再见了,伴随了我六年的小学1200字以上

再见了,伴随了我六年的小学

1200字以上 六年级 诗歌

时间过得真快啊,一眨眼,六年的小学生活就这样过去了。今天,我又再一次回忆起我那可爱的母校。

毕业考试那天,我就问同学们:“要是我们今天真的离开了这个生活了六年的小学,那我们,会是什么样的心情啊?”同学们都沉默了,我想她们心里一定是很难过的吧。是的啊,毕竟,这是生活了六年的小学啊。

忘不了,跟老师、同学们在一起的点点滴滴。看,操场上有我们留下的脚印和汗水;教室里,有留下我们跟老师的每一次讨论;还有那教学楼前,我们玩耍的身影。我们的点点滴滴都已经留在那里了,那里装载着我们六年来最最最最最最最(此处省略无数个最字)美好的回忆。

在我这六年来的成长道路上,我既离不开老师对我的教导,也离不开一起携手走过六个春秋的同学们。

记得有一次,老师上课的时候,我一点也听不懂,稀里糊涂的听到了下课。下课后,老师把我叫到讲台上问我有没有不懂的问题,我吞吞吐吐的说了出来,老师马上讲解给我听,第一遍,我不懂,老师又给我讲了一遍,第二遍,我还是不懂,老师又给我讲了一遍,第三遍我才听懂。老师还语重心长地对我说:“以后啊,要是有什么问题不懂的,就来问老师,不要把那些问题都藏在肚子里,那些问题啊,肚子是不会帮你解决的哦。”我和老师都露出了开心的笑容。

我还记得有一次,那一天,我心情不是怎么好,同学们看我一幅难过的表情就想让我开心起来,同学们都想尽了一切好笑的办法,终于在我的脸上看到了那属于我独特的笑容。

毕业考试考完了,我在心里对自己说:何莹,你的小学生活结束了,再过一会儿,你就要离开这个校园了,你就要跟这个班级说拜拜了,就要跟同学们说拜拜了,就要跟你的母校说拜拜了,就要跟老师说拜拜了。想着想着眼泪就已经在眼眶里打转了,我又看了看脸上露着洋溢的笑容,又在心里告诉自己:别,千万别让泪水滴下来。说着,泪水又憋了回去。在我们即将踏出母校的时候,老师又对我们说:“同学们,你们的小学生活结束了,你们将要踏进一个新的学校希望在那个学校里,同学们要更努力的学习,为咱们学校争光。”我已经看见同学们的泪水都在眼眶里了,似乎每一个同学心里都在想:忍住,别哭。看着老师远去的背影,同学们心里都酸酸的。似乎都说不出话来再见了,伴随了我六年的小学

时间过得真快啊,一眨眼,六年的小学生活就这样过去了。今天,我又再一次回忆起我那可爱的母校。

毕业考试那天,我就问同学们:“要是我们今天真的离开了这个生活了六年的小学,那我们,会是什么样的心情啊?”同学们都沉默了,我想她们心里一定是很难过的吧。是的啊,毕竟,这是生活了六年的小学啊。

忘不了,跟老师、同学们在一起的点点滴滴。看,操场上有我们留下的脚印和汗水;教室里,有留下我们跟老师的每一次讨论;还有那教学楼前,我们玩耍的身影。我们的点点滴滴都已经留在那里了,那里装载着我们六年来最最最最最最最(此处省略无数个最字)美好的回忆。

在我这六年来的成长道路上,我既离不开老师对我的教导,也离不开一起携手走过六个春秋的同学们。

记得有一次,老师上课的时候,我一点也听不懂,稀里糊涂的听到了下课。下课后,老师把我叫到讲台上问我有没有不懂的问题,我吞吞吐吐的说了出来,老师马上讲解给我听,第一遍,我不懂,老师又给我讲了一遍,第二遍,我还是不懂,老师又给我讲了一遍,第三遍我才听懂。老师还语重心长地对我说:“以后啊,要是有什么问题不懂的,就来问老师,不要把那些问题都藏在肚子里,那些问题啊,肚子是不会帮你解决的哦。”我和老师都露出了开心的笑容。

我还记得有一次,那一天,我心情不是怎么好,同学们看我一幅难过的表情就想让我开心起来,同学们都想尽了一切好笑的办法,终于在我的脸上看到了那属于我独特的笑容。

毕业考试考完了,我在心里对自己说:何莹,你的小学生活结束了,再过一会儿,你就要离开这个校园了,你就要跟这个班级说拜拜了,就要跟同学们说拜拜了,就要跟你的母校说拜拜了,就要跟老师说拜拜了。想着想着眼泪就已经在眼眶里打转了,我又看了看脸上露着洋溢的笑容,又在心里告诉自己:别,千万别让泪水滴下来。说着,泪水又憋了回去。在我们即将踏出母校的时候,老师又对我们说:“同学们,你们的小学生活结束了,你们将要踏进一个新的学校希望在那个学校里,同学们要更努力的学习,为咱们学校争光。”我已经看见同学们的泪水都在眼眶里了,似乎每一个同学心里都在想:忍住,别哭。看着老师远去的背影,同学们心里都酸酸的。似乎都说不出话来。同学们整理好了东西都准备回家了,当我走到校门口的时候总是一而再再而三的回头看学校,总希望我能把学校的样子永远的刻在我的心里。现实总是那么的残酷,我,离开了生活了六年的母校。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我一定会再回来的。再见了,我亲爱的母校;再见了,教育了我六年的老师;再见了,和我一起并肩作战了六年的同学。老师,你不能忘记我们那个约定,春天的约定。

同学们整理好了东西都准备回家了,当我走到校门口的时候总是一而再再而三的回头看学校,总希望我能把学校的样子永远的刻在我的心里。现实总是那么的残酷,我,离开了生活了六年的母校。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我一定会再回来的。再见了,我亲爱的母校;再见了,教育了我六年的老师;再见了,和我一起并肩作战了六年的同学。老师,你不能忘记我们那个约定,春天的约定。

雨花石

450字 六年级 叙事

“我是一个,小小的石头,静静的躺在泥土之中。

我是一个,小小的石头,深深的埋在泥土之中。

我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。

我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明迎接欢乐。

啊……”

看了上面,你一定会问:“夷?这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗?”对了,就是的。这首歌对五年级的学生来说,可不陌生。同学们只知道唱,但有谁想过它的真正含义?你想一想,词中有一句是:“我愿铺起,一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。”仅仅这二十二个字,就写出了雨花石的品质。

雨花石,它,无私奉献。雨花石,它,默默无闻。一提起雨花石,我想到了很多,很多……首先,我想到了母亲,我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧,白天,老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话,可你有没有想过,老师有多么的辛苦?你这样做对得起老师吗?在他下班的时候,还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了,老是想多玩儿一会。可是,你做家庭作业的时候,也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业,可是,他什么时候抱怨过?他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗?

啊,老师!慈祥的老师!啊,老师!敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们,您如雨花石一般默默无闻!老师,我们永远爱您!

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