抢饭
350字
五年级
叙事
中午，妈妈刚烧好菜，正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。
这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干吗抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊！”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”
看了他们抢饭一幕，我忍不住问：“老爸老妈，你们在干吗呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得要抢呢——他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的饭让给别人。
说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭人！”
五年级:刘月
一次有趣的活动
450字
六年级
记叙文
在以往的运动会上，让我记忆深刻的是四年级那一次。那次，胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。
比赛的场地上划了两条竖线，比赛双方的一方在左边，一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子，下面挂着一把锁，作为分界线。比赛规定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线，哪方同学就获胜。先是四班和我们比赛，比赛快开始了，同学们摆开了“作战”阵势：他们个个用手拉紧绳子，身子稍微向后倾斜，迈开双脚，你的脚顶着我的脚，相互之间稳稳地注视着对方，等着裁判员老师一声令下。
这时，裁判员老师的哨声响了。顿时，操场了沸腾起来了，双方豪不示弱各自使劲地往后拉，站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩：“加油、加油……”我们个个不负众望，使劲全身的力气往后拉，只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了，突然，又被对方拉过去了，眼看我们有被输的危险，这时老师和同学们的喝彩声更大了，我班拔河的同学们拼着一股劲，用力一拉，绳子还是被我们拉过了分界线。这时候，裁判员老师的哨声又响了：“四班赢了！”霎时，操场了一片欢腾。
我们班虽然赢了，但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊！
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相似题目
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抢饭为什么连书包也不背？答：有人拿。跑得快的初一学生冲向食堂，跑得慢的让他们帮着买饭，自己帮他们拿包包，竖板凳。我便是初一的。我也是跑得慢的。每次，下课铃一响，当我想告诉那个带饭的同学快跑时，她已经不见了。于是我先清理自己的书包，竖好自己的板凳，再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包，手提一个别人的书包，不紧不慢地穿过操场，走到食堂。等我到了食堂，那个同学已经买好饭，悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时，我便微笑着走过去……有时，我忘了找同学带饭。当我想起时，下课铃已响，我跑得又慢，于是做好准备要“饥寒交迫”了。（“寒”指的是心寒）因为，去晚了，想吃的没了，不想吃的也没了，只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是，方便面买到了，却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。最最可怜的是，有一次体育课后，我们便直接从操场冲向食堂，全班50人，分散到10个班的窗口，就不显人多了。可等其他班的同学来了，就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对，只好回到自己班的窗口，在队尾慢慢排。总的来说，抢饭需要技巧。总的来说，抢不到饭是痛苦的。虽说如此，我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活：宿舍，教室，食堂。但还是有五味点缀着，连吃饭都有名堂。因为青春是多姿多彩的。550字 初二 记叙文
