自然
500字
五年级
记叙文
自然,这象征着生灵的词语。我热爱自然,爱它的神秘,爱它的味道,爱它的颜色。可是,随着现代发展,自然,渐渐消失了,反而来了“自然恶魔”,它让许多的生命消失了,真是个可怕的怪物。不!可怕的是我们,我们比这个怪物可怕一百倍。
无知的人类们,也许,在未来的某一天,你们将会回想起以前。
满天星斗的夜空下,平静的湖面波光粼粼,坐在深黑色的梧桐树下,把头靠在树上。享受微风带来的温柔,倾听滴水的声音,那是一件多么浪漫的事情。
雪莲为你歌唱,星座为你跳舞,嫩叶为你伴奏;落叶给你祝福,湖面给你幻想,鲜花给你幸福。而看看现在。
满天乌云的城市,到处都是灰尘扑鼻而来。农业化工厂里的气味,垃圾的气味,油气的气味。实在是难以忍受。
我想跑,我想逃跑。跑去哪里呢?到处都是恶心的气味,我到底该怎么做?我想找到一个没有电的地方,倾听自然的声音,我不要生活在这个七嘴八舌的世界里。我愿意回到过去,回到原始时代,我愿意跑遍全球,因为我要找到一个舒心的地方,我愿意什么都不要,我只要自然陪着我。这样,这样就够了,我满足了。
如果真的没有让我安静的地方的话,我愿意到宇宙里,享受宇宙的奥秘,陪伴着十二星座。
我想化作一颗星星,在浩瀚的天空中嘲笑,嘲笑人类的愚蠢,我想化作一朵花,在绿地里哭泣,原因是人类的所作所为让我难过。我更想化作为恶魔,给他们最大的惩罚对他们的所作所为感到后悔。
自然
100字
初二
诗歌
喜欢那青青的小草\喜欢那流淌的小溪水\喜欢那多彩的花朵\喜欢拿知了的叫声\喜欢那清晨的露珠\自然中的一切\都是那么美\我喜欢迎面扑来的香气\那是多么的清新\我爱这一切\也谢谢这一切\自然
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相似题目
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自然轻轻地抚摸着纸的雪野,用我的手写着我的心。那是星星吗?离我好远哟!哪一颗,是属于我的金牛星座的呢?一弯残月,如同一具独弦琴,于是这宇宙的一切信念,一切思绪都升华了,净化了,也包括我的心灵。也许是装了星光和月光的缘故,心沉沉的,我越来越沉默。难道是因为现代人的性格,渐渐倾向于冷漠了吗?答案是否定的。真想长长地叹了一声,找回真正的自我。“那一天读诗,失去了也许还有幼稚和天真/脚下的不只是等待复习的课本/揭开日记还有成熟的灵魂/珍惜泪水吧,这不是强忍/想一想,我们还年轻。”是的,曾有一个朋友对我说:“你是属于浪漫乐天派的。”我真想把快乐当传染病一样发散到四周,让世界永远充满爱,永远充满快乐。为什么要悲观呐?人生的路无奈,崎岖不平,小小的挫折绊倒的只能是些软弱的人。我,是个强者吗?也许不是,在许多许多困难面前,我胆怯过,退缩过,逃避过;也许是的,我从来不甘心让希望的泡沫一个个碎掉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句话,不是让我受到了很大的鼓舞吗?也许,“我一直调整着我的琴弦,那是好的歌。我至今没有唱出。”我爱自然,爱朝霞,爱夕阳;爱飞雪,爱小雨。我也爱诗,我觉得大自然就是一首首诗,我也希望,我的生命,能象诗一样美丽。唐诗。朦胧诗,新生代诗,我都那么爱它。在空闲的日子里,我常常坐在碧绿的草地上,望着广阔的蓝天,嘴里衔着一根草,体会诗的内涵和处延。也咀嚼过去,虽然回味不都是甘甜……这一切,包括自然,诗歌,生命,常使我想起橄榄的味道。“独上西楼,望断天涯路;为伊消得人渐瘦,衣带渐宽终不悔;众里寻她千百度,暮然回首,灯火阑栅处。”这,是不是我所寻求的答案呢?……650字 初一 写景
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自然以前的时候我还在想,为什么那些事情看似相同,产生了结果却是不一样的。我也看到了许许多多的故事。什么是过程当中,也知道了很多共同的道理。但是古代人为了达到自己的目的而做出的无奈之举。他们可能也只是被迫与生活。只能这样做。毕竟他们做完之后也不会一定不会产生后悔之心啦。但是在那样的过程当中,你不能理解别人就不能一直都在第一会这别人。或许这样的生活不仅仅只有你一个人愿意过,在那些潮湿的南方,或许那些江南烟雨的风景,不仅你看到过别人也会看得过。只是在这样的过程当中,她才都能够理解和体会。如果你一直都把我吃随便本普遍的心态,那么又如何将自己变得更加伟大呢。也许以前的时候,我的那种本事,渐渐的消失不见了,可能那种能力也是会衰退的,但是我现在一直都在提醒着自己去看到更多的风景,看更多人的作品。所以才能够看到自己的灵感也是在烧粽子也是兼备,自己猛然抓住的。毕竟很多东西都不是我们能够看得到,抓得着的。350字 高三
