参观海底世界
200字
二年级
叙事
今天，老师带我们去海底世界参观。我们先到了海底隧道。海底隧道里有凶猛的鲨鱼、长长的鳗鱼、可爱的小蓝鲸、像圆扇一样的鳐……还有很多说不出名来的动物呢。海底隧道可好玩了！
我们只看了2个小时,老师就带我们去看水下表演。水下表演太精彩了！潜水员在水中像鱼一样自由的翻滚、他还倒着游泳呢！还有海豚在顽皮的玩儿球、海狮在聪明的算数、海豹在敏捷的跳高……
海底世界真好玩！该回家了。我们依依不舍的坐上汽车，离开了海底世界。哎——还没玩儿够呢！
默哀
800字
六年级
叙事
举国同悲，苍生泣血。以携手救人为先，将悲伤压抑了许久之后，巨大的哀痛在这一天终于爆发出来了。13亿中国人集体默哀，向玉树大地震中的遇难者表达沉痛的哀思，祈愿所有不幸遇难者得到安息。
全国哀悼日，下半旗志哀，停止公共娱乐活动，驻外使领馆设立吊唁簿，防空警报鸣响，这已是一个国家对遇难者表达的最高的哀悼仪式、最沉痛的哀思和最高的尊重，可我们伟大的人民还嫌这些不够，他们自发选择以更多的形式和仪式表达自己的哀思。走在大街上，我感动地看到，许多人都换上了黑色的衣服，他们在街上静静地走着，脸上保持着沉重肃穆的神情。同事在内部网上建议修改与这三天气氛不谐调的手机彩铃，QQ网友提醒大家在那个时刻都隐身上线，让头像全灰，为遇难者默哀，媒体报头这一天集体换上庄重的黑体，网媒这一天集体暂停娱乐频道。中国加油！中国加油！当看到数万同胞在天安门集体默哀后齐声喊出惊天动地的这四个字时，那一刻，噙满眼眶的泪水再也忍不住夺眶而出……
国家与人民同在，人民与灾区同在，这种亿民同哀的悲情一定能让幸存者感到欣慰，让遇难者家属感到温暖，让一线抗灾者感到全民支持的呼吸声，让生者更有力地紧抱在一起—虽然一样沉浸在悲伤中，但我还是要轻轻地对悲伤的同胞说：节哀，一定要节哀！抗震救灾仍处于危急时刻，废墟下可能仍有坚韧的生命等着我们争分夺秒地去拯救，次生灾害随时都可能夺去更多幸存者的生命，如火的灾情可能容不得我们沉浸于过度悲伤中。哀悼之后我们要擦干眼泪，化悲痛为力量，更多地集中资源投入营救幸存者和防止次生灾害的战斗中。
抗震救灾进入持久战阶段，除了继续把每分每秒当做“黄金救援时间”、继续在废墟中搜救生命外，另一个重中之重的急务是，必须控制次生灾害的隐患，避免强震之后次生灾害夺去更多人的生命，让好不容易幸存的生者免遭灾难伤害。凭着既有技术条件，我们难以预测地震的发生，但震后的次生灾害却是可以预测、预防并控制的——人力不可及之事不能过度苛求，但人力可见、可及、可控之事必须去做。
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参观海底世界参观海底世界五（1）班谢怡然今天我参观了厦门的海底世界。还没有进去我就仿佛感觉到有一股神秘的力量在里面拉动着我。刚走进展览大厅就觉得身后有一股电隐隐地电着我，我害怕的忙转过身一看，原来是电鳗啊，我心想；原来是你啊。妈妈看到电鳗好奇地说；“这电鳗真的有电吗？”我的眼睛咕噜一转：“咦！那不是有图吗？”我和妈妈仔细看那张电鳗放电示意图，这才明白它是从后面发电的啊。参观完了电鳗以后我们又来到了抹香鲸的标本处，我们参观了它的骨骼标本和模拟还原标本。哇！好大啊！几乎有我们教室那么大了。面朝我们这边的是头，另一头是尾巴，我一开始看的时候分不清哪头是什么了，因为它的头居然占身体的一半，最后我发现面朝我们这边的是头，另一头是尾。看完了抹香鲸的标本，我们就来到了海狮、海豚的表演馆，这是我最盼望的了。我怀着兴奋好奇的心情等待着。