不要在课堂上沉默
450字
初一
说明文
让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中……
当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么？是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是……
当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识！这种知识有利于你的人生，会开启你的智慧之门——
首先，在课堂上认真听讲，不“沉默”会是一种怎样的生机？起码会让你在课堂上有所得。当你获得新知识时，同时也会巩固刷新旧知识，让你对学过的知识掌握升级。并且在学习的过程中你会获得一种不断超越自我的快乐。在学习的过程中会为得到一种不断发现自身潜能的快乐，而不懈努力！
其次，有很多人在演讲“如何提高学习成绩”时，常常提到—主抓课堂四十分钟才是最重要的！而在课堂上认真听讲又是重中之重。并且在课堂上沉默于大放豪词又是迥然不同的：这两种情况就像枯木与顽石——“沉默”一节，无所收获，就像枯木一样，愈来愈腐朽，愈发没有生机；而在课堂上认真听讲，积极参与，就像顽石一样愈来坚硬——古人云“金石之质，愈久愈坚”！所以，大可不必在课堂上不听讲，而在课下去补。那样既费时又费力，又有何乐而为呢？
因此，我们要在课堂上“生龙活虎”使之“豪气冲天”让自己“精神百倍”决不做“沉默者”！
不要在课堂上沉默！
科达中学初一：孙石坤
高个子的烦恼
350字
五年级
记叙文
高 个 子 的 烦 恼
我姓高名丽已经度过了十个六一了，我本是个无忧无虑的乐天派，可却因为太高而烦恼，忘了告诉你我才刚读五年级，个子却有了一米四八。
家长们都说高个子好。上街遇熟人，都会夸奖的说：“你女儿可真高，长大一定当模特．这类好话我早已司空见贯了。原来听的乐滋滋的．可自从上了小学高个子也成了烦恼．
每次开学时因为个子，老师便把我的座位排后，随着学习任物的加重我患上了近 视眼，老师在黑板上写的字渐渐也模糊不清．爸爸妈妈知道了急得像热锅上的蚂蚁， 好不容易把我调前了一桌，近视眼的问题告一段落．可新问题又来了．
六月是多美好，和以往一样要举行六一庆典，这可把我乐坏了．我们班表演诗词朗诵，可在挑选的时后我又落选了．表面看一幅满不在乎的样子，其实已经难过死了。六一到来时我看着演员们一个个兴高采烈，我感觉心在流泪，血在沸腾。我这时还真想变矮点快乐的我，烦恼的我，爱笑的我，组成一个五彩的我。可却常因为高个子儿烦恼
展开阅读全文
相关推荐
初一
说明文
450字
-
不要在课堂上沉默_550字E度网专稿 未经允许不得转载让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中……当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么？是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是……当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识！这种知识有利于你的人生，会开启你的智慧之门——首先，在课堂上认真听讲，不“沉默”会是一种怎样的生机？起码会让你在课堂上有所得。当你获得新知识时，同时也会巩固刷新旧知识，让你对学过的知识掌握升级。并且在学习的过程中你会获得一种不断超越自我的快乐。在学习的过程中会为得到一种不断发现自身潜能的快乐，而不懈努力！