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抢饭抢饭瀛海二小五 李蕊中午，妈妈刚烧好菜正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干嘛抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无可奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕，我忍不住地问：“老爸老妈，你们在干嘛呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，妈妈还笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得他们在抢呢。他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的饭让给别人，他们都有一颗美好的心灵。说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉了一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭的人！”指导教师：李远郭老师点评：在生活条件不错的今天，父母竟抢起饭来。作者巧妙地设置了这样一个特殊的场景，让我们看到了两颗善良美好的心灵，不，应弘扬的是三个人，而这个小同学的表现最为可贵。推荐：郭训民 文章来源 ue om抢饭550字 五年级
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抢饭“下课！”随着老师的一声令下，蓄势了很久的同学们火箭发射般地冲出教室，接着整栋教学楼就像地震了一样，咚咚咚直响。这就像一场电影一样，并且每天还要在我们的学校上演两次，它就是城北实验初中“巨型灾难片”之《抢饭》。故事是这样的：据说在遥远的食堂山上，有一种神奇的饭，是各路江湖人士梦寐以求的宝物。它只有在正午和傍晚时才会出现。每到此时，会天色异变，地面剧烈抖动，侠士们要开始行动了，只见一大波红色军队像野兽迁徙似的迅速袭来，并且逐渐扩大，他们之间展了开激烈的斗争，你不让我，我不让你，都想独吞那件宝物，军队经过之处，一片狼藉。眼看着，食堂山近了，大家都顾不得打杀了，纷纷挤了进去……（完）预知后事如何，请看下节精彩。（二）抢饭，真带劲“咕咕—”肚子向我发出不满的信号，我有气无力地用一只手撑着脑袋，两眼无神地看着黑板。老师在讲台上绘声绘色地讲课，而我的思绪早已不在那里：好饿啊，等一下吃什么好呢？是土豆烧排骨、面条、还是番茄炒蛋呢？算了，我三样都要！不知道为什么，不论是专心致志地听老师讲课还是每次发呆沉浸在想象中，只要每天快到饭点，我总能回过神来。这不，我小心翼翼地提起衣袖，先左顾右盼一下，再安心地看看时间：啊，最后一分钟了！我慢慢地伸出“罪恶”的小手，目标就是书包里的勺子！老师时常会回过头，每次我都胆战心惊，后来我就做贼心虚地在老师回过头时装作很认真地点头，好像在告诉老师：老师，我没有做其他事，我是个好宝宝！万事俱备，只欠下课！我手拿勺子，双腿悄悄向外移动，准备下课的百米冲刺。“叮铃铃”这无疑是天籁之音，本应一下子冲出门，却发现老师丝毫没有下课的意思，只见他不慌不忙地将门关上—“啪！”啊，我的心碎了一地。“啊，快跑啊！”“走喽！”安静的教学楼顿时人声鼎沸！我更是像热锅上的蚂蚁，心里那个急啊！我开始躁动不安，左瞅瞅，右看看，板凳上仿佛有千万根刺，一刻也不想坐了。“好了，这道题就是这样。下课！”“老师，再见！”—我迅速起身，门口却早已被几个“飞毛腿”堵上，好不容易挤出门，我被惊到了：原来早做准备的不止我一个啊！