小鸟
500字
六年级
叙事
阳春三月，春暖花开，莺歌燕舞，是踏青的好时节。在这好时节里我们家来了一个不速之客――小鸟。
一天，我在屋里做作业，妈妈在屋里上网，突然来听见一声又一声的鸟叫。我们先不以为然，因为我们这里绿化好，每天从早到晚都有鸟叫。但鸟叫声越来越欢，我妈妈就出去看了看，见窗帘上一只小鸟被拦在里面。我妈妈关上窗子。把小鸟放了出来，我也随声出来了。见小鸟在客厅里转的几周，一头冲向玻璃窗，然后坠下来。我突然心头一紧，小鸟多渴望自由呀！把透明的玻璃窗当成了通向外面的通道了。我把撞昏的小鸟放入纸箱里。这时它醒了，我一不小心把它放飞了，只见它又向玻璃窗撞去，这次可撞的不轻，过的很久才醒来。我喂它吃了一点米，喝了一点水就看看我又看看天空。我对妈妈说：“我们放了它吧！”妈妈说：“它撞的太重了，我们晚上放吧！”我点了点头。晚上，我把小鸟拿出来，抛向天空，它盘旋一下就飞走了。看见它在夜幕中消失的身影我陷入沉思：大家都渴望自由，但想过小动物的自由吗？它们也要自由！我们要尊重生命自己的权利，让它们也过上幸福的日子，不要让小鸟等动物关在笼子里，让它们在大自然中欢乐的歌唱。我们应该好好保护环境，植树造林，为它们建造一个舒适的住家环境。
我们为了小动物动起来吧！去放掉自家的小鸟，让大家保护动物共同的家园吧！去建造动物朋友的生活环境也是保护我们自己！
美丽的文心广场
1000字
五年级
记叙文
山东莒县是中原大地上的一颗璀璨的明珠，这里的文心广场更是景色宜人。它位于莒县护城河畔上。前边是古色古香的城墙遗址，后面是颇负盛名的第三实验中学，右边是繁华的商业区，左边是座落有致居民楼。日月山——它像一颗宝珠镶嵌在广场中央，象征着源远流长的莒国文化。蜿蜒曲折的小路两边零星的花儿和小草点缀着广场，到处生机勃勃。一年四季风景如画，真是我们休闲娱乐的好去处。
春天，冰雪融化、万物复苏，小池边的几排婀娜多姿的柳树已“暴绿”，细长的柳丝随风飘动，像一个个温柔的小姑娘在梳理自己长长的秀发。草地上长满了嫩绿的草儿它们正好奇地从地下伸出了小脑袋，四处张望。迎春花和樱花争奇斗妍，竞相开放，似乎在迎接春姑娘的到来。人们也迎着温暖的春风脱下了沉甸甸的大衣，瞧！他们在草地上放风筝呢！
每到盛夏，郁郁葱葱的草儿被剪得平平整整的，映着火热的阳光，喷泉四射，帮小草和花儿洗洗澡。傍晚，带着芳草的气息，太阳公公渐渐地落下了山坡，夜幕降临了。广场上立刻热闹起来，来往的人群川流不息，有的在热火朝天地打太极，有的在悠然自得地散步，有的在兴致勃勃地跳健身舞，还有的在自由自在地荡秋千……老人们舞姿刚劲有力，中年人柔中带刚，年轻人敏捷洒脱……就连小狗也不闲着，在草地上开心地“娱乐”呢！一片热闹的景象。
每当秋雨过后，青草枯黄、百花凋零，银杏树就脱去了绿色的外衣，换上了黄色的新装，叶子像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，给秋天增加了一番情趣！松树公公还穿着那翠绿的长袍，显得更苍翠了。菊花和月季花姑娘们含笑怒放，芬芳迷人，红的如火，粉的似霞，白的像雪，黄的如金，真是美不胜收！小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣，在欣赏秋天的美景，有的在树丛中嬉戏，有的用自己的画笔留住了秋天，还有的在捡树叶做标本呢……凉爽的秋风吹到身上，让你久久不愿离去。
一到冬天，雪花纷飞，仿佛一片片数不清的鹅毛。地面上、屋顶上到铺着一层厚厚的白雪。广场立刻变成了一个粉妆玉砌的世界，越看越可爱。整个广场都白了，树木是白的，地面也是白的。这是冬爷爷刷白的？还是他们一个个都披着一层厚厚的白纱？不，都不是，是冬爷爷想赐给我们一片洁白的天地，好让我们在这天地理尽情玩耍。我们像从鸟笼里放出来的小鸟一样，尽情玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球……冬天虽冷，但孩子们的心是火热的。
这就是我们莒县的文心广场，它是我们休闲娱乐的好去处，她已经成了孩子们不可缺少的游戏乐园，不可缺少的童年伴侣。随着莒县的经济腾飞和精神文明的加强，它一定会越来越美丽，绽放出更加绚丽多彩的文明之花它们正好奇地从地下伸出了小脑袋，四处张望。迎春花和樱花争奇斗妍，竞相开放，似乎在迎接春姑娘的到来。人们也迎着温暖的春风脱下了沉甸甸的大衣，瞧！他们在草地上放风筝呢！
