在磨练中成长
650字
初一
叙事
“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都会经历困惑、困难和失败，每个人都要在磨练中成长。
“叮当，叮当……”伴随着下课铃声，数学测试也落下帷幕。安静的教室里传出压抑已久的叫声：“耶！考试结束了。”接着，我直奔“数学讨论组”，讨论试题答案，结果才发现自己的答案错误百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，说不出到底是什么滋味，后悔之前心存侥幸，没有精心准备，可是现在后悔晚矣，此刻有种心神不定的感觉！
刚放学，爸爸(我数学老师)把试卷带回家批改。由于爸爸对我的成绩特别关注，所以先抽改了我的试卷。这时我正在书房里独立做作业，由于不知道自己的成绩，心里的这块大石头压得我六神无主，无法安心做作业，却又不敢到爸爸的身边看看分数，只好默默祈祷我能取得好成绩，不知过了多久，试卷批改结束了。我看不见爸爸的表情，但听见爸爸的一声声叹息，我想：“完蛋了，一定没考得好成绩，怎么办？怎么办？”没过多久，爸爸就让我停下手中的作业，过来看看自己试卷，我终于看见了我不敢相信的分数——119分，顿时我的心凉了半截。毫无疑问，我失败了。
爸爸没有批评我，让我自己好好分析试题出错的原因，这时我才意识到自己的不足，是简单的计算题出错和不等式的理解失误。心想：还是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要简单的认为是粗心，这可是反映你知识的缺失和思维的紊乱，不能存在一丝侥幸的心理。是呀！我的懒惰造成知识点的遗漏，浮躁的心理导致一知半解，我缺乏钻研精神，自然会失败。没有勤奋务实的学习态度，也必然不会享受成功的喜悦。
在这次失败中，我找到了自己的不足，在父母的指导下我制定了新的学习计划，我相信吃一堑长一智，只要坚持，一定会成功。失败是成功之母，行动比心动更重要。
我经历着磨练，在磨练中成长！
安徽安庆桐城市文昌中学初一:张翼
在我成长的道路上
350字
五年级
记叙文
在我成长的道路上，爸爸妈妈的陪伴是难忘的。妈妈爱抚就像一个温柔的港湾；爸爸的言传身教是我成长道路上的一盏明灯，永远指引这我前行。
我的爸爸知识渊博，德才兼备。在日常工作上更是兢兢业业。他闲暇时最喜欢电脑。爸爸的书架上还摆满了关于电脑的书籍。也许是受爸爸的影响，我从小就不由自主的喜欢上了电脑。真的很幸运，因为爸爸从来不拒绝我接触电脑，妈妈也支持我早学电脑。现在我和爸爸都有属于自己的电脑，他还在我的电脑里安装了许多关于学习的软件，帮我解决了不少学习上的难题。
正是因为他们的明理，我在三年级的时候就当上了班级网站的管理员。经常在网上发表一些自己喜欢的文章或者是自己写过的作文。由于爸爸传授了我一些电脑操作的常识，每当妈妈需要文字处理的时候，都是又我来帮忙解决的。
爸爸在我成长的道路上不只是教我电脑上的知识，而是教我做人的基本道理。使我明白了许多的道理，爸爸的爱和教诲，使我更加明白：“成长之路必须自己去铺垫”
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在磨练中成长磨练是每个人都会经历的，有人害怕他，因为他会使自己烦恼，而有些人却喜欢他，喜欢磨练成功之后的幸福与满足。有一天，妈妈帮我报了羽毛球班，我回家高兴地对爸爸说：“爸爸，妈妈帮我报了一个羽毛球班！”“现在开心得太早了，你有可能学不上。”爸爸的话，像一盆冷水扑灭了我心中的火焰，我顿时焉了下来，却撇着嘴说：“我一定能练好的。”第二天，我和妈妈一起去了羽毛球班，老师把动作要领说了一下，就让我们一对一打了。我和一个小孩练习，我用看不起的眼神看着他，感觉他不如我，可是有时候人小力量大，我没打几局就败了下来，我晕！我对自己越来越没有信心了，终于我失败了。回家的路上，夕阳把我的影子拉得好长。小鸟在树上叽叽喳喳地叫，我觉得那是讽刺的声音，小草在风中摆动着，我觉得那是它在失望地摇头……到了家，我对坐在沙发上的爸爸说：“爸爸，我失败了。”爸爸说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你有没有信心去面对。我跟你讲个故事吧，古代有位将军连打了7次仗都失败了，他坐在一个草窝里，看见一个蜘蛛在结网。忽然来了一阵风，把蜘蛛网吹散了，但蜘蛛并不气馁，又织起了网，又被一阵风吹散了。一次、两次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛终于结出了一张网，任凭风怎么吹都没有吹散，他看了蜘蛛织网的过程，又鼓起勇气打起了第八次仗，这次终于打赢了。”爸爸停顿了一下，又对我说：“孩子，你不要气馁，要坚持下去，一定能成功的！”我听了深受启发，到羽毛球班失败了一次又一次，终于换来了成功。爸爸高兴地对我说：“你成功了，我也尝到了成功的喜悦，是的，只要不断地磨练，才会有成功的可能。”650字 五年级
