读《消失在醒来后》有感
2055年的时代非常发达了,有了飞天球、全息照相、灵魂转移手术等,是让人想不到的奇幻,多少人向往未来啊!小英雄“徐若宣”带着我走进了2055年。47年后,12岁的徐若宣回来了,按说他已经59岁了,但还是一副12岁模样,因为他被雪山崩塌冰冻了47年。后来被解冻之后去找他爸爸妈妈,他费尽周折回到了以前住过的地方,却发现爸爸老的像个爷爷,妈妈也被雪崩掩埋了。世界上一个鸟都没有,蔬菜和水果也很难吃到,肉也是分子食物。在那几天得知一个重要消息:弟媳妇柔晴要带着未出世的孩子正去大兰岛,给孩子做“开窍手术”,但徐若宣知道那是灵魂转移手术,于是他和爸爸快速赶往大兰岛,到了那之后,偶然看见了妈妈,但是去被骗到了黑心医院。一觉醒来,自己做了灵魂转移手术,自己的身体不知去向,才知道妈妈也被交换灵魂,他当时非常迷茫。而新闻报道显示,他和妈妈的身体正在圣保罗岛被坏人利用来作案,原来幕后黑手是上原空医生,只有她会做灵魂转移手术。但由于被她灵魂转移的人有好几对。只有找到她,才能换回来。最后,徐若宣和小伙伴们费尽周折捉住了她,换了回来,但妈妈的身体被毁了。徐若宣回到家已是晚上,在睡觉时,感觉一只兔子来给他盖被子,后来用头上的天眼交流得知,那是他妈妈的灵魂和兔子的身体,他妈妈被做了灵魂转移手术,但妈妈还活着,他还是很高兴,还是感觉很幸福。当我一口气把它读完时,我发现里面的徐若宣无论何时都很勇敢,他和伙伴们一起努力克服困难,并与邪恶势力作斗争,值得敬佩和学习。它还告诉我一个道理,拥有明天就是拥有幸福,我们要做一个对明天拥有希望的人,,但对很多人来说,未来是多么遥远,让人可望而不可及,可是我们心中只有拥有希望,才能拥有信心,才能活得更好。读完这本书后,我陷入了深思,但我既兴奋又伤心,我发现未来是多么美好啊,多么令人向往啊!但是未来真的会很难吃到蔬菜水果吗?真的没有花草树木了吗?真的没有昆虫了吗?也真的只吃分子食物了吗?不,不可以。我们不能让未来变成这样,没有了青山绿水,没有了大自然,未来就会变得可怕,那么,我们将会如何生存下去。所以这本书不仅是让我们向往未来,还是号召我们保护大自然,从现在开始,多植树造林,保护小动物们的家,不要让他们濒临灭绝,保护生态平衡,要多热爱小动物,因为动物是人类的朋友。树木可以涵养水源保护水资源,众所周知,地球上的淡水资源已经不多了,如果再不回收利用的话,那么世界上最后一滴水便是我们的眼泪,到时再后悔也来不及了。从现在开始我们要拥有希望,不再让未来变得遥远,我们要期待未来的到来。
读《清塘荷韵》有感
闲暇之余,我总喜欢品读优美的散文和诗歌。今日,读了国学大师季羡林老先生的《清塘荷韵》,心中感触很深。这篇佳作可以和朱自清先生的《荷塘月色》相媲美,虽然都是写荷花,但又有本质的差别。《荷塘月色》以景抒情,给人以静谧的唯美享受,而《清塘荷韵》则是抒发了作者对自然、人生的热爱,字里行间洋溢着盎然的生机与活力。
本文以平淡的文笔,抒写了作者所处的北京大学的朗润园内,有一个数亩的清塘,以前是有荷花的,但是后来荷花遭到劫难,消逝的无影无踪,作者常渴望清塘会重新长出荷花。恰巧有朋友带回几粒洪湖莲籽,作者满怀希望的丢在清塘内,期待着有一天,荷叶回长出来。但是,第一年、第二年,水面上毫无动静,就在作者灰心的第三年,水面上竟长出了五六片荷叶,但是,都是纤细柔弱的。到了第四年,荷叶不停的生长出来,大面积的铺展开来,把整个清塘的水面都布满了。这怎能不让作者欢欣鼓舞,是作者创造了这一个奇迹,把从西湖看到的“接天连日无穷碧,映日荷花别样红”的美景搬到了自己家门前。
作者语言优美,韵律和谐,把荷花的细微变化与自己的心理活动巧妙的结合在一起,表达了作者对荷花的真挚热爱之情。是以盼荷、种荷、观荷、赏荷的顺序,娓娓道来,动静完美结合。在莲籽投入淤泥的第一年、第二年,水面是静悄悄的,不见一点儿动静,但第四年,荷叶迅速生长,绿色蔓延到整个荷塘,每天都有变化,这是一处描写。还有在赏荷时,作者又再次运用动静结合的方法。比如,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,是静的描写。风乍起,一片莲瓣堕入水中,“池花对影落,沙鸟带声飞”。“扑通一声,是我的小猫扑入水中,把月亮的倒影打的支离破碎,好久才恢复了原形”。这几处是动的精彩描写,形成了强烈的艺术感染力,给人以无限的遐想。
文章最后写到,“天气转寒,荷叶荷花即将凋零,消逝,但是,荷花会在冰下冬眠,做着春天的梦”。是的,荷花会继续储蓄着生命的能量,等到来年的春天,一定会绿叶铺遍,红艳满塘。表达了作者对生活的热切向往和美好希望,对战胜一切艰难困苦的信心。
