欲望与忍耐
250字
初三
议论文
每个人心中都有欲望,有人努力求学,完成自己的目标;有人费尽心思,达成自己的目的;有人不择手段,满足自己的欲望。诱惑当前,有人受不了,坐立难安;有人压抑自己,学习忍耐。哪一种好呢?
在我们的成长过程中,有时候必须压抑自己,才能获得想要的结果,因为天下没有白吃的午餐,没有付出,是不会有收获的;没有耐心,动不动就发脾气,是不会交到好朋友的。凡事都要耐心,多忍耐几秒,有什么关系呢?爱迪生曾说:“有许多失败的人并不知道,他们放弃时离成功有多近。”是的,什么会失败?因为缺乏耐性,为什么会成功?因为努力不懈、不放弃。
成功是需要忍耐的,虽然不能立刻得到心里想要的,所谓“皇天不负苦心人”,只要坚持信念,努力执行,总有一天成功会来敲门的。
我最喜欢的一张照片
200字
二年级
议论文
在我的相册里,有数都数不清的照片,其中,我最喜欢的相片要数去河南清天河游玩时的照片。
照片中央的我正怪模怪样地朝镜头微笑,我的右边是姐姐,左边是一块大石头,石头上写着“清天河”三个红色的大字。
在我们的身后是太行山脉。山上树木葱葱茏茏,根本看不到土地。随便你看到哪里,到处都是满眼的绿色。再看看上面,一望无际的长空和连绵起伏的群山,让人想到“天外有天,山外有山”这句话。
我喜欢这张照片,更喜欢那里迷人的景色。
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议论文
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灵魂与欲望自己被自己感动,这是一种崇高的精神境界。 这种精神境界之所以崇高,是因为与批评与自我批评相比,其作为表扬与自我表扬,无论理论上,还是实践上,都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。 就此而言,2009年杭州中考语文作文题“被自己感动”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德髙标。 如何才能被自己感动? 柏拉图给人下过两个定义:一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”,一为“人不是别的,只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较,后者更接近于人的本质,也更切近于我们的议题。 肉身,是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问,就无法真正感动自己;换言之,只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音,极秘密似的切切的说,‘一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽,人就与动物无异。 有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态,其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?! 日前,教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,内容大意为: 各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理,考试内容要符合课程方案的基本要求,不得随意提升考试难度,增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队,不以考试成绩对学生排名。 教育部出台这样一个“指导意见”,盖因“此地‘有’银三百两”: 最近,国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件,学生在校学习十七八个小时,请假回家要层层批准,吃饭时间只有15分钟,管理之严酷,有如过去的包身工。学校里面竞争激烈,气氛紧张,没有温暖,没有欢乐,因此,有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血,一时间,网上骂声四起,众人的矛头直指教育制度,教育当局。 教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们,在如此大背景下,杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染”?对此,经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚! 于是他们将怎样“被自己感动”,就是一件折磨灵魂的事了。 眼下方“束发”与“及筓”,生理尚未达到现代人成年标准,心理处于“贪玩”阶段的初三孩子,竟然能超越生理与心理特征,战胜野蛮开发智力的应试,这不能不说是一个中国教育的奇迹,着实应当自我感动一番。 感动之余,我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。 那些赤手空拳的哺乳动物在自然的“威权”下,是如何战胜细菌与猛兽、冰雪与酷热,成为万物主宰的呢? “有一点可以肯定:这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功,那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。” 看来,埋没个性于教育之集体无意识,应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。 