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自然刚刚走过,气息便从鼻子里一下灌入全身,我神清气爽望着活力的景色。是自然,古朴而神秘的大自然;是自然,青春而活力的大自然!树木是那么葱绿,太阳的柔光一丝一丝嵌入绿色空间。异样而又奇特的阳光竖立起来,把你包围,像星星的碎片撒满人间,也让生灵在此得到滋润,让心灵飞一般离去又回来。一种无法比拟的适快感“草色遥看近却无”。真的,那柔软的地毯铺天盖地的展开。远方是绿,近处是绿,每一根草都是生命的舞者,狂舞自然。那种迷人的诱惑,让人头有些晕,看到的是阳光射入眼角膜,树叶莎莎闪动的图片,还有就是那一望无际的草。有些时儿,丛中会现出一些花儿,你马上心随那姹紫嫣红享有“万紫千红总是春”的幸福。花时而淡淡芬芳,一种淡雅,迷蒙中的清纯,绽放开的便为白色的纯情;花时而浓艳奇美,一种激情,热情中的舞动,绽放开的便为彩花的泼辣;花还有时会蓝莹莹的作文-吧,一种梦幻,梦幻中的花蝴蝶,招惹你挥洒畅漓的心……走过树林便坐与溪间,蓝水映衬着蓝天,白云的绵绵也正如小溪的绵绵,水底的青荇很多,一般人是不会踩在石头上过溪的,会滑倒。软泥在溪里很多见,正如“软泥上的青荇油油地在水底招摇”那样一般,让人看到古朴的大自然。我总喜欢光着小脚丫拍击水面的声音,这是一首歌的灵魂节拍,天上充满着奇异的八音,“此曲只因天上有,人间能得几回闻。”水色漫条,时光漏过,丽水娇柔,小巧玲珑,蓝莹天真,动情脉脉,一曲向东,水动灵艳,绿彩相映,含蓄美好……过了这片自然景,让人心情得到畅快,那树那草那石那溪那花无一不向我们闪烁,闪烁可爱的童年金色,动力的青春绿色,活力的男儿红色,衰老的古朴灰色。五颜六色的希望装入我的摇篮成长,成熟,让心灵在自然中放羊!那个自然也许是心做的,因为心是最美的颜色。自然700字 初二
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自然自然花开花落,是大自然的规律;落叶纷纷是大自然的弦律;青草茵茵是大自然的外衣。当粉霞洒下,当影子境长时,黑夜就临近。而你就如音乐指挥人,让花儿合上了美丽的瓣儿,却又让昙花散发着淡淡的幽香。可在夜深人静的黑暗中,无人欣赏你的佳作。你生气了。昙花亳无生机的凋零了,那洁白的瓣儿落入清水之中,荡羕起了水波,护送白船儿离开……当鸟儿唱歌,当太阳冉冉上升时,新的一天又来临了。而你也悠悠转醒,花瓣绽放展现自己的姿态,水从山间滑落,就如一条上好的布料,光滑又清凉。微风抚过就如母亲那饱含爱意的手抚摸着我。你总是自由自在,也总是无处不在,处处都有你的影子……我最爱冬天的你,纷纷扬扬的雪花飘临人间,是柳絮,是鹅毛,是你。冬天你把寒冷送临我们,又将这美丽的雪花降临。对你又爱又恨的情绪也被这雪花给纯净……我也爱秋天的你,那时你带来了欢乐与悲伤,如蝶的枯叶在风中飞舞,在枝头摇曳你唱着悲凉的歌;我爱夏天那时的你,炎炎夏日给了我们的浩力,给了我们青春,给了我们目标,那时你就躲在阴凉的大树下看我们奋斗;我喜欢美丽春天的你,花儿朵朵争艳,到处都是你的杰作,让人流连忘返,在花从中你笑得动人,笑得勾人心魄,一双手捧起花瓣又散向人间,是风,是雨,还是你?我爱自然,却更爱不同的你!500字 初一
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自然自然是一门渊深的学问,在自然中,会明悟许多,这也是人生的课堂。曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我进入了人生的另一个课堂……“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执着于此呢?一笑置之。我从这课堂学到了这微笑,它叫作乐观。不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,明白了,一切随自然吧。带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。有时,这课堂会让你了解,看清自我也是生活的真理!感叹着生命无常,雪漫天飘落,洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上,压住了万物生灵,盖住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北风不断呼啸,煞是壮观。时间分秒流逝,当所见的万物都屈服于下时,眼前现出了它——梅,那场雪仍是不能屈服它的傲骨,凛冽的寒风在它面前也束手无策,“前村深雪里,昨夜一枝开”,点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂,你要告诉我什么?是在困境中不屈抗争么?是咬紧牙关坚持到底吗?还是决心一争高下的坚定呢?这也是课堂,生活的课堂,它叫作自然!1000字 小学