回想季老一生,历经无数的风风雨雨,曲折坎坷,但他始终保持着淡然、宁静、豁达、乐观的心态,他甘于寂寞,淡泊名利。这不正像那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花吗?也正是如季老这样的无数的爱国知识分子,用坚定的信仰,美好的追求,构建起来了中国人的精神家园,孕育成了不屈的民族魂魄,相信,这种精神,也一定会薪火相传,绵延不息。
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读《即将消失的国家》有感寒假中,我在《阅读年选》中看到一篇文章:《即将消失的国家》。在美丽的南太平洋上镶嵌着许多风景绮丽的岛国,图瓦卢便是其中之一。然而对当地人来说,他们却是生活在一个“即将消失的国家”里。图瓦卢是一个由9个环形珊瑚岛群组成的岛国,陆地面积仅26平方公里,位于新西兰以北4000公里处,南接斐济,北邻基里巴斯,面望所罗门群岛,平均海拔1.5米。然而,2000年2月,一场有史以来浪峰最高的潮水几乎完全吞没图瓦卢全国9个珊瑚礁上的所有居民。从那以后,这个人口仅有1.2万的小国开始关注世界环境保护,留意全球气候变化,并不断向世界发布有关地球环境恶化的危险信号。经科学家预测,约50年后,这座美丽的小岛就将被海水永远淹没,成为地球上第一个消失的国家。面对国家即将消失的命运,图瓦卢人做出了搬离小岛的决定。的确,图瓦卢只是一个人口仅1.2万的岛国,在它即将消失之前,岛上的居民可以离开他们世世代代居住的故土,搬到另一片陌生的土地。但是,如果全球持续变暖,海平面继续上升,那么,继图瓦卢消失之后,基里巴斯、马尔代夫、西萨摩亚、塞舌尔等国家都会面临即将消失的命运。全球变暖,海面上涨,岛国陆沉,这是一根清晰的链条。要想阻止更多的岛国被海水淹没的悲剧发生,我们只有提倡低碳的生活方式,控制全球温室效应的上升趋势,减缓海平面的上升。否则,未来面临即将消失的命运的,可能就是我们人类自己!500字 初二 议论文
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《目送》读后有感当我合上这本书的时候,窗外的雨已经停了。这让我不得不想起,在书里,那位母亲轻声的呼唤——雨儿。我不停地在问自己,谁目送了我,我又目送了谁。隔着一条马路,当我回头的时候,是谁在那里,是谁在哪里轻声呼唤我。人们常常说,三生,可是真的又三生吗?如果又的话,今生的我在不停地被谁目送,来世我又会目送谁?“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”真的是如此吗?许多年过去,当我走上工作岗位的时候,我是否会在拐角处回过头来,然后笑着对母亲说——妈;或者,我是否也会在母亲悲伤的目送中消失在拐角处?我记得小的时候,我常常躺在母亲的怀里,听母亲将她那童年的故事,母亲的泪光是启蒙我的明珠。如今,我们两人之间却常常隔着一扇门,我在门里头,她在门外。我却没有勇气打开门……父母养育子女,子女孝敬父母,那是责任。年少时,母亲目送孩子离去,年老时,孩子目送母亲离去。那又是什么呢?目送着,背影消失里,只剩下哀伤和寂寞吗?不,不会的,我相信不会永远都是目送的。我想,我会打开那扇门的,我依旧可以像儿时那样,像儿时那样依偎母亲怀里,尽管母亲不再将她童年的故事了。在这本书的魅力睿智的文字里,我看见了自己,在叹息作者的哀伤之余,也深深地体会到母亲,我的母亲的那么伤情。我想,许多年之后,等我也是一位母亲的时候,是否也会如此,是否也只是目送?珍惜可以挽留,不是吗?也许,我现在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句问候,一杯清茶,一个拥抱真的可以让那落寂消逝。也许,许多年后,我目送着母亲离去的时候,我仍然会悲伤、难过,但是,至少不会遗憾,不是吗?松岗中学初二:黄银霞650字 初二 读后感
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读《在人间》有感《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外,在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。 就在看不到希望的地方,分明有一双犀利的双眼,探寻着智慧的光芒,那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间,独立着,总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着,生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差,也常使他苦恼,外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为他日后回忆的主角。 