其次，有很多人在演讲“如何提高学习成绩”时，常常提到—主抓课堂四十分钟才是最重要的！而在课堂上认真听讲又是重中之重。并且在课堂上沉默于大放豪词又是迥然不同的：这两种情况就像枯木与顽石——“沉默”一节，无所收获，就像枯木一样，愈来愈腐朽，愈发没有生机；而在课堂上认真听讲，积极参与，就像顽石一样愈来坚硬——古人云“金石之质，愈久愈坚”！所以，大可不必在课堂上不听讲，而在课下去补。那样既费时又费力，又有何乐而为呢？因此，我们要在课堂上“生龙活虎”使之“豪气冲天”让自己“精神百倍”决不做“沉默者”！Students！不要在课堂上沉默！科达中学初一：孙石坤500字 初一 说明文
-
课堂上的故事生活中处处有故事，而课堂是我们生活的主要场所，所以发生在课堂上的故事就数也数不清。尽管初中的学习很紧张，压力很大，但这些故事如颗颗明星装点着我们枯燥的天空。那是第一节地理课。一脸严肃的老师一手夹着课本和电脑，一手握着一把长铁尺。以标准的军姿大踏步地迈入教室，他个子不高，但那气势着实震慑了我们。他轻轻的抚摸着那把闪闪发光的铁尺，轻咳了两声。他的铁尺敲击着讲台“当当”的发出声响：“同学们你们必须以最严肃的态度对待这门地理课，谁要是敢捣乱，那就怪不得我这把尺子了！”他庄严地说道：“同学们，我这人“不讲天理只讲地理，你们可得给我悠着点啊。”当他话音刚落，全班爆笑。作为不讲天理的老师，顿时爆发出巨大的威力。啪啪啪三声重响，三个笑得最欢的当场挨揍，活活是上演了杀鸡给猴看的架势。我们一下子服服贴贴，同学们感叹道：“真是个不讲天理，只讲地理的神奇老师啊。”那是一次尴尬生物课，我同桌正在做小鱼血管实验。他小心地给小鱼盖好纱布滴上水，在盖上盖拨片。他调整显微镜后，一惊！小鱼呢？我只看到在砂布盖在载波片上空空如也。他赶紧抬起脚到处找，在他落脚的一刹那，悲剧发生了，只听咔嚓一声，一脚踩在了鱼身上，原来金鱼落到了地上，襁褓的生命就这样悲惨的结束了。全班同学一齐唏嘘，默念：善哉善哉……一个悲剧故事就这样发生了。还是一次生物课。在讲到人类如何进化使用工具时，我后面一位同学正在走神，生物老师说：“有一天呢，一个人在追兔子，追着追着发现追不上了，于是，情急之下，他随手拿起一块石头，忽地一声扔出去……，”说着，他拿起一支粉笔头轻轻地抛出，正中那同学的脑门。呀！那同学惊起。我们被这样儿的命中率惊呆了，“正中兔子，于是人就学会了使用工具了，后来一场森林火灾后，有几只动物被烧死，人一吃那味道很好吃，于是人们就学会了用火。”那节生物课，老师的幽默让我开心，老师讲课的内容让我记忆犹新。……课堂上的故事，说也说不完。这些青春的记忆，带给我们回味不尽的美好。这些故事将永远伴随着我们在漫长的人生之路上阔步向前。800字 初一
-
课堂上的故事我们的课堂上的故事真是太多了，不信？我们一起走进看看吧。在语文课上，大家坐得很端正，无丝毫放松之意，只有偶尔传来废话音。这时，老师循声而来，会对这一大片的嫌疑人进行勘察。云，只要“自首”就当无事。果然，有一两人站起来了。可语文老师仍不信，要揭发。那几个讲话的女生便互相使眼色。最终受罪的只是我们这些男生。谁叫我们生下就是男孩子，没有掩饰自己的特强。苦哉！苦哉！（是男生的都有此同感吧！）在社会课上，大家就有一些心散了，交头接耳，没一人是闲着的，因为老师戴的是那么那么厚的老花镜。当走近你时，他把厚重的老花镜悬在鼻梁骨上，才看出个所以然来，然而这时，你早以十二分心态去面对老师，因为你有足够的时间去准备啊，没有料到把！我们私底下称它为“讲话课”。科学课上，由于是数学老师教的，自然，同学们是不敢怠慢。可是，这科学课，实在是百分百的没意思，只能充当“二楞子”，老师讲老师的。这真是“两耳不闻窗外事，一身只当二呆子”。……你说，我们这课堂上的故事有趣吗？350字 初一 抒情散文
