小虾
250字
三年级
写景
小虾
我家养了一群小虾，淡黄色的身体，乌黑的眼睛，两条长长的胡须在嘴巴两旁忽上忽下的动，看起来可神气了。它的尾巴像一把小扇子，扇哪扇哪，让水面掀起一阵阵浪花。
经过几天的观察，我发现小虾根本不用喂食。我担心它们饿着，正想跑去拿面包渣喂给它们吃，妈妈看见了，连忙拦住我说：“小虾不用吃面包渣的。”我好奇地问：“那它们到底吃什么呢？”妈妈回答道：“吃水里的垃圾。”我立刻反问道：“小虾吃了垃圾不会肚子痛吗？”“当然不会，它被人们称为水生动物里的清洁工呢！”妈妈耐心地解释着。听了妈妈的一翻话，我不由得对这些可爱的小虾生出一种敬佩之情。
原来水生动物里面也有“清洁工”，而且是这并引人注目的小虾呢，多么有趣呀！
（指导老师：李芬）
快
900字
五年级
叙事
快
浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 张雯
“耶……快，快去办公室拿柴火、锅子，反正用得上的东西全部带上！”组长们在大声对组员们说。我们纷纷飞奔到办公室拿了野炊的用品就向校外跑。
我们小组的人等到来到搭好的灶头那里才发现柴没有拿来。哎，那些男生没有一个愿意再回去拿柴火。什么男士风度！好，还是我们女生去拿吧！我叫上沈怡红就走，因为我知道没有柴怎么烧饭呢？我们两个人急匆匆地走回学校拿了柴又迅速地返回烧野火饭的地方。陈成远远地看到我们就大声喊：“快，给我，给我柴！我们已经烧着了，再不拿来就要熄火了！”我立刻和沈怡红跑了过去，还没有到，我就和沈怡红一起把柴扔了过去。柴落到地上就全散了。陈成也不顾整理柴了，拿起几根柴就往灶肚里放。我们走近看到灶里的火都冒了出来。我仔细看，发现灶头搭错了一个方向。但是，已经烧了一会儿。我们只好勉强烧下去。可是，这风就是不宽恕我们，它把灶里的火吹了出来，还时不时地把火给压了下去，冒出了烟，把我们的眼睛都给熏得流出了泪水。没有一个人敢走过去放柴。看来这是老天对我们的惩罚，有错不改是不行的！过了一会儿，烟雾小了不少，我们想这样下去是不行的，看来错了就得改正。我们去问老师。老师说：“现在重搭不行了，因为今天的时间实在太短了，坚持一下吧！”我们只好将错就错继续烧下去了。
我们又烧了一会儿，可是不知道饭熟了没有。于是，我们就派人叫来了老师帮助指导。老师揭开锅盖看了一看，说：“差不多了，你们可以焖一会儿了。”这时，我们相互看了一看，看到对方的脸脏得像只大花猫。我们可全然不顾了。因为现在我们要清理场地了。
过了五分钟，我们已经把东西全部收拾好了。组长一声令下，大家各自拿着物品回教室了。我走进校门，还回过头去看了一下刚才烧野火饭的地方。那里的人大部分走了，还有几个人正在收拾东西也在准备回学校呢。大家陆续来到学校走回教室。我看到大家的脸上都挂满了笑容。
开饭了，我们这一组先给老师盛了一碗，然后一个接着一个盛饭吃。由于烧得多，大家吃不了，有的就打包拿回家去给大人吃，想请他们品尝自己的手艺呢！
放学回家了。大家走在路上，还在议论纷纷，有的说：“这一次野炊搞得真好，我们的饭烧得好吃极了。”有的说：“今天，我好开心呀！吃了五碗豆饭。”有的说：“这有什么了不起的，我吃了七碗！”
啊，这真是一个快乐的星期三呀！
指导教师：冯永康
[推荐给朋友]
[显示打印]
展开阅读全文
相似题目
-
小虾四个星期前，我和妈妈在白云山上捉了三只小虾，把它们放在鱼缸里。直到今天，它们还活着。在三只小虾里，有一只最大，一只中等，另外一只最小。小虾的生命力很强。有一次，鱼缸里的水都快干了，我赶快往鱼缸里加了一些水，它们又快活地游了起来。而且它们在鱼缸里，我从来不给它们东西吃，他们居然还能活那么久，生命力很顽强。小虾生活的环境那么艰难，他们还坚强的活了下来。我们也得珍惜现在美好生活。在生活、学习中也会遇到种种困难，我们要把他们一一克服。我真喜欢小虾!200字 三年级 叙事