首先是海狮先生的表演，这只可爱的雄性海狮每当表演完一个节目后，也不管做的好不好都急着为自己鼓掌。刚入场的时候一上台它就不停地鼓掌，还挺神气的，这只自信的海狮先生完美地做着一连串表演，可是做着做着，就停下来，小眼睛还眨巴眨巴地看着小观众们，好像在想我都那么努力了，为什么你们却一点掌声也没有？哼！我不干了。说完就调皮地跳下水，我们大伙儿一看，乐了，连忙给这只海狮先生热情的掌声，聪明的海狮一听到有人鼓掌悠悠然地上岸了，仿佛知道自己是全场的主角，充满了自信和骄傲。又开始了精彩的表演了。海狮表演结束了，旁边一直等着的海豚小姐优雅地登上表演台，开始投篮表演，刚开头表现得非常好，可是到后来就一个不如一个了，可能是因为海豚小姐骄傲了，海豚小姐想，哎！只进了一个球，不开心那，要不我借酒消愁算了，然后就奔向酒吧，要了一杯白酒，海豚小姐刚喝完酒就到下了，大伙儿看了忙鼓掌，想把它叫醒，可是没有用，海豚小姐醉得太厉害了，听到了掌声也没有起来，在一旁的训练师想了个办法，拿着一桶水往海豚小姐身上泼过去，边泼还边说：“别睡了，该向观众说再见了”，海豚小姐一听立马站起来鞠了一个躬扭着圆圆的大屁股回家睡觉了。回家的路上我的脑海里还在重复着海豚海狮的可爱表演，想着想着忍不住就笑了。800字 五年级 叙事
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参观海底世界去年暑假,我和爸爸妈妈去大连游玩。第二天，我们去了海底世界，我们买了票后，随着人群就进去了，我看见有一只鲨鱼，鲨鱼的前面是三角形的热带鱼，后面有一群小鱼，鲨鱼张开大嘴，横冲直撞，好象在说：“让开，让开，这是我的地盘。”时间过的真快，这次参观就这样结束了，我非常喜欢海底世界。100字 二年级 写人
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参观海底世界今天，我和妈妈等一共六人高高兴兴一同去汤显祖纪念馆，参观海底世界。参观的人川流不息，我也随着人们一道走进海洋世界。当我走进海底世界时，啊！一眼就看见海底七星彩鱼，它身上有七个斑点，颜色是金黄色的，游水摇头晃脑成群结队，就像一支秧歌队伍整整齐齐美丽极了！再往前走就看见千年海龟，它有小锅那么大，背上的六边形花纹一片接一片，走起路来象蜗牛一样慢吞吞的爬着并抬着头东张西望，只要一有动静他的头立刻缩进龟甲中去。再继续往前走，又看见了和熊猫一样稀少的中华鲟，中化鲟长长的身体，尖尖的嘴，走呀看呀，不知不觉一只海豚展现在我们面前，海豚是一位游泳健将，海豚一会儿蛙泳，一会儿仰泳，只要主人给它吃鱼，它就在水中顶球、钻圈、逗人乐、还有大龙虾、巨型螃蟹……看得我眼花瞭乱。今天，看了海洋世界，使我了解了海洋，同时也认识很多海洋动物，使我大开眼界。350字 四年级 叙事
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参观海底世界五一放假的时候，我们一家人来到青岛旅游。听别人说海底世界非常好玩，当天我就要去，可是天已经很晚了，就决定明天去。第二天一早我们就来到青岛海底世界，进了展厅，有许多生物标们展现在我们眼前。抬头一看，有一个庞大的东西，我仔细看了看介绍的是抹香鲸，它身长16.5米，高3米，真大呀！往前走，我看见大龙虾，它在张牙舞爪，仿佛在攻击别人。我们又往前走，看见许多贝壳和海螺，其中我最喜欢的有：蜘蛛螺、绿象牙贝、鹦鹉螺。蜘蛛螺的样子非常像蜘蛛；绿象牙贝很小，也很像象牙；鹦鹉螺的头很像鹦鹉的头。