《少年英雄》观后感
350字
五年级
叙事
将一切美好的故事都续写在纸上——题记
房屋倒塌的墙片压在了你们娇弱的身上；岩石上那硕大的石块砸中了你们的身躯；坚硬的铁板在你们孤独无助时倒塌了下来，把已经伤痕累累的你们压的体无完肤，你们那小小的生命是上天赐予的，为什么那么快就要将它夺走啊？那小小的心灵里凝聚了无数滴泪水与不甘。
这次的四川大地震伤害了许多人的心灵，也给这个美好的祖国留下了一道深深的伤痕。
当然，也有许多救人性命的小英雄。就拿林浩来说吧！林浩是二年级的小朋友，年仅9岁，可着小小年纪的林浩却在灾难降临时，把自己的小伙伴救了出来。事情经过是这样的。在读书时的林浩觉得地面在晃动，那时墙壁已经倒塌下来，林浩还在清醒中，在千钧一发之间，林浩把压在他身上的小伙伴背了下来，可前方的路已被岩石堵住，林浩便用自己的双手把岩石扒开，累的筋疲力尽的林浩气喘吁吁的跑到校长身边把小伙伴交给校长。
我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子一样往下落……
有趣的新年联欢会
800字
五年级
叙事
今天，是开新年联欢会的日子。很早很早的时候，我就带着吃的、喝的、拉花以及老师规定必须带的五个气球来到了学校。
进了教室，已经是“人山气球海”。怎么是气球海呢？仔细想想，每人带五个气球，全班33人，那可不是“气球海”吗！看着教室里挂满了气球、拉花，我也急忙脱下外衣，拿起我的装饰品开始忙碌起来。可过了一会儿，我发现有的拉花坏了，扔在地上既不环保又不卫生。于是，我灵机一动，把那些一段一段的拉花都放在了那些气球的“头”顶上……远处一看，就像一个个小娃娃长着一头五色头发，可爱极了！
联欢会开始了。首先由我和张金扬致开幕词。接着，就开始“击鼓传花”，只不过传的不是花而是气球。而且，不用表演节目，相反可以去抽奖。大家都盼着气球落到自己手上。鼓声停了，哇！是王雪君，她去抽奖了，抽到了一块巧克力。接着，幸运之球不断落到了大家的手上，书、Q蒂、床头小灯……一件件诱人的礼物飞入囊中。我抽奖时，摸到的纸条上写着：apple。我心想：怎么还有苹果呢？老师看了看纸条，笑着说：“恭喜呀！你抽中了一本《苹果树上的外婆》！”我当时激动万分，同学们也都发出了惊叹声，要知道礼物中只有两本书呀。
第二部分是才艺表演。先是王一涵表演快板——口齿伶俐，押韵极了。接着，是我表演的舞蹈《愉快的梦》、石宝嵩的魔术、“冬之韵”组合的歌舞……我们班的同学真是多才多艺！
才艺表演结束后，老师让我们把气球都摘下来。“联欢会就这样结束了？”“我们还没玩够呢！”大家七嘴八舌地问老师，老师却又不回答。接着，大家又略带失望地按老师的要求把桌椅推到后面。老师又让我们在教室里围成一个大圈。这下，我们都搞不懂了，在心里想：老师这是要干什么呢？紧接着，老师把所有的气球都扔进了这个大圈子，兴奋地说：“联欢会最后一项活动开始了！我们来踩气球了！”老师的话音刚落，教室里就沸腾了。
“啪啪啪……”一阵阵气球的爆裂声让同学们激动不已，大家边踩边叫。气球的爆裂声，同学们的欢叫声交织在一起，大家尽情地跳着、叫着、笑着、踩着，就在这欢笑声与噼啪声中，我们结束了这有趣的新年联欢会……
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《少年英雄》观后感星期四上午，老师带我们去五楼看电影，我兴奋地跳起三尺多高。到了五楼阅览室，同学们交头接耳地议论着看什么电影。有的说是动画片，有的说是安全意识电影，有的说是搞笑电影……，我想快过国庆节了，应该是关于祖国的电影。电影开始放映了，同学们都静悄悄的等待是什么电影，红色的字幕是《少年英雄》。我心里既激动又高兴。这部电影讲的是一个十二岁的小男孩，他的名字叫王二小。故事是这样的，有一天他不小心把敌人埋藏的炸弹引爆了，炸死了他自己的爸爸妈妈，他的哥哥被敌人俘虏了，后来也被敌人杀死了，他自己成了一个孤儿。他被八路军收留并送到了少年儿童团，有一个刘老师跟他住在一起，刘老师教他写字、读书。后来，刘老师被敌人杀死了。有一天王二小在山坡上放牛，敌人来了，他被敌人抓住了，敌人让他在前面带路，他把敌人带到了八路军的埋伏圈，四面响起了枪声，敌人知道中计了，把王二小挑在抢尖上，一下子把他摔死在石头上，王二小没有害怕，脸上还带着笑容。最后八路军胜利了，但是，王二小被敌人杀死了这是一个感动的故事，王二小是个勇敢、机智的孩子，他没有爸爸妈妈，没有一个亲人，他一个人生活的很辛苦，但是他没有叫苦，他还帮助八路军消灭敌人，无私奉献。我们要向王二小同学学习，我们现在的生活条件好，每个孩子都有好多的玩具、好多的书、好多的新衣服、好多的王二小没有见过的东西，可是我们有时候还不听大人的话，还是那么的贪玩。从现在开始我要向王二小学习，为大家做点事情，帮助别人。电影结束好久了，我们好多同学还回味在王二小的故事里，哽咽的声音一直都没有停止。600字 六年级 读后感