-
小虾“快呀快呀，我们一起钓龙虾去吧！”几个小伙伴迫不及待地说。我说：“小河里哪有什们龙虾啊！”小伙伴说：“有的，你跟我来。”于是，我跟着他们来到小河边，只见几只龙虾正在小河里游，游得十分欢快。我说：“哇，这小河里的龙虾好多啊！”几个小伙伴说：“对呀，你看，对面的厂开了以后，这小河里的龙虾就特别多，他们厂子里的人老往河里倒什么，不过倒了之后，这河里倒是有了许多龙虾。好了，我们开始钓吧！”我想：真奇怪！厂子里的人往河里到了什么呢？一大堆疑惑占据了我的脑子，我已没什么心思钓龙虾了，我说：“你们有没有钓到龙虾？”一个小伙伴说：“钓到了，钓到了。”我问：“那你能给我几个吗？”小伙伴慷慨的说：“可以，你去拿吧。”我拿了两只龙虾，再舀了一盆水，到家后，我便着急地喊道：“爷爷，爷爷，快给我舀一盆清水来。”爷爷在里屋说：“好，马上来。”我把小龙虾和河水放在地上，爷爷正好把清水拿了出来，我接过清水，把清水放在地上，伸出手把一只小龙虾抓到清水里，另一只就放到河水里，看哪一只先死。我仔细观察着这两盆水中的小龙虾，只见在污水那盆小龙虾真快活地玩着，可清水的小龙虾一直在往上爬，我把它按下去，它不一会就往上窜，就是不想呆在水里。心想：这只小龙虾怎么一直想爬出盆外，难道它忍受不了，只能生活在河水里？可同样是水，怎么这只小龙虾就那么喜欢到河水里去呢？难道河水受到了污染？不可能，我上次还看见厂子里的人把河水端进厂子里去的，到底怎么回事呢？我先让爷爷帮我看好小龙虾，我飞快的往厂那边跑去，我看见大门开着，便溜了进去，我一直走，走到了他们厂的后门，只见有个人在倒什么，我走近一看，是污水！那个人发现了我后，便说：“小毛孩，你怎么进来的，快出去。”我随口说道：“我是你们董事长的女儿！”那人说：“骗谁呢，我们董事长只有儿子没有女儿，你快出去，出去。”我心想：天啦，倒霉，太倒霉了，怎么董事长有个儿子，却没有女儿呢！这时，爷爷正朝我跑来，我说：“爷爷，怎么了？”爷爷说：“孙女，你让我看的那个小龙虾，死了一个。”我听这消息，一下子兴奋起来，说：“爷爷，死的是哪只小龙虾啊？”爷爷说：“这我也忘了。”我只好奔回家去看，到家后，我发现原来是清水里的小龙虾死了，我说：“哈哈！一切谜团都解开了，原来河水已经被污染了，小龙虾也是，看来，一切都是厂子里的人搞的鬼。”我再次冲向厂里，我直接闯了进去，找到了董事长的办公室，我敲了敲门，里面传来一声“进来“，我走了进去，那董事长头也不抬，我说：“董事长，您好！”董事长一听是稚嫩的童声便抬起头了，说：“你是谁呀？”我说：“我是谁并不重要，我今天来只想对你说，你知道吗，你们厂的东西已经污染到了我们的小河，导致我们所吃的食物也受到了污染，你应该照顾的，我们村就只有这一条小河，所以我们洗菜、洗衣服都在那条河里，你们不要再破坏环境了！”我走出办公室，仰望着天空，沉思着：人类最终伤害的到底是谁呢？是自己，对就是自己，人类应该觉悟了！上海闵行区上海市闵行区中心小学四年级:范展宏1200字 四年级 日记
-
小虾今天,我看见一位小姑娘捉了许多虾,便向她要了几只,像得宝贝一样,小心翼翼的放进盆子里.那几只小虾一见水,就活泼乱跳地在水里打起水花来穿梭似的游来游去.我看着看着,意外地发现一只虾的头上有一块红红的斑点,阳光一照,闪闪发光,像一块红宝石，又像一顶小红帽,真是好看极了.其他几只,身上都披着一件青绿色的外衣,尾巴像把小扇,头上的须子比身体还长,透明的小眼睛在水里东瞧西望.忽然,一只小虾咬住了另一只的尾巴，小虾真好玩。150字 三年级 记叙文