自然是不顾任何形象地狂奔着：头发跑乱了，没事儿，等一下梳理好；校牌被颠到后背上了，没事儿，等一下弄回来；鞋带掉了，等一下再系……可是老天偏偏给我开了一个玩笑，左脚正中鞋带，一个趔趄，只见装勺子的铁盒在空中划出一条优美的弧线，“啪！”清脆的落地声仿佛让整个世界就此静止。众目睽睽之下，我来了个侧身前扑，幸好后面的阿飞眼疾脚快，从我腿边跳了过去。我红着脸快速捡起铁盒，顾不了淑女形象，像弹簧一样迅速跳起，又汇入茫茫的抢饭大军！我本芊芊弱女子，气喘吁吁冲到食堂，却偏偏还遇见三十级台阶，按按肚子，瞬间，洪荒之力爆发，双拳一握，牙齿一咬，两眼一瞪，疯狂地冲了上去……热腾腾的饭菜端上餐桌，终于还是没能抢到心爱的“土豆烧排骨”，但我却吃得很香，这可是自己全力拼搏，抢到的战利品啊！或许，这就是我要的生活，抢饭，真带劲！全力奔跑，未必胜利，但那又何妨？只要我们拼尽全力，就还是会有回报的果实。明天，不又重新开始了吗？是的，明天……又重新开始了……1200字 初一 记叙文
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抢饭中午，妈妈刚烧好菜，正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干吗抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊！”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕，我忍不住问：“老爸老妈，你们在干吗呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得要抢呢——他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的饭让给别人。说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭人！”五年级:刘月400字 五年级 记叙文
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抢饭“准备！一， 二，三……打铃！”“呤……”当每次上午第四节课的下课铃响起，学校操场上便出现了一幅“万马奔腾”的景象。初三在一楼，背好书包，竖起板凳，走出教室，走向食堂；初二在二楼，背好书包，板凳不竖，跑出教室，跑向食堂；初一在三楼，通常书包不背，板凳不竖，冲出教室，奔向食堂。为什么连书包也不背？答：有人拿。跑得快的初一学生冲向食堂，跑得慢的让他们帮着买饭，自己帮他们拿包包，竖板凳。我便是初一的。我也是跑得慢的。每次，下课铃一响，当我想告诉那个带饭的同学快跑时，她已经不见了。于是我先清理自己的书包，竖好自己的板凳，再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包，手提一个别人的书包，不紧不慢地穿过操场，走到食堂。等我到了食堂，那个同学已经买好饭，悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时，我便微笑着走过去……有时，我忘了找同学带饭。当我想起时，下课铃已响，我跑得又慢，于是做好准备要“饥寒交迫”了。（“寒”指的是心寒）因为，去晚了，想吃的没了，不想吃的也没了，只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是，方便面买到了，却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。最最可怜的是，有一次体育课后，我们便直接从操场冲向食堂，全班50人，分散到10个班的窗口，就不显人多了。可等其他班的同学来了，就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对，只好回到自己班的窗口，在队尾慢慢排。总的来说，抢饭需要技巧。总的来说，抢不到饭是痛苦的。虽说如此，我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活：宿舍，教室，食堂。但还是有五味点缀着，连吃饭都有名堂。因为青春是多姿多彩的。650字 初一