-
在沉默中成长初来乍到之时，这个学校的一切，在我们眼中都像是新大陆，这是毫无悬念的。就像是新生的跳蚤，总喜欢到处蹦，尽管没有目的。但老师的“开学训”给我们四处飘摇的心打了一支镇定剂。取而代之的是挤满教室每个角落的朗朗书声。整天被没有尽头的作业“囚禁”，那滋味不好受，闲暇之时，总会想起五箱六柜里的令人垂涎三尺的年货，尽管嘴上还在念叨着令人头痛的数学概念，公理，定理之类的。该来的还是要来，“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”这句话真是毋庸置疑。“考试”一词就像是一颗威力无比的定时炸弹，时不时的从老师嘴里跳出来，给我们当头一棒，不留任何商量的余地。而结果永远只有一个：场场考试，场场失败。扑面而来的只有家长的唾沫星子。随着分数的日益减少，引来的只有一连串的“并发症上课不发言，下课爱走动，熬夜做作业。这些酷刑我早已饱尝。渐渐地，老天便设置了一个“永久模式”，在我的世界里，永远都只有阴天，小鸟也不知道到哪里去移民了。我的眼前，永远只有“枯藤老树昏鸦”。日日月月，亦复如是。鲜红的分数，少的可怜的分数早已不能动摇我那颗已“百炼成钢”的心。直到那一次，我石化的心才开始渐渐融化，注入了新鲜的血液————那是一条多么弱小的生命？而我却丝毫没有怜悯之心。它的肢体被我一块一块肢解，而它却沉默无言。于是，我将它埋葬在一堆黄沙之中，我只一厢情愿的认为，它将永无出头之日。我望着天边那朵乌云，只为能让眼神有个寄托，尽管没有灿烂的阳光。许久，黄沙上一处慢慢蠕动的地方吸引了我，把我的眼球吸引了过去，深深地吸引。不知何时，一缕金色的阳光射在黄沙蠕动的地方，“出来了，出来了！”我一个人喃喃自语。忽然我好像有什么重要的事情一样，奋力朝家奔去，眼前总是浮现蜜蜂从土中一声不吭爬出的场景，是如此清晰，如此明亮，竟使我可以穿过那一片从不敢走的荆棘。我奋力将老天的“永久模式”突破。窗外传来一阵悦耳的鸟鸣，阳光从玻璃上透过，射在我那只从未举起过的右手上，金色的阳光洒遍了我的心的每一个角落，是“春天来了吗？”“梦如火里取花，刀口吟诗，未尝过痛，怎见美？”初一:笔写我心800字 初一 散文
-
沉默沉默这两个字大家因该都很熟悉，而且也有句话是“沉默是金”，的确沉默是金子，但是有时也是一种为梦想努力的精神，我就为我的沉默付出了一些。我因为我的沉默失去了某些东西，但是我也因为我的沉默奠定了某些东西；因为沉默，我将以超出常人的努力去拼搏，去奋斗；因为沉默，我将更加珍惜因沉默而失去的东西。沉默可以让我放弃一切，沉默也可以让我拥有一切。正像我前面所说的，沉默是一种为梦想 努力的精神。我沉默了，是因为我想在沉默之后付出更大的努力去争取我沉默时所想要得到的东西。我原本是一个班长，但是因为有个同学比我更出色，而取而代之，我成了副班长。过了不久，我又被撤职，被撤职的原因是我沉默了，我不想与老师争辩，我觉得这样做没意义，心里只有一个念头，那就是在下次月考，也就是期中考试时取得优异的成绩来夺回我因沉默而失去的，我要为我的沉默去努力，而正是沉默让我有了拼搏向上的动力。人们啊！请相信，在无数次沉默后你一定能为你的沉默而努力，最后取得成功的！400字 初一
-