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自然美丽的大自然,是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一道风景。一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光增彩.。美丽的大自然,是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪,到爱琴海上明媚的阳光,从西伯利亚的广袤无垠的森林,到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷,在美丽大自然上展开。孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路,还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行,还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的,但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。助人为乐是一道无私的风景,这道风景不如同转瞬即逝的童真,这道风景一直被善良的人们所保留,所传诵。雷锋,一名普通的中国士兵,而他却在有限的生命中,帮助无数个有困难的人,解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了,老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。老师辛勤的身影一道耀眼的风景,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作,一直到白发苍苍,一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。每一道风景都是我们为之倾倒,为之陶醉:每一道风景都可能会让我伫足思考许久,将来我会成为哪种风景?“人生就像是一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词——因为它虽精短,却包含了很深的哲理。风景无处不在,因为它就融在我们的生活中。我眼中的风景不需要雍容华贵,也不需要富丽堂皇,它可以是朴实的、善良的,在我眼中,晴天是一种风景,雨天也是一种风景。在晴天,我们可以沐浴在阳光下,贴近大自然的怀抱;在雨天,我们可以坐在窗口,看着窗外的风景,让思绪飞驰在千里之外,让心灵洗去忧郁,留下快乐,洗去灰尘,留下纯洁。我眼中的风景不要多么的宏伟壮观,也无需中外驰名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高兴的风景,我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香,漫步在浅浅的草丛中,我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉,我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一觉,让大自然在梦中尽情的舒展;在我眼中,一株娇弱的兰花胜过那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一叶一菩提”,我可以嗅着淡淡的花香,听着花开花落的声音,用心来感受一切,我要与兰花一起分享花开的喜悦,感受花谢的壮丽;我要折下一支,献给心爱的人,献给我的母亲,让她们和我一起分享发现风景的快乐。我眼中的风景不是风花雪月,也不是柔情似水,没有悲伤离合的动人情节,也不是波澜不惊的平静,我眼中的风景是“君子坦荡荡,小人长戚戚”、是“出污泥而不染,濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知,山无棱,天地合,乃敢与君绝”。