那边还有许多鱼其中还有一条《海底总动员》里的鱼——镰鱼他的背上有一条又细又长的鳍，像镰刀，所以叫镰鱼。出了展厅就到“青岛海底世界”。检票的门口有个小瀑布，瀑布中间有“青岛海底世界”六个大字。进去了以后，就像来到了真的海底世界一样。石头后面有几个玻璃箱子。里面有几个中国鲎、海星、黑鳍鲨、海龟等。其中海星最使我感兴趣了，它属于棘皮动物，常常趴在某一个地方。有个海星趴在中国鲎的身上真有意思。我们继续往前走，来到海底隧道。呀！真漂亮啊！蔚蓝的海水加上五颜六色的鱼还有五彩缤纷的珊瑚把海底打扮得多彩多姿，多么漂亮啊！不好，鲨鱼向我们游来，我紧张地对妈妈说：“妈妈，快跑呀！鲨鱼来啦。”妈妈微笑着说：“傻孩子，不要紧，中间还隔着厚厚的玻璃呢！”我们再往前走，有成群结队的海龟向我们游来，好像在欢迎我们呢！该走了，我恋恋不舍的离开了海底世界。550字 五年级 记叙文
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参观海底世界今年国庆节，爸爸妈妈带我去福州的海底世界游玩。一路上我像一只快乐的小鸟，欢呼雀跃，心情格外地爽朗，因为我马上就可以见到我盼望已久的海底世界。来到海底世界，首先听到“哗哗”的流水声，走进大门，此时四周黑乎乎的，我紧紧地依偎在妈妈的身边，慢慢往里走，我看见四周一个个用玻璃隔着的鱼缸，哇，真美呀！鱼缸里放着各种各样的鱼类，只见鱼儿在水中快乐的来回穿梭。让我惊讶的是有一个像拱桥式隧道里面有大白鲨鱼，百年老龟，还有各种各样的珊瑚，海星等等。我站在隧道下，鱼儿向我游来游去，好像和我做游戏，我仿佛置身海洋中，要不是爸爸喊我，我还真舍不得走，只听爸爸说：“小傻瓜，里面还有更好看的呢！”我们继续前行，来到海洋剧场，我悄悄走到观众席上，瞧，胖胖的海狮和海豹，他们挥手向我问好，他们用可爱的身材为我们表演钻圈，顶球，迎来阵阵喝彩声！海狮海豹在比赛接圈看接的多，训狮员就会奖励它们食物。如果不给吃的，口哨一直吹它们也不动。可嘴馋了！接下来训狮员向水中扔了一个布娃娃，海狮迅速跳下水中，用它熟练的动作来一个“英雄救美”，我惊讶极了，我要为他竖起一个大大的拇指。参观结束了，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了，海洋真是一个神奇的地方。450字 三年级 记叙文
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海底世界有一天，一群鱼在海里游来游去。忽然，一条小鱼说“我怎么觉得这里又黑又臭啊。”其它鱼也说：“对呀，而且很脏。”它们正在议论着。突然，一条小鱼高声说：“我们去海面看看吧。”结果，它们发现一艘大船在海面上行驶，还冒出了浓烟，它们想：有没有这种交通工具呢？那种工具不仅环保，而且漂亮。一条鱼发话了：“梦想是不会成真的。”话没说完，一道金光闪过，它们发现了一座海底城市，干净、环保、美丽，高大的房子被花草树木包围着，很美丽。海底世界真美。200字 二年级 记叙文