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抢 抢 抢眼保健操结束了，老师手里拎着一个袋子走上讲台。这时台下的同学们议论纷纷，这里面是什么呢？老师叫了一声：“安静！”同学们顿时安静下了下来。随后，老师神秘兮兮的打开袋子。没想到老师还“卧虎藏龙”，留了一手，里面还有一个袋子！隐隐约约的看见袋子上有坑坑洼洼的。那凸出来的是糖果吗？但也不确定。最后，老师又小心翼翼的打开第二个袋子。“刷”的一声，一粒粒五颜六色的糖果倒在讲台上，还把讲台占了一半！有的同学伸长脖子看看，有的一溜烟就跑到讲台上看看，还张牙舞爪的向老师要糖。这些糖果让我也耐不住性子冲上了讲台。老师大叫一声：“五秒钟之内回去就分糖。”我们像兔子般飞奔到座位上。老师又说：“这回是我扔你们抢，谁抢倒就是谁的。”说完，教室里又一片热闹，老师马上就把糖扔给第四大组。第四大组的同学有的展开双臂；有的扒在地上摸索着糖果；还有的眼睛眨也不眨的看着糖果，生怕一眨眼糖果就没了。过了很长时间，老师一把也没有到我着。急得我像热锅上的蚂蚁。终于，来了一把。我眼睛直直地望着糖果可是那倒霉的老师，就是他扔的糖果太猛了，一下子飞过了我的头顶，气得我火冒三丈。我又等了一会，第二把来了。我的眼睛死死的盯着糖果，一到地上就冲了上去，一下子就撞上桌子。我一睁眼，就已经没有了那糖果的影了。这下我知到了“心急吃不了热豆腐。”下课了，老师给我了五粒糖。我一拿起糖就一口一口的吃着。550字 五年级
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饭饭，好吃吗？我第一次吃饭时非常好吃。第二次吃就觉得平淡无奇。饭，好吃吗？我饥饿的时候非常好吃。吃饱后就觉得平平无奇。饭，好吃吗？不好吃，一点味道也没有。不！饭是有味道的！饭是农民伯伯种出来的，是农民伯伯用汗水种的，能说好吃不好吃？能说没有味道吗？！我细细品尝着……仿佛有一种味道，是艰苦，是坚持，是默默无闻！150字 五年级
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送饭来三亚的第一个早晨，下着太阳雨，这个美丽的海滨小城在细雨中揉着惺忪的睡眼。我带着“咕咕”叫的胃，撑着伞，濛濛地在雨中寻找着早餐店。一阵馨香扑来，我转过身，发现了一个目标，于是立马走了进去。点了碗面坐下来，我打量着，才发现这家店并不热闹。下着面的是个年轻的小伙子，还有一个或许是他的妈妈，正洗着碗。年轻人一条褪色的牛仔裤，挡不住青春的活力。他右手拿着一双很长的筷子，左手抓住一把面下进滚开的锅里，筷子搅几下，再捞起来甩了甩，放进碗里。不一会儿，一碗热气腾腾的面就煮好了。他给我端来面，见没有其他客人，便仔细地铺着百合花的桌布。于是，我和他聊起来。他说，他是个学生，另一位不是他的妈妈。小店里平时客人不多，但有不少外卖生意。他是利用暑假来这里打工的，主要负责送饭。“开学的时候，我就要去大陆读大学了。在这里打工送饭，能赚不少学费呢！”送饭的小伙子笑盈盈的，说话时眼里闪烁着星子一样灿烂的光。他的脑海里一定有着一幅未来的美好蓝图吧，而这希冀，是不会被目前的困境所湮灭的。正聊在兴头上，“叮铃铃”，电话响了。他立马跳了起来，是一个叫外卖的。他接过打包好的饭，跃上门前的自行车，伞也没有拿，就冲进了细雨里。海风将他的头发吹乱，细雨中，敏捷的身影越去越远。我看见的，却是朝暾下，一个年轻的身影正驾着自己的战驹，驶向心中的大海。蒙蒙雨雾里，我似乎忽然看见那身影伸出手在挥舞着什么，我不禁笑了起来——也许，他真的把胯下的自行车当成战驹了吧！温暖的朝暾下，望着已经消失的“送饭”的身影，我真想对他大喊一声：“哥们儿，驾！”点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。750字 五年级 记叙文