-
小虾小虾金泉小学四（四）班陈劲初记得鲁迅先生说过：“虾是水中的呆子。”而我家的小虾，却不像呆子。今天，我买了一条小五花鱼，把它放在鱼缸里，心想：这下小虾可有朋友了。谁知它们三天一小“吵”，五天一大“吵”，最后变成天天“吵”了。有一天，小虾彻底被激怒了，我听水“咕噜咕噜”地响，就跑过去看，我看到的竟然是：小五花鱼从鱼缸上方游过，小虾纵身一跃，撞在小五花鱼的尾巴上，接着若无其事地返回缸底，小五花鱼先是一惊，以为撞到了石头，就游走了。小虾两颗芝麻般的眼睛虎视着寂五花鱼，过了一会儿，小虾悄悄跟着小五花鱼，随后用一只钳子紧紧地夹住小五花鱼，小五花鱼拼命挣扎，可越挣扎夹得越紧，直到小五花鱼筋疲力尽了，小虾才津津有味地饱餐一顿，接着水里就发出“啪啪啪”的声音。如果鲁迅先生还活着，我真想告诉他：“虾不但不是呆子，而且还是智勇双全的战士呢！”350字 四年级 叙事
-
小虾今天，傍晚放学的时候，爸爸来学校来接我。当我上车的时候，我发现汽车里有一个塑料袋，这个塑料袋里装满了水，而且里面还有好几只小虾，在里面活蹦乱跳的游着泳。我感到很好奇。于是，我就问爸爸：“爸爸，这里怎么有几只小虾呀？还放在水里？而且还这么少？”爸爸说：“这可是正宗的河虾，现在河里面的虾已经很少了，这个是放在地笼里抓到的几只虾，很珍贵的哦！”我好奇地打量着这几只虾，我看和我爸爸从市场里买来的虾也没什么区别。不过，爸爸既然这样说，肯定有它的独特之处吧！我看着它们在水里自由的游着，很是幸福！200字 三年级 记叙文
相关推荐
三年级
写景
250字
-
小虾小虾我家养了一群小虾，淡黄色的身体，乌黑的眼睛，两条长长的胡须在嘴巴两旁忽上忽下的动，看起来可神气了。它的尾巴像一把小扇子，扇哪扇哪，让水面掀起一阵阵浪花。经过几天的观察，我发现小虾根本不用喂食。我担心它们饿着，正想跑去拿面包渣喂给它们吃，妈妈看见了，连忙拦住我说：“小虾不用吃面包渣的。”我好奇地问：“那它们到底吃什么呢？”妈妈回答道：“吃水里的垃圾。”我立刻反问道：“小虾吃了垃圾不会肚子痛吗？”“当然不会，它被人们称为水生动物里的清洁工呢！”妈妈耐心地解释着。听了妈妈的一翻话，我不由得对这些可爱的小虾生出一种敬佩之情。原来水生动物里面也有“清洁工”，而且是这并引人注目的小虾呢，多么有趣呀！（指导老师：李芬）300字 三年级 写人
-
小虾我养了十条小小虾。小虾小小的可爱极了！我经常去看它们。一次，当我往鱼缸里看时，看到鱼缸底下居然一条小虾也没有了。我又在鱼缸里再找了一下，还是没看到，于是我就叫妈妈过来看。“妈妈!妈妈!小虾全没了。我一条都没看到。“妈妈走了过来说：“不可能！我还刚喂过它们吃的。”妈妈认真地看了看说：“你仔细看看，小虾不是趴在鱼缸的内壁吗？只不过小虾是到透明的，不容易被发现而已。”我往内壁看去，果然十条小虾都围成一团，正趴在那呢！看上去像是在相互取暖！小虾真有趣啊！而且它们还会跟我捉迷藏！（我现在知道了：想快点找到身长才1厘米的小虾，就先看它两只像冒号的小眼睛。）250字 三年级
-
小虾李美琪三年级四班缸里的小虾十分有趣。他们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住刚壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的不停地舞动着前面那两双细长的腿。腿末端那幅钳子一张一张地，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有的还会蹦到缸外的地面上。空隙 通体 透明 有趣 独自 追逐 安静 立即 舞动激动200字 三年级