见识的浅薄,生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处,总在抑制他看书的欲望,而他就像不屈的小草,坚持看书。“我来到人间”,仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目,而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂,这个“人间”里的“天堂”。 “书犹药也,善读者可以医愚”。对书籍的酷爱,开启了高尔基愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人,反抗着周围的种种不协调,主人公厌恶了身边的丑陋与粗俗,向往一种纯洁,美好的生活。“我必须寻求一种新而好的生活,不然我就会毁灭。”带着一种更高的追求,他走上了去学校求学的道路。 我佩服高尔基的毅力和恒心,在如此艰苦的条件下仍手不释卷,不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”,高尔基就是这少数人中的一个,因为他经历了许多,也阅读了许多,包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思,随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然,这自然是他的外祖母的功劳。 高尔基的勤勉、毅力和恒心,还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔,却迥然不同。有的人家藏万卷,却腹无点墨;有的人穷如乞丐,却也能满腹经纶,不断丰富自己“贫瘠”的头脑。人间与天堂是人心的两个表现,被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鹤立鸡群,与众不同,成了天堂。但只要肯干,脚踏实地,人间也会变成天堂。 正如高尔基所说:“书籍,是人类进步的阶梯。”让人有所追求,给人崇高的信仰。 高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤,完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考,在人间,他似荷花,出淤泥而不染。 高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;读完《在人间》我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝……1000字 初二 应用文
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后有感窗外大树依旧郁郁葱葱,可谁都不了解的是,他的年轮,有多画了一圈,面对生活中的风霜雨雪,他更坦然了些,但是,也更木然了些。---题记弹指一瞬间,已是快上初三的大孩子了,虽不想,但我已无法改变。其实,现在最大的感觉是发现自己越来越沉闷了,活跃的思维渐渐萎缩,离奇的幻想里我越来越远,我不再敏感,不再好奇---"余忆童稚时,能张目对目,明察秋毫\'而今却是“处变不惊”了,不觉有些感叹。总是不希望时间太快流逝,总是希望时光倒流,也总是浑浑噩噩过日子,也总是不严格要求自己,也总是把思维平静化,也就是这样。记忆中,小时候总会很好奇,总想把一切搞懂,整日里胡思乱想,为什么啊、这是什么原因、--诸如此类的话,小时候总是挂在嘴边,知道大人们烦的离我而去,那时候的好奇心,就像是无底洞,总也满足不了。而长大了,就变得木然了,什么也不想去多想,现在随着时间的推移,我感觉自己越来越无趣,什么也不会去多想,我的好奇心,早在九霄云外化作云烟。不知为什么,对于身边的事情,自己逐渐产山一种无所谓的态度,不再被他们所吸引,不再转动思绪,总是认为我不知道什么其实也无所谓,其实不太喜欢自己这个模样,可长得越大,自己却像是越来越懒了,在于时间的磨合中,其实自己也感悟了很多。学习中,我不再保持兴趣,不再拥有好奇心,其实我也明白,拥有好奇心,是很重要的。其实在这些日子里,自己一直在寻,寻找一份生机,寻找一份快乐,寻找一次心灵的触动,寻到最后,最后要找的,是好奇心。我的初二,一直是平平淡淡,而今要上初三了,很希望自己能找回那份好奇,找回那份天真与快乐,找回幼时那个充满好奇心的我。希望自己的心重新点燃心烛,让心烛重新闪耀起好奇的火焰,重新照亮前进的充满秘密的道路,希望自己会努力,加油!700字 初二 读后感