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在磨练中成长雏鹰历经生死的磨练，得以翱翔蓝天；梅花历经霜雪的磨练，得以竞相开放；柳条历经寒风的磨练，得以垂柳蓬茸；人生也因经历磨练，得以茁壮成长！去年，我和同学们来到南埕社会实践基地，参加为期三天的社会实践活动。原以为是度假来的，殊不知这三天对我们这些娇生惯养的小公主、小皇帝们来说却是一番不小的磨练。刚一下车，我们就被集中在操场上。因集合的速度较慢，而且集合过程中有同学在交头接耳，教官就对我们稍加惩戒。一百个深蹲之后，我们全都累得气喘吁吁。教官一阵训话，我们才知道，在班级这个团队中，我们所有的成员都是捆绑在一起的，一人犯错，全班受罚。为了不至于拖累全班，后来几天，我们一个个噤若寒蝉，团队意识深深地植入我们的心中。接下来的很多课程，如两人三足、珠行万里等，更是让我们明白了团队协作的重要性。两天之后，我终于盼来了“多米诺骨牌”课程。以前在电视里看到多米诺骨牌大赛，那宏伟壮观的场面着实令人震撼，现在我们终于有机会亲身体验了。教官把我们班级分成了四组，每组一个团队，用骨牌摆出一个巨幅图案。因时间有限，选定了图案之后，我们一组十多个同学草草进行了分工，就开始动手了。本以为这是一项很轻松、很有趣的游戏，一动起手来才发现这是一个极其浩大的工程。我们每个成员各自承包了其中的一部分，在不断的磕磕碰碰中，我们渐渐地摸出了点门道，立每一块骨牌都是小心翼翼的。可是，有好几次在即将完工的时候，总有人一不小心，手一哆嗦，整个工程全线崩溃。咋办？没有别的选择，也没有时间抱怨，只能推倒重来。要完成如此浩瀚的工程，单靠几个人的力量是远远不够的，团结协作是第一要素。失败了，只能从头再来，放弃就意味着失败，唯有坚持方能获得成功。有了之前几次失败的教训之后，我们全组成员又聚在一起进行了一番商讨，决定先各自完成自己所承包的工程，再完成最后的连接，即便有哪一个路段出现了问题，也不至于影响全局。这方法果然有效，在限定时间内，整个工程终于顺利完工。教官来验收时，我用微微颤抖的手推动了启动牌。看着骨牌一块块依次倒下，一幅美丽的图案展现在眼前，我们一片欢呼雀跃。三天的时间很快就过去了，我们恋恋不舍地踏上了归途。在这三天中，我们经历了一次又一次的磨练。就在这一番番磨练当中，我们懂得了团结，学会了坚持，更学会了思考。在磨练中，我们得以成长。900字 五年级
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在磨练中成长今天这节体育课，要进行体育测试。大家都十分紧张，担心自己达不到标准。天空也是一副紧张的样子，灰蓝的苍穹下，几朵云一动不动，操场周围低矮楼房，仿佛也在担心我们的体育成绩，往日体育课时，看那些楼房生机勃勃，充满活力，今天却大不如往日。终于挨到了鬼门关――八百米和一千米跑，我担心自己发挥失常，腿不住地发抖。老师一声令下，大家都如离弦的箭一样冲出去，一向爆发不好的我一开始就不占上风，好多人跑到我前面去了。虽然这不是比赛，但好胜心强的我仍然想先冲过终点。凭借熟练的跑步技巧，我渐渐超过大家，但我仍不敢松懈，因为身后还有密密麻麻的脚步声和喘气声。一圈儿下来，“大队伍”渐渐转移到了后方，大部分人体力不足，开始三五成群地走了起来，像散步一样。我和一些实力强劲的人在操场那端跑着，零零散散的只剩下几个人还在努力地跑着，我越来越累，想停下来走着，反正自己肯定能跑第一，再说有那么多人走着呢，但我又转念一想，我这样的跑步健将，怎么能走着呢？要给大家带个好头呀！我又大步跑起来，但刚迈出两步，就踉跄了一下，看来是累了呀！我渐慢下来，正心虚着无法带个好头儿的时候，一阵风从我身边“嗖”地过去，同时带来一句话：“快跑啊！”他超过我了！我一下子如梦初醒，浑身力量都涌上来，“腾”地一下子跑起来，凉风在我耳边呼啸而过，我虽然很累，很怕失败，但我在此刻突破了！我大喊一声壮胆，然后冲过了终点线！慢慢走在跑道上，我抬头望望天空，天不再灰蓝，云也飘了起来，阳光暖暖地照在身上，此刻，真好！磨炼是我们人生中必须要面对的，但磨炼过后，就是发自内心的欣喜与快意。650字 初二