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《少年英雄》观后感暑假期间，我在家观看了一部精彩的影片——《少年英雄》。这是发生在抗日战争时期河北涞源的一个小山村的故事。在河北涞源的一个小山村中住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，王二小被八路军收留了。一天，敌人又开始扫荡另一个村子了，二小看着敌人往村民转移的方向前进。便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，摔在了石头上……为了保卫祖国，保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中英勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么的可贵啊！作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国、爱人民。我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习、天天向上，把祖国建设的更加繁荣昌盛。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用自己的生命与日军作战。当他们抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国、而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。我希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球。也让革命精神放射出夺目的光芒！450字 四年级 读后感
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《少年英雄》观后感“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束，《少年英雄》这部影片开演了。在河北涞源的一个小山村中住着一个名叫王二小的孩子，抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。之后，二小被八路军收留了，加入了儿童团，学到了许多知识，对日本侵略者充满了仇恨。一天，敌人又开始扫荡另一个村子，二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上……在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来；用胸膛堵住敌人枪口的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊！这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用命去与日军作斗争，但他们难道没想过，他们自己死了，不就看不到胜利的那一天了吗？哦，我明白了，当他们全力抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。而二小，若出身在新中国，他就能向我们一样，在明亮宽敞的教室里学习，在和平里生活，不会再有可恶的硝烟子弹，和平之花将开满全世界。这部影片不仅给我们讲了一个故事，告诉了我们一个道理，还给了我们一个学习的榜样。影片设置得既合理，又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌；感人的场面总是同学们流下了眼泪；但有的场面却十分搞笑，逗得同学们哈哈大笑起来。总之这部电影拥有丰富的感情色彩，使人更深地体会到王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。我真诚的希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球！也让革命精神放射出夺目的光芒！900字 初二 观后感
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叙事
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少年英雄观后感明天是祖国61岁生日，今天，我们到阶梯教室看了一场电影。这场电影名叫《少年英雄》。影片一开始，王二小的哥哥叫了一声：“二小！”我才知道这部电影是讲王二小的。一天，王二小和他哥哥正在射弹弓，忽然，日本鬼子打了一发炮弹，二小在那呆站着。看到这里，许多人都笑了起来。这时，张老师把影片暂停了，大家的笑声戛然而止，个个都流露着奇怪的表情。张老师说：“现在日本已侵略中国了，难道你们还能笑的出来？”听了这席话，教室里的气氛严肃、紧张起来。王二小一定要找到他哥哥，于是到了日本军营里。一个日本军官一下夺过二小手中的罐子，把里面的窝头扔出来，踩扁。看到这里，我身后的同学情不自禁的失声痛哭起来。一天，二小正在放牛，日本鬼子来扫荡，抓住了二小让他带路，二小灵机一动，把敌人带进了八路军的埋伏圈。说时迟，那时快，四面顿时响起了枪声，日本鬼子吓得抱头鼠窜。看到这里，我们不禁叫道：“好！”可是日本鬼子拿起枪，让二小永远睡在了山中。电影演完了，我的思绪久久不能平静。我们今天的幸福生活就是先烈们用鲜血和生命换来的呀！我们一定要学习王二小坚强、勇敢的品质，珍惜今天的美好时光，好好学习，天天向上，把我们的祖国建设的更加繁荣、富强！450字 五年级 读后感
