寂静时,人总容易胡思乱想起来。就像自己曾被苏格拉底“为了有意义的生而选择死”所震撼;也曾为“庄子梦蝶,来世想化蝶”的奇异构想所惊讶……看得多了自己也仿佛沉浸在这思绪随意飞扬的神秘海洋,渐渐学会反复体验感悟、试着感悟。在我眼里“人生自古谁无死”,一个人的消失或许微不足道得犹如一片树叶,无声无息地离开,但也不必抱怨什么,因为只要是树林,有落叶也会有新芽,本无遗憾。毕竟自己的生命还可以在另一个人身上延续,这也是一种慰藉呀!“懂茶之人必定是‘精行俭德人’”有人会把人生比作水,漫漫流淌着,的确是“随着时间的流逝,自顾自地走掉。”一切看似如此平淡,但我不禁质问:若是加入了茶叶的清水呢?茶叶优雅地盘旋迂回于其中,久而久之还散发出阵阵幽香,由远及近,由淡渗浓,不就像那融入了酸、甜、苦、辣、爱、恨、情、仇的人生吗?不再平淡如水,而是香郁似茶,弥漫开人类永恒的智慧结晶!“宇宙藏在我心,我心如宇宙”每当仰望苍穹,心中思绪总是难以平抚。宇宙广袤无垠,未有际涯,让人看了心在“驰骋”。自古以来人类智慧的门闩在仰望天际、审思天意中开启的有多少啊!柏拉图创建了第一个庞大的欧洲哲学体系;孔子“尊天命”而行;庄子以为“天地与我并在,万物与我唯一”……一切的一切,先哲们的精神仿佛总发轫于仰思茫茫苍天。而对我而言,在宇宙面前,自己那样渺小无助,不光是肉体连整个心灵也被其包围着。我们内心的宇宙心能做到和她同样“包罗万象”吗?这时奥古斯丁、卢梭的两本《忏悔录》浮现于脑海中,这些勇于剖析自我的大师或许就能给我答案。这些作品是灵魂和思想不断沉淀的艺术瑰宝,它们的价值就在于反思的真诚,是真正分享拥有过人生的“憬悟之叶”。900字 初二 叙事
-
雨的心跳呼出的雾气模糊的是窗镜,是视线,还是心?我曾固执地观窗外,等待雨停,然后天晴。但是阴雨却像打开了闸门的水,一点也没有要停止的迹象,我终于放弃,转移了目光,只是心中仍有一片惆怅。雨,越下越小,然后越下越大,就像风波,平息了却又腾起了,还像浪花,一波未平一波又起?在雨前,我又一次犹豫了,去面对还是逃避?懦弱的我最终选择了逃避,想掩饰自己的无能为力,掩饰自己的懦怯。你会懂得,心爱的东西一件一件在你面前消失的那种无助?走了另一条轨却上了同一个道的那种绝望么?少了的是什么?是不再年轻的心?还是忘记悲伤的情?努力没有回应,回应的却不是你所期盼的,那是一种叫失落的东西在心里发酵。当熟悉的人转眼变得陌生,见了面,招呼都忘记要打了,最亲近的变成了最遥远的时候,那是一种假装坚强但是脆弱的伪装。虽然原因我也不清楚,但以前阳光般的笑已经在淡泊的岸边落定了尘埃,取而代之的是疏远和冷漠。回头的时候才发现我已孑然一空。两袖清风?怕的是寂寞啊。无语的度过雨,度过风,才发现自己比想像中的脆弱、无助。给自己留下的礼物,却是孤独。想法无人知晓,风花雪月却成了自己的代号。是自己太过贪心才会觉得冷冰冰?是自己太过无情才会不听也不惊?是自己的冷漠才招来别人的冷漠,是自己固执地坚守原则才变得一无所有,从头到尾,我的一切只是个幻梦,其实人生的涂鸦板上我一片清空。空得那么苍白,那么无力,而我,却是最后才知道这一切的人,一个明晃晃的招牌――当事人。被那叶白刺痛的不仅是眼睛,还有心。千疮百孔,只变化为透明却锥心的痕,没有留下一抹让人察觉的痛。