告诉
550字
初三
书信
我的初中生活本来是波澜不惊的，可是一件事却搅浑了它……
现在离中考还不到3个月，我想安安静静地把它考好，然后就可以在重点高中里继续我的学业。看到这里你可能会认为我是个乖女骇，其实我并不是个很乖的女骇，虽然我不会公然违反校纪校规，也不会不交作业，更不会在上课的时候睡大觉，但是我有时也不听老师的话。我爱看小说，虽然老师已经“严打”了好多次，可是我和我的战友没有泄气，又找到了一个可以借小说的地方!
言归正传．
我上网的时候常常只有一个我认识的人，所以我只和他聊天，有的时候顺便copy下作业．和他玩游戏，每次他都会让我，等我．我渐渐习惯了，可是有一天他告诉我他喜欢我．我不知道该怎么办．他弟弟告诉我他以前的事，我知道他曾被伤害过．我不想再伤害他．可是现在是什么时候我们都很清楚，所以我一直拖着．
如果事情到这儿结束，那就好了．可是……
另一个he是他的朋友，he和我人的哥哥是很好的朋友，所以我和he关系也不错。现在都开始写同学录了，he在我的同学录上说his“她”不理he了。然后he给我写his同学录，我就写希望his“她”早点理he。后来he给我写信了，he说“她”已经很长时间没跟he讲话了。然后我就回信要he不要伤心，没想到his下一封信说he喜欢我，he说he和他说过不会跟他抢我，可是he就算不义也要catchme。He很像个孩子，虽然he很高，比我高一个肩膀。我也不想伤害他。
秋
350字
六年级
写景
盼望着，盼望着，收获的季节来了，秋的脚步近了。
一切都是兴高采烈的样子，热情地欢快起舞，树叶落下来起来，苹果红起来了，太阳的光芒烈起来。
月季花偷偷从土里钻了出来，粉粉的嫩嫩的，家里田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，浅浅一笑，含苞欲放。
梧桐，柳树，古柏，你不让我，我不让你，都化为黄荫赶趟。闭上了眼，落叶仿佛已都飘落下来了。
秋天的小径，像幽静又寂寥的亭廊。走在石板上，清凉舒服，径旁的杨柳如姑娘般甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂下。小鱼儿时不时会从径边的湖中冒头换气，探出头来深吸一口，又“扑通”一声蹿进水中，激起层层涟漪。
雷雨是最寻常的，只下一小会儿就会停下，可别恼，看像星星，像珍珠，像葡萄，圆润而又晶莹，人家窗边好似挂着珠帘一般。夏夜的傍晚，开着小小的灯，泛着点点黄晕的光。人们并没有急于回家，而是搬来了小椅子，轻轻地谈论，还时不时会抬头看看星空。
秋天像一个幼童，天真可爱。
秋天像一个姑娘，成熟美丽。
秋天像一个长者，慈爱安详。
六年级:凌乱的记忆
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告诉淡淡的是茉莉的清香，轻轻的是风告别的声音，那个踏入这盛夏的人是谁？是谁，是谁让初开的花提早凋零，让盛夏的脚步提前停驻，迎来的又会再是什么呢？是乌云密布黑沉沉的天。她像一个被抛弃的小孩，在她的周围堆积着大片大片漆黑的乌云，看不到云层下面隐藏着什么，是愤怒，憎恨吗？没有人知道，也不曾有人尝试去拨开那片云，只是呆呆静观其变，任由那云越积越多，越来越厚，突然闪过一道黄光，灾难即将暴发。是持续不断的绵长细雨。她像一个策划了许久的杀手，她下起一场绵长的细雨，她没有把仇恨一下子挥洒下来，而是开始了一场耐力的持久战。让人“求生不得，求死不能”地挣扎。她的嘴角露出了一丝邪笑，是狡猾的笑。可是却无人去阻止这一切，一个人也没有。难道你们仍对她熟视无睹吗？是迷惘难测的雾天。以前，她只是有一点幼稚，有一点叛逆而已。虽然她把泥沙散在小溪上，把鱼儿浊死；她在小山上插上一把伞，把树木冷死；她往小村庄里吹起一口气，把村庄吹翻但是她也试图改变着，她只是一个小孩，难道就不能犯点错吗？你们怎么能在眼睛前蒙上一层纱，把她笼罩在你们的迷网中呢？