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相似题目
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小鸟另一个我是一只小鸟，因为我也想在空中翱翔。我记得有一次，我两脚站在沙发上，摆出一副鸟儿要飞翔的样子，然后我两脚一蹬，蹬到空中，再学着鸟儿挥动翅膀的样子，双手在空中疯狂地乱舞，结果，没扑腾个几下就没力气了，到最后连手都停下来了，只能在空中叹了一口气，连声说“完蛋了”后，就“砰”的一声倒在地上，腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服，就急匆匆从阳台跑过来，大声叫：“儿子你有没有事啊？”我摸着腰和脸连忙说：“没事没事，你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果，一起在树间穿梭，一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟，每一次我去他家，先问的不是人，而是问鸟。所以我来得时候，阿公就会把鸟笼端到门口，来迎接我，每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句，冲它做一个鬼脸，慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了，这小鸟可能也已经可以听懂我的话了，我每次跟它说你好，它就会很高兴，我每次跟它说再见，它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜，我冲它做鬼脸，它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了，是一只小鸟，快乐的小鸟，爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
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小鸟一个风和日丽的上午，我在公园里打球。玩着玩着，我看见一只小鸟在半空中掉下来，跑过去一看，原来是一只小鸟被子弹打中翅膀，鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我，好像在说：“小朋友，快救救我吧！”看到这里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它带回家里，先拿来红药水帮小鸟消毒伤口，然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好，最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多，仿佛在说：“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药，就这样，在我的悉心的照料下，过了几天，小鸟的伤完全好了。它在房间里，一边飞来飞去，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想：小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是，我打开窗户，把小鸟带到窗户上，双手一放，小鸟扑扑翅膀，就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你，我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远，我高兴地笑了。我想说：“鸟类是人类的好朋友，我们要爱护鸟类，关爱大自然，与大自然和谐共处，这样，我们的生活会更美好。”400字 小学
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小鸟小鸟在蓝天里飞翔，小鸟在树上唱歌，小鸟在电线杆上休息，小鸟的行踪多么令人羡慕。小鸟是自由的，小鸟是快乐的，小鸟是可爱的。其实我们更像小鸟，我们总是无忧无虑地生活，我们总是快快乐乐地学习，我们那清脆的声音真逗人。但我们被爸爸妈妈约束了：他们不给我们上网，他们要老师布置许多作业，他们买了许多试卷让我们做，我们的学习负担很沉重，我们不再是小鸟了。我也想尝尝飞的感觉，我也想悠然自得，我也想快快乐乐，爸爸妈妈，我还能做小鸟吗？我还是一只小鸟吗？我还是无忧无虑的孩子吗？朋友，你还想做小鸟吗？200字 六年级