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饭香转眼间，一个轮回已经过去了。而您，也已在岁月的变迁中渐渐苍老。但唯一不变的，却是那每次做完作业后浓郁的饭香。也许一顿饭不算什么，但顿顿饭香却组成了一个耀眼的光环，使您平凡中尽显伟大。还记得每天那个平凡的画面……刚回到家，见您还没下班回来，我便开始做作业。一般来说，每当我做完作业，您也回来了。这天，和往常一样，您一回家便开始做饭。我，也特意站在您旁边，注视着您。您很快速地将要烧的土豆切成丝。看您那娴熟的样子，我知道它后面也饱含了您为此付出的努力。我还没有忘记那时候我问您切菜为何那样熟练时您意味深长的话语“熟能生巧吧。练的多了，也就这样了。”而今，慈祥的声音仍在耳畔回响。曾听您说过，您跟外婆学做饭时还被刀切过手指，流了很多血。而在您娓娓动听的话语声中，我也仿佛看到了那个为了我，为了这个家不辞辛劳工作的您。也正由这样一件件事组成了您现在手法娴熟、如同行云流水般的烧菜速度，但一顿饭烧好之后，我却发现您的额头上点点汗珠映入了我的眼帘。记得每年的《感动中国》我都会看，但直到现在我才明白真正能够这世间只有母亲的爱能够持续感动着我，而这，也正是我们应该报答的。妈妈，您的恩德和教导，以及对我所付出的一切，我都不会忘！500字 五年级 记叙文
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倒饭走过路过千万不要错过，学校的饭菜越来越难吃了!所以我们经常倒饭，但也经常被老师抓住痛K一顿，现在我想开了，倒饭不是一个好习惯。所以我破一次门规，把我们倒门精英用发站和写说明文的成果，公布于世！请各位老师以此借鉴！第一招：瞒天过海可用系数★★此招对于极不仔细的人极有用处但也危险级高：偷偷的走出教室们，有人在看守饭桶，我们便可嘀嘀咕咕的说这不好吃，那也不好吃，分撒他的注意力，一勺一勺的往外倒，不久便有成功！但被抓住，绝对挂号！第二招：扭转乾坤可用系数★★☆假如第一招被识破，不用担心，我们倒门的精英早已想出对策，此招风险百分之七十：往饭里加点作料，其实就是些恶心的东西，如果老师心软，便叫你倒饭，若果有些心硬的老师，你就要硬着头皮把它吃下去。傻眼了吧，吓着了吧！啊，不行！你说什么，看来我要使出绝招才能叫你心服口服。倒门绝招：顺手牵羊可用系数★★★★★先要看周围有没有人，没人，哈！天助我也，我冲，马上跑到饭堂，一倒即可，此乃上上招。我已使出绝招，怎么样，这回傻眼了吧！O（∩_∩）O哈哈~，什么我是谁，告诉你吧，我乃．．．．．．哈哈，由于名称太多，你就自己去猜吧！450字 五年级
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饭桌抢饭“乖，放学后去那里吃饭。”“哦……”终于到了吃饭的时候了。咦？那桌的人怎么这么眼熟？唉，那不是……黄瑶吗？啊，李浩涵、田晗、潘越他们都在啊！都是一些熟悉面孔啊。“嗨！小倪！快过来！和我们一起来吃饭！”嘿嘿，被发现了啊，乖乖的过去和他们一起吃吧！“咳！你们，全部给我听好了，一会儿红油米皮上来了，你们全给哥蹲着，要恭恭敬敬的说：‘皇上请用膳！“！声音一定要大！听懂没有！”黄瑶发话了。“切！装什么老大啊！！”我们其余十人一起大吼。“哦，好好好，各位大哥大姐别生气啊，和谐最重要。嘿嘿！”发饮料喽！发饮料的大叔眯着个眼睛看了看，自言自语道：“咦？这些大人怎么这么小啊？”，耶？这是怎么回事？“呃……那个，我们是小孩啊。”“哦，是么？啊，真的哦！”有没有搞错哇？这种都会看错啊!!“男孩子蛮多啊，要喝酒吗？啤酒还是白酒？”大叔乐呵呵的说，黄瑶毫不客气，摇了摇手指，狂妄的说：“哼哼，那种就可不行。不过你放心，我们要求不高，来瓶八十年的茅台酒就行了。”呵呵，不知道那个大叔会怎么想啊。“游戏大王”陈必涛发话了：“给我们来瓶两千年的女儿红！”哎哎哎，大哥，你梦幻西游打多了吧？快上菜喽！“嚓嚓！”嗯？什么声音？哦，他们在扯封袋呢（我们用的一次性筷子）。呃，但那个表情怎么这么怪耶？一个个目露凶光，嘴角上翘，还不时的冷笑几声。啊！难道他们已经要开始“血腥之争”啦？随着端菜大伯的脚步渐渐接近，一个个开始摆好姿势，狞笑看着红油米皮与别的菜向自己过来。（米皮的心情肯定很悲哀）“上菜了！”现在那帮个人脑中只有一个字：抢！黄瑶迫不及待的把米皮放在自己面前，刚把所有菜摆好，那窝“野人”一哄而上，我在那里呆了三秒，看着米皮渐渐减少，我脑中只有一句话：此时不抢待何时！随即我也加入了进去。一时间，天昏地暗，兵荒马乱。只见一双双一次性筷子在盘中上下翻飞，全部人望着我们窝“野人”完全呆了，平日的“乖乖”现在俨然成为了“野人”。