烧水
在家里爸爸妈妈都很喜欢我,家务活一点也不让我干,我真正成了饭来张口,衣来伸手的“小公主”。
有一天,妈妈正在烧水,水还没开,妈妈准备去买菜,对我说:“玉婷,等水开了,把电源拔掉。”我漫不经心地说了句:“知道了。”我聚精会神地看我的课外书《伊索寓言》了,不知过了多久,把烧水的事情早就忘的一干二净了。直到妈妈回来了,我才想起还烧着水呢!我急忙向厨房跑去,打开门一看,满屋子热气,可把我吓坏了。心想:这次妈妈一定会责怪我。我胆怯的看着妈妈的脸,她却一点也没有生气,而是一边打开窗子,一边对我说:“干事不能三心二意,你看书是好事,可也不能忘了妈妈的话呀!多吓人呢!以后一定要注意呀!”
听着妈妈的话,我的脸不由得红了,给妈妈说:“我一定吃一堑,长一智。”从那以后,无论干什么,我再也不敢粗心大意了。我也体会到妈妈每天是多么的不容易了。
空气质量测试
今天我做了一个关于测试空气污染的实验,来测试一下空气是否被污染。
回到家,我先将一张白纸平铺在桌子上,然后把黄油像抹面包一样抹在白纸上,再将其放在阳台上,最后,大功告成!我就可以静候两天,坐观其变喽!
两天后,我把白纸取了进来,用放大镜来观察,发现了一些白色的微小颗粒,我想,应该是空气里的那些污染物吧!我认为造成空气污染的原因是:
1、交通运输近几十年来,由于交通运输事业的发展,城市行驶的汽车日益增多,火车、轮船、飞机等客货运输频繁,这些又给城市增加了新的大气污染源。其中具有重要意义的是汽车排出的废气。汽车污染大气的特点是排出的污染物距人们的呼吸带很近,能直接被人吸入。汽车内燃机排出的废气中主要含有一氧化碳、氮氧化物、烃类(碳氢化合物)、铅化合物等。
2、工业企业工业企业是大气污染的主要来源,也是大气卫生防护工作的重点之一。随着工业的迅速发展,大气污染物的种类和数量日益增多。由于工业企业的性质、规模、工艺过程、原料和产品种类等不同,其对大气污染的程度也不同。
3、在农村,有许多人大量焚烧秸秆,致使空气遭破坏。
4、生活炉灶与采暖锅炉在居住区里,随着人口的集中,大量的民用生活炉灶和采暖锅炉也需要耗用大量的煤炭,特别在冬季采暖时间,往往使受污染地区烟雾弥漫,这也是一种不容忽视的大气污染源。
5、森林火灾产生的烟雾。
……
我在网上还找到了空气污染的类型:
(1)还原型污染:常发生在以使用煤炭和石油为主的地区,主要污染物有二氧化硫、一氧化碳和颗粒物。
(2)氧化型污染:汽车尾气污染及其产生的光化学污染。
(3)石油型污染:主要来自于汽车排放、石油冶炼及石油化工厂的排放,包括二氧化氮、烯烃、链烷、醇等。
(4)其他特殊污染:主要是从各类工业企业排出的各种化学物质。
空气污染对人体的伤害是极大的,同时也是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。
大气中污染物的浓度很高时,会造成急性污染中毒,或使病状恶化,甚至在几天内夺去几千人的生命。其实,即使大气中污染物浓度不高,但人体成年累月呼吸这种污染了的空气,也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
既然大气污染对我们有如此大的危害,本人总结出了以下几个措施:
1、茂密的林丛能降低风速,使空气中携带的大粒灰尘下降。树叶表面粗糙不平,有的有绒毛,有的能分泌粘液和油脂,因此能吸附大量飘尘。蒙尘的叶子经雨水冲洗后,能继续吸附飘尘。如此往复拦阻和吸附尘埃,能使空气得到净化,所以应该多建些绿化带,多种点树。种树也要有所选择,比如泡桐、海棠、紫荆花和草坪就可以吸收较多的二氧化碳,城市里可以多种点。
2、改良城市公交车辆和出租汽车。关于这个,我想如果大家能少开私家车或不开车,就会多来选择乘公交车和出租车。那我们的公交车和出租车就应该好好改进一下。现在的公交车排出的废气很黑、很多、很浓,应该改成和世博会上的世博专线车一样,不用汽油改用电,既清洁又环保。
3、建议买小排量的汽车。现在提倡低碳,小排量的汽车油省、污染小,国家为了鼓励大家买小排量的汽车,听妈妈讲还专门有退税补贴政策,可居然还有那么多人选择购买大排量汽车,真弄不明白,为什么会有那么多人买大排量汽车?