接下来的，又该是什么呢？她俯下身来，那已经浑黄的黄河水下，朦胧的出现了一个小女孩的身影，她头发凌乱，身上的衣服已经破旧不堪了，她抓了把水想要清洗那脏的脸，可是一抹上水，显得更脏了。她楞住了，呆呆地坐在原地。其实，她也想有一身干净的衣服，整齐的头发，拉着他们的手腾云驾雾去观赏美景。可是这只是一个梦，一个美丽的梦。突然一只大手触摸到小女孩的头，那手很温暖，有熟悉的茉莉芳香。她猛得抬头，先是高兴然后是恐惧。那女人整理了她零乱的头发，给她换上了新的衣服，然后用手抹掉那脸上的污迹。“原来，我的女儿是那么的漂亮”女人笑着望着男人。“是的，很漂亮”男人说道。她有点迷惘“你的女儿，我？”。“是的，我的女儿”女人一把抱住她，她看着女人靠过来的身子，她笑了，因为她看到了没有面纱遮住的细腻的脸。雨停了，射过来一米阳光暖暖的，拌着茉莉的清香有幸福的味道。她悉心的照料着每一朵盛开的小花，那是她表示歉意的行为。她不须害怕难过了，因为当时她已经大声的告诉了他们“我是你们的女儿”。那个仍幼稚却成熟的她就是我——一个渴望爱却害怕失去爱的笨小孩。800字 六年级 散文
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告诉可能我寂寞的想你火热的心，想你想的得快不行了。每当见到你都无言面对你，感觉对你造成了伤害。也像慧星从我的头顶星空划破一样在我的心里也留下伤害。让我很很看到你，便迅速想起年前的行为和举止。现在想起让我伤心透了，因为我伤害了你使自己很内疚，感觉很奇迹我会做出那样的行为。其实，我一直喜欢着你。并没有把你放弃，在心里总追求着你。总害怕你会在不经意间对你发起进攻我想保护你保卫胜利的果实却不赶靠近你因为你像精神一样存在我心里。现实中却没有那中关系。对你有两中感觉并村侧面国的海里。有种感觉我很喜欢你，一直留到至今。追到你并迅速地分离。我追到你回受到打击。可能会认为我在耍你。其实则不然我喜欢你才去追你。追到你并不保持这种关系。因为我考虑到现实的自己。也曾想过我们的未来，我不想让自己毁了自己，我对未来还描绘着蓝图，不想用墨水把她涂黑，只要显示微微来的蓝图才能让你幸福无比，所以现在我才很心割爱地断掉那中关系让更的的心思用在学习。希冀你能理解。虔诚地祈祷将来美丽。直到现在我的心还充斥着无法表现的杂杂满满的内疚与伤悲，一直充斥着我体内。遇见喜欢的人不易，碰到喜欢自己的人更难。450字 高三 叙事
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告诉自己拥有就要懂得珍惜，失去也不要后悔。我没有被幸福陶醉，我就不会被痛苦击毁。站在渡口，看那夕阳的美，水中的鱼儿都认得我是谁。鱼儿说不要在口是心非，你已深深的后悔。清清的水，浑浑的泪。一滴滴泪，一阵阵悔。告诉自己，泪水没有味道。只有那丰硕的果实，才有香甜的滋味。100字 初三 诗歌
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不告诉你Jewellh18:43:28然后就是关于版面的设计，同样的一幅文章，怎样拍板既美观，又符合大家的阅读习惯~Jewellh18:43:45主要也就是这些了~不能做得太花哨了其次考虑读者范围，要有一定的吸引力其他的字迹发挥就行~封面如果不需要修改了，就用jpg内容就用word100字 初三 记叙文