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海底世界我做了一个海底世界，想让小朋友们知道海里是什么样子的。我先拿蓝色的粉土做成了圆形，后来我拿出绿色的粘土搓成了细细的海草。后来我拿出白色、黑色和橙色的粘土，橙色做成它远远的身体好它的角，白色和黑色做成眼睛，这是螃蟹。我又拿了紫色、黑色、红色和粉色的粘土，我用紫色和粉色做成海星的形状，用黑色做成眼睛，用红色做成嘴巴。我又拿出黑色、蓝色、白色、红色的粘土。我拿红色和黑色做成小鱼的形状，后来我用蓝色的粘土做黑色小鱼的条纹，又用白色做红色小鱼的条纹，又拿黑白色做成眼睛，小鱼就完成了。我又拿出蓝色、黑色、白色、黄色的粘土。黄色做成圆圆的壳，蓝色做脚和尾巴，最后用白色做成圆球放在壳上，就成乌龟了！我把它们全粘在一张白纸上，并写上“海底世界”我的小作品就完成了。你们喜欢吗？喜欢就动手做出你们喜欢的海底世界吧！350字 二年级
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海底世界海底世界作者：张智翔上周的周末,妈妈、表妹还有我和大舅爷一起去海底世界游玩。刚踏进大门就看见介绍栏上面写着：鲨鱼馆、珍贝馆、珊瑚精品馆……等十四个展示区。刚走进隧道口，看见各种各样而且没有见过的鱼摆在那里。放眼望去看见几只鱼贴在在玻璃上,觉得非常奇怪,我马上跑过去,看了看这些鱼的介绍图上面写着:这种鱼叫吸鱼,身子和头部都有着强大的吸引力,它们前面贴三只,后面贴三只,整整齐齐地,好象欢迎我们的到来并向我们门好.过了一会儿,它们又做游戏,有一鱼躲在假山后面一动不动,好似在思考什么问题我继续往前走,看见一条像扇子似的鱼从我面前游过,我心想这是什么鱼呢?看了看这只鱼的介绍,它的名字叫做“魔鬼鱼”虽然他的名字听起来很恐怖，但是它的内心却充满了温柔，但是如果有人功击它，它就会发出极强的毒素。它在我面前游来游去，好像正在对我说：“你看我的舞很优美吧？”再往前走又发现有一只委大的海龟被关在网里，它在不停的流动，好像想对工作人员说：“快把我放出去！快把我放出去！我也要表演我的舞姿，不能让‘魔鬼鱼’抢了所有的风头。”我们还欣赏了经典表演项目：人鲨之恋、水中芭蕾舞、海狮表演。在这次游玩中，我还懂得了动物的生命是很脆弱的，所以我们要保护动物，要学会和大自然合谐相处。450字 二年级 写景
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海底世界啊，这是什么啊，它忽然像我喷出了一团黑雾，仔细一看然来时条章鱼啊，它肯定把我当成入侵者了，我上去和它交谈，发现自己以变成了一条鱼，啊，啊啊，我大叫起来，不知过了多久，我才从中反应过来，我和小章鱼做了朋友，它带我玩转了海底城，。。。。起床了，我被一阵熟悉的声音惊醒。看看自己还是一个正常人，我想自己真是一条鱼就好了。150字 二年级 叙事
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海底世界清晨，我怀着愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐着动车赶往南京我向往已久的海底世界。到那里，我就像走进了海底一样。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起来看，粉色的水母最小的只有一枚硬币那么大，白色的水母最大的有成人的手掌那么大。不光只有水母，还有好多非常美丽的鱼。蝴蝶鱼、娃娃鱼、还有好多各式各样不知名字的鱼，使我看的眼花缭乱。二楼还有海狮和海豹，它们正傻傻地围着玻璃缸自由自在地游着，它们的姿态是多么的悠闲自在啊！如果我能像它们一样就好了。然后，我们去海底探险。进入了一个隧道，有一米多的圆桌面大的海龟，正在悠闲的游着。我又发现了许多不知名字的鱼，还看见了三只大海星正吸在玻璃窗上。最让我惊奇的事是我竟然看到了几条半个门大的鲨鱼。