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《少年英雄》观后感_500字E度网专稿 未经允许不得转载暑假期间，我在家观看了一部精彩的影片——《少年英雄》。这是发生在抗日战争时期河北涞源的一个小山村的故事。在河北涞源的一个小山村中住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，王二小被八路军收留了。一天，敌人又开始扫荡另一个村子了，二小看着敌人往村民转移的方向前进。便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，摔在了石头上……为了保卫祖国，保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中英勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么的可贵啊！作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国、爱人民。我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习、天天向上，把祖国建设的更加繁荣昌盛。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用自己的生命与日军作战。当他们抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国、而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。我希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球。也让革命精神放射出夺目的光芒！山东淄博沂源县青龙山完小五年级:刘余500字 五年级 观后感
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看“抗震救灾英雄少年”观后感看“抗震救灾英雄少年”观后感5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！800字 五年级 叙事
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抗震英雄少年少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。我们的朗朗读书声，穿透废墟尘烟；我们的双手，挽起受伤的伙伴，生命的烛光照亮平安的路；我们的肩膀，撑起明天的家园。英雄啊少年，少年啊英雄，大爱抚育，大爱滋养，大爱搏云天。这是30多位抗震英雄少年唱出的心声。“有志不在年高”，在那些抗震英雄少年中，令我印象最深刻的是大姐姐张春玲和小弟弟林浩。孩子们走了，我们悲伤依旧。但是我们还是要说出四个字“好好活着”，送给那些残疾的孩子和他们的父母。其实残疾的是身体，但不会是心灵。大地震中，有这样一位女孩，她用完全没有手指的双手，挽救了同学的生命，虽然她那残疾的手和残缺的脸让人难以接受，但是在这次地震中，同学们看到了她心灵最美的地方。她，就是张春玲姐姐。地震发生时，由于张春玲姐姐在一楼，所以她快速冲了出去，亲眼目睹了学校的垮塌。当她跑道稻田时，听见了同学的呼救声，于是她不顾一切迅速返回学校救同学，她用没有手指的双手把一块块水泥搬开，搬不动的就用肩扛，终于，她成功地救出了自己的同学，但她的双手已经布满鲜血。她的这种行为证明了古人的那句话“人不可貌相，海水不可斗量。”虽然张春玲姐姐相貌变丑陋了，但她的心灵是美丽的。“善有善报，恶有恶报”，中国医学科学院整形外科医院愿意免费为张春玲姐姐作整形手术。相信做完手术后的她一定会更美丽，更健康。地震发生时，九岁的小英雄林浩也救出了两名同学，小林浩在逃跑时被落下来的水泥板压在了下面，眼前一片漆黑，林浩只知道他上面还压着两名同学。虽然林浩的头受伤了，但他还是努力挣脱出来，使尽全身力气，救出了这两名同学。有人曾问林浩：“当时，你怎么有那么大力气啊？”林浩回答道:“平时，我帮爸爸干农活，我还背得起五十多斤玉米呢！”这充满纯真的回答中，似乎蕴藏着什么？那就是爱，对他人的爱。林浩那柔弱的肩膀，却托起了生命的太阳，相信林浩有这些爱的陪伴，一定会健康快乐地成长。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。祖国的未来，就掌握在中华少年手中，加油吧少年！800字 五年级 叙事