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小鸟雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气，都在眼里，象是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又象是等着猫赦免了它，或是来个救星。生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的。它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。象把生命要从两眼中流出，它不叫也不动。450字 五年级
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小鸟“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 ——一只小麻雀。这位“新朋友”灰灰的羽毛，一双闪亮的小眼睛，尖尖的嘴，虽然长得有些灰头土脸，但是很受我们的欢迎。小麻雀一来，我们的51双眼睛就盯着它，好像它是一位明星，可是我们这样喜欢它，却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼，为它倒上了水和食物，换来的是它一阵阵的哀鸣，好像在说：“妈妈，妈妈！你在哪里！”它的叫声是那么婉转，那么凄凉。小麻雀被关在笼子里，不吃不喝，是那么孤独，它没有了自由，没有了妈妈、爸爸。当第二天，我们来上学时，小麻雀已经孤单的死去了，而且没有动放在那儿的任何食物。一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去，更何况是人呢？鸟儿需要自由的生活，不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空，它们需要新鲜的空气，它们需要大自然！让我们放飞小鸟，同时也放飞我们的心情吧！350字 初中
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小鸟我走在街上，看到一只小鸟-------红红的嘴巴，美丽的羽毛。小鸟飞了，看它那身姿--------优美的曲线，扇动的翅膀。它飞上树枝，听它那歌声-------动听的音律，时断时续的乐谱。哦，小鸟，美丽的小鸟，你的外貌是那么美丽，你的身姿是那么轻盈，你的歌声是那么动听。哦，小鸟，小鸟。100字 六年级
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小鸟别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头每当我想起那件事，就会有一番滋味在我心头。还记得我十岁那年，我在奶奶家门口捡到了一只还不会飞的小鸟，非常可爱。接着，我找来一个较小的鞋盒子，在里面垫了些棉布。我把小鸟放进去，看到小鸟总是张着红红的小嘴，应该是饿了吧？我就去找了一把熟了的大米，一颗一颗地往小鸟嘴里塞，小鸟也和我们一样，一日三餐。就这样一天一天的过去了。有一天晚上，我发现小鸟不睡觉，只是一直长着小红嘴。这件事使我疑惑不解：“我已经喂过小鸟了呀，为什么它还张着小嘴呢？是不是缺少蛋白质啊！”我想到这儿，决定明天给小鸟捉虫子吃。第二天一大早，我拿上塑料袋爬到树上捉虫子，结果满载而归，我高兴地提着虫子回了家。我拿出两条虫子送到小鸟嘴里，可爱的小鸟吃饱了。接着，就埋头大睡起来。下午，我来看小鸟，我先推了推小鸟，却怎么也推不醒它，小鸟这一睡就再也起不来了。小鸟的死，使我悲痛万分，我埋怨自己没有照顾好小鸟，使它营养不良。当我回忆起小鸟使，就别有一番滋味在我心头。400字 六年级 叙事