请不要戴上眼镜调查报告：——田璐谁不希望有一双明亮的眼睛，谁不希望能眼观六路、洞穿千里？因为眼睛不仅是心灵的窗口，而且是行路时的指路灯啊！一旦戴上眼镜，那是多么痛苦啊！同学们，你们知道吗？我国的近视率已接近30%，小学生27%患有近视，初中近视率猛增到高中生70·3戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。多么惊人的数据啊！是什么原因让这么多人患有近视呢？我对这个问题做了调查，其主要原因是小学生近视因素是作业做得太晚，造成睡眠不足，过度的看电视、玩电脑也会造成近视……这些事例昭示着我们：要爱护自己的眼睛，要保护好这个心灵的窗口。如果你不想让别人叫你“鱼泡眼”、“四眼妹”的话，就要赶紧从现在开始认真做眼睛保健操。一旦失去了眼睛，就失去了心灵的窗口，就失去了五彩缤纷的世界那将是非常可怕的事情。同学们请爱护眼睛吧！只要从现在起，从我做起就会让眼镜在我们生活中逐渐减少，让视力不好的同学走出近视的阴影，重回光明的世界，轻松学习、轻松运动，那样，我们告别眼镜的日子就不会远了。指导老师： 陈慧原400字 六年级 说明文
-
“粘在”网络上网络这个词，可谓是无人不知，无人不晓。自然也有非常多的人深陷其中，无法自拔，如同昆虫粘在了蜘蛛网上，无法自拔。网络的用处，自然是很大的，即使很多的人为了得到它，上刀山下火海，身心力竭。而网络终究是有它的坏处的，不然，也不会有人发财，而有的人却到头来什么也没有。所以，正确使用网络，就成了一门技巧。有人看中了网络中的机会，就去创造各种各样的平台，来让大家受益，比如QQ，淘宝，微信等。给人们的生活带来方便。比如从网上买东西，淘宝就是这样。然而网上的东西千奇百怪，有的人竟然在网上卖板砖，而且还有人，不得不说，网络真的是一个很奇葩的东西啊！然而网络也有不好的地方。由于网络已经推广至电脑手机，平板等领域，所以人们走路都看手机等东西，容易造成近视，脊椎病，有时还会发生“撞车”等事故。然而人们对网络的热爱，依然不减不消，不少不退，人们对网络生活造成了很大的影响，已经牢牢地把人们是猪，拔也拔不掉，已经成为人们生活的一部分。人们用网络工作，用网络学习，用网络来买东西，用网络来发财，用网络来交谈，许多人在网络中发现机会，但也有许多坏人利用网络中的空隙来做坏事，网络有利也有害，关键是看我们怎么去应用。但是我们尽管来用网络做一些有益的事情，长时间使用网络也不好，也对我们的健康没有好处。所以，无论网络有多好、多诱人，我们也要适可为止。我们要慎用网络，不要招来“蜘蛛”。500字 六年级 说明文
-
行走在故土上故乡，就像天边被染红了的云彩，慢悠悠地漂浮着，散发出一种缠绵的气味与色彩，诱我投入她的怀抱。偶尔乘车回乡，看着窗外，一幕幕风景逐渐熟悉了起来。那片池塘，那塘边的香樟树，那树上的鸟窝，那窝中的几只小鸟。我顿时按耐不住自己的脚，非要下车走走，亲自去丈量岁月的流逝。当我踏上故土的那一刻，我的眼眶蓦然红了。故乡，我又回来了。故乡的阳光总是温暖而充足的，虽然日已西斜，但瑰红色的霞光依然铺满了大地，铺满了每一户人家的砖瓦，染红了每一丝炊烟。淹没在夕阳中的，有欢笑着回家的孩童，有晚归的鸟雀，有血红色皮毛和犄角的老牛，有阵阵麦香，还有的，是渐渐被勾勒清晰的回忆。我在血色的晚霞中，一步步重拾着曾经。走着走着，走到了最熟悉的泥巴小路。路已经拓宽了，但泥土依然是略带芳香的泥土，路旁的花依然是黄白分明的野菊花。在这阡陌小路中，埋藏了我多少美好的时光？而那棵很多皱纹的老树上，又印下了多少我的指纹？沿着小路走，现在正是晚饭时，家家户户都充溢着饭菜香气。小路静默，唯有斜阳还在述说，好像在向这个恬静的村庄道“晚安”。数英里外，车声刺耳，喧闹嘈杂；而在这里，除了宁静，只有安详。渐渐的，有淅沥的流水声响起。一片宁静中，它仿佛不是流在大地上，而是流在我的耳里，我的心里。我才想起，在这附近有一条小河。晚风轻拂，将河水声送入村庄的每一个角落。