你争我抢，好不热闹！平日的“淑女”露出了自己的“庐山真面目”：别人小李用筷子艰难的夹了一团米皮，正欲将其夹入碗中，却被“淑女”占为己有。打又打不赢，说又说不过。小李只能吃个哑巴亏。红油米皮刚被夹完（米皮：我的命好惨！），大家又将目标对准了——小米蒸排骨！星星点点的黄色小米均匀的粘在香脆的排骨上，令人垂涎三尺。小李自认能够将小米蒸排骨给“一窝端”，一帮初中的拿起筷子就夹……“呜呜，我的小米蒸排骨啊……”——这是小李。“才这么点？真不够吃啊。”——这是那帮初中的。好了，已经“光荣”两盘菜了，现在他们又更换目标了，换成了最大的——猪蹄！！因为用的是一次性筷子，猪蹄又不是很软。于是乎大家便可看见我们这桌为了抢猪蹄最好吃也是最硬、最难得的地方——猪蹄筋“大打出筷”：“喂！小鬼头！你不许叫陈超帮你夺猪蹄筋！”“我就要！”“哇！你们好阴啊！别无耻！让我抢！”“让开！我直接端锅啦！”“陈必涛！自家人吃自家人可不好啊！”“你找死吗！喂！那边的三个！给我住手！”黄瑶开话了：“兄弟些！注意风度啊！风度！吃饭也要吃出风度来啊！”哼，风度？你自己呢？碗中的菜堆积如山，腮帮子涨得鼓鼓的，还在往里添菜，吃得满嘴流油，黄瑶还满不在乎的用油腻腻袖子来抹了一把还在淌油的下巴。……在全场人不可思议的眼神中，我们集体以一个饱嗝结束了这场“纷乱之争”。而那一块地早已一片狼藉：空空如也的汤锅、盘子。地上啃得一干二净的骨头，真不知道在这场以速度为基础的战争中他们怎么能把骨头啃得如此干净。十几道菜，被我们这些见菜就眼冒绿光的“野人”给哄抢一空，虽然很彪悍，但只要吃饱了就可以舍弃所有的“绅士”与“淑女”的称号。所以说“民以食为天”嘛！嘻嘻！1200字以上 高三 叙事
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抢饭-叙事作文我是个挑食的孩子，不爱吃的饭菜碰都不碰。爸爸妈妈常说我的筷子长了“眼睛”。这天，妈妈做了蒜苔炒肉。妈妈刚把盘子端到桌上，我就把盘子拉到自己面前，津津有味地吃了起来。可是，我刚吃了一片肉，爸爸就把盘子挪到他面前，我又把盘子拉过来，爸爸又拉过去……就这样，我和爸爸玩起了“拉锯战”。最后，我干脆扔下筷子不吃了，可爸爸却埋头大吃起来。我终于克制不住了，就从爸爸手里夺过盘子，拿起筷子，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来，我似乎觉得青菜的味道还不错。吃完饭，爸爸笑眯眯地问：“闺女，青菜的味道还不错吧?”这时，我才恍然大悟——原来爸爸跟我抢着吃，是为了让我多吃些青菜。我以后一定做个不挑食的好孩子。250字 二年级 叙事
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抢饭的日子昨夜小憩，忽一梦，游走于食堂之中。旦日不觉兴叹，晚自习取消了，对食堂犹有几分的怀念。学校共有三个食堂，每间食堂面积也有三四百吧！相连之后占地过千，确实是门庭偌大啊！可是在浩荡的学生大军相比之下，不觉显得几分拥挤喽！全校近七千的师生，每日半晚，铃声一响，需当即放下纸笔，抓起发卡，一百米冲刺的速度向食堂冲去，假如稍慢了一刻，对不起，首先，您需站在“不见尽头”的队伍中耐心等待，同学提醒一下，大家都是文明人，千万别打插队的主意，不然会“遗臭”一课间的。再者，请您不要生气，因为食堂的厨师可不想每天都有剩饭，所以到了你恰好锅碗瓢盆一扫光并不稀奇。此时的你，只能看着别人狼吞虎咽，自己吞吞口水，嚼嚼干脆面啦！在晚饭的刺激下，每晚到点之后就会看见极其惨烈的竞争场面：如果今天最后一节课是室外课，恰巧老师体恤同学，提前一刻钟解散，那么你就会有幸看见那声势浩大的场面，如果这是您妄图此时从食堂返回教室，哈哈建议您先尝试着划着一个皮艇在水流湍急的大江之中逆流而上吧！如果老师拖课了，他一定不会超过5分钟的因为同学们的眼光会使老师感到毛骨悚然如果您不幸跻身在这洪流之中，千万别抱怨他碰了一下，或被撞了一下，哪怕是跌倒了，也千万别哭泣，赶紧站起来，连灰尘都别拍啦，直接向食堂冲去，毕竟能填饱肚子，那才是最实在的。经过如此长期训练之后，每每到了高二高三的学生，您会感到十分欣慰，因为您不必再为一千米不过关二烦恼了。但见眼前，江苏取消了晚自习，我们不必再去抢饭吃了，那“滔滔洪湖水”也很难再见了，心里竟不尤地有十分伤感。抢饭的日子，我会想你的。650字 六年级 叙事