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抗震救灾英雄少年《抗震救灾英雄少年》读后感岚皋县城关小学 四年级一班 祝淼 指导老师 江波2008年5月12日，一场突如其来的特大地震让我们记住了四川、汶川、北川，也让我们记住了一临危不惧、坚忍不拔、昂然挺立与天地间的孩子。在那一刻，最让我记忆深刻的是那个如雪花般纯洁、坚强的宋雪。5月12日14时28分，大地突然震动起来，正在检查午睡的宋雪马上意识到地震了，她不顾地面晃动、瓦片掉落、灰尘弥漫，毫不犹豫的冲进教室叫醒熟睡的同学，而自己却永远埋在了废墟里，宋雪输掉了与死神的赛跑，只因为她把生的机会让给了别人，这美丽的雪花虽然过早的消逝了，但她美丽的笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中！有时我在想，假如我是震中的宋雪，当那可怕的一刻来临之际，我会吓得手足无措，一心只想着逃命。可通过对《抗震救灾英雄少年》的进一步阅读，我又认识了坚强勇敢的林浩，救人不言悔的何翠青，把爱写在蓝天的杨林……他们那种高尚的品质使我感到自己是多么的渺小。于是我暗暗的下决心，虽然我没有抗震英雄少年那样坚强勇敢，但在以后的生活里，我将长大、成熟，不在顽皮、不在贪玩，尤其是不在困难面前退缩，用一颗顽强、上进的心去面对困难、战胜困难；好好学习，学会理解，学会宽容，学会感恩，让自己的生命之花绽放光彩。500字 五年级 记叙文
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自古英雄出少年世界上的万物都是有生命的，有的生命长久，有得生命短暂。《红色少年的故事》讲的就是一群生命短暂，顽强拼搏、不怕牺牲的28英雄个体和团结奋斗的5英雄团体。他们生活的年代不同，经历也不同，可是有一点是相同的，就是他们都是为了国家的和平和民族的独立。《红色少年的故事》里面有许多感人肺腑的故事，其中最让我感动有勇敢机智的王二小，英雄少年赖宁。王二小因为家里穷，很小就给家里放牛。一次，日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在王二小家的茅草屋里，刹那间，一个温暖的家就灰飞烟灭了。王二小看见了这一幕惨剧，悲痛万分。从此王二小便更加憎恨鬼子了。有一天，王二小放牛时碰见了鬼子，他们在找八路军，他故意把鬼子带进了山，让埋伏在山沟里的八路军将鬼子一网打尽，但是王二小却被死到临头的鬼子小队长刺穿了胸膛，英勇地牺牲了！赖宁是四川省的一名中学生，他从小胸怀大志，是一名公认的好学生。他常常和他的小伙伴一起去探险。有一次赖宁和小伙伴看到海子山着火了，他们快速奔向火场。他们不顾阻拦，来到山众扑火。他们身上全湿透了，又被大火烤干……脸庞也被熏成了大花脸，但是他们都毫不在意。县长发现他们，把他们送上车，可他们又下来。最后，他们失去了联系，只剩赖宁一个人扑火。那天晚上，村民在火势最猛烈的地方看到了赖宁的遗体。读完王二小的故事时，我真是感慨万分。王二小在那个战火纷飞的年代，吃不饱，穿不暖；可我们现在呢？吃得好，穿的好。好吃的东西送道我们的嘴上还挑肥拣瘦。衣服总有爸爸妈妈帮我们穿。可王二小他们呢？住着茅草屋，有时甚至无家可归。哪像我们现在住着光亮的楼房、教室，可以上学。还有他们可能随时会受到敌人的袭击……。我们现在生活那么好，都是用这些少年英雄和先烈们用鲜血换来的，所以我们更应该珍惜现在的幸福，努力学习、天天向上！650字 六年级 叙事
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烈火英雄观后感这部电影我期待了很久，只是预告片就让我热血沸腾。终于到了开映的日子，我迫不及待地买了电影票去观看了这部影片。这么久的等待没有白费，看完了全场我依然留在座位上，种种情绪交杂在心头难以名状。这部电影拍的还可以，故事情节连贯，演员演技也十分出色。瑕疵固然存在，但是不影响整体观影体验。让人有一种很深的沉浸感。时而令我激动得全身颤栗，时而令我潸然泪下。这部电影刷新了我对消防员的认知。烈火无情人有情，消防员是个很神圣的职业，为了人们的安全不惜冒着自己生命危险去救火。用多少华丽的词藻也形容不了他们的伟大。接到了任务就拼尽全力去执行。他们不怕死亡，这是他们的任务更是责任，既然选择了这份工作，就一定会坚持到底。面对每一场大火，他们也怕，但是他们仍然义无反顾地向火中跑去。因为他们是军人，他们是英雄！他们担起了这份责任，担起了人们的安全！这是何等伟大。向英雄致敬！350字 观后感