-
小虾我的家里有几只小虾，它们长得很好看，它们的眼睛又圆又亮像一颗一颗黑珍珠。我非常喜欢它们，常常和它们一起玩。它们住在水缸里，水缸里有个石头，看上去有点像一座山，它们就在这上面游来游去，它们从不因为食物而打架，当然它们有时候也会闹点小矛盾，就比如说前几天就有两只小虾大打了一场。那天，本来大家都往常一样悠闲地在石头间游来游去，可谁知一只红色的小虾突然像发了狂以地向另一只灰色的小虾扑去，把它扑倒在地，而那只灰色的小虾也不甘示弱还了它一个“扫堂腿”。那只被打了的小红虾怒气冲天，又向它扑去，可是被闪开了，那只灰色的小虾趁机咬住了它的须，把它的徐都咬断了。我见势不好赶紧用竹签挑开它们，这场战斗才算结束。哎，它们真调皮，虾与虾之间应该互相帮助的嘛。300字 三年级 记叙文
-
小虾_作文小虾导读:本文是关于三年级作文小虾,感谢您的阅读.今天，爸爸买回一条大大的鱼，爸爸就去杀鱼,突然从鱼嘴里跳出了一只小虾，爷爷说这小虾没用，把它扔了把，我急忙叫爷爷“别扔”爷爷就没有扔,我就把小虾放到盆子里，然后把盆子灌满了水，就把它放到了我的房间里。一天早上，妈妈急忙叫醒我，说，小虾掉壳了，我就急忙穿衣服和裤子，去看小虾，我看见小虾的壳在一层一层的掉，然后小虾白白的壳变成了浅红色的了。又一天，妈妈又急忙叫醒我，说小虾又掉壳了，我就看见小虾浅红色的壳变成粉红色的了小虾也成长成大虾了。过了几天，我看见虾子身上有些小蛋，原来小虾长大了还要生孩子。我终于知道小虾的一生是怎样的了。250字 三年级 叙事
-
可爱的小虾一天，我在海洋馆里见到了许多小虾。一群小虾攀着一根水草，在水中游荡着。这些小虾有一寸多长，腹部的几条小腿像小桨一样，不停地划动着。有时又弓着身子一弹，远远地弹出去，样子很快乐。小虾吃食物时很小心，总是先用钳子碰一下，然后赶紧后退，再碰一下，再后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。只要你一碰它，它就举起钳子，拉开进攻地架势，好像要打一套什么虾拳似的。它的目的只是吓唬吓唬你，如果你要是把小虾惹怒了，它可就真的夹人了，不过一点也不痛，毕竟它们长得太小了！200字 三年级 写景
-
钓虾广东省广州广东外语外贸大学附设外语学校小学部三年级(5)班潘智燊你会钓虾吗?钓虾，要先用鱼钩勾住肉，再把钩子放进水里。等到虾来吃肉，马上把鱼杆挑起来，就可以钓到一只虾。一天，风和日丽，我和表弟去湖边钓虾。来到湖边，我们看见清澈的湖水里有许多小虾在游。我把鱼钩放进水里，等了老半天，没有一只虾上钩。我有点不耐烦，挑起鱼杆一看，原来虾已经神不知鬼不觉地把肉吃掉了。我可生气了，往前一跺脚，差一点儿就掉进水里。还有一次，我看见一只虾正准备来吃肉。我也做好准备把鱼杆挑起来。那只虾一吃肉，我连忙把挑鱼杆，可是这只虾力气太大了，费了半天的力气也没有挑起来。我使劲一用力，把鱼钩挂在了树上，虾却逃走了。我一只虾也没有钓到，真不服气，可是一想：失败是成功之母，我下一次一定能满载而归。于是，我高高兴兴地回家了。指导教师：徐瑱350字 三年级 写景
-