我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着,是牛顿、爱因斯坦的智慧,是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾,血脉喷张……我是一个善于发现风景的人,我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲,风景可以不同但看风景的平和心态是相同的,我眼中的风景总是那样的美丽,那样的绚丽多彩……我眼中的风景,正如一首歌词所表达——“你是那耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰,我来为你爱我不顾一切,熄灭我将永不能再回来……”1200字 五年级 叙事
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自然鸟语花香,空气清新,人人都喜欢美丽的大自然。今天,我要走进大自然的怀抱里,深深感受它的美。走进自然,品味自然留给我们的哲理。如果你从未见过蚂蚁搬家,那么你就不能体会团结的力量多么的强大。当你目睹这一只只“小不点”把比自己身躯庞大几十倍的食物抬起来时,你不得不叹服蚂蚁的伟大,大自然的神奇。如果你从未思考过落花化土的场景时,那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚。当一片片花瓣随风飘落,结束自己绚丽的一生时,它们竟会化为泥土,为新的花提供营养。奉献出自己的一切,你不得不称赞落花的伟大,大自然的神奇。如果你从未想象过滴水的毅力,那么你就不能读懂坚持的决心。当一滴一滴水打在岩石上,当岩石逐渐被滴穿时,你不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走进自然,让我获得了自然留给我们的哲理。走进自然,能感受到山之刚、水之柔;走进自然,能感受到哲理无处不在;让我们一起走进自然吧,让我们的身心与自然一道,在天与地之间融合……曹尚)6年级三班年9月8日 发表。400字 五年级 记叙文
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自然听着一声声鸟鸣,闻着一缕缕花香。这里的每一个音律都充满了大自然的声迹触摸一片片落叶,端详一株株幼苗。这里的每一个生物,都充满了大自然的启悟仰望蔚蓝的蓝天眺望远处的高山自然的每一处风景让我对大自然充满憧憬一览广阔的草原望着滚滚的江水自然的每一个部分让我对大自然更加热爱!150字 五年级 诗歌
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亲近自然 感恩自然任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”?那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”,春天时,万物复苏、万紫千红。夏天时,绿树成荫、烈日炎炎。秋天时,天高地爽、秋色宜人。冬天时,白雪皑皑、冰天雪地。2012年3月9日是我们下十围小学秋游的那一天,我们的主题是“亲近自然感恩自然”大家都喜气洋洋的,不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”,成了我们一辈子都无法忘怀的知识,成了我们成长道路上必须的知识,成了我们长大时做人的知识。“亲近自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然,使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣,但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然,你好他也好,你少点破坏,大自然就多点光彩。让我们一起呼吁:“亲近自然感恩自然”。350字 五年级 抒情散文