4、从自我做起,不要乱扔废弃物;出行尽量乘坐公交车、地铁,减少私家车使用;多参加植树等绿化活动;私家车安装尾气处理装置,使用润滑油使燃油充分燃烧,减少有害气体排放。
宇宙只有一个地球,爱护地球,就是爱护自己,让我们从解决空气污染的点滴小事做起,这样才能创造出更美好的明天。
五年级:陈星宇
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烧水今天我和哥哥玩烧水的游戏。我们捡了些柴火,放到小锅的底下,开始烧了起来。火着了,过了一会又灭了,我们点了多少次,水终于开了我又找了旧派几片洋子叶子,让水更好看。我觉得很开心。50字 三年级 叙事
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烧水今天我和弟弟在奶奶那里找了一个小锅,我们又找了一些柴火就开始了。我们找了一块空地后把锅搭好后开始点拆了我把火点着后又找了些干草放进去后火又大了。我看一会儿烧一会儿焦急的等待着。突然火灭了,我点了几次都没点着心里很着急,怕水冷了,终于在一次心情平缓的时候火点着了,我过了好一会,看见水里有一点冒水泡了,我们又加大火力,水泡越来越多。。。。。。水终于烧熟了。烧水真好玩!150字 四年级 叙事
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烧水今天,妈妈一回家就有很多家务要做,所以我帮妈妈烧水。我先把柴点着,然后,把柴放进灶堂里。我继续往里面添柴火,把火烧得旺旺的。不一会儿,水就烧好了。我把热水瓶拿出来,把水灌进热水瓶里。大家都夸我能干,我高兴极了。100字 二年级
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烧水作文课上,我们观察冯老师烧水。虽然我烧过很多次水,但是这么认真观察烧水的过程还是第一次呢! 冯老师先把电热壶接满水。再把电热壶放在电热壶的底座上,插好插销,这时指示灯变成了天蓝色。冯老师按了一下按钮,指示灯变又成了粉色。开始电热壶的水面 还是很平静,过了一会儿,水面上浮起了一些小小的水泡,它们你追我赶好像在什么地方举行什么比赛似的。又过了一会儿,水泡越来越多,越来越密,有很多水泡 都贴在壶壁上,慢慢的水泡就越来越大,然后砰的一声破了。顿时水就变成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳跃变成了水花。忽然有“咕嘟”的声音,这时水花跳得 更高了,翻腾的更有劲儿了,不停的翻滚,好像要跳出电热壶似的。老师拔下了插销,一刹那无数的水花好像接到了命令似的一下子就隐藏了起来。 把生水烧成热水的过程真奇妙呀!300字 三年级 叙事
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烧水在今天的作文课上,我们观察冯老师烧水。我虽然烧过很多次水,但像今天这么仔细观察烧水的过程还是第一次。老师先往电热壶里接好水,再把电热壶放在电热壶的底座上,插上插销。这时指示灯变成了天蓝色。接着老师按下烧水的按钮,指示灯又变成了浅紫色。起初电热壶 的水面很平静,但是过了一会儿,水面上浮起了一些小小的水泡,这些水泡争先恐后地往上升,好像在举行什么比赛似的。 又过了一会儿,水泡越来越多,密密麻麻的,又有许多水泡都贴在壶壁上,慢慢的这些水泡越来越大。很快,水泡逐渐消失了,电热壶里的水顿时成了泡泡的海洋。 泡泡不停地上下跳跃,最后变成了水花。很快,我听到“扑通、扑通”的声音,这时,水花翻腾得更热闹了。好象要跳出水壶看看外面的世界多精彩。我知道水烧开 了。这时老师拔下了插销,顿时水花好像接到命令似的,一下子就隐蔽起来。 通过烧水这件事,我了解到只要仔细观察身边的事物,就能收获多多。350字 三年级 叙事