钓虾初冬的时候，我和哥哥无聊，就来钓虾。由于没有鱼竿，我们只能自己做鱼竿。我先抱来一些竹竿，哥哥拿来一些绳子和肉。哥哥把绳子系在竹竿的一头，再把肉系在绳子上，钓鱼竿就制作好了。随后，我们来到池塘边。把鱼竿放在地上，将系着线的那一头放在水中，我们俩个一人拿一个来钓虾。时间差不多十分钟了，一点动静也没有；差不多半个小时了，鱼竿依然没动静。我和哥哥已经有点不耐烦了，就把鱼竿放在这里，去玩了。一个星期过后，鱼竿依然是这样，没有变化。于是我们又做了几个鱼竿放在池塘边。又过了一个星期，鱼竿依然没变化，但我们两个还是不死心。正当我们准备再做几个鱼竿时，大舅走过来问：“你们在干什么？”“钓虾！”我和哥哥异口同声地回答。“可是……”大舅的话还没说完，我就抢着说“可是什么呀！我们都等了两个星期了，一点动静都没有。”“原来是这样，告诉你们吧：鱼虾在冬天不会上钩。”我们惊讶极了，十分后悔！350字 五年级 写景
-
虾儿虾儿这虾儿是爸爸到海堂公园钓起来的。爸爸拿着这虾儿回了家，并把它放在厕所里的一个盆子里。它的眼睛象珍珠一样晶莹透亮，胡子又细又长，是用来测量前面有没有东西的。它的脚细细的，有八只，前面还有两只看起来是脚，仔细观察，却是一对小钳子。我们家的虾胆小如鼠，只要你把小手伸进水里，虾儿立刻跑开，还张开它的钳子，装出一副很凶恶的样子。它好像说；“来吧，帅哥，我不怕你！”但当你把手抻向虾儿的时候，它必然就会连命都不要了似跑掉了，好像在说：“帅哥，不要追我了！”想知道虾儿是怎么进食的？那可就说来话长了。我的虾儿是吃鱼食的，一日一餐。只要甩一粒食下去，虾儿便马上过来用钳子把食物夹进它的嘴巴里，慢慢咬，直到咬碎为止。我怕它不高兴，就把我的玩具小恐龙给它当朋友了。它有时跑到小恐龙的头上，有时到尾巴下面，有时甚至钻到肚子下面了。有一次，我来到厕所里，发现虾儿不见了，我东找西找，突然发现恐龙的嘴巴里有个东西，我仔细一看，发现是虾儿，忍不住笑了起来。虾儿，我爱你！2008。10400字 三年级 写景
-
沼虾部落早上我起床后依着惯例来到了阳台上，眼前的景象让我大吃一惊，一个脸盆放在洗手池上，里面竟装满了沼虾!真是一个“沼虾部落”。这盆子里的沼虾，没有一只不显出威武大将军的气质。它们用六只脚神气十足地迈着方步;头上的六根触须和两只钳子挑衅似的向我挥动着，它们的头上还有一根有倒刺的尖锐利刺，它们正用利刺朝我捅来，还好有脸盆防护。突然，一只钳子大一点的沼虾用钳子夹住一只钳子小一点的沼虾，我还以为它们要开始打架了，没想到那只被夹住的沼虾不但没有反击，反而舒服地摇晃着身体，难道这就是沼虾式按摩吗?只见那位按摩师仔细地把小钳沼虾的全身都夹了一遍，其它沼虾也纷纷效仿，争着为别的沼虾“按摩”。渐渐地我发现：享受“按摩服务”的都是小钳沼虾，“按摩师”都是大钳沼虾。因此我推断大钳沼虾是公沼虾，小钳沼虾是母沼虾，给母沼虾按摩是公沼虾献殷勤的方式。我不想打扰它们这甜蜜的时光，可是又心痒痒，便静静地站在一旁观看。这时，一只钳子是蓝色和绿色、身躯透明、尾部有点红的沼虾发现我在看它们，便举起两只漂亮的大钳子，朝我威胁似的挥着，好像在赶我走。“这么抠门，连看都不让看!”我生气地说，并决定惩罚它一下。我把它从脸盆里拎出来，不料它迅速地把钳子伸向我，其实它夹不到我的，但我还是实实在在地吓了一大跳，尖叫着把它扔了回去。等我回过神来，才发现扔掉它是多么愚蠢的行为，“好你个小虾崽子，竟敢耍我!”我气急败坏地叫着，说完便一把抓起那只沼虾，用力地捏着，它使劲挣扎，弄出很大的声响。别的沼虾被惊动了，看到这一幕，都望着我，好像在乞求我饶那只沼虾一命。我动了恻隐之心，把它放回了脸盆里。这个沼虾部落，成员们威武有爱，更重要的是它们不会见死不救，我对它们的好感度倍增。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。800字 五年级 写景
-