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一次“抢”饭风波在学校的食堂里，摆放着三四个蒸笼，大家一定都知道它的用途吧。它是给师生们蒸饭饭用的，大家就是从那里拿回自己已经煮熟了的饭饭的！一听到正在探讨的这个话题，大家一定会认为找饭盒是件小事啊，超容易的，NONONO，一点都不容易，因为没次来时总有一大群人围在那儿~~每每来到食堂，都会看见有许多人围在一起，“簇拥”着蒸笼，一个个“紧挨”着，你推我挤的，哥哥都想能早点找到自己的饭盒子诶！可不是么？你们看：有个别人仗着自己是高年级的学哥学姐们，都拼命往低年级的学弟学妹们身上挤~~推、拉、拽、顶，使出了吃奶的劲儿，自然，也使出了自己祖传的“功夫”。可小孩子也不甘示弱啊，向“恶势力”发起攻击，“打”得那高年级的学生措手不及。小孩子好像在说：“哼，就凭你们那三脚猫功夫也想奈我何？真是太天真，太自不量力了！”高年级学生“夹着狐狸尾巴”逃走了，心里暗想：这小子有两下子嘛！！！还有这位高年级学生，他把别人的盖子打翻了不说，还把本人的饭饭也都倒了出。他倒好，还装着一副若无其事的样子，继续找自己的饭盒~~“哎呦”不知是谁发出的叫喊。我循声望去，看见一位个子挺高的先生用手把小女孩拽到了一边。是呀！你走你的阳关道，我过我的独木桥!大家谁也别得罪谁，不要因为心里老想着能早点吃上可口的饭菜，而把别人的饭盒给打翻了，还把他人拽在后，实在不应该！~~虽然这次激烈的“抢饭风波”结束了，但那些人的行为却始终留在我的记忆深处！~~550字 六年级 叙事
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一次“抢”饭风波在学校的食堂里，摆放着三四个蒸笼，大家一定都知道它的用途吧。它是给师生们蒸饭饭用的，大家就是从那里拿回自己已经煮熟了的饭饭的！一听到正在探讨的这个话题，大家一定会认为找饭盒是件小事啊，超容易的，NONONO，一点都不容易，因为没次来时总有一大群人围在那儿~~每每来到食堂，都会看见有许多人围在一起，“簇拥”着蒸笼，一个个“紧挨”着，你推我挤的，哥哥都想能早点找到自己的饭盒子诶！可不是么？你们看：有个别人仗着自己是高年级的学哥学姐们，都拼命往低年级的学弟学妹们身上挤~~推、拉、拽、顶，使出了吃奶的劲儿，自然，也使出了自己祖传的“功夫”。可小孩子也不甘示弱啊，向“恶势力”发起攻击，“打”得那高年级的学生措手不及。小孩子好像在说：“哼，就凭你们那三脚猫功夫也想奈我何？真是太天真，太自不量力了！”高年级学生“夹着狐狸尾巴”逃走了，心里暗想：这小子有两下子嘛！！！还有这位高年级学生，他把别人的盖子打翻了不说，还把本人的饭饭也都倒了出。他倒好，还装着一副若无其事的样子，继续找自己的饭盒~~“哎呦”不知是谁发出的叫喊。我循声望去，看见一位个子挺高的先生用手把小女孩拽到了一边。是呀！你走你的阳关道，我过我的独木桥!大家谁也别得罪谁，不要因为心里老想着能早点吃上可口的饭菜，而把别人的饭盒给打翻了，还把他人拽在后，实在不应该！~~虽然这次激烈的“抢饭风波”结束了，但那些人的行为却始终留在我的记忆深处！~~550字 六年级 叙事
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抢饭记烈日炎炎的中午，再平凡不过。忽然铃声响起，震耳欲聋，传到了大家的耳朵里。同学们放下自己手中的笔，放下正在念的津津有味的书，放下手中的作业本，像着了魔的狮子，只有两个字刺激着自己的大脑，控制着手脚——抢饭！没等老师们反应过来，各路“队员”骑马似的跑向“紧急通道”——门。一大拨的人蜂拥而上，各显神通，老师还来不及批评，同学们就跑出了教室。其实，抢饭对于我们这个班级来说是不公平的，因为我们教室所处的地理位置与餐厅的距离是最远的。路上，大家直冲向前，不给对手休息的机会。我看到，有几名队友已经放弃了这场比赛，开始步行了；有几个人开启外挂——“横穿草坪”跑到了我前面，令人气愤！只见前面就是餐厅入口了，终于我做了最后的冲刺，不顾一切向前冲、冲、冲，好似美味佳肴在向我招手。终于来到了大师傅面前：“一份米，两个鸡柳，一份土豆块！”虽然抢饭很累，但是把饭吃到嘴里很开心！初一:王小硕350字 初一 叙事