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烧水在家里爸爸妈妈都很喜欢我,家务活一点也不让我干,我真正成了饭来张口,衣来伸手的“小公主”。有一天,妈妈正在烧水,水还没开,妈妈准备去买菜,对我说:“玉婷,等水开了,把电源拔掉。”我漫不经心地说了句:“知道了。”我聚精会神地看我的课外书《伊索寓言》了,不知过了多久,把烧水的事情早就忘的一干二净了。直到妈妈回来了,我才想起还烧着水呢!我急忙向厨房跑去,打开门一看,满屋子热气,可把我吓坏了。心想:这次妈妈一定会责怪我。我胆怯的看着妈妈的脸,她却一点也没有生气,而是一边打开窗子,一边对我说:“干事不能三心二意,你看书是好事,可也不能忘了妈妈的话呀!多吓人呢!以后一定要注意呀!”听着妈妈的话,我的脸不由得红了,给妈妈说:“我一定吃一堑,长一智。”从那以后,无论干什么,我再也不敢粗心大意了。我也体会到妈妈每天是多么的不容易了。300字 四年级 叙事
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烧开水一天,妈妈叫我烧开水,我从来也没有烧过开水,不知道水烧到什么程度才好,我把水壶灌好了水,插上了电源,不一会儿就翁翁地响了,我以为好了,打开来一看,小水珠在向上串,就想把水冲到热水瓶子里去,妈妈连忙对我说:“这水还没好呢?响水不开,开水不响。”我觉得不对,后来再仔细观察电水壶,真是这样,我非常不理解。我决心再查一下资料,原来水在受到高温时会从液态转为气态,由于热量在不断集聚,水底的部分气化比较快,而水上半部分的温度比下面低,这时就会产生气泡了。响水不开,开水不响,主要是因为温度的问题,当水底部的温度升高了,热量就会上升,同时会产生大量的气泡,水下部和壶底接触的部分由于温差而会产生响声,这时候水的内部也是在不停地翻滚,上面部分的水温度比较低,这时候就会向下循环不停,而且有大量的气泡涌出,就会听到有声音了。当上下水温达到一致的温度的时候,水就只是上下循环,而不产生气泡了,这时候壶底的水都一样了,所以就听不到太大的声音了。我这才明白什么是“响水不开,开水不响!”我试了好几次都是这样的,小朋友们你们去试试看吧!450字 四年级 叙事
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纸杯烧水一天,我看书的时候,从书上看到了一个实验一一纸杯烧水,我觉得很有趣,就叫来爸爸跟我一起实验。纸杯烧水要一个纸杯、一滴红墨、一个打火机、一些水,材料准备好了,我把水倒入纸杯,滴一滴红墨,爸爸拿着水杯,我点着打火机,心里七上八下,生怕水杯着火,爸爸鼓励我说:“别害怕我我提前备好的水,着火了也不怕,加油!”我点着火,忽然,我的手晃了一下,着起了火,爸爸用水灭了,我失望地低下了头,爸爸说:“别灰心,再来一次,我们一定会成功的。”这次,我聚精会神地盯着手不让晃动,过了一会儿,水沸腾了,我开心极了。这次的实验多亏了爸爸鼓励和我的勇敢,要不然就成功不了。250字 四年级 说明文
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烧水今天,爸爸妈妈出去了,却忘记把正烧着水的电壶拔下来了。过了不一会儿,壶里的水也就烧开了,蒸汽不断的往外跑,我看见了就慢慢地走过去拔下了电源插头。当时我一边走一边想:我应该像爸爸那样,把开水倒入暖瓶中。拔下了插头,等蒸汽不跑了再慢慢提壶(如果刚拔下插头就提的话,蒸汽很热会熏着手)。可是一提我才知道,壶加上水的重量是多么的大呀!我把壶刚提起来时,我的腰都直不起来了。好不容易倒满一暖瓶水,可是壶里还有,倒了两暖瓶才倒完,真是累死了。我又拿起壶小跑着进了厨房,又拧开水龙头弄了些自来水,然后提着沉甸甸的一壶水回到插座旁边,插上插头,耐心地等待着第二壶水的烧开……可是等了不久,我就口渴了。只好提起刚倒满水的暖瓶,又倒进杯子里一半的水。可是水太热了,没法喝,只好再等一会儿。可是等了好长时间,水又被我给等凉了,我只好又倒进了半杯热水,这样我终于喝到了不凉不热而且甜甜的开水。我真开心,爸爸妈妈可以喝到我烧的水了!这是我第一次和烧水打交道!山东省高青县中心路小学三年级:张瑞雪400字 三年级 叙事
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