远方的站台
550字
初一
记叙文
我，独自一人，伫立在空荡荡的站台上，身边没有一个人，独自徘徊着，迷茫着。
耳边，传来他人的议论声、有嘲笑、有讽刺、有不屑，但其中也有不少鼓励的声音。
我犹豫着，不安着，是原地徘徊，还是登上远去的列车？原地徘徊，我将禁锢；登上远去的列车，前路迷茫，梦想的站台在何处？
列车呼啸而来。
最终，我还是登上了呼啸的列车。
我不知道，列车将会把我带到何方，是遥远的未来之处，还是我的梦想身边。
我只知道我已踏上这列车，正在向远方走去。
在我登上列车的那一刹那，耳边的的议论声像被风带走了一般，统统消失不见。世界顿时变得宁静，我可以专注的追逐我的梦想了。
我与列车一起飞奔着。突然，窗外暗了下来，一块乌云笼罩着小小的列车与列车上的我。渐渐地，开始刮风，风越来越大，可怕的声音像要把列车掀翻一样。我恐惧，却不愿停止飞奔向前的脚步。雨点打在车窗上，那声音像怪物的手在拍打着窗户。我躲在角落里，缩成一团，静静的等待着，等待着暴风雨的消失。
风，越刮越大。雨，越下越大。我蜷缩着，蜷缩着，渐渐的睡着了。
等我醒来，风停了，雨住了。列车停靠在一个不知名的站台上。我欣喜着，欢呼着，以为我的目的地到了。我跳上站台，在一群闪着光的梦想中，寻找着我的梦想。我找了一遍又一遍，却始终没找见我的梦想。我只能重新踏上列车，继续前行。
渐渐地，不知走了多少路程，经历了多少暴风雨，克服了多少困难，但我仍在继续前行。
终于，我看到了，我的梦想正在一个未名的站台上，闪闪发光。
我冲出列车，融入梦想的光晕中。
初一:失去了你
远在远方的风比远方更远
650字
高三
议论文
目击众神死亡的草原上野花一片，远在远方的风比远方更远，我的琴声呜咽泪水全无，我把这远方的远归还草原。
――海子
这远方，是司马迁“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》。
壮年的司马迁燃烧着为梦想沸腾的热血，四处搜集古籍，考证史料。一夕入狱，在宫刑的耻辱黑暗中，他隐忍着用毕生精力书写《史记》。梦想有这么大的力量吗？实际上梦想就是人的缺憾，追梦的过程也是填补人生缺憾的过程。即便是身体上的残缺，也无法阻挡司马迁追逐人生的完满。追逐那远方，一如执着的夸父，坚持不懈，只为那灿烂的骄阳。
一位来自德国的青年，在偏远荒凉的山区陪伴中国留守儿童二十多年，是什么力量让他如此坚定？我想是他关心教育的梦想吧！卢安克安然看着孩子扭打却不制止;卢安克安然微笑听着孩子顽劣之语“你死就死了，和我有什么关系？”卢安克安然面对课堂上的混乱从不发火。他就这么静静地陪伴，毫无怨言地将青春健康奉献给孩子们。他说：“我的学生要找到自己生活的路。我想给他们的是走这条路所需要的才能。”在教育的梦想里，他奉献着。苍白瘦削的脸上绽开的笑容，满足得震动人心，好似已然得到这人生的完满。
司马迁，卢安克，他们都有自己的梦想，但梦想不是远方，而是远在远方的风。人生可以有许多远方可以到达，但只有远在远方的风如同那地平线一般无法企及。这便是人生的缺憾，所以人类的伟大便在于认识到这种缺憾，并懂得追求精神上的圆满。只有坚持不懈，只有奉献一切，才能欣然仰望头顶静谧深邃的星空。
追逐梦想，一如夸父逐日，生前竭力而奔，死后化作山川大地护佑人间。
我们望向远方，那抹因梦想的力量而持续荡漾的烟波蓝永远存在。
就这么望着吧，直到把浮世望成眼睫上的尘埃……
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记叙文
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