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小鸟小鸟今天早上，我一进班级的门，就听见了一声：“唧唧！”同学们都围在讲台，头都向上看，我一瞧，哟，是一只小鸟！这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圆鼓鼓的；尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。我们老师说，野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感，但这只小鸟的态度很平静，并没有多少恐惧。我们猜，这只小鸟应该刚分窝不久，没见过世面对所有东西都产生了好奇心，好奇心战胜了恐惧感，它也不受拘束，自由自在。我们和这只小鸟玩儿了一会儿，老师就叫我们把它记下来，在我们记得过程中，这只小鸟叫了几声，声音很清脆，很好听。小鸟真的好可爱，好有趣，可还没等我们看够，老师就把小鸟放飞了！450字 六年级
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小鸟“春天里，有阳光；树林里，有花香。小鸟小鸟，你自由的飞翔······”小鸟，我爱你。我爱你的美姿，我爱你的可爱，我爱你的歌声。清晨，我还在美梦之中，隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来，满怀欣喜，兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门，手扶着栏杆，抬头一望，原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听，哦，弄了半天，原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀！谢谢你们了哟！你们就像我的闹钟似的。不，你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声，真的太美妙了。上午，我正在写作业时，我向四周环视了一下，突然有几只小鸟吸引了我的注意力。那几位实力派的“舞蹈员”在空中飞来飞去，跳着浪漫的芭蕾舞。那翅膀轻轻地抖动，就像我们的手在动，那么温柔具有亲和力呀！“小鸟在前面带路，风儿吹响我们······”小鸟每次自由自在，无拘无束地飞翔时，我都回想起《快乐的节日》这首歌谣，我爱你，小鸟。爱你在空中舞蹈的美姿。傍晚，我们在河边散步，小鸟也跟着飞来了，它在田野上空飞翔，欣赏夕阳西下，落日余晖，人们成群结队出来散步的和谐画面。我的视线很快落在了小鸟的身上，他的一举一动，我都目不转睛、津津有味地盯着。他们是有组织的，这几只一起玩，那几只一起玩，一会儿比赛飞行，一会这样那样，真让人摸不着头脑。他们总是那么可爱无论做什么事都那么天真，这是我们小孩的天性呀！他们也有，真是太棒了。我爱你——小鸟，爱你的天真，可爱。小鸟你是我们的好朋友，我们会多植树，给你一个家的。我爱你，小鸟······650字 六年级 状物
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小鸟早晨，不知何处传来一声声优美动听的呼唤，把我从睡梦中唤醒。我下了床，闻声来到阳台。原来是一只不知名的小鸟在对面枝头唱歌，我小心翼翼的靠近，屏息凝神地注视着。这鸟儿可真美丽啊！披一件黑色的外套，穿一件雪白的衬衣，还特地在脸上抹了两块黄圈。细细打量，还颇有一番绅士的风味。这时，小鸟看见了我，转了转脑袋，两个小眼珠子可怜巴巴地看着我。“莫非它是要吃的？”我想了一会儿二话不说跑到厨房里抓了一把米，放到阳台上。小鸟往后退了两步，充满畏惧地望着我，在看看唾手可得的美食，显得有些踌躇。可是小鸟还是忍不住美食的诱惑，没过多久就跳上前来，狼吞虎咽般啄食着米。不一会儿就把米啄得一干二净。吃完后小鸟转向我，扑闪了一下翅膀，“叽喳”叫了一声像是对我的谢谢。然后一跃而起，俯冲下去，再突然往上一冲，飞入云霄，消失在了无边无际的云海中。我看着这只小鸟的背影，我有点依依不舍，然而也只能望望而已了，都怪我不会飞。350字 六年级