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在磨练中成长成长的滋味是什么？成长之后能感受到什么？我知道，因为我曾真切地感受过那种幸福的滋味！那是暑假的一天，外面风和日丽，小鸟在枝头欢快的歌唱，树叶在风妈妈的帮助下翩翩起舞。一缕阳光照在我的脸上，当时我还在床上睡懒觉呢。妈妈突然走过来对我说：“今天你待在家里，自己弄午饭和晚饭，食材都被我藏起来了，想要吃到饭，就接受我给你的挑战”。说完就出去了。我立刻起床穿好衣服想去追妈妈，可她已经走了。我先洗脸漱口，来到桌子旁看见一张纸条，“早餐，想吃吗，得先把地打扫干净。”我为了早餐，只能扫地，我一间房一间房地扫，扫到最后的桌子旁时，看见了早餐，我也刚好扫完地。我端起早餐就开心地吃起来……吃完后我去洗碗，可又看见了一张纸条，“中午的食材是水饺，你可以蒸也可以煮，只是想吃就要把所有窗户都擦一遍！”本来还想去打球的，又去不成了。没办法，我只好拿起擦布洗了一下就擦起来，可我还没擦到一半就想放弃了，于是坐到地上开始埋怨起来：“这个妈妈不就是一顿食物吗，至于嘛！”但是，此时我的脑海里又突然闪过一个念头，说不定这是妈妈对我的考验，我不能放弃，我要战胜妈妈。这个想法又燃烧了我心中的不服输的火苗，休息了一会，我站起来，又开始擦，这次的速度更快更好了，擦完最后一张窗户后我看见了一袋饺子。我心中的喜悦感油然而生！我立即跑到楼下，拿起蒸锅开始蒸起来，我可不愿煮，太费劲了。在我打开蒸锅时里面又有一张纸条，“我就知道你会蒸，好吧，想吃晚饭就得完成最后一关，你得把家里上上下下整理一遍，还得拖地。”我吓到了，不是因为事情多，而是有一间房很恐怖，里面全是一些旧东西，我认为很吓人，又没灯，之前的两项任务我都没有去那，过了一会，别的都弄好了，只有那一间房，我打扫时也在害怕这件事情发生，那就是食材会不会刚好在这间恐怖至极的房间里。我在犹豫，拿着拖把，可就是不敢进去，突然，一句话在我耳边响起：“人生自古谁无死，早死晚死都得死”。这是同学们经常说的，我猛的打开门，一阵凉风扑面而来，我并没有退缩，我大声叫，给自己壮胆，渐渐的我也不怕了，打扫完后看见了食材，这时也到了傍晚时分了，这一整天我就在不断地接受挑战和辛勤的劳动中度过。我拖着疲惫的身体来到厨房，做好晚餐，吃完后，心里却洋溢着一种是从未有过的感觉……因为这件事我成长了，在磨练中成长了，同时还练就了我坚定的信念，坚持的决心，勇敢的精神以及动手的能力。磨炼又何尝不是一种成长呢！900字 六年级
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在磨练中成长雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加精彩！假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假如你选择了大海，就不要渴望风平浪静；假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。翻开历史的卷轴，徜徉于字里行间，你会看到无数伟人行走的痕迹。磨练正是这些伟人的根基，因为有了磨练，他们变得更加坚强；因为有了磨练，他变得更加充实；因为有了磨练，他们才能成灿烂银河中的璀璨明星。磨练是激发潜能的“催化剂”。因为磨练，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为磨练，孔子踏遍祖国的山山水水，布惧烈日煎熬，寒冬侵袭，流传下“韦编三绝”的佳话，因为磨练，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。磨炼是勇于前行的推动。1000次的失败，有人问爱迪生：“你该放弃了吧？”可是他说：“1000次失败起码告诉我有1000中东西不能用来做灯丝。”就这样，在一次次的实验中失败，但又在一次次的失败中前进，灯泡终于在坎坷的道路中诞生了。试想，如果当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能看到那一片曙光呢？