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读《在人间》有感我用了半个多月的时间认真地阅读了马克西姆·高尔基的自传体三部曲的第二部——《在人间》。《在人间》描写的是主人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷,自己寻找工作,自己赚钱某生的过程。在这个漫长的过程中,阿廖沙做过鞋店和圣像作坊的学徒;在两条不同的船上做过两次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中让我感到最难忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的过程。 阿廖沙第一次做仆人的时候,男东家教过他绘画。但是,年老的女东家和年轻的女东家都不同意。为此,他们三个人还大吵了一架。之后,每当阿廖沙画画的时候,老太婆就跟阿廖沙捣乱。比如:把啤酒弄翻在阿廖沙的画纸上,叫阿廖沙去擦干净的窗户……而且,老太婆和女东家都反对阿廖沙看书。一但看见阿廖沙的书,就烧掉、扔掉、撕掉,有时,甚至还把阿廖沙痛打一顿。当阿廖沙第二次做仆人的时候,他还是受着同样的痛苦。有一次,阿廖沙因为犯了一点点小错误,就被老太婆痛打了一顿,虽然不怎么痛,但是,有很多小木刺扎进了他的背上。最终,医生帮阿廖沙一共拔出了四十二根木刺,这是常人所承受不了的。 阿廖沙第三次做仆人就好多了,他遇见了一个很长时间没有见到的人—他的继父。于是他就每天与他的继父谈论书的问题。他的继父经常给阿廖沙推荐书籍。但是,老太婆和女东家常常在背后说阿廖沙继父的坏话,这让阿廖沙很生气。 高尔基是多么伟大呀!他身边的人都反对他看书、学习,但是,他通过对书籍的酷爱,认真读书。功夫不负有心人,高尔基终于成为一名举世闻名的优秀作家。而我们呢?有一个让我们学习的课堂,却不认认真真地学习,反而浪费了学习的宝贵时间。我想只要我们认真学习就会取得好成绩。 当我读完了这本《在人间》时,让我深深的感受到阿廖沙的童年生活是惨淡的。我们生活在一个幸福、温暖的家庭里,家长每天陪伴在我们的身边。用天壤之别这个词语来形容阿廖沙和我们的童年之间的差别也毫不夸张。700字 初一 应用文
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消失的精灵——读《狼图腾》有感朦胧的月光洒在广阔的草原上,一声悠远的长吼划破深邃的夜空。你可知道这是草原上的精灵用歌声对着月亮祈祷?奔跑、跳跃、速度、力量,我无时无刻不感到书中的文字在我的脑海中激荡。一部描写狼的旷世奇书,让我重新认识了这个草原上的精这些精灵有耐心,为了猎物可以等上几个甚至十几个小时,一动不动;他们团结,从不丢下老弱病残,而是将食物平均分配;他们从不单独行动,而是统一听从指挥。它们是兵法的创始者,进退自如,行动神速,可以说《孙子兵法》就是来源于狼的智慧;而我们在欣赏韵律悠长曲折的蒙古歌曲时,岂知这也是源于那位天才的歌唱家——狼。狼的智慧多到足以与人类争斗了上千年,它的毅力、坚忍不拔,让我为它赞叹,然而最让我感动的是它那不可动摇的尊严。狼的耳朵永远直立着,不像狗一样耷拉下来,狼的尾巴永远不会像狗那样翘起来摇摆,狗可牵,狼不可牵。我在动物园里看到过各种各样动物,但从未见过狼,他们独守着那份骄傲,那份尊严,永不低头。人类是万物之灵,但在这些方面,又能比狼强多少。有多少人半途而废,总是向挫折低头,有多少人为了功名利禄,不惜不顾尊严,卑躬屈膝;又有多少人因为自私自利而不顾朋友家人;。更可笑的是,人们竟然因为狼损害了他们的一己之利,就把他们作为邪恶的一方编入故事不断传说,像《狼和小羊》、《小红帽》竟也成了我们要学习的内容,这使许多人对狼的看法根深蒂固。有时,一群狼捕到许多黄羊,人们本来应该给它们留下一些,却贪婪地全部把狼的成果运走,还反过来责备狼偷吃他们的羊,却不想想他们对狼又做了什么?人类大量捕杀狼,他们开着汽车与狼赛跑,使一匹匹狼死在枪弹之下。他们在食物旁放上狼夹,让狼痛苦地挣扎。无非是为了自己的私利。可是,人们却没有想过,狼没了,羊群、牛群开始大量繁殖,草原被破坏的千疮百孔,老鼠在草原上大量打洞,马腿常常被折断,蚊子也日益增多。草原上唯有草是最珍贵的,但草也是最脆弱的,腾格里把狼派下来保护草原,人们却自以为是地杀害他们。风沙吹着,好大。大片大片的草原消失在茫茫中,与之消失的还有那些草原上的精灵。我想像着人们没有私心,但人们不可能没有私心;我想想着没有风沙,但不可能没有风沙;我想象着“风吹草低见牛羊”,可是草分明已枯黄。夜寂静的可怕,我们何时才能再听到草原上精灵的歌唱?900字 五年级 应用文