一天的烦躁在此时被洗刷，留下的只有夜的安宁。残阳一寸一寸地沉下去，一寸一寸，终于消失在地平线上。犬开始吠起来，猫头鹰开始“咕咕”起来，小孩子们丢下书包，也开始玩起来。这个时候，就是孩子们的天堂。没有作业，没有老师，没有家长。树上，草垛上，田地上，甚至房顶上，都有孩子的身影。我猛然感觉，他们的欢声笑语，就是夕阳最好的安眠曲。终于，不知不觉，小路已经到了尽头。我回过头望望，一个个脚印，延伸到这里。我从小路的那一头走到了这一头，从童年走到了少年，从曾经走到了现在，也是从现在，走回了曾经。落日的余光完全消失了，天空变成深邃的青蓝。家家户户点起了灯火。我转过身子，再次踏着熟悉而又温暖的故土，走向家的方向。800字 初二 说明文
-
走在道路上人的一生有许多条路要走，其中包括你愿意走的，也包括了不愿意走的。但是生活告诉了我们，不管怎样，我们必须走完那些自己不愿意走的路，才能走好那些自己喜欢走的路。走上一条正确的道路，能使我们行驶的更快更远，走上这条路，或许一路上会听到许多赞扬的话，遇到许多支持的人，这天道路美好光明，可惜似乎太拥挤，因为人人都超这条路涌来；这条大道拥挤不堪。于是有些人便想要抄近路，想要比同行的人更快的人到达目的地，以示自己的本领。于是变会有人在这条道路上寻找捷径，于是便成功了，成功比别人快了一步，他们也有了机会得到这条少有的东西，当然也会有人在那拥挤的大道上寻找捷径不成，走上了歪路。，所谓歪路，即不正当的途径，于是，那条歪路刚开始，会让他们收获许多意想不到的财富，贪婪迫使他们前进，却不想这条道路的尽头将是平静无波的沼泽。继续行走在这条大道上，有些人会贪婪延途的美景，止步不前；也有人走马观花，只为赶路，急匆匆的向终点走去，他们看不到延途的美景，只求前进，于是觉得很累，似乎大道很长很长，永远走不到尽头；其中最懂享受的是那些不忘欣赏美景，也不继续赶路的人，他们看到了世界的美好，他们的坏情绪被沿途的美景充斥，一路观光，不知不觉便走到了尽头，收获更多。继续行走在这条大道上，有人会沉迷于美景中，忘记赶路，脱离了大众，或在道路的十字路口不知道该如何抉择，迷失了大道的方向。这是有的人会随遇而安，放弃前行；有的会横冲直撞，随便选择一条不知名的道路，或成功或失败；有的人似乎较聪明，他们懂得等待，等待后来的人，吸取后者的经验，于是乎，便能再追上大众，找到方向。这就如波兰的一句谚语：常问路的人不会迷失方向。当然，行走在同一条大道上的人姿态各不一样，姿态和方式特各不一样。一些人总爱去议论那些个与大家不同的人，有些人会听不惯他人的闲言碎语，会重新回到以前，随着大众一起，融入了人群，埋没于人群；可有些人或许是明白著名的佛罗伦萨诗人但丁的名言：走自己的路，让别人去说吧！于是依然我行我素，当然这似乎有许多种结果；有的人或许会经历一次次的失败，在失望中最终重新回到人群，跟随大众；但有的人会在自己的一意孤行中摸索出新的方式，使自己更快到达终点。人的一生便是在这条大道上的，人很多很拥挤，每个人都想争先到达终点，找到财富或自己需要的东西。每个人的行走方式不同，处事态度不同，于是乎，同样起点的人最终会有不同的结果，会到达不同的地方，会收获不等的财富。而这最终的决定因素就是个人的态度和努力。加油吧，让我们走在大道的前端，走好人生的每一条路！1000字 初一 说明文
-