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小鸟晶晶长着一双小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上，有时爱荡秋千，有时爱乱叫……每当我把食物喂给晶晶的时候，它总会叫几声，好像在对我说：“谢谢你。”接着我会对它笑，晶晶也会学着我的样子。这使我哭笑不得。有一天，晶晶听到了外面的鸟叫声后，样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候，忘记把食门关上，谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。于是我坐在阳台上，风轻轻地吹打着我的脸，我正在思考着为什么晶晶回逃走呢？终于我想出了几个理由：1因为晶晶听到了“家人”的声音。2梦想能在大自然中生活。3没有伙伴，感到孤独……虽然，晶晶逃走了，但是我一点也不伤心，因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛！300字 一年级 叙事
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小鸟我把她放在阳台上，那时正值夏季，我想：人在空调下都出汗了，小鸟还不更热了吗？于是，我把她小心翼翼地放在客厅里。哇，太棒了，小鸟下蛋了！和手指头一样大。我想：小鸟得需要温暖的家。我拔了一些草放在鸟笼里。一天、两天、三天……好几天过去了，仍不见幼畜的踪影。唉！终于有一天，鸟蛋死在妈妈的手下了。这当妈妈的，怎能忍心把幼畜给糟蹋了呢？小鸟儿的食欲总是那样的好。每次，我把小米和水端到她面前，她就拍着小翅膀向我跑来，她那踉踉跄跄的样子，好像南极的企鹅，可爱极了！等她跑过来，我把手往回一缩，和小鸟开了一个小玩笑。呵，吃不成了。我看你怎么办？我得意地望着小鸟说。小鸟并不放弃，仰着投向我冲过来，歪着小脑袋瞪着我。好像我不把食物给她吃，她就会扑到我身上似的。她那架势真把我吓了一跳。没办法，只好给她吃。她乐得“手舞足蹈”。过了一会儿，她才开始吃起来。她把头低下来，琢了几粒小米，然后把头抬起来吞下去。这一啄一吞可真果断，一会儿，就吃饱了。吃完后，开始喝水了，只见她的嘴一张一合的，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。见她那馋样，真让人觉得又心疼又好笑。可好景不长。中午放学回家，我习惯的瞧瞧小鸟。当时我呆了，小鸟永远的走了。只见她脸上非常安详，无声无息的走了。当时我就大声痛哭起来，脑海里浮现出一幕幕我和小鸟共度的美好时光……鸟儿，你在天堂过的好吗？你为什么就这样无声无息的走了？怎么不告诉我一声？指导教师：卢月红500字 五年级 叙事
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放飞小鸟一天，我在客厅里看电视。窗外，电闪雷鸣，狂风暴雨，雨点似小石子般从黑漆漆的天空中落下来。这时，突然“砰”的一声，好像什么东西撞到了窗户，我走过去一看——原来是一只小鸟，而且受了伤。我打开窗户，把那只小鸟抱进来，把小鸟带进自己的房间，仔细一看，这只小鸟的翅膀出血了，我下楼去问正在看电视的妈妈：“妈妈，那只小鸟的翅膀受伤了，应该用什么药？”“可以用碘酒消毒，然后用再用纱布包扎好，就可以了。”我听完，立马跑到楼上找碘酒和纱布给小鸟包扎。第二天，小鸟就活蹦乱跳了，叽叽喳喳地唱起了美妙的歌儿，可还是不能展翅飞翔。我把小鸟放在掌心，它不时地啄几下我的手，好像在说：“我饿了，我饿了。”我不知道小鸟喜欢吃什么，于是上网查了一下，发现小鸟喜欢吃虫子和米粒。我到厨房拿了一些米粒，小鸟津津有味地啄起了米粒。小鸟每天都在尝试起飞，它从书桌的一边跑到另一边，但它总是摔倒在地上，可它丝毫没有要放弃的意思，还是坚持不懈地尝试，终于，它重新起飞了。自从它可以飞翔之后，总是飞到窗户边，用它单薄的身体撞击窗户。我以为它是生病了，就告诉了妈妈。妈妈说它不是生病，是想在无边无际的天空中自由飞翔。我犹豫了几天，最终还是决定让小鸟去寻找自由。于是，我放飞了它。看到它在天空自由翱翔的样子，我的脸上露出了喜悦的笑容。500字 六年级