磨练是催人奋进的营养品。着名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉默。然而，他以百折不挠的精神去战胜了失聪给他带来的重重阻碍，从痛苦地坚岩中发掘出无限的灵感，引导出快乐的甘泉，就是这样，身残而志坚，不懈的磨练让他走出了内心的阴霾，成为一位举世闻名的乐坛骄子。如果人生比作高山，那么磨练是弯曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨练便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨练便是涌向顶峰的步步石阶。没有严寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，你变选择了成功；逃避他，你便选择了懦弱；背弃了他，你便选择了失败！吉林市汇文中学二年六班初二:刘和儒700字 初二 状物
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磨练中成长山没有悬崖峭壁就不再险峻；海没有惊涛骇浪就不再壮阔；河没有跌宕起伏就不再壮美；人生没有挫折磨难就不再坚强；在这紧张的军训中如果没有梅花傲立霜雪的勇气就不会成为军训中的一颗亮星。原本认为军训是很简单的事情，可刚去了一天就累得腰酸背痛，这才知道军训是有多苦、多累。每一个动作都要做到十全十美，就齐步走我们就练了两天，这时我才意识到“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”这句话的真正含义。光有衣食无忧的家庭是不够的，作为一名中学生有了衣来伸手，饭来张口的生活，却缺少了那份同龄人应有的能力，所以我们必须提高自身的素质，体会到军人的一丝不苟。有苦就有甜，可甜是在苦的基础之上的，没有苦怎能有甜呢？军训虽苦，可当我们真正明白军训的道理的时候那一瞬间是甜的。“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。其实军训的感悟有很多，但也是要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们不再是好哭的小姑娘，我们知道命运在自己的手中，只看你是否去把握！军训是在磨练我们的意志，是让我们学习吃苦耐劳的精神，也是让我们明白：只要有付出就能收获成功，只要有信心就能成就梦想，只要用勇气就能创造奇迹。初一:李梦欣550字 初一 叙事
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我在磨练中成长生作文导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。雏鹰经历生死的磨练得以铺翅飞翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历冷冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加出色！如果您选择了天空，就不要渴想风和日丽；如果您选择了大海，就不要渴想风平浪静；如果您选择了道路，就不要渴想一路平坦。翻开历史的卷轴，徜徉于字里行间，您会望到无数伟人行走的痕迹。磨练恰是这些伟人的根基，由于有了磨练，他们变得更加坚强；由于有了磨练，他变得更加充实；由于有了磨练，他们才能成灿烂银河中的璀璨明星。磨练是激发潜能的“催化剂”。由于磨练，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之尽唱，无韵之离骚”的《史记》；由于磨练，孔子踏遍祖国的山山水水，布惧烈日煎熬，冷冬侵袭，流传下“韦编三尽”的佳话，由于磨练，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。磨炼是勇于前行的推动。1000次的失败，有人问爱迪生：“您该抛却了吧？”可是他说：“1000次失败最少告诉我有1000中东西不能用来做灯丝。”就这样，在一次次的实验中失败，但又在一次次的失败中前入，灯泡终于在崎岖的道路中诞生了。试想，假如当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能望到那一片曙光呢？磨练是催人奋入的营养品。