感在长路上漫步。我知道,我的脚印已经烙在了这片土地上。我回头看,没有任何踪迹,但是——总有一天,总有一天我会看到昔日的足迹,变成绚烂的彩蝶,弥漫在空气中。我突然想起了从前的日子,那竟然成为一种感伤。放慢脚步,看身后的人,不停地在超越我,走在我前面,最后消失成一个点,遥远得看不见。又有多少人在超越我呀!而我呢风依旧吹,鸟依旧叫,我也依旧慢慢前进。猛地一激凌,我拉起领子,向前方奔去,看见那些点儿,正在逐渐地放大,放大,放大。时间是长了脚的,而我的时间,长了几只脚为什么走得那么快哪天等我闲下来的时候,我一定要逮住你数数——可你知道,根本不可能。根本就没有闲的时候呀!而你,从什么时候,又成为一道无形的枷锁。看不见了,我又拿什么数呢你带着我,向更深处漫翔。已经成为习惯了吧:起床—吃饭—上课—睡觉。这习惯又很沉重了。又有一些习惯,习惯声音,习惯音乐,习惯笑容,习惯自由。可又突然又感伤这些事情,从前的事情,现在的事情,将来的事情,同时也遗忘了好多事情,好多。这是一种错吗如果这是一种错,我愿意一直错下去。因为我还得到了好多不该得到的好。不是因为脆弱的感伤,只是生命中处处充满着感动。400字 初二 说明文
-
在课堂上“哧”的一声“闷雷”响起，紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去，只见同学小钢的脸红通通的，从耳根红到手脚，犹如刷了一层红漆。同学们正准备放声大笑，突然，老师“唰”地抬起头来，锐如利剑的目光扫视了一下整个教室。大家只能把到了嘴边的笑咽了回去。特别是小军和小涛这对“活宝组合”，他俩的脸不断涨大，脸也在不断变红，老师又低下头去继续备课。可这样的安宁并没有持续多久，小军忍不住了，发出了气球爆炸，紧接着便是小军如雷鸣般的笑声。小军这样一开头，同学们就像玉米花爆开了一样，教室里顿时爆开了锅。一向严肃的中队长小嘉用手拼命捂住嘴，嘴巴就是不听小嘉使唤，一个劲儿地大笑。活泼的小亮像打手鼓一样用力地拍着课桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼泪，她一边笑一边不停用手帕擦泪花。还有的手捂着肚子在笑，甚至还有人在地上滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息了。这时大家又发现小军在地上捂着肚子滚来滚去。老师一把把他拉起来问怎么了？小军上气不接下气：“我。。。。。。肚子。。。。。。疼！”老师紧张问道：“为什么呀？”小军：“笑的。。。。。。”这时，全班再次哄堂大笑。老师背过身去，身子一抖一抖的，她应该也是忍不住了偷偷地笑吧！450字 四年级 叙事
-
作文：课堂上第三节数学课上,老师讲完新课后,布置了几道练习题,再三嘱咐我们要认真完成. 我们打开练习本,拿起笔,"沙沙"地做了起来.教室里安静极了,连小朋友的呼吸声都能听见. 我做着做着,突然发现同桌乐晨晖有点不对劲.我侧过头一看,只见他一会儿用笔敲敲自己的脑袋,一会儿前后翻动课本在寻找着答案,一会儿又咬着笔头,一副冥思苦想的样子.我心想:他一定是碰到难题了,我应该帮帮他. 于是,我轻轻拍了一下他的肩膀,小声对他说:"乐晨晖,你怎么了?"他着急地对我说:"都怪我上课没认真听,唉!这下可被难题给难住了."我伸过头去,看了看,微微一笑,说:"你呀!可真粗心,你看你进位了吗?"经我一提醒,他一拍脑袋,恍然大悟,说:"你瞧我,原来是没有进位呀,多亏你啦!""没事,没事,小菜一碟,以后做题可要认真哦!""知道啦!"他"呵呵"一笑,继续做起题来. 看着他高兴的样子,我心里也甜津津的.名师点评：作文描写了课堂上小作者帮助同学解决难题的温馨一幕，让读者感受到了同学之间友谊的珍贵。作文的开头，小作者描写了课堂安静的环境，这种“静”就衬托出了同学的“动”，为故事的展开塑造好了场景。小作者帮助同学的情节主要是通过对话来展示，语言生动流畅，感情真挚。作文中心明确，立意新颖，写得很成功。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-22 17:13:00450字 五年级 叙事