真是壮观！海底探险完了以后，我们就向二楼的深处进发。到了里面，我大吃一惊。我看到了一个庞然大物，再仔细一看，是一头高约3~4米的北极熊。北极熊被关在一个很厚的玻璃房里，里面有特制的空调，可以打到零下几十度。它的脚掌竟比一个成人的头还要大，四肢很发达，在水里也很灵活，白白的毛，它的性格很温顺，难得也在水里看看我们，还用鼻子闻闻我们的手，它偶尔也在岸上站起来拍拍岩石。我们又向深处走去。我看到了高达一米多的帝王企鹅。它们个个昂首挺胸像个大腹便便的将军，更有趣的是有一只企鹅正面对着墙，一动不动的站着，像犯了错误的孩子，正在面壁思过。它们走起路来一摇一摆，步子很小，显得很笨拙，但在水里却很灵活，像一条飞鱼在水里穿梭。三楼，我们尝试了一下“鱼钓海豹”。我拿着一根木棍，木棍顶端放着夹子，夹子上夹着一条小鱼。开始我逗喂一条年轻的海豹，它一跳就吃了半条鱼，后来我反应比它快，它再也没有吃到我的鱼。最后，它泄气的地走了。又来了一条老海豹。一口就把一条鱼吃掉了。我爸爸也来试一次，鱼又被一口吃掉了。一袋鱼很快喂光了。接着，我们又去看了北极狼、北极狐、爱斯基摩人的雪橇狗。最让我惊奇的是，雪橇狗有一米多长，毛又厚又密，竖直的耳朵，颜色是黑白相间，长得很漂亮，很温顺。听我爸爸说“它可以和狼搏斗。”这使我很惊讶。我们到海豚表演馆，挑了一个座位刚坐下海狮表演就开始了。驯导员扔给海狮一个球，海狮用鼻子接住球并顶着球在水里围着水池了一圈，再上岸，尾巴翘起来，用两个鳍把身体撑了起来，头上还顶着球，赢得一阵热烈的掌声，它也滑稽得用鳍拍起手来。接下来是海豚表演，只见从空中放下来两个圈让海豚表演钻圈，两只海豚只有一只跳过去了。它还能做十以内的加减乘除法，不比五岁小朋友的智力低。它们的表演非常精彩，我的手都拍痛了。时间飞快地过去了，我依依不舍地离开了海底世界。1000字 二年级 记叙文
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参观“海底大世界”博山文化馆举办海底大世界海洋动物展览，海底大世界多么诱人的名称，星期六我决定去看个究竟。一大早，我和爷爷坐上五十路汽车直奔博山文化馆。走进展览室，嗨！这大世界可真小，只有两个展厅。尽管如此，我还是看到了不少海洋动物。有海洋活化石—鲎，有好吃懒做的海胆，有蓝色的海星，还有五彩缤纷的热带鱼，长命百岁的大海龟。它们色彩斑斓形态各异。鲎是海洋动物的活化石，他的祖先有四亿多年的历史。到现在它们还保持着原来的模样，十二条腿，背着一个“大锅”，后面拖着一条细长的尾巴，黑黑的样子很可怕，实际上他们很温顺，用手翻动它，他们也毫不在乎。讲解员说，他们又叫夫妻鱼很多时候一钓可以钓一公一母两只鲎呢。海胆像圆圆的球，全身长满了刺，像一个缩身的刺猬，着是个大懒虫，有东西吃一天爬十厘米左右，缺吃少穿时也就爬一米左右。听讲解员说海洋生物丰富多彩，光我国就发现了两千万种，但只占全世界的10％！海底多么广阔啊！海底是个大世界，哪里有兽中之王蓝鲸，它有35头大象的重量；有横行暴徒虎鲸，他狡猾凶残是海洋中的霸王；有海洋智叟海豚，它比猴子都聪明；还有放电鱼、发光的鱼……晚上我做了一个蓝色的梦，我畅游在辽阔的大海中，骑着海豚，追逐蓝鲸，摘下了那么多蓝海星……山东淄博博山区实验小学五年级:徐鸣泽450字 五年级 叙事