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爱上自然人自从在娘胎中就已经到了世界,但只在诞生时才感到了自然。当今世界的现状让我感到无地自容。雾霾这个词这些年频繁出现,等同于出现了一个杀人于无形的杀人魔。19世纪,英国的工业科技高速发展,致使大量资源被用,其中包括煤、石油。当时的英国可谓黑烟缭绕,所以人们送给当时英国首都伦敦一个外号——雾都。英国作家狄更斯写过一本书,书名叫《雾都孤儿》。《雾都孤儿》就是以当时的英国为背景的。可如今是什么现状呢?我来告诉你一个事件。2013年英国首相卡梅伦访华,并在微博上做了一个活动,内容如下:可以自由代的评论一些事情。有网友发了这么一条微博调佩卡梅伦:哈哈,现在“雾都”的称号让我们拿了,你们是不是很没面子!可以看出中国近几年的情况不容乐观。还有一件事,一件很小的事,上次我回老家,看到了周围的田地,在大家的想象中田野是一片绿色,一片金黄。不管是什么,只要无污染就对了。可是,我看到的有脏乱,低上飘着塑料袋,什么颜色都有。让我心中的净土被污染了。我很想说我爱自然,也许有人一辈子也不知道真正的自然是什么样,真正的自然是无污染,无添加,无毒,无害的。天是蓝的,地是绿的,云是白的,花是红的。蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,空气是清新的。不是自然待你不好,而是人们不善待自然。其实自然真的很好,它产出了你需要的东西却不需要回报。500字 五年级
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自然自然是人类肉体与精神的永恒家园,是人类永远的母亲。我爱我的母亲---自然在人类发展史上,无论她走到那里,走的有多远,她都对她的儿女的灵魂具有不可抗拒的召唤力。我对她无直接实用功利的欣赏,使我永远地在她那里得到人生的启迪以及抚慰,吸吮生命的汁液,恢复生命的完整和活力。俄国著名教育家乌申斯基认为,她是人类的教师,是产生巨大教育影响的教师,而且也是无法与其进行竞争的。长江黄河千里滔滔东归大海,百折不挠一往无前的宏伟气魄孕育了中华儿女不怕困难勇往直前的进取精神;巍巍泰山,激励着人志向高远,不断地攀岩。还有那“白日依山尽,黄河入海流”的雄浑,“人闲桂花落,夜静春山空”的清幽,“日春江花红胜火,春来江水绿如蓝”的明艳,“野旷天低树,江清月近人”的淡远,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绚烂·······。当人置身其中,近观远望,呼吸品味,身心开放,倾情投入,从母亲那获得理解,沟通,温暖和抚慰。于此同时,她不仅赋予人了丰富的感情,也是人类托付感情的第一对象,有“花自飘零水自流,一种思念,两处闲愁”寄托了无法排遣的相思,还有“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”流露的是挥之不去的惆怅。。蓝色的大海,绿色的草原,金色的太阳,白色的云朵,草的清香,鸟儿的啼鸣,风雷的咆哮,蜂蜜的香甜,海水的苦涩······,她是形态万千,色彩斑斓,有色有色,变幻无穷,可远观近视,可呼吸触摸,问其声,品其味。她的美是可知可感的附有生命的形象,是亲近的关系。大概许多人都有过这样的体验:面对心爱的花招动物时常常将入事烦恼一扫而空,情不自禁地与之呢喃细语,犹如面对亲密的骨肉;让当离开喧哗的城市,来到无边无际的绿色大草原,人们往往像小孩一样扑向亲人那样如饥似渴地投入大草原的怀抱,仿佛那已成为了父亲的肩膀,母亲的胸怀。她是能轻易拨动我们内心爱的心弦,是人与人产生共鸣,产生对天地万物的理解,同情与赞美,爱大山大河,爱祖国与人民,爱生活,爱我们自己。当然,我也爱你我的母亲,我的第二世间的教师,我心灵的导航仪。我爱我的母亲------大自然800字 初一 叙事
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自然雨,淅淅沥沥得下着,人们想不下都不行,由天,这叫自然。雷,轰轰隆隆得响着,很大声,由天,这叫自然。风,呼呼得吹着,很冷,可是无法阻止,由天,这叫自然。四年级:雷中温柔作文网专稿 未经允许不得转载50字 四年级 抒情
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自然大自然无论是春、夏、秋、冬,都是美丽非凡的。四季秀美的景色,让人赏心悦目。看!山坡上,奇松怪石,薄雾弥漫;山腰上,草木茂盛,群花绽放;森林里,绿树成阴,野花遍地;草原上,草色欲流,牛羊成群……大自然赋予我们是丰富的,瑰丽的。大自然给予了我们生命,她是人类的母亲,人类依靠她才存活了下来。人类把这看成理所当然。可如今,大自然已经被自己一点一点哺育大的儿女破坏的伤痕累累,可许多无知、贪婪的人们却丝毫没有醒悟。瞧,工厂的大烟囱正冒着浓浓的黑烟;马路上各种车辆在大量排放尾气;陆地上到处都肮脏极了;污浊的河水散发这刺鼻的恶臭……原来美丽的大自然竟变成了这副模样,反思呀人类!!!不知你们是否明白大自然的心声;不知你们是否去倾听过大自然的苦恼;不知你们是否明白:毁灭人类生存的环境——大自然,就等于毁灭人类自身。希望人类保护好生态环境,让我们的家园水更绿,天更蓝。350字 四年级 写景