知名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符好像在瞬间变得沉默沉静。然而，他以毫不屈服的精神往战胜了失聪给他带来的重重阻碍，从痛苦地坚岩中发掘出无穷的灵感，引导出快乐的甘泉，就是这样，身残而志坚，不懈的磨练让他走出了内心的阴霾，成为一位举世着名的乐坛骄子。假如人生比作高山，那么磨练是弯曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨练便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨练便是涌向顶峰的步步石阶。没有冷寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，您变选择了成功；逃避他，您便选择了懦弱；背弃了他，您便选择了失败！800字 小学 叙事
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成长、磨练、困难一次次的困难，都坚持了下来；一次次的打击，都承受的起；一次次的笑脸，我懂得了丰收的喜悦。就在这一次次之中，我长大了；在这一次次之中，我体会到了成功的喜悦。课间操做完之后，我们班就接到通知：星期五下午去十字路口当小交警。顿时，全部闹开了。我也很激动，同时也有一些紧张，我在想：我能做好小交警吗？我会不会被路人嘲笑呢？交警要怎么当呢？…… 一串串的疑问就像泡泡一样在我的脑海中若隐若现。到了星期五下午，我们到大队部换好了服装。到外面等人的时候，有几个同学吵着要拍照，我被同学拉过去，也拍了几张照片。“茄子”，一个个笑容被一张张照片记录了下来，同学们都很开心，笑着。我的担心自然也随着减少了几分，随着队伍离开了校园。路上，听到同学说，先到棠湖公园走一圈，再到各自的路口。走在路上，引来了不少人的目光，人们都看着我们，有的微笑的点了点头，有的用诧异的目光盯着我们，还有的和旁边的人议论了几句。我们就这么走着，神气十足。进棠湖公园走了一圈，然后出来。自己的工作分配好了之后，我们走向了十字路口，那个属于我们的十字路口。走到了那里，我和同学站在明城百货公司前面，旁边有一位阿姨。老师让我们向阿姨了解了解情况，还给了我们一面小红旗。我有些尴尬，我们并不认识啊，让我和一个完全不认识的陌生人讲话，对我来说有一定的困难。我推了推同学，说：“你去。”同学壮起了胆子，深深地吸了一口气，问那位阿姨：“阿姨，请问这个旗子怎么用？”阿姨看了我们一眼，停顿了几秒钟。在这段时间里，我感受到了同学的不安，她抓紧了我的手，仿佛就像一根可以救命的稻草。几秒钟之后，阿姨亲切地告诉我们：“在红灯亮的时候，就舞一下旗子。”我又推了推同学：“你先试试？”同学拿着旗子，这是红灯亮了，她随着阿姨挥了挥，把旗子塞给了我。我比同学更紧张。“5、4、3、2、1、0！”这时红灯又亮了，我拿着旗子在空中乱舞了几下，阿姨看出了我的紧张，用温柔的语气告诉我：“不要紧张。”我点了点头，手中握紧了那面旗子。不知不觉，30秒过去了，我左右挥了挥旗子，这次没有错。我把旗子塞到了同学手上，同学刚才的紧张消失了。这一次，她显得比刚才成熟、老练。红灯又亮了，她前后挥了挥旗子，又把旗子塞给我。我看见她刚才一点也不慌张，一点也不紧张，我的心里也淡定了许多。我站在阿姨身旁，好像一名威武的战士。短短的30秒过去了，我随着阿姨舞了舞旗子，没有丝毫慌张。站了一会儿，我的脚有些发抖。我和同学找阿姨聊了聊。她告诉我，一个路口有两个人倒班，二小时一次。自从她们来了以后，交通事故就减少了一些。我暗暗地佩服阿姨们，她们的出现，挽救了多少人的生命呐！时间一分一秒的流逝着，时间不知不觉的到了三点半，我们和阿姨道了别，这时也有人过来倒班。我们集了合，向着学校的方向走去。活动圆满的结束了，我也又经历了一次体验，觉得自己又长大了。双流县实验小学六年级八班指导老师：陶静1000字 三年级 叙事