将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”,以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生,在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步”的唯一秘诀。 “上下五千年”,在人类历史的长河中,“欲望”成为中介取代“绝对理念”,大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。 被自己的灵魂感动,是唯美的;被自己的欲望感动,是唯利的。 加里宁有一句教育名言:“教师是人类灵魂的工程师。” 窃以为:“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。 其实,没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动,”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三
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忍耐回到株洲后,参加了一个微型物理班。坐车回家时,发生了这样一件事。我乘坐的是16路公交车,本来走的就是拥挤的道路,加之天气又这么热,人们心里烦躁着呢。我可是要急着赶回家,于是更加急不可耐了。从城西上车,是第二站。车内空空如也,一两个成年人却不很显眼,可以说挑位置座,只要你能反应快一点,就可以坐到一个最称心如意的位置。可我依然喜欢车前的位置,便一屁股坐了下去,紧接着,车子就开动了。车子颠颠簸簸的,很不舒服。窗外的风不情愿地挪进来,一身热汗只能随着皮肤往下淌去。过桥时,桥上那减速的杠杠总是折腾这车子骨和人这身子骨,扑腾要快颠破了。钉在车前轱辘盖上的两个椅子,我望着发笑。一颠,那两个椅子便一翘起来,然后准备落下去,哪知地上可能一个坑,扑腾又起来了。哟,这好么,玩杂技呢。“空中接力跳高”……好容易这破车行到了中心广场的地儿,呼啦一下。幸好我的位置是对这车内朝右边窗户的,否则,得望前一俯。好容易停稳了,上来很多客,男女老少咸宜么,陆续进来了。一老伯,看样子不知道多少岁,反正鬓角有点白,我也没在意。可能人到这年纪,自然也就这样了。车内骤然多了这么多人,位子也坐满了,呛得有些难受。这能不难受么,人们的汗臭味,烟味,从鼻孔里透出的一丝丝二氧化碳混杂在一起,显得那么庸俗。甚至还有甲醇的浓香。车子继续往前开。我很纳闷,为什么下一站这么近,离上一站并不远嘛。可能是由于人多的关系?果不其然,车子内一下就涌满了个个都是急性子的乘客。我闭上眼睛,但似乎也逃不掉,这往投币箱里的硬币的哗啦地尖叫着,预示着人的越来越多,并且,炙热的气氛也笼罩着我,我怎么越发迷茫。这时,精神正在恍惚,眼前晕晕荡荡的,找不着视点。就这样,等上完这批客,这公交车继续往前开。咯吱着的引擎并没有使得这车开很远,我愤怒了,起身四望,发现道路上厚度不一长度不一高度不一的各色车辆在吞噬着道路的生命。拥挤,使得四周水泄不通。才发现,做行人——真好!不,非也,行人照样也得喝废气,喝着没完没了的痛苦和焦虑。这可怎么办啊,堵车?不像啊,着车队在缓慢地行进着。那有着座位的铁皮机器也无能为力,只能任由马达的哀嘶却举步维艰。旁边的行人急匆匆地走着,向着他们各自的目的地。而我,却身尤困窘。司机正张望着呢,他也想摆脱这种困境。身旁的人们一个个都自顾自暇,都是一些公交车上经常发生的举动,我看的不耐烦了,于是就想看看报纸,反正车子也没走,还不就看看报纸算了。哟,“上合军演”开始了,参考消息这么报道。我看了两三眼,还是不耐烦了,又张望起来。这么一瞅啊,看见老伯伯还提溜这大袋子,一手艰难地扶住栏杆,面容惆怅地望着前方。我一看,行啊,赶快让座吧,于是想起身让座。可又一想,上次在网上看到的,跟别人让座時,最好是回避一下,不要讓被讓座人有心理包袱,應是理所應當的。我便裝作看前方的情況,起身來,想着到了我座位旁邊的一個箱子上,箱子正好能容下我的報紙,我便仰啊仰地挪到了箱子上,似乎是在张望的样子。也许,这样老伯伯就不会感到压力了把。我没敢张望,还是看着前方,这时,我右边动了一下,我原来坐过的椅子上响了一下,我不自觉的一望,一位年轻主妇坐在了我的旁边,再一望老伯的地方,还是那个老伯。他这回换了个姿势,显得轻松多了。我很无奈,为什么老人家不座呢,他是离我最近的人啊。我着实想不通。终于,车子开到了十字路口的红绿灯下,我越发着急,位子没了,老人家没坐到。一系列都是我心里混乱。加之前头的不舒服,致使我想跳起来叫,叫的路通畅了,这才舒坦。可是理智没允许我这么做。眼看着车子就要过红绿灯了,1098…计秒牌上这么数着,我的心跳速度与上一秒的比值也随着计秒牌的读数成反比。突然,红灯结束,车子发动,车上的人也从沉闷转为躁动。当车子冲出2米左右时。可想纵横的交通却让人难以捉摸,我们竖向的方向不是绿灯么,怎么横向的还在行进。“啊……这怎么回事”“呃?怎了”车厢内一片呼声。我被玄乎了一下,抬头一望,得,这可好,红的绿的黄的此时都变成了黑的。我两眼一花,灯坏了!看了,我上错了这趟车。车厢里这个闹啊,人声鼎沸,人头攒动,准备下车的都拼命地把没意向下车的往自己身后赶,左手右手来回交错。司机的手抬了起来,抚了一下自己的下巴。还行,没胡子。又放下了。车内一片光影交织,唯独那位老伯,还是倚着扶手,眼睛注视着前方,一副事不干己的样子。可以看出,他的手上已经出了很多汗了,衣衫已经变成了迷彩装。显然,老伯不是在悠闲。