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读《夏日历险》后有感十四岁的男孩杰伊•贝里为了实现自己买小马和枪的梦想,带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段,却都被猴子首领吉宝一一识破,男孩不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后,男孩和猴子们竟然成了朋友,并帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。最后,男孩并没有用奖金去买小马和枪,而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊•罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。小说采用了十四岁男孩的第一人称视角,数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局,无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖,读来易进入情境,饶有趣味。更为可贵的是,小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切,男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。慢慢读下去,渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西,是血浓于水的亲情?还是对自然充满敬畏的态度?虽然这些在小说中都出现过,但却都无法作为小说的核心命题。妈妈永远是关心孩子安全的,但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时,也没有加以制止;爸爸同样如此,听到男孩捕猴并不顺利的消息,他最多只是和男孩讲了一些道理.随着故事脉络的逐渐清晰,一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来,这就是“引导的力量”。小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是.甚至极富戏剧性的是,最后一次捕猴过程,成功的关键恰恰也在于这种引导:完全区别于前几次的强硬,男孩带着一颗诚心,在猴子们遇到困难时出手相救,才得到了猴子首领吉宝的信任,与猴子们成为朋友,顺利地把它们带回家,这不正是一种耐人寻味的引导吗?小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病,作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫,来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难,说明奖金越是来之不易,是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢?答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导!引导的力量不言而喻。我觉得作者想要真正表达的是:家长应该只向孩子讲他们不知道的,只为孩子做他们做不了的,对于孩子们可以独立完成的事情,为他们创造必要的条件后,让他们独立去思考和实践,这是引导的最高境界。900字 六年级 书信
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读《地球体检后》有感大家想过我们的母亲——地球,现在是怎么样的一个伤痕累累的星球吗?这天,我看了一篇名叫《地球体检后》的文章,不禁感叹:地球难道没有救了吗?现在,就让我们再翻开《地球体检后》,来看看我们人类是怎么样摧毁地球的,是怎么让原本美丽的地球母亲变成伤痕累累的老奶奶的吧!在给地球做完体检后,太阳院长满面愁容地召集各位大夫开了一个会,诊断病情如下:1:地球身上的绿皮肤已经慢慢地在脱落,黄皮肤在急速增长并且漫延。原本美丽的绿洲都被人类强迫化了妆,变成了荒芜的沙漠。这一切,都是因为人类的乱砍滥伐呀!2:地球的眼镜度数急速上升,居然已经达到了三点六万度!这个数字是多么惊人啊!由于工厂里的大量的废水和废渣流进了海洋,原先美丽的海洋已经从纯蓝色变成了灰蓝色。这一切,又是因为人类把垃圾扔进了海洋里而造成的。3:地球的内伤也是不计其数。战争的发生、人类的自相残杀、无数的炮弹乱飞……都让地球受了一次次的伤害,地球的身体,已经一天不如一天了!总之,地球受到的伤害都是我们这些无情的人类造成的。这些伤害,难道真如皮肤科专家火星、眼科大夫水星、内科大夫木星和金星护士所说的无能为力了吗?不,只要人类保护地球,就能让地球的病愈合,正如太阳院长所说的:人类啊,保护地球吧,爱护地球吧!450字 五年级 应用文