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参观新澳海底世界今天大姨夫带我和哥哥参观了新澳海底世界。新澳海底世界坐落在秦皇岛的西部，它是由中国，新加波和澳大利亚合造而成的高大建筑物，它的上面是一片“叶子”，长300米，宽约150米，挡住了太阳的光芒，遮住了雷雨的冲击。远看像雄鹰展翅，近看像一把大伞。海底世界前面是两个海豚的塑像，两个海豚围成一个圈，中间有一个球，它们围着球，追逐嬉戏，特别引人注目，很多人都在这照相。走进海底世界，首先看到的是海豚，它们在水中自由自在的游来游去，追逐玩耍，游到水边时，轻松地转身，然后倒着游，动作很优美，吸引了很多的观众。往里走，看到的是百年龟，因为它已经长寿百岁，所以叫百年乌龟，它在水中爬着，硬壳是褐色的，看起来象一块块干裂的地，摸起来却是很光滑的，脖子还一伸一缩，很可爱。再往里走，就是大白鲨了，它体长10米，粗1米，足以达到一万斤，比两头大犀牛还重呢，没有一种动物能和它相争，它是动物中的大王。大白鲨看起来很笨重，行动起来却很灵活，能在大海里轻松地扑捉动物。大白鲨最爱吃海豚，海豚经常成为大白鲨的猎物。参观结束了，我想：海底世界真是丰富多彩。400字 四年级 叙事
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海底世界今年“五一节”，妈妈带着我高高兴兴地去杭州海底世界游玩。一进门，我看见一个玻璃大圆球里有一群色彩斑斓的小鱼在悠闲地游动。我走近它， 掂起脚看“哇，好漂亮的鱼噢。”一只手不停地抚摸着透明的玻璃，在观察着里面的鱼在自由自在的游。接着，我走到地下一个长长的玻璃通道里，在五颜六色灯光的照射下，显得流光溢彩，上面和左右游动着千姿百态的鱼儿，仿佛令游客置身于一个真实的五彩缤纷的海底世界。我贪婪地看着这些，不禁由衷感叹建造者们的别具匠心。忽然，看见里面有一条像蘑菇状的鱼，近看却扁得像把“蒲扇”。它的身子是白色的，上面有两个鼻孔，鼻孔下面就是一张会吸食的嘴，只要把小鱼放在它雪白的肚皮上，小鱼就马上吸进了它的嘴里，仿佛有特异功能似的。游人肯定觉得奇怪，眼睛长在哪呢？告诉你吧，它的眼睛长在背上。再往前走，看见一位潜水员在“海底”扶那些歪倒的海藻，他穿着潜水衣，带着氧气瓶，一串串水气接连不断地往上冒，原来他们为了眼前这些美好的景象，不知要进行多少次这样辛苦的劳动啊！接着，我们走到二楼，里面大多是关于智力开发的游戏，当我还在尽兴进行“轻步过关”的游戏时，就听见广播里说，一楼马上就要开始观看海豹表演的节目。于是我赶紧跑到表演地点，只见已围着很多人，他们围成了好几圈。我费了好大劲才找到一个观察位置。听阿姨介绍说，只要把手握住，伸出来，海豹就会从水面高高地跃起吻他（她）的手！看今天谁是幸运者呢？结果，当海豹畅游一圈之后，我是第一个被海豹吻到手的人，大家都不约而同向我投来羡慕的目光。表演结束了，听说一楼又有一个节目，我们又一次马不停蹄地赶到演出的地方，原来是鲨鱼表演！透过宽大的玻璃，我看见先出来一个潜水员，他在水中用字牌欢迎游客的到来，接着他请出特殊同伴——一条咖啡色的鲨鱼，跟着音乐节奏翩翩起舞，鲨鱼的身体已被驯成可以首尾相接，被潜水员用手麻利卷成“o”字形，我想，鲨鱼的牙齿很尖锐吧？但是受到人们的悉心照料和严格驯化，它的攻击的能力已慢慢退化，换来的是与人们友好相处和如此精彩的表演，如果把它回归大海，我想它会拥有搏击风浪的能力的！当我想着这些时，飘在上面的大海龟也来凑热闹，和他们一起跳舞，据说那个大海龟足足有100岁了，真是个大寿星啊！暮色已渐近，工作人员也不停地示意游客该离开了，可我还沉醉在这美好的景象中，在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了。900字 五年级 叙事