可这又是怎么回事呢,该着急的都着急了,不该着急的也蠢蠢欲动了。我一下子慌了神,被老伯慌了神。正慌神时,听见司机大叔说话了。原来是一个交警走了过来。司机大叔问他是否是灯坏了,要怎么办。交警叔叔应承了几句,一小跑跑过了马路,似乎在忙些什么。10分钟过去了,眼看横轴上的车子已无动静,可纵轴的车流,已经东西排成了运输队。可能,这也是中国制度的可笑。明明横轴没有什么车子,而这条大道又是主干道,地处最繁华的地段,这能不是愚蠢么。我们的车子是由东往西的“车队”中最靠前的,司机因为没有看到红绿灯而迟迟不敢越过斑马线一步,要知道,如果被判有错,就是闯红灯啊。司机大叔可不敢冒这个险。这时,有人嚷嚷了:“走啊”“走!”“快开啊,还不开就……”。原本嘈杂的车厢里更是一片炸热。终于,老伯开口说话了:“别急,慢慢来,不要强行过去”司机也许听到了离他最近的话。脚始终放在油门的上方,我想,老人家怎么这么有才,才一句话就能把司机吓着。又过了10几秒钟。车内忽然静了,马达声再次响起。突突突,车子毅然向前开去。我再一望车前挡风玻璃的上头。明晃晃的绿灯正明示着什么。我再回头琢磨老伯那平凡得不能再平凡的话,似乎悟到什么,可能,这就是中国看似荒唐制度的优越吧。再一路上,所向披靡,老得不能再老的汽车焕发了活力……1200字以上 初三 记叙文
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忍耐()坐在我前面的沈雨学习很好,但是我们那块的同学都讨厌她。她的脾气实在让人忍无可忍,我最喜欢用“贱”这个词来形容她,没办法,这种人啊,你不对她狠点,她能骑在你头上喷饭。50字 初二 议论文
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欲望它戴着黑色的斗篷悄悄悄悄化作烟雾那是欲望的味道有猛兽发狂时的吼声如洪水般涌动再刺耳的嘶吼声中猩红的眼睛,迸发出贪婪的光芒折断了山林中苍老的古木它用自己庞大的身躯,疯狂的冲刷了幽静的山庄在安静的诡异的小路上,它踏着泥泞的石板哒哒哒,一步一步让人类放下了防备带着深沉的枷锁,扣住了人类的心脏,在无声中跳起了愚昧的舞蹈悲哀在狂野中洒落冲动的黑色斗篷它如一把利刃泛着迷人的光芒血渍宣告着它的主权绞杀了一个又一个鲜红的心脏嗜着暗红色的光圈在黑暗中撒下了欲望的种子开出了一朵带毒的花生长在那布满荆棘的人心上用染血的头颅,装点出一座欲望的城堡250字 六年级
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欲望在森林里,住着一个肥肥的小姑娘。她因为长得肥,除了在她身边的那只小猫,不敢和别的朋友玩,因为她很自卑。突然,森林里来了一位巫婆。巫婆对小姑娘说;小妹妹,你有什么愿望吗?我可以帮你实现哦!小姑娘高兴的说;真的吗!我想变漂亮,可以吗?巫婆回答说;可以啊!不过你得答应我一件事,你要永远留在我身边,永远不可以离开。小姑娘说;恩,好,我答应你。过了一天,巫婆把小姑娘变得非常美丽。就这样,小姑娘就跟真巫婆过了8年。小姑娘刚好今年18岁。巫婆养了小姑娘8年,是有原因的,她的原因是要把小故娘和小猫······预知下节~~请看下段~~250字 童话
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欲望“妈妈,为什么那些人要侵占我们的土地呀?”一个天真可爱的小女孩拉了拉妈妈的衣角。“为了钱,为了满足贪财的欲望……”母亲目光迷离,头发凌乱,疲惫地答道。“钱是一种什么东东哦,为什么人们都如此痴迷于它?”女孩好奇的问。“钱啊,”母亲双眉颦蹙,“是一种可以决定人生死的物质,它有时很可怕,有时又如一名天使般带给人们希望。”“那我们不要它,不要钱。”女孩充满童稚的声音响起。母亲神情复杂地望着女孩,半晌,才说道:“你还太小,不懂。”女孩轻轻地叫出声来:“妈妈,我们走吧,他们动工了。”“走吧,走吧……”母女俩消失在一片烟尘中。江西萍乡上栗县上栗镇中初一:肖思怡250字 初一
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欲望欲望是一种痛苦,也是一种贪婪,欲望呈现在人们眼前,你知道吗,如果你遇到了一个神,可以满足你一个愿望,大多数人会选择金钱,但有少数的却选择了生命,如果你没有一个强壮的身体,你有再多的金钱也挽回不回来你那弱小的生命。同学们,你们还在为了学习而烦恼吗?你们可以不用那么辛苦学习的,你们只要把心放在学习上,留10%的健康身体就行,古人云:“努力的知识比不过健康的身体,健康的身体才能有,丰富的知识。”这句话告诉我们了一个道理,你有再多的知识,但没有了健康的身体,你就豪无意思,跟刚生下来就死了的人有什么区别。欲望是你的弱点,也能让你强大,合理运用欲望250字 初二 应用文
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欲望人出生时就像一张白纸干干净净的没有污点,而随着年龄的增长,阅历不断的增长,白纸上就会出现各种画面而这些画面就是我们成长的过程。这些过程画面表达了人们的七情六欲,而六欲之中的这些欲望是我们的弱点也是我们的优点。因为欲望是一把双刃剑,这把剑如果用的好会让你砍破前方困难,让你勇敢的往前走,不怕未来会怎么的困难。而这把剑有时也是会伤人,也会倒过来剑成为你的主人,被欲望所支配的你就会迷失在无边的欲望中让你走向无底的深渊。所以我们要永远的记住我们是欲望的主人,我们要学会使用欲望这把剑,让这把剑成为我们的利器,成为我们成长过程中最辉煌的画面。250字 高一 散文
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