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醒来后的思考今天上午,我没有课,结结实实地睡了一觉。早上醒来,哇!真爽!这叫“睡觉睡到自然醒。”真是睡觉的最高境界呀!你也许会说:“不就睡个觉嘛、、、至于那么高兴吗?”是的,要是放在二、三年级的时候,我们天天都能睡得好。可是,我们已经是小学六年级的学生了,学习任务也重了起来,除了上学的时间,周六、周日还得去上培训课,跟在学校似的,忙忙碌碌。不要说跟同学们一起打网球、游泳、看<皮皮鲁>、、、就连睡个饱觉都成了奢侈,唉、、、好不容易有个可以休息的上午,当然得好好睡个好觉了。可躺在床上,我想了很多很多、、、我在想,为什么我们中国人那么刻苦勤奋,休息天也用来学习,但我们就不如西方人,连诺贝尔奖也没有得过?(华裔除外),美国才短短几百年的历史,但大学的历史竟然比我们悠久得多!1639年哈佛大学的前身哈佛学院就成立了,可我们的北京大学创于1898年,清华大学才九十多年历史,而中国五千年的文化啊,这是为什么呢?难道说中国人笨?不!中国不也有四大发明吗?中国人和外国人比,智商并不比外国人低啊,又比外国人勤奋、、、那问题一定出在教育上!如果你是一个中国人,就一定会知道,“头悬梁,锥刺股”的故事,父母、老师们还经常以此来勉励孩子学习要努力:‘头悬梁,锥刺股’是老祖宗传下来的古训,学着点儿、、、可“头悬梁,锥刺股”真的科学吗?我想是不科学的。你想想“头悬梁”为的就是在疲劳中来提神,可疲劳学习的效果不足于正常学习效果的1/10,还对身体不好,你说这能借鉴吗?我曾经做过一次试验:有一次,我看到在《英才是怎样造就的》一书中写着“7+1大于8”的学习方法,这里的“7”是7小时的学习,“1”是1小时的锻炼,7小时的学习+1小时的锻炼大于8小时的学习效果。我为了证明这点,我先对着墙打了十分钟网球,又开始跑步,妈妈也加入进来了,我们有说有笑地跑完了1000米,这时我已经是大汗淋漓。我喝了一杯水,小休一下,就开始计时做数学卷子。我边做边奇怪,以前做卷子注意力有时会不集中,心里很烦躁,为什么这次不但注意力高度集中,还很平静,一点也没有坐不住凳子的感觉。一会儿,就做完了试题,一看表还真大吃一惊:“我才用了17分24秒?!”平时,我至少要做半小时呢!我兴冲冲的拿给有答案的妈妈看(因为太激动都顾不得检查)。妈妈一边检查一边说:“恩,这次不错,只错了一道计算题。”我听了大喊:“7+1真的大于8耶!”后来,我还上网查了资料:运动后大脑皮层处于兴奋状态,学习做题注意力集中了,当然又快又好了!所以,我认为,中国的教育只求于勤奋,让我们天天疲于这个英语班那个奥数班的,不求于高能,是十分失败的,比不过国外的全方位素质教育,我们得设法改变。1000字 六年级 写景
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读《杜甫传》后有感“江汉思归客,乾坤一腐儒。”《江汉》中这两句诗是对于杜甫一生最好的写照:独立于茫茫宇宙之间,诗人深深地悲哀自己的孤独和无力,但我们却能从中看出诗圣杜甫博大的胸怀以及对世事不能如愿的惋惜。杜甫,这样一个现实主义诗人,让我们铭记于心的缘由何在?以前读人物传记,总觉得书写得单调,不能引发读者深刻的兴趣。但我得否认读完《杜甫传》有这样的感受,他是一个诗人,出生于大唐开元盛世,而自中晚唐开始,唐由安史之乱而由盛而衰,杜甫的诗被称为诗史,其中的原因即是他真实地记录了安史之乱前后唐王朝由盛而衰的历史过程。读杜甫的一生,是读一个伟人的传记,是读一段令人心痛的历史,亦是一场文化之旅。杜甫一生漂泊不定,开元时,他几乎游遍祖国大好山河,在泰山之巅发出了“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,年壮时也同盛唐文人一般应试求取功名。后来,他困守长安达十年之久,这是他一生中最难堪回首的岁月。公元755年,安史之乱开始,长安沦陷。不幸的是,忧国忧民的杜甫被叛军所俘,因他不肯为叛军卖命,受尽了非人的折磨。一个大雨滂沱的深夜,杜甫在朋友的帮助下从牢中逃了出来,他几乎是历尽艰辛,才逃到凤翔。然而“福不双至,祸不单行”,五月拜左拾遗,因上书营救好朋友房?,而触怒了肃宗,被贬于四川。公元789年,他前往四川依附节度使严武,寄居在成都西郊的一个破旧的草堂里,曾经一度在严武的幕下任参谋,检校工部员外郎等职,所以后来人们称他为杜工部。他长期沉沦于下层,有普通人的忠厚善良,也有以天下为己任的远大抱负。