-
在课堂上我喜欢上举手发言啦在课堂上我喜欢上举手发言啦[田小玉]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 [田小玉]上课时，大家都举过手发言吧！我现在也时不时地举手，因为那一节课，让我喜欢上了举手发言。从小，我都不爱举手发言，因为我害怕自己答错了问题，老师会罚我站着上课，还会不停地指责我。但是，自从上了那节课后，我改变了自己对举手发言问题的想法。“叮铃铃”上课铃声响了，我坐在座位上，等着老师的到来。老师到了，叫我们打开语文书，说：“请将课文里的生字组词语读一读。”说完，同学们都举起了小手，我却将手平静地放在了桌子上，老师请了许多同学后，把目光到了我这里。我也将手慢慢地举了起来。看着老师那和蔼的目光，我砰砰直跳的心情变得平静了。我举着手，被老师看见了，他不点我旁边的同学，却偏偏点了我。我大声地读出：“扫，扫把（帚）！”老师摇了摇头，对我说：“再想一想这个词语，它不读扫把（帚）。”我听了，顿时急得像热锅上的蚂蚁，脸涨红得像个苹果。我想了一会儿，读了出来：“扫，扫帚。”同学们顿时拍起了掌声，我心里甜滋滋的。老师也向我投来了鼓励的目光。我自从上了这次语文课后，每逢上课时，我都能时不时地举手发言，我彻底把从前胆小怕出错的思想抛在了脑后。从此也少不了得到爸爸妈妈和这位和蔼老师对我的表扬。指导老师：袁祚萱、邹云香450字 四年级 记叙文
-
课堂上的作文语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。“哈，嘻…嘻哈！”我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。“加油，不好再错了！”我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。450字
-
课堂上的不速之客蜜蜂，他在我们的心中目中一直是“采蜜仙子，”但今天，他却成为了我们课堂上的不速之客。第四节自习课的时候，同学们都在低头写作业，突然，一声尖叫打破了教室的平静。原来，一只耳蜜蜂停在了夏雨微头上的假花采蜜吃，这个把他吓得魂飞魄散，躲在桌子底下避灾。他的这一举动，引起了大家的哄堂大笑。有的同学问:“夏雨薇同学，你不是号称我们班第一胆大的人吗？今天怎么如此狼狈？”“我……”“涮”的一下，夏雨薇的脸红的像个熟透的苹果。正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂又飞到了别的女同学头上，吓得我们班的女生躲来躲去，这又引来了班上的男生们一片嘲笑，霎时，我们班又多了几个红苹果。还是我们男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的拿铅笔盒去扔，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧躲过了。最后，他停在张子欣的桌子上向我们示威，张子欣顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难去啊，这时有的女生对张子欣说:“还说我们，你也好不到哪去。”“我……”蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静的飞走了，我们班顿时安静下来，刚才的气氛顷刻间荡然无存，同学们又沉浸到了知识的海洋中。450字 五年级 散文