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海底世界国庆，我们全家一起去参观了南京海底世界，经过三天的长途跋涉，终于到了南京海底世界！这可真让我大饱眼福!我们进了海洋馆这里可真大，在那里我看见了海马，海马可是爸爸生的，和一般的动物不一样。长得也十分古怪！它有马形的头，蜻蜓的眼睛，跟虾一样的身子！它的嘴像一个管子一样，口不能张合，只能吸海中的小动物为食！总之，长的十分的可笑！我还看了精彩的海豚表演，海豚可真聪明在指挥员的训导下，海豚以熟练的顶皮球，跳水等动作?得了人们阵阵的掌声。到最后，我随然没上去和可爱的海豚握手，但我已经很满足了！精彩的海豚表演结束了，我还真舍不得离开，但是我不能住在那里和海豚睡觉呀！国庆节，我快乐！250字 五年级 叙事
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海底世界哈！我迎来了一个快乐的星期六，为什么呢？因为我已经盼望这一天很久了，这一天比那些呆在家里读书要快乐多了。0只听见奶奶的喊声，我就知道姐姐来接我了，我第一时间穿好鞋子和姐姐走了。玩，总是要体力的，我和姐姐来到了步行街，刚进来就看到了黄兴这位着名革命家。我们来到了一家火锅店，刚坐下就迫不及待的点了很多菜。美滋滋的饱餐了一顿之后，绕了很多车，终于来到了我盼望已久的海底世界，可是一看表已经离闭馆只有一个半小时了。我和姐姐赶紧买了票进去，看到了斧头鲨等鱼，让我眼花缭乱。又到了一个海底隧道，可是在情急之下，就没有进去了。我们急忙来到了海洋剧场来看表演。首先主持人有请了第一位海底成员—海象。只见它和训师一起走出来，它在台上表演了一系列动作，有时还撒娇要掌声呢。后来请了一位观众上台去，主持人还开玩笑，逗得我们哈哈大笑。后来又上来了一对兄弟—海狮。一上来就下了我们一跳，它们的身子光溜溜的，还表演起了才艺，排球、篮球，还帮我们演奏了一曲，最后他们还比赛了一场，一直都不分胜负。最后又请来从远方赶来的三只海豚出场。它们的表演可谓是最精彩的了，表演了空中钻圈、空中顶球，可是在表演空中三百六十度翻的时候有一只海豚失败了，训师再次尝试，可是还是没成功，他拍了拍水，最后一次尝试终于成功了。他们还到台前来给我们看看样子，几乎所有人都站起来了。最后三只海豚一起来了三个高跳结束乐这次表演。我坐在公共汽车上，看到了一片海景：海上大雾弥漫，远处只有两排灯亮着，那是一座桥，已被雾遮住了。天更暗了，又来到了另外一片海，这可不一样，这里水天一色，有几艘船还亮着灯。没想到在长沙这个红灯就绿的城市里有这样的景色，这景色也为今天这欢乐之旅划上了个完美的句号。650字 初一 叙事
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去海底世界今天爸爸放假，而妈妈却上班。爸爸说带去海底世界玩，我听了这个消息，非常的高兴。到了海底世界的门口，我们一起进去。突然，我看见了一群可爱的小鱼。这儿一群，那儿一团。这些小鱼的颜色也是不一样的，有红色的、黄色的、橙色的、还有蓝色的……有的小鱼的眼睛鼓鼓囊囊的，好像是带了一副大大的眼睛。有的小鱼的腰非常的细，就好比美人鱼。有的小鱼一动也不动，就静静的趴在那里，就像喜羊羊与灰太狼里的懒羊羊。还有很多千奇百怪的鱼。我们还去看了大鲨鱼、大鲸鱼、海豚、企鹅，好多的动物，看了这些小动物，我开心极了！二年级:唐鑫200字 二年级 状物