他亲身体验了安史之乱之时百姓的民不聊生,官吏的凶残,以及亲人的悲欢离合,他把这些都融入到自己的诗中,杜甫最为著名描写民间疾苦的作品,人们耳熟能详的是“三吏”、“三别”,他对自己贫困潦倒的哀叹和对国家的深刻思考结合在一起。暂且不说杜诗之精粹,我认为杜甫能够深深打动我的就是他具有一颗悲天悯人的善心。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”道出了多少人的希冀,更能令人震动的是“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”为了天下人的安定幸福,他甘愿以一己之身担起所有的苦难。他这样博大的胸怀以及宁苦己身而利国利民的精神难道不值得我们尊重,不值得我们学习么?杜甫并不完全是严肃的,他也有风趣的一面。绝句漫兴九首中对于惜春之情,反用恼春、怨春的口气道来,别有特色。更难的可贵的是,杜甫善于发现贤才,我想其若是知晓自己仍能为国效力,也当是会“白发生黑丝”的吧!杜甫,如此的古圣人之心,无愧于独立天地之间的诗圣之称。读完《杜甫传》,深深地感动,在因雨而显得略微清冷的天气里,心依旧有一股暖流涌动……1000字 五年级 叙事
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读《西游记》后感近日,一个主题为我读书、我快乐的征文活动使我想起《西游记》一书。相信很多人都看过电视版的西游记,我也不例外。西游记确实是一篇老少咸宜的故事。看完电视版的,书版的更吸引我,因为书中的情节更让我想去探究、想去了解。《西游记》一书共有一百回合,故事情节共分三部分。第一部分为一到七回,介绍了孙悟空的神通广大,大闹天宫。第二部分为八到十二回,叙写了唐三藏西天取经的缘由。第三部分为十三到一百回,是全书故事的主体,写悟空等人一路降妖除魔,历经九九八十一难,最终到达西天取得真经。在书中,令我印象最深刻的莫过于大师兄孙悟空了,他是一只从石头里面蹦出来的野猴子。初出时,不懂人情世故,夺龙宫镇海之宝定海神针、游示地府撕毁生死簿、大闹天宫、偷吃仙桃、仙丹,自封“齐天大圣”。完全不把玉帝放在眼里,最后惹怒如来佛祖,便被如来佛祖镇压在了五指山下。书中以一个无理取闹的猴子为开端,引出了后面一系列生动的故事情节,实属是令读者越来越感兴趣啊!五百年后,唐僧救出了被压在五指山下的悟空。悟空便跟随唐僧西天取经,为了师傅安危奋不顾身,他正义大胆,本领高强,妖怪见了都避讳三分,他更是妖怪们的克星,对付妖怪时他从不手软,尽管许多时候并不被唐僧理解,他仍是义无反顾地将他们扫除,虽然结果可能是被唐僧念咒或被狠心驱逐,但是他仍不改要保护唐僧的初心。孙悟空的决心是值得我们赞扬和学习的,无论做什么事情,决心在,就有毅力去将它做好。二师兄猪八戒。好色贪财、好吃懒做、爱占小便宜、怕困难、总是退缩。这是一开始我对这角色的了解,直到后来我才知道,他虽然有着一身坏毛病,而且还总是爱把散伙挂在嘴边,但是他也有他的本领。我很清晰地记得有一集唐僧被一个水下的妖怪捉去。而悟空因不懂水性无法下水去营救,猪八戒便下水把妖精引出水面上,再由悟空把妖怪拿下。可见,猪八戒的护主之心不比悟空差,三师弟沙僧。他的本事虽然不如悟空、八戒。但他心地善良,安于天命,且淳朴憨厚、忠心耿耿。总是挑着行李默默的跟在后面,任劳任怨。憨厚和淳朴的形象生动的展示在读者面前。师傅唐僧。胸怀天下,心系黎民百姓、不辞劳苦、不畏艰辛,力求真经不怕远行。而且他心思缜密,能注意到事物的细节,自我要求严格,坚持原则,低调不张扬,虽然有时是非不分,但也是因为心地善良。《西游记》一书真切得让人联想到现实生活中的挫折、坚持、不放弃。唐僧师徒四人以及任劳任怨的白龙马不畏艰辛,不怕困难、一路向前,是因为他们有目标,那就是到达西天,取得真经。造福百姓。我们也一样,只要有目标、有理想,也可以为了目标,为了理想。而不怕艰辛、不畏困难、勇往直前即使过程会出现猪八戒的情况,但也会有孙悟空的力量在支撑,更有唐僧与三师弟的纯真与善良在指引方向,所以,为了目标、为了理想,去努力吧!去奋斗吧!1000字 四年级 读后感