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成长需要磨练姐姐看见了就说冰箱里有茶自己拿来泡吧，报上说：“多喝茶有益于身心健康，”你再过几天就要期末考试了，姐姐希望你有一个好成绩。我点点头笑了。 我拿出一个杯子加了一丁点茶和一半杯温水，喝一口，有一股苦涩的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下来。说：给你讲一个故事吧。 “从前，有一个青年人一路坎坷。少年时穷困潦倒，青年虽有满腔抱负却事不如人他实在不堪。一天，他去找一个高僧向他讨教人生真谛。高僧笑道，人生真谛自己体会。青年人觉得高僧在开玩笑，就更加坦诚。高僧无奈，请青年人喝茶。 第一次，让他喝用温水泡过一次的茶，青年人觉得苦涩；第二次，让他喝用沸水反复泡过两次的茶，青年人觉得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道说：是啊！人生不正是如此吗？有些成长中一路坎坷的人一遇到困难就丧失信心，而一路坎坷的人遇到困难就会勇敢的朝前走，因为这一切早已成为习惯。” 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然间我明白了一个道理： 人生如茶，只有经过千锤百炼才会成功，人的一生才会充实，成长才会丰富。成长，需要磨练。400字 四年级 叙事
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在军训中磨练的人今天，是我最难忘的一天。军训的紧张的气氛慢慢地凝聚着刚踏入校门的新生。使我们那群幼稚，懒散的新生。瞬间成熟起来，犹如改头换面。酷热的阳光。射在学生的身上，同时反射出学生。战胜炎热夏天的光彩，毅然面对阳光。虽然在恶劣的天气下，大豆般的汗水散满了满脸，湿透神圣的军服，学生仍然站立如山，遵从教官的命令，命令如山倒，谁都不敢有违反命令这念头，汗水见证了我们是个遵守法规的学生。到了休息的时间，我们心凉了半截，老师，教官的慰问，关心。学生再辛苦都觉得是值得的，我们也都知道，教官，老师的严格对我们是对我们好的，表现，我们让我们从中学习如何做一个有纪律，有用，耐劳，吃苦的人，我觉得他们很伟大。在此对教官，老师衷心说声：“辛苦您们了！”250字 六年级 叙事
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在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦，哗啦啦，轰！”乌云笼罩着大地，狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去，一把脆弱的伞被风吹得凹进去了，我不得不加快了脚步。到了学校，我连身上的雨水都没来得及清理，就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈，有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前，还没坐下，就看见那鲜艳的--80分。唉，考砸了！瞬间，我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上，豆大的泪珠滴落在衣服上。这时，我的好朋友走了过来，我抬起头，望向她。她递来两张面巾纸，冲我一笑，就转身走了。我看了看面巾纸，上面竟有一段话，再转过头看向她，她还是冲我笑了笑。纸上写着：屋顶破了一个洞，刚好白云飘过；地板破了一个洞，刚好茉莉花开；墙壁破了一个洞，刚好清风拂过。加油，你是最棒的！我仔细一想，是啊，这点挫折算不了什么，我应该找到错误，改正它，然后振作起来。我感激地看向她，她冲我做了一个加油的手势。我点点头，将考卷上的错误一一改正，并告诉自己，风雨过后总会有彩虹，加油！童年一路走来，我们一定不能被挫折打败，这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
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在成长中喜欢落叶，因为它即将凋零;喜欢夕阳，因为它即将消逝;喜欢……每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……春很久很久以前的那个春天，小女孩牵着奶奶的手穿过清澈的小溪，翻过碧绿的山坡去寻找奶奶口中说的那个美丽的地方。奶奶说，山的那边有一个美丽的地方，到了春天那儿会长满五彩缤纷的花儿和柔软的草儿。等终于到达时，小女孩却发现这里并不像奶奶所说的美好。小女孩把嘴嘟得长长的，奶奶看着，扑哧一笑，变魔术般从身后拿出一束扎着蝴蝶结的野花，送给她……小女孩记住了，春天的花儿是奶奶给的。