一切都在悄然进行,即使那风曾卷起遍地的沙,但是谁也不曾去发现过,了解过,那斑黄的土迹静静泪流。人生就是一个圈,起点再回到原点,什么都没变,变的只有那一轮一轮的心碎。路灯也会倦,那始终不变的十字路口和车水马龙,习惯成自然,没有了路灯,还有萤火虫,只有路灯那沉重的躯体在泪中开始冷冰。一遍一遍,没有了谁,地球还是在转着,只是多了一些遗忘,少了一些回想,淡忘忧伤。想知道,飘飞的是雨还是云的泪,绽放的是花的美还是它的累。我知道心里的那片空只装满了落寞……我的逃避似乎伤害了他所谓的自尊心,所以,结局只是凄零。小小,少少,只有泪飘。雨,一直都还不停,心跳却已渐渐平息……900字 初三 日记
-
生命旋律正如巍峨的山峰拦不住湍流的溪水一样,湍流的溪水也挡不住你逆流而上的孤舟。正如浓厚的夜幕遮不住璀璨的繁星一样,璀璨的繁星也流不住你寻找黎明的眼睛。正如沉寂的秋色拦不住凛冽的北风一样,凛冽的北风也吹不动你走向春天的脚步。正是心中那首生命旋律,鼓舞着我们在坎坷中勇往直前,让我们在失望时充满希望。不要慨叹生命的不公,失败与挫折无处不在。人生的旅途并非是万里无云、一帆风顺的。从你呱呱落地起,直到老态龙钟,这期间充满着艰难险阻,放弃对生命的追求似乎被看作是一种很好的解决方法,但不要这样做!何不打开心灵的窗口,奏响生命的旋律,它会诠释:有希望的地方,痛苦也会变成欢乐;有理想的地方,地狱亦会变成天堂。即使是失败与挫折这样的绊脚石也会成为登天的阶梯。曾几何时,记忆的画册已被开启,往事那一例例、一幕幕的痛人心弦刹时浮现在眼前,使我迷失了自我,丢掉了希望。那心灵的天空早已灰黑,雾霭蒙蒙,淫雨霏霏,散落于心湖上,使那原本平静的湖面荡起了层层涟漪。微风鼓动,吹来了金秋,也吹开了我心灵的窗口,奏响了生命的旋律,听它诠释:‘阳光总在风雨后,风雨过后见彩虹’的憧憬;‘宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来’的哲理。乍豁然开朗:明天充满了希望,让我们忘记今天的痛苦!生命短暂,今天放弃了,明天不一定能得到。纵使明日复明日,但明日有何其多呢?人们总是感慨于生命的短暂,埋怨上帝的不公平,而上帝从来不埋怨人们的愚昧无知。如果你也在埋怨上帝对你的不公,那我想你错了,因为上帝根本不知道你是谁。生命短暂,莫过于世人虚伪的过日子。如梭的时光,荏苒飞逝,待老之将至,竟一事无成,便要抱怨生命之短,上帝不公,孰不知:少壮不努力,老大徒伤悲。何不在年少时,打开心灵的窗口,奏响生命的旋律,它会诠释:什么是‘有花堪折直须折,莫待无花空折枝’的果敢;什么是‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴‘的珍贵。现实不能说明的,时间会记下一切。生命的旋律,美妙动人。面对失败与挫折,是动听的旋律让我们看到了希望;面对痛楚,是淡雅的旋律诗化了悲哀,指引我们找回迷失了的方向;面对短暂的生命,是醉人的旋律唤醒了我们念心最深处的感知。唱着生命旋律,在汪洋的大海上,我们不会任凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望,就像欧鸟永远不会因暴雨的来临而放弃对阳光的追求。发光并不是太阳的专利,你也可以发光!900字 高三 叙事
-
1.0