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读《女巫》后感你们相信这个世界上有女巫的存在吗?那还有假?在我的心目中,女巫总是穿的一身黑,脑子里净是一些坏主意。但在童话故事里,女巫总是戴着傻里傻气的黑帽子,披黑斗逢,骑着扫帚飞来飞去。真正的女巫切齿痛恨小朋友,比你想象的切齿痛恨还要加十分,牙齿真是咬的嘎嘎响。她们个个都把时间用在阴谋消灭她本地的孩子上面,她们杀死一个孩子的乐趣,就像你实现了你一个天大的梦想一般。我知道的这一些都来源于我暑假里看的一本书……书中的小男孩父母丧生于车祸中,所以与姥姥相依为命。姥姥是位了不起的故事大王,从她口中知道:女巫总是戴着手套、真正的女巫是个秃子、她们吐的口水是蓝色的……暑假来临了,小男孩和姥姥到著名海滨城市伯恩默思度假。一次,小男孩在躲在一个会议室训练姥姥送的两只小白鼠,却发现一大群女巫在开年会,小男孩听到了她们的恐怖计划,但就在散会时被女巫逮着了。接着,小男孩被强灌下一整瓶86号配方慢性变鼠药,噢,他变成了一只小棕鼠,但他还是逃回了姥姥身边。小男孩和姥姥一起合作偷到了一瓶500剂量的86号配方慢性变鼠药,又在晚宴前将它倒进了女巫们的汤里,最后,所以女巫完全不见了,在两张长桌上聚集着许多小棕鼠,尖叫声响遍这个餐厅……他们胜利,但那还不能消灭全国各地所以的女巫,小男孩和姥姥又决定,寻入女巫大王的城堡,找到世界各地女巫的资料,让所以女巫消失,“我们干吧!”“啪。”书页合上,这是英国作家罗尔德。达尔写的《女巫》,这个小男孩真叫我佩服得五体投地啊!其实想想,生活中也不过如此:那困难就好比一个个女巫,如果我们不去理会她,就只能被它毁灭;但如果我们鼓起勇气,灵活地运用我们的智慧去挑战一个个困难,那将是美好的!记得在暑假开始的前几天,我就遇上了一个“女巫”,它就是溜冰。妈妈给我买了双溜冰鞋,哥哥负责当我的教练。我们来到广场,那儿正有一大群小朋友身轻如燕般闪来闪去,看得我的眼睛都变起色来了。我三下五除二,戴上护膝垫、手套、和帽子,把自己包得严严实实的。哥哥站在我旁边说道:"你的脚要运动成八字形,手可以跟着随意摆动保持平衡。”我听了,脚下直接冲了出去,"哗”,我华丽丽的摔了个四脚朝天。我又气又疼,撑着地板站了起来,又滑向哥哥。却不想,摔了个狗吃屎,鼻子摔破皮了,隐约有血丝渗出来。我眼睛红红的,一股委屈涌了上来,眼泪就不受控制地冲出眼眶。哥哥见我哭了,不得不放弃这次训练……现在,我读了这本书,心里感觉怪怪的。那个小男孩才七岁,为了消灭女巫,在给女巫汤里下药的过程中,自己的尾巴都被砍段了,还一心想着再去消灭所以女巫;看看我呢,这溜冰学成这样就想放弃了,真是自愧不如啊!女巫真的存在嗎?我想說是的!她存在我們每个人的心里。她就是恐惧,懦弱。時時刻刻都在和我們的勇气与自信爭斗。她贏了,霸占我們的头脑,一事無成。她輸了,我們便积累经验,對付很強大的,获取很大的成功。所以我要相信自己,不畏強敌,勇敢的挑战吧!1000字 初一 读后感
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读雷锋后感"人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。"相信大家都知道,这是雷锋说的话。雷锋,一个一生仅仅只有二十二个年头的好人,我们应该向雷锋学习!雷锋做好事还有几个例子,都值得我们学习:他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”雷锋还做过这样一件事,被人们称为“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”:雷锋出差去安东去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里好事做了一火车。 到沈阳车站换车的时候他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人近前一看原来是一个中年妇女没有车票硬要上车。 人越围越多把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说 “你没有票怎么硬要上车呢” 那大嫂急得满头汗地解释说“同志我不是没车票我是从山东老家到吉林看我丈夫的不知啥时候把车票和钱都丢了。” 雷锋听她说的是真情实话就说“别着急跟我来。” 他领着大嫂到售票处用自己的津贴费被了一张车票塞到她手里说“快上车吧车快开了。”那大嫂说“同志你叫什么名字哪个单位的我好给你把钱寄去。”雷锋笑道“我叫解放军就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。 雷锋从安东回来又在沈阳转车。他背起背包过地下道时看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍背了个大包袱很吃力地一步步迈着雷锋走上前去问道“大娘你到哪去” 老人上气不接下气地说“俺从关内来到抚顺去看儿子呀” 雷锋一听跟自己同路立刻把大包袱接过来手扶着老人说“走大娘我送你到扶顺。” 老人高兴地一口一个好孩子地夸他。雷锋不仅做过好事,还说过这样的话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。1000字 六年级 读后感