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美食告诉我谁说美食只是用来品尝的，其实它们也有哲学家的身份。下课的时候，天空落下了银丝，像新生的婴儿，带着“沙沙”的哭闹声来到世界。我踏着湿润的脚步，匆匆的向家的方向走去。推开家门，我把书包顺手甩在床上，手捂着腹部，坐在沙发上等待，咧着嘴抱怨着，而妈妈却一手拿着手机，靠在厨房门上，笑盈盈的看着我说：“迟饭是好饭，急什么……”等待就像狂欢前的一天，无所事事却兴奋不已。终于，一碗冒着白雾的饺子摆在面前。我慌忙抓起筷子，夹起一个小船似的饺子，在紫红色的蒜汁中轻沾一下，便急急送入口中，白雾朦胧了眼镜，舌头刚碰到饺子，就像碰到了炭火一般，烫得我手舞足蹈，饺子落在衣服上，掉在地上，白衣服立马像见到紫斑，就像白玉石上一颗黑色瑕疵，弟弟嘲笑我，我瞥了瞥他，掩饰了一下我的尴尬，然后把饺子夹在嘴前，连吹几口气，才敢送入嘴动。饺子用哲学家告诉我：“没有耐心，想吃我，没门。”新学期第一个周日，经过老弟的死缠烂打，老妈决定请客吃饭，地点定在王婆香辣虾。就坐后，老妈在前台点餐，强迫症的我已经把餐具一一撕开，托着脑袋，转着筷子，看着对面的餐桌，口水已经“飞流直下三千尺。”服务员开了火，端了菜，倒了饮料，发了手套，老爸老妈先动了筷子，我才兴奋起来，戴起手套，抓起一只虾，我幼稚地认为虾的皮应该不硬，可第一口吃起来就像指甲一般，我皱着脸，努力抿紧嘴才咽下去。妈妈看着我的笑话，夹起一只虾轻轻松松地剥去了铠甲，我学着夹起第二只虾，它在我手中就像被孩子玩弄的蚂蚱一般脆弱，捏着虾头一拧一拽，虾头就就像火车车厢一样，脱离了火车头，把虾皮从下至上撕开，再把虾尾拽掉，蘸上香料，含在嘴中，我感慨：“这才是美食吗？”虾哲学家告诉我，只有一层一层地剥开挫折，才能尝到幸福的味蕾。在生活中，这些简简单单的大“哲学家们”倾吐着生活的哲理，同时都在默默地的告诉我们，在每时每刻都有不一样发现，不要小瞧每一件物品，即使是微不可见的灰尘，也在阐述“如果没有任何优点，只会被人厌恶”的道理。美食一点都不简单，美味，含蓄，令人深思。800字 初三
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痛苦告诉我痛苦只是暂时的，总有一天它会绽放属于自己的光彩，照亮你的世界，让你看清它。——题记小学四年级时，看着电视里那舞蹈家婀娜纤细的身姿让我羡慕不已。我央求着母亲让我学跳舞，看着好不容易对某样东西产生兴趣的我，母亲欣然同意了，立刻带我到舞蹈班去报名。老师说我太大了，骨头都快变硬了也没什么基本功，给我泼了盆冷水，但并没有浇灭我心中的希望，也就顺利学了舞蹈。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，当时傻傻的我仅看到她们在舞台绽放光彩，并不知道他们为这一刻付出多少努力和痛苦。第一节课并不是学舞蹈而是练习压腿、下腰、劈叉等“高难度”动作，让我这个“外来人”痛苦不已，看着那些七八岁的小孩轻而易举就完成了，我鼓起勇气，扎稳脚步慢慢来，结果“砰”的一声我的后脑勺与木制地板有了亲密接触，摔得我半天没缓过来，在同龄人的帮助下我已经能下去了，但起来必须伸展四肢，躺到地上再爬起来。有时伸展时，腰扭伤了，疼的厉害。我按照老师教的办法屈膝抱着双腿，好半天才能缓回来。每天回家都是一身酸痛，整个人都像瘫痪了似的，躺在沙发上一动不动，看到母亲来又很快从沙发上爬起来，精神抖擞向她打招呼，掩盖痛苦。经过漫长的训练，终有一天，老师说可以分组排练舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被选上跳拉丁，十分高兴。但意味着我要学拉丁的基本舞步，拉丁讲究力度和气质。每天穿着高跟鞋练习舞步，有时踩到自己的脚，胳膊和头部也要配合摆动和旋转，胳膊时不时要举着并保持让老师检查动作是否规范，时常胳膊举的酸痛也不能放下。到了暑假班结束的后几天，老师说我们会在固高表演并分发表演服，让我十分开心，之前的痛烟消云散。那天，我穿上梦寐以求的漂亮服装，在舞台上绽放属于自己的光彩。痛苦让我明白：没有流过血的手指就弹不出世间的绝唱。没有身体的痛苦就不能绽放自己的光彩。人生没有足够的云翳，就不能造就美丽的黄昏。750字 初三