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小鸟可可从前，在一个美丽茂盛的大森林里生活着许多活泼可爱又机灵的动物，大家都和睦相处、互帮互爱。森林里有一棵高大茂密的香樟树，树上有一个舒适漂亮的鸟巢，鸟巢里面住着鸟妈妈和小鸟可可。一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈很早就起来了，也叫小鸟可可早点起来，因为今天鸟妈妈就要教小鸟可可如何独自寻找食物。鸟妈妈带着小鸟可可飞呀飞呀，小鸟见到外面的世界这么大，花儿像它们微笑，小草像它们招手。多么美丽的世界啊！小鸟可可自然的唱起了歌：”叽叽喳喳！叽叽喳喳！”飞着飞着，它们就飞到了一个小树林里，突然“咻”的一声，一颗小石头朝着小鸟可可飞过来了。鸟妈妈不顾一切安危一下子扑到小鸟可可前面，挡住了那块石头。鸟妈妈倒了下去，小鸟可可悲痛地叫着：“妈妈！妈妈！快起来啊！”就在这时，一个小姑娘走了过来，看到一只小鸟倒在地上，二话不说，就把这只小鸟送到了动物医院。动物医院的阿姨对小鸟可可说：“不要担心，我会治好你妈妈的！”动物医院的阿姨给鸟妈妈消炎药，打了一针，包扎了伤口，鸟妈妈便醒过来了。小鸟可可高兴极了，对这个小姑娘说：“谢谢你，你真是个好人！”小姑娘回答：“不用谢，动物本身就是我们人类的好朋友，好朋友帮助好朋友是应该的！”四年级:萌妹子丫头作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 想像作文
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救救小鸟有一天下午，我和同学放学回家，看见树下躺着一只小鸟。它躺在那里，奄奄一息。同学说：“这是一只死鸟，快走吧！”可我发现它的眼睛动了一下，哇，活的！我赶紧把它捧起来，带回家里。瘦瘦小小的鸟一直在我手心里微弱地发抖。到了家，我急忙找来大米让它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒来一小杯水，让它喝。这回还好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我开心极了！可它就是不吃大米，我又着急起来了。爸爸说：“可能是米粒太大了！我们去买点小米试试！”我和爸爸就立即去买了点小米。我想这回小鸟总该饱餐一顿了吧，可结果令我大失所望！它居然一口都不尝。“怎么办？怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。天快黑了，我和爸爸赶紧用树枝给小鸟做了一个窝。我小心翼翼地把它放进去，又把它的窝放到门前的树上。听着它在窝里叽叽喳喳地叫，我开心极了！第二天早上一起床，我又去看它，它仍在欢快地歌唱。可等我下午放学回来时，发现小鸟已经奄奄一息了。我和爸爸马上把它送到市场上的养鸟专家那里，可是看热闹的人说：“一只小麻雀，还救什么？救不了的！”我和爸爸只好垂头丧气地回到家里。这只小鸟死了，我要亲手埋葬它，我是多么的伤心啊！我想救它，却救不了它！只因为懂得太少！我一定努力学习，绝不让这样的悲剧重演！500字 二年级
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小鸟记事我是一只小鸟，生活在大森林中。我的朋友很多：茂盛的杏树、梧桐、刺槐；还有那娇艳的美人蕉、野菊花、紫罗兰；更多的，还是那些可爱的小动物们。森林里经常会来一群群活泼可爱的经领巾，造林护树，为我们做尽了好事。有一天，当我寻食归来时，天啊！我的家被扔在了地上，大树也倒下了。我急切地飞来飞去，可看到的却是苦苦呻吟的大树们横躺在地上……没过几天，来了更多的伐木者。白雾笼罩着一切。那些娇艳的花也都受了伤，垂头丧气，奄奄一息。森林医院，更是忙得不可开交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大树压伤的，高血压上升的，气喘病发作的等等不计其数。“铃铃铃铃……”“森林医院吗？快点来人。”“好，马上到。”“我家孩子……”“尽快！”“我妈血压上升……”铃声不断，嘈杂声不断，进出的人也不断……我不敢再看下去，急忙来到国王家里。国王正在开会，大象博士也在。我气愤地说：“这样下去不是办法，我们应该用法律来平息这场灾难。”“对！跟他们说理去！”“对！”大家一起来到了伐木场，找到了他们的头，并向他说明了理由，提出要停止伐木。可他却不以为然，说了一大通的废话，还把我们赶出了门。大象博士气愤地说：“他们不给面子，我们只好告到环保局去。”马上，环保局的人来了。经过审查，发现这是一个不符合国家标准的厂。结果，他们被严重处罚！森林有救了。临走时，环保局的人说：“像这种违法之事，严惩不怠，你们做得对，森林是属于你们！500字 六年级 叙事