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自然自然天空湛蓝,蓝蓝的天空上飘着几朵雪白雪白的白云,一眼望去绿油油的油菜花上还有几朵黄灿灿的小花,有的在戏嬉,有的在品味着妈妈的乳汁,香甜美味,有的在忙于挤出油脂,减轻自己的腹重,好于跳出优美的舞姿,成舞后,这是每一个油菜的和谐人人与人之间应该,和睦相处为祖国建设更加美好,五十六个民族,五十六朵花,五十六种语言,各具特色的风俗文化,让人陶醉于中,欢迎大家来了解了解,探索花的芬芳,花的奥秘。200字 六年级 记叙文
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自然自然,透露着深邃与奥秘,生机蓬勃的他赋予了我们如此之多。而如今,我们是否应当向他献上庄严的肃穆礼呢?土地:人是泥土的起源,从人类的繁衍开始,就与泥土结下了不解之缘。人们勤勤恳恳地在土地上耕耘,摄取丰足的食物,在地土上搭建房屋才得栖息,且安居乐业,丰衣足食。如今,土地对人类的贡献就更多了,人们到地下挖取煤,矿产等资源。土地促进了社会的进步,为人类立下了伟大,不朽的功勋。同时,泥土还可以熏“叫花鸡”,做“泥人儿”,造“花碗”。他对人类的恩惠可谓是诉之不尽。小草:“野火烧不尽,春风吹又生”,这首诗是送给你的。平凡,善良,坚强构成了你----小草。你因平凡而伟大,默默无闻地长在土地上,任凭风吹雨打也不怕。你不因一身的朴素而怨天尤人,一心只想为人类做贡献。坚韧不拔又是你的另一精神象征。自然中还有许多朴实无华的“自然”,我们怎能不向他献上敬畏之情呢?300字 初一 叙事
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自然山1山要找鸟儿玩,鸟儿拒绝他。山要找风而聊天,风而溜走了。只留下山愣愣的站在那里。山2山静静的站着,云在他的头上玩捉迷藏,远山过来和他拉拉手,风儿为他唱唱歌,他虽静,但是不寂寞。山3山!是一个不会长大的孩子。山!是一个爱穿绿衣裳的姑娘。山!是我向往的地方。山4白天想找太阳玩,晚上想邀月亮游戏,却长不高,只好白天看太阳,晚上看月亮。山5山永远长不大一年到头都穿着绿衣服静静地站在那里任风吹,任与打他都不怕合欢山冬天到了雪山是个大刨冰白白的雪花堆的好高大人小孩老远跑来看这堆刨冰小雨滴顽皮的小雨滴一个接一个从云里跳下来跳到屋顶上被屋顶踢下来可怜的小雨滴一个接一个从屋顶跌下来跌到树叶上下雨1从天上掉下来哗啦拉吓跑路上行人也叫车儿躲藏云阿姨为何事伤心落泪到我家下雨2使我不能去钓鱼使我不能去玩水使我成了落汤鸡使我成了电视儿童使我又被爸爸输落了一顿雨1像好吃的果汁树儿花儿最喜爱都张开嘴巴在喝他这样才能快快长大雨2一根一根小小的细细的像针一样可不可以替我缝一件透明的衣服雨3点点滴滴的打在我的身上像蚊子咬像很多的小针刺像很多的弹珠再攻击我小雨小雨乘着飞机,飞到东飞到西。到那世界各地去,一旦到了目的地,不用伞来跳下去。是一些诗歌.如果不好请多多包涵!500字 六年级 叙事
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醉意自然一壶浓浓的秋,将我醉了。秋末,显得有些凄凉,大自然中依然冷清。然而,这壶浓浓的秋,是那么令人陶醉,我品着一杯酒,醉了……-醉·秋雨一个寂静的夜,一场寂寞的雨。秋雨,乃最富有诗情画意,透显出凄美。听听那秋雨,下着整夜。我的醉意已经溢出,就像这雨水。雨中飘出香味,一种秋香。“嗒,嗒!”雨下得并不大,我却陶醉其中。那一声声雨滴,醉着我的心灵,我仿佛也变成了雨人,在与雨水嬉戏,穿梭在秋夜中……雨将秋天洗涤,将心灵净化,秋雨,醉了。-醉·秋叶误入院子里,醉意未消,却又陶醉于其中。随着秋风的轻刮,落叶成堆。这里的落叶显露出寂,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”可是,落叶难道是无情物吗?不,落叶也有情,它们寄托着秋,深埋在地下,也许在为土里增加营养吧!它们是秋的信物!院子落叶,与我的醉汇成厚厚一叠,散落在秋中。我静静地坐在了院子里,欣赏落叶。或许,我该写一首《葬叶词》?-醉·秋菊我醉了,唯有秋菊。已是秋末,却难看见还有如此芬芳灿烂的花!菊花开了,一切仿佛都静止了。我有一种惊讶,但惊讶中有醉。陶醉其中,为何不怡然自得呢?菊花并没有残,没有太多的伤感。或许更多的,是一种醉意与精神的升华吧?一切皆醉,醉雨、醉叶、醉菊、醉了秋……醉意自然,醉意秋。在这一壶秋的大自然里,我真的醉了……500字 初中 抒情