夏很久很久以前的那个夏天，小女孩一如既往地和伙伴们玩耍，只是这个夏天似乎特别热，不到一会儿，小女孩已满头大汗。奶奶还是那么微笑拿着毛巾和扇子，一边帮小女孩擦汗，一边给她扇扇子，那一阵一阵微风，仿佛是往小女孩心里吹，那样舒服……小女孩记住了，夏天的微风是奶奶给的。秋很久很久以前的那个秋天，小女孩依稀记得那是个金黄色的季节，充满着人们快乐的笑声的季节。每当这时，小女孩总会乖乖地坐在奶奶的果树下，看着奶奶用竹子做成的叉子小心地拿着果子，然后奶奶会把拿下来的果子擦得很干净很干净才递给小女孩……小女孩记住了，秋天的果子是奶奶给的。冬很久很久以前的那个冬天，下着雨的冬天似乎特别冷。小女孩身上穿着奶奶亲手织的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不断地来回搓，直到小女孩的手暖起来……小女孩记住了，冬天的温暖是奶奶给的。但是，有一天奶奶突然去世了，像叶子般凋零了，小女孩渐渐明白每个人都会经历生老病死，就像每棵树都会经历春夏秋冬，然后渐渐凋零……在成长中我渐渐明白了这个道理。650字 小学
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在“？”中成长“？”，是标点符号中最独特的一个，也是最有深意的一个。“？”是疑问，也是获得答案的开始，更是成长进步的过程。在“？”中长大，我们感受着快乐，体会着泪水……多姿多彩，有滋有味。年8月25日今天，老师教我们写日记了。对于我们这些刚刚开始学习的小精灵来说，这世界上的一切都充满了神秘感和诱惑力——花儿为什么有红色的，也有黄色的？鸟儿为什么可以在天上飞？鱼儿为什么在水中游？……这种种奇妙的现象，在我儿时的小脑袋里留下了一串又一串“？”。我很困惑，也很想明白它们中蕴含的道理。这些现象到底是为什么呢？年8月25日我已经上六年级了，回想过去那个幼稚可笑的小不点，回想过去那种种对大自然的疑问，都已在老师和父母的指导下，变成了一个个句号和叹号，我心里很激动。我很高兴，终于解决了小时候的问题，我可以不再去苦思答案，可以歇下了。但很快的，我发觉，在解决旧问题之后，新的问题又产生了——商店去买东西时的价格怎样计算？记叙文怎样去写？英文单词怎样读？……这一串串的“？”又拦住了我前进的步伐。可恶！我像和它们赌气似的，你拦着我，我偏要过去！哼！我重新鼓起勇气，身投进知识的大海，去寻找解开疑问的钥匙。看这些问题还怎样拦我！年8月25日开学的今天，我意气风发地走进初三的大门。回忆过去我和“？”赌气的事，真是禁不住暗笑自己傻。在旧问题解决的同时，新问题又产生了，旧问题再解决，再产生新问题……正是在这样不断的“？”中，猛一抬头，我突然发觉，自己已由一个懵懂无知的小女孩，成长为一位善于探索的大姑娘。我终于懂得，“？”是没有止境的，它时时刻刻陪伴着我们。在“？”中，我们已经长大了；在“？”中，人类已从荒蛮走向文明；在"？"中，我们的世界已从一个个荒凉的野地，成为一座座繁华的城市……“？”标志着问题，同时也蕴含着答案。在“？”中，我们和世界一同成长！650字 初三 记叙文
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成长也需要磨练当幼雏成长为苍鹰时，它的翅膀变得更为坚硬有力，飞翔的更加辽阔高远。在它的漫长的成长过程中，曾经历过多少次的跌倒、多少次的受伤，才得以搏击于长空，令人们仰望。成长可以大致分为两大的部分，一是身体上的成长，也就是由幼体再到成熟。二是心理上的成长，这一点是最为关键，也是最为重要的。心理上的成长需要很长一段历程，也需要多个因素与条件，而我想能让心理成长得更加坚强有毅力，更多需要的则是磨练。明朝一代名相张居正在初涉政坛的时候，由于当朝的第一奸臣严嵩的欺压，心头不满，也加入到反抗严嵩的队伍中去，到后来，他经历了许多的大风大浪，久经沙场的他明白了当年自己的行为是多么的莽撞，他也开始懂得了如何在官场生存下去，他的内心也经过磨练而渐渐成熟，最后成为了权倾天下的内阁首辅，名垂千史。面对人生中的种种挫折，不要躲避，这也是磨练我们的一次又一次的机会，失败有时也会比成功更加重要，因为我们只能从成功中吸取成就与自豪，而在失败中含有的不仅仅是屡次而来的伤痛，更多的则是如何取得成功的经验。著名音乐家贝多芬的经历也同样是坎坷的。大家都知道，贝多芬在最后两耳失聪了，他只能将全部的精力投入到创作音乐之中，生活的种种磨难困扰着他，使他的意志更加坚定，在他的脑海之中，反复闪烁着音乐!音乐!音乐!于是，他怀着坚定不移的信念，写下了许多不朽的作品，他咬牙一步一步走过了艰难，留下来令后人叹服的名作。在古代，也有许多这样的例子。越王勾践卧薪尝胆的故事每个人都耳熟能详，他成功的原因只是克服。两个字虽显单薄，却十分难做到。只有经过清洗过的心灵才纯洁，只有经过燃烧后的心灵才拥有热血，只有经过磨练的心灵才坚强，固若金汤。在每个人的成长历程中，最必不可少的，就是磨练。650字 初二 议论文