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我最钟爱“抢饭”抢饭还须胆量，没有胆量就别想吃到可口的饭。上第四堂课的老师“对不起了”，俗话说“民以食为天”，每当听到餐车到来之声，同学们脸上的表情都变得兴奋了，有的甚至饥饿到挥舞勺子的程度，拿碗声、掏饭卡声、吸口水声，凡所应有，无所不有。老师看不下去了，很威严地训斥道:“吵什么，吵什么，再吵，就让你们戒饭!”平时老师的话可是圣旨，哪个敢斗胆违抗?可此时馋虫作乱，已顾不得那么多了，他喊他的，同学们冲刺的姿势绝不会有丝毫改变。有一回数学课，老师又想拖堂，谁知下课铃一响，教室里立刻空无一人，老师站在那大口叫道“回来!回来!作业还没有布置!作业…，数学书第X页……”仍旧没有人回教室，老师只得把作业抄在黑板上，悻悻地离开了教室。自来校以来，我最钟爱“抢饭”，“抢饭”不仅是我们的一项“体育”—短跑，而且。可使我们思维敏捷，反应灵敏，还能培养我们的“胆量”与“勇气”，增添买到可口饭菜后的喜悦，真是一件至In至Nigh的事!350字 小学 叙事
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我最钟爱“抢饭”抢饭还须胆量，没有胆量就别想吃到可口的饭。上第四堂课的老师“对不起了”，俗话说“民以食为天”，每当听到餐车到来之声，同学们脸上的表情都变得兴奋了，有的甚至饥饿到挥舞勺子的程度，拿碗声、掏饭卡声、吸口水声，凡所应有，无所不有。老师看不下去了，很威严地训斥道:“吵什么，吵什么，再吵，就让你们戒饭!”平时老师的话可是圣旨，哪个敢斗胆违抗?可此时馋虫作乱，已顾不得那么多了，他喊他的，同学们冲刺的姿势绝不会有丝毫改变。有一回数学课，老师又想拖堂，谁知下课铃一响，教室里立刻空无一人，老师站在那大口叫道“回来!回来!作业还没有布置!作业…，数学书第X页……”仍旧没有人回教室，老师只得把作业抄在黑板上，悻悻地离开了教室。自来校以来，我最钟爱“抢饭”，“抢饭”不仅是我们的一项“体育”—短跑，而且。可使我们思维敏捷，反应灵敏，还能培养我们的“胆量”与“勇气”，增添买到可口饭菜后的喜悦，真是一件至In至Nigh的事!350字 小学 叙事
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抢今天是我在军营的第二天了，我记的我来之前妈妈告诉我军营的饭很难吃，还没有肉。可今天的饭算的上美味佳肴了，下面我具体的给大家说一下。中午午餐我看见一盘香喷喷的带鱼肉，就想：哼，妈妈竟然是骗子！当菜上齐时，首先我尝了尝带鱼肉，啊真好呀！我又想：妈妈呀妈妈你怎么还骗我呀，这比你做的还好吃，算得上难吃吗?于是我就开始猛吃带鱼肉，当我吃的正欢的时候，我发现了有其它“敌人”跟我抢带鱼肉，我吃的更欢了！由于情况紧急我不小心咬错了地方，正好咬着带鱼骨头那一块，没想到，鱼骨头也这么好吃！我马上改变了战术，改成了一次叨很多鱼，然后在再一个一个带骨头住嘴里吞。这次我可比他们吃的多多了呀，这次抢饭我赢了，但我可不“骄傲”，等下次机会我还会赢！不过，我要告诉大家，现在中国的经济已经很发达了，我们的国家也很强大，不像以前那么穷了！350字 三年级 叙事
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炒米饭自从我长到这么大，很多次都想做一次炒米饭，可是爸爸总是说：“你现在还小，学习是第一位的。”每次听到这句话，我都非常失望。可有一次，爸爸忽然对我说：“孩子，我来教你炒米饭吧！”我傻眼了，心想：爸爸是不是神经病啊？我真想不通。正在我发呆的时候，爸爸又问：“怎么了？有什么想法？”我说：“没事。”爸爸跟我说了好几遍，我只好答应了。开始炒米饭了，我的心无比紧张。爸爸对我说：“首先把葱花切碎，把西红柿切小一些，在锅里放上适量的油，等油热了，把葱花和西红柿放进热锅，那声音震耳欲聋。等西红柿熟了，再把米饭放进去，用铁铲把它搅匀，再放上盐，再搅拌。就这样，一道香味扑鼻而来的拿手菜就OK了！”做完这道菜，吃着自己做的菜，觉得更香了！爸爸也点头称赞，还夸我学得很快。我学会了做炒米饭，以后还要做更多的菜和家人共享。350字 四年级 叙事