潜能火山600字

潜能火山

600字 高一 议论文

潜能,就像一座蓄势待发的火山,虽然我们不能时时看到它的喷发,但岩浆无时不在地底涌动;潜能就像一个宽广而深邃的水库,只要你一拉闸门,它将波涛汹涌,一泻千里;潜能就是你灵魂深处的一种力量,只要你能发现它,并勇敢地展示出来,它将使你都不敢相信自己,何来如此巨大的能量。

勾践“三千越甲可吞吴”,是十年来复仇的火焰时时燃烧在他的胸膛;项羽“破釜沉舟”置于死地而后生使将士们潜在的能力尽情发挥,蔑视了死亡;武松打死了景阳岗上的老虎,并非全靠力大无穷,为求生他将体内的潜能汇聚在两个铁拳之上;鲁提辖拳打镇关西,并非郑屠柔弱如绵,是正义的激怒使鲁达的力量无法阻挡。潜能就是一种无畏的力量,他将使你充满自信,披荆斩棘,无往而不胜。

潜能是逼出来的。当我们无路可走的时候,我们就会挺起我们坚实的胸膛。二万五千里的漫漫长路算不了什么,红军将士能用穿草鞋的脚把它们丈量;日寇铁壁一般的封锁算不了什么,“自力更生,艰苦奋斗”,贫瘠的南泥湾也会变成陕北的好江南;国民党八百万美式装备的军队算不了什么,“小米加步枪”的人民解放军能打得他们哭爹喊娘;苏联的援华专家走了,带走了所有的图纸,但中国人有自己的自信,“两弹一星”照样升空……

潜能需要被人挖掘,受人赏识。没人赏识,纵然是匹千里马,也只能老死于奴隶人之手,对天空嚎;没人赏识,李白只能愤怒地喊出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,纵情于山水;没人赏识,辛弃疾只能长叹,“廉颇老矣,尚能饭否?”所以我们呼唤,睁开你的慧眼,识别英雄狗熊,千万不要雾里看花,水中望月。

潜能,是你生命里的一种脉动,发现它,挖掘它,它将使你的青春,你的生命绽放灿烂的光芒。

音乐老师二三事

450字 四年级 状物

我刚见他第一面,给我的印象就是:王老师是个平易近人的好老师。因为是新老师来上课,所以大多数同学都很认真,但还是有些“不法份子”出来乱搅和把一节好好的课搞的乱七八糟,可王老师并不生气,只是盯着吵嚷的地方等那处“水平如镜”后,才心平气和的说:“40秒。”

紧接着吵嚷声又开始“微波荡漾”过了一会儿发展到“波涛汹涌”王老师等安静后只说:“15秒,有进步!后来,同学们都像被封住了嘴,教室里很安静。

王老师不但上课方法独特而且生性幽默,关心学生。

有一次放学回家,途中我们遇见王老师,便与他结伴同行。在路上娄成炯说:“一王老师同行真是三生有幸。”没想到王老师严肃地说:“你这话是在贬我还是在夸我?”王老师又严厉地说:“如果以后说这种话会让人误解的,千万不要油腔滑调。”王老师的这番话使我受益非浅。

走了一会儿,路过火锅店,我们便和王老师聊起了关于火锅的事。正好王培齐用他那沙哑的声音说话,王老师便提醒他说:“你是不是吃过火锅?吃过的人十有八九是这样的。”

王培齐则似懂非懂地点了点头。

无意间我问王老师:“老师,你家住哪儿?”王老师用他教我们的那首歌哼道:“我家住在那大海边。”王老师在买水果时,我们已经走了很远,回头一望,才发现王老师往水果摊对面的小巷子走去。

我心想:王老师家真的住在大海边吗?

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