虾虾大家都经常吃吧！今天我就写一篇虾的作文。过年了家家都有鱼、有虾之类。虾的肉，味极为鲜美，营养丰富，可以制成各种精美的佳肴，是人生生活中一种不可缺少的高级，过年必备的食物。这些虾有一寸多长，身子都披着坚硬的盔甲，腹部的数对小脚像小桨一样，在不停地划动。九、十月间是人们捕白虾的好季节，也是吃白虾的好时期。白虾营养丰富，肉嫩味鲜，渔民们总爱用新鲜的白虾送人。白虾的样子很有趣。一寸多长的身子，在阳光下面晶莹发亮。一对长长的钳子和一对细细的触须来回摆动，最有趣的是虾的眼睛，那黑色的小睛睛是长在额头外边的。白虾真是太有趣了。250字 二年级 状物
-
虾今天，我们有个作业是观察虾并写一篇观察虾的日记。于是，妈妈特意到菜场给我买了一袋活的水白虾，我心花怒发。妈妈把虾放在一个装满水的盆子里，虾在里面快活地游来游去。虾的头大大的，好像里面装满了知识。虾有一对长长的触须，触须可以改变虾的游泳方向。它有一对又黑又小的眼睛像两个小球。虾的身体弯弯的像一位驼背老公公，虾的尾巴像一把扇子，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡。它有八条腿呢，虾游的时候就用这些须脚来划水。虾在水中十分自在，有时独自游来游去，有时相互追逐，有时紧紧贴在一起，有时在水中跳跃。这些虾可真调皮，不过，看你们能调皮多久，马上就要成为我的盘中餐了。250字 三年级 状物
-
可爱的小虾嗨，大家好，我是小虾。我在水池里待过一段时间，最后，我被带到了一个教师。我听见小朋友们都在纷纷议论我的特点。“这是一只十分可爱的小虾。它的身子与我的大拇指差不多。它那青灰色的身子非常好看。它的胡须有细又长，它的腮像羽毛似的。”一个同学说。“它那锋利的大夹子看起来好威武呀！”一个小女孩惊呼道。“它那敏锐的触角一旦遇到了障碍物就会后退，那八条柔软而又细长的小嘴非常好玩。它的尾巴像把像把小扇子似的。”几个同学又滔滔不绝的说着。听到这些议论声，我感到不安，于是我在水里飞快地飞窜。有时候沿着缸沿往上游，有时候趴在缸里一动不动。我非常可爱，看来这个班同学都很喜欢我。嘿嘿，我可真高兴！指导教师：孔繁岐250字 二年级 记叙文
-
小虾脱壳今天放学回家，我像往常一样，急匆匆的写完作业，到阳台去看我养的小虾。我用手轻轻敲了鱼缸几下，咦，小虾怎么不像往常一样，而是一动不动呢？我只好用手碰了它一下，可它似乎失去了知觉，在缸底纹丝不动。我不禁起了疑问，为了了解是怎么回事，我把小虾捞了出来，它瘫在我的手心。再仔细一看，天哪，它只剩下一张壳了！天哪，难道它……想到这，我不禁为小虾难过起来。 我难过地将小虾放进了水中，水一晃动 ，水草下出现了一个黑影。我仔细一看，原来是一只小虾。咦，怎么会有2只小虾呢？这太奇怪了。这是，我才想起了书上的小知识，虾等动物每年都要脱壳。哦，原来刚刚那个只是小虾的壳。真正的小虾在这。250字 三年级 记叙文
-
机灵的小虾2011年08月20日星期六天气：晴今天，爸爸买了一袋小虾。我说：“爸爸给我几只观察观察吧！”爸爸说：“好的，放在金鱼缸里，你们自己观察吧！”我拿了根小棒仔细观察起来。小虾的身子弯弯地像小巧玲珑的弹簧，它的尾巴像一把折扇，在它的头上有一对老长老长的胡须。我经常喂它面包渣，它总是先用钳子碰了碰又退回去，就这样反复了好几次，看见没什么危险时，才开始大吃起来。有一次，我拿了根树枝陪它玩，它飞快的游到缸底，那两颗乌黑的眼睛瞪着我，两个大钳子一动一动的，好像准备要攻击我，当我悄悄的把树枝逼近它时，它却身子一拱跳出水面，它张牙舞爪向我扑来。“哇”它还是个跳高健将啊！多么勇敢的小虾，多么有趣的小虾呀！250字 三年级 日记