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遵循自然遵循自然 大自然是创造万物的母亲,她不求回报的哺育着人类。殊不知她却被自己的孩子们所伤害。 古往今来,人类总是将自己的利益放在首位。所谓“人不为己天诛地灭”正是如此。科技发达的现代社会中,人类一方面想要享受这大自然,一方面又在破坏大自然以取得自我利益。 人类为了利益,做过多少破坏大自然的事呢?昂贵的鱼翅汤,让渔民不惜破坏生态平衡而捕抓大量的鲨鱼,残忍的割下它们的鱼鳍,再将垂死的鲨鱼扔回海洋,这些鲨鱼只有等死。它们大概也会憎恨人类吧,可是依仗着自己是高级生物的人类,它们又能如何? 雍容华贵的皮草,诱使捕猎者们捕捉数以万计的野生动物。甚至为了取得一块完整的皮,活剥貂等动物。残忍的人类穿着貂皮大衣,是会感到骄傲还是愧疚呢? 破坏大自然的结果,有些或许我们已经体会到,可有些我们还没体会到。谁也不知道未来的哪一天,自然会给人类一个前所未有的重创。它忍受人类多年,总会有爆发的一天。人类是属于大自然的,大自然却不是属于人类的。利欲熏心的人类究竟何时才能唤醒良知? 没有买卖就没有伤害。 如果没有那么多利益,没有杀害,没有威胁,没有侵略,大自然该有多美。 人类和大自然本就应该和平相处,按照自然的法规,合理地利用自然资源。自然绝不是取之不尽用之不竭的,如果我们能保护大自然,那么人类的生活同时也会更加美好。500字 高一
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自然景观八月的某一天,我正透过玻璃窗看风景,绿绿的树叶,鲜艳的花朵……突然,蓝蓝的天空乌云密布,太阳公公胆子"小",害怕得躲进了云里。天空黑沉沉的,似乎快要塌下来了。这时候,一道银白色的闪电划破天空,紧接着一声巨响"轰隆隆",那声音如同山崩地裂,好像大地被震得颤动起来了;又仿佛是天空破了一个窟窿,碎片落下来的响声。一道道闪电划过天空,一声声响雷紧随其后。我可吓坏了,八月的天变得比翻书还快,真可怕啊!"哗,哗,哗",雨下起来了。一开始,雨点细细的、小小的,像害羞的小姑娘轻轻地敲打着玻璃窗。不过雨水不给那些还没准备好的人喘气儿的功夫,转瞬间大雨倾盆。豆大的雨点好像断了线的珠子,又似乎有位仙人在天边泼水,水从大窟窿里偷偷奔跑出来,化作了倾盆大雨。"哗哗哗!"雨点欢快地蹦下来,落在地面上;落在树叶上;落在每一个角角落落。过了一会儿,雨停了。天空又恢复它原来的颜色了,雨后的天空更美了。犹如被刚刚的雷阵雨洗刷干净的。树叶上,晶莹的雨点滑落下来,在叶尖停住了,树叶也斜了过来,那苍翠欲滴的样子真美!终于,小雨点再也忍不住了,从叶尖调皮的跳到了地上。这场雷阵雨好像把许多地方都冲洗干净了。我看到了一道彩虹挂在天边,闪耀着自己的光芒。真漂亮!这场雷阵雨来得快,去得也快,雨过天晴了,天空比之前更美了。500字 四年级
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面对自然面对自然的风风雨雨,面对自然的电闪雷鸣,面对今天的自然环境,你是否想过什么?自然送给鸟儿一片森林,送给鱼儿一片海洋,送给我们一片土地。面对自然的礼物,你想想我们有没有抢夺了其它地球生物的礼物呢?森林本是鸟儿的乐园,可是人们以建筑,造纸为借口,大范围的砍树,海洋本是鱼类的家园,可是人类如野兽般的向其中排放污染。面对桌上的牛肉,羊肉,猪肉,你是否能想到,动物的自由被剥夺,面对鱼肉,虾肉,蟹肉,你是否想过它们在海里的自由和欢快?风吹草低见牛羊的草原,大漠沙如雪的沙漠,我渴望圆圆的月亮,我渴望青青草原蓝蓝的天,我更渴望,人间四季会更好,更美丽,空气更清新!蓝天白云小鸟欢唱,面对这幅景象,你又该如何想呢?如今环境虽然在大力保护,可是垃圾还是不计其数,海洋动物,陆地生物,仍然在不断的灭绝边缘。一些动物如鲸鱼,在死前的肚子里,不是食物而是成堆垃圾,面对这些消息,你会如何想?我们何时才能看见“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的洞庭湖。环境暂时恢复,也许在明天,也许在不远的未来,自然是人们的家,但也是动物们的家,是万物最终的归宿。自然中的水,木,万物在滋润着我们一代代的成长。保护自然环境,你又会如何面对呢?500字 六年级
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