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在眼泪中成长你好像一个俏皮的小精灵，经常光顾我的眼眶，常在我激动之时，跳出我的眼眶，在我脸上滑翔．你，好像一个一刻也不能停歇的小淘气，经常打湿我的衣领，常在我遭到爸爸的训斥后，带着你的朋友，滑滑梯似的一个个接踵而至．你，又好像一个知心的朋友，常在我失败时，悄悄溜进了我的双唇，安慰我阳光总在风雨后．幼时，你经常与我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我脸上溜冰．直到你累得跳不动，倦得溜不动．儿时，你依旧爱在我脸上飞跑，有时为了一颗糖，一个娃娃，一粒巧克力豆……长大了，你渐渐与我疏远了．不在为糖，为娃娃，为巧克力豆．但你还来，静静的，悄悄的，浸湿了枕巾，浸湿了头发．那一天，你又来看望我了．那天下课的时候，我和同学玩耍时，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已经惨不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不觉来到了我的脸上，流进了我的双唇，无味……这时，有同学开始笑话我了，还有些同学对我指手画脚．你又来了，是轻轻的来，你在我眼眶里扬裙跳芭蕾，一不小心，你顺着我的脸，又一次钻进我的嘴里，好苦涩．忽然，一双小手拉住了我，是一位女同学，她把我拉起，扶到医务室，她用酒精消毒，然后用纱布包扎……你再一次来了，仿佛也被她感动了，柔柔地滑进了我的嘴中，很甜，很甜……你三次袭击了我，让我尝到了生活中的百味．你帮我打开了心扉，在我失落时，你让我看到了父母的疼爱，老师的关心，同学的友情，你教我正直，教我勇敢，教我坚强．透过泪水，我分明看到了粉红色的希望．哦！眼泪都是我的体会，成长的滋味；擦干眼泪，忘了一切，眼泪是苦，眼泪是伤悲，眼泪是甜，眼泪是昨天！我的眼泪呀！我每天都在你的呵护中成长！650字 初中 记叙文
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在获取中成长在获取中成长，从小到大我想每个人都得到过自己想要的，不要在乎你所得到的是什么，而是你在得到它的过程中学会了什么。在我的书桌前面有着一把蝴蝶刀，它是我在小学时买的，到现在都还记得当时我激动的样子。那时我还小，大概三年级的样子吧！我在网上看到了这把蝴蝶刀，它通体呈银白色，在刀背上有着几道黑色的花纹，当所有的刀展开时，是那样的耀眼，那样的绚丽！于是，我便心生喜欢，无奈手中钱不够，只好求助于母亲，母亲本想拒绝我的，可看到我那满眼放光的样子，无奈地叹了口气：好吧，每次都拗不过你这满眼放光的眼睛，不过呢，你得自己来赚这买刀的钱！什么？怎么赚？我心生疑惑。你要帮妈妈洗碗做家务，这样妈妈给你发工资。妈妈说道。哦我点了点头。在后来的日子里，我努力为妈妈打工，洗碗，拖地，倒垃圾……慢慢地我终于攒够了买刀的钱，在几天的煎熬等待中，我终于拿到了我梦寐以求的蝴蝶刀！在获取中，我学会了付出！在一次图书抢购会上，我得知了消息，二话不说就冲向了书店。在半路上，我遇到了我的同学，他叫住了我，我本想不理他，可是毕竟是同学嘛！所以还是停了下来。问清原因后才知道原来他的车坏了，我想帮人帮到底，送佛送到西嘛！于是便也和他一起将车修好了！修好后，我瞥了眼手表，呀！来不及了！我惊呼道。同学见我一脸焦急，问清缘由，二话不说立马用车把我送到了书店。因此，我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。生日时，同学会为我们准备礼物，待到他们生日时，我们也为他们准备礼物，我想这个大家都会吧！在获取中，我学会了礼尚往来！在获取中成长，我学到了许多，也获取了许多，当然也成长了许多。在获取中，倘若你付出了，那么一定会学到许多，成长许多！650字 初二