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烈火英雄观后感暑假里，我去看了一部电影。名字叫做“烈火英雄”是关于消防员救火事件，下面我就给你们讲讲这个故事吧。前面的开头讲了一家火锅店着火了，里面装了几十个煤气罐，他们还把安全通道给堵了，看到这一点我觉得他们做的很不好，几十个煤气罐一爆炸整个房也就爆炸了。他们的小孩还在里面幸好消防员把她救出来了，但是最后有一个新兵死了，其他消防员都怪队长把他害死的。后面演的都是关于滨海石油港湾着火事件。这一次着火的事件很危险，只要这着火着到有毒气体的灌区只要这个爆炸，整个城市就会完蛋。有俩消防员要去关四个阀门一个要转八千圈，最后他们手都磨磨烂了了，有一个消防员死了，另一个是活着出去的，还有两个死的消防员一个是被火烧死的，另一个是水里的垃圾缠着腿淹死的。所以这个电影告诉我们消防员很伟大，还有我们以后不能再乱扔垃圾了，活在猛于虎，我们都要安全用火，不要堵塞安全通道。350字 观后感
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《少年雷锋》观后感雷锋小的时候，日本进攻了中国长沙，雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了，全村人都多进了山洞，在山洞中饿了三天三夜后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果被日本鬼子发现了，然后被残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。因为家里穷，他的哥哥就去染布厂打工，以为不适应染补偿的工作环境，再加上过渡劳累，得上了重病，没有钱一致，最后，也死掉了；而他刚出生不久的弟弟，因为没有饭吃，活活的饿死了；他的妈妈遭到了恶霸的侮辱，因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨，上吊自杀了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿，他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜，有的人留下了同情的眼泪，有的人拼命抱怨这世道不公平。最后，彭大叔收留了他。彭大叔对他很好，他就发誓：“一定要报答彭大叔。”1949年，中华人民共和国成立，小雷锋上了学，他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。350字 六年级 状物
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《网络少年》观后感昨天，我们学校组织三至六年级同学到人们大会堂看《网络少年》这部电影。《网络少年》讲述了一群高中生迷恋电脑不能自拔，后来是一位叫索拉拉的老师改变了他们。索老师为了让学生们明白其中的道理，决定和学生们比试一番，但是最终还是让学生捉弄而打败。比试后虽然学生们赢了但他们也加入了老师组建了一个叫“网络少年”的网站里，索老师让他们发挥各自的特长，后来，这个网站受到国内外青少教育者的好评。但这位老师为了学生们，和自己的男朋友分手了，这些也使学生有了很大的转变，一群打网络游戏上瘾的学生，在索拉拉老师来了以后，学会了思考，学会了用电脑学习。我也是个电脑爱好者，上网三年了。也算是个“小网民”了。我有时候查资料，关心国家大事，和朋友或同学聊聊天。看了?部?影片，我想：只要所有的网吧禁止让未满18岁的少年进入，问题不就解决一半了吗？如果人人都这样平均上网，玩电脑就不会上瘾了。《网络少年》这部电影是我知道：电脑无错，只看你如何使用它！350字 六年级 散文
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《网络少年》观后感寒假的一天，爸爸带我去看了《网络少年》这部电影。这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了品学兼优的好学生。看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！网络就好比一条信息高速公路，可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。我们可以在网上听听音乐、交交朋友；找一些你想知道的资料；玩玩游戏放松心情……但是，如果你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更不能轻易相信陌生人的话，否则就容易上当受骗。我也明白了妈妈为什么不让我过分的玩网络游戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界--网络里。我们是祖国未来的花朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。350字 四年级 读后感
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