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生活告诉我生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒；芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。生活是一位睿智的长者，是一位博学的老师，她常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。这件事过去好多年了，但每一想起就让我感到一阵阵的心痛和遗憾。那次考试就像往常一样，没有什么特别的，我也和从前一样积极备战。考试第一天是语文和英语，我轻装上阵，心情保持平和。考试前还把知识点在心中过了一遍。上了考场，我处变不惊，超常发挥，轻松处理掉一个又一个难题。考试结束，自我感觉十分良好，看着其他考生愁眉苦脸的样子，我心中一阵欢喜，不免有些飘飘然。心想：“明天只剩一门数学了，这可是我的强项，期末‘第一’非我莫属！”一想到这里，我心花怒放，手背在后面，走路一晃一晃的，就好像我真的已经是“年级第一”了似的。回到家后，我便向妈妈炫耀：“明天数学不出意外，大事可成！”厨房里的妈妈笑了笑，没有说话。我把书包一扔，坐在沙发上看起电视来，脑海里不停闪现着得了“第一”后的画面，嘴巴不觉间咧到了耳朵根。第二天早上，我早早的出了门，连书也不看了，和同学们有说有笑地美其名曰“放松心情”。拿到考卷，铃声一响，“沙沙沙”的写字声就充盈了整个考场，沉浸在快要当“第一”的喜悦中的我，好不容易才平复下激动的心情，开始做题。不知不觉间，时间已过去大半，而我也攻下了试卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凯歌想要笑到最后时，麻烦来了，最后两道压轴题似曾相识，却百思不得其解，我一下子慌了神，心情起起落落，纠结在“第一”美梦的归属中，好一会儿，才稳了稳神，开始慢慢理思路。时间在一分一秒的流逝。只剩十分钟了，我仍有一题。当时已是数九寒冬，而我却出了一身的汗。还有七分钟，我擦擦手心的汗。仅有五分钟了，我飞快地进行验算。就快要打铃了，顾不上那么多了，龙飞凤舞地在卷子上蒙了一个答案。当卷子被监考老师收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含着泪水回到了家，妈妈一看就知道了，她淡淡地说；“没考好吧！昨天我就预料到了，你这次不会考好。这是你生活给你的一个教训，记住！沉不住气的人，注定要失败！”果然，数学脱了我的后腿，我与“第一”失之交臂。从此以后，我不再张扬，事情不到最后结束的那一刻，绝不放松。很多时候，我们功败垂成，越是靠近成功的时候越马虎不得。这是血的教训，是生活给我敲响的警钟。900字 初三
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告诉她世界上每个男人的心中只有一她。那个她也是自己心中最重要的，则我心中也有一个她。告诉她，我的世界的点点滴滴都是你；告诉她，我的视野全是你；告诉她，有了你我的生命才完整。那个她对我来说多么重要啊！六年级:何世超100字 六年级 书信
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生活告诉我有一次，我考试考得很差时，心里很沮丧。但我知道沮丧是没有用的，要从失败的挫折中爬起来，这才是最好的。于是我开始努力学习，终于“功夫不负有心人”我取得了好成绩。生活悄悄地告诉我：一个人应该不怕挫折，不怕困难。正所谓“失败是成功之母。”当我取得好成绩的时候，我就会产生一种自满的心理。但这种自满是不好的，在享受成功的喜悦之余，总结一下自己成功的原因以及不足之处，再向新的目标发起更高的挑战。这下我感到生活默默地告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人退步。有时，在公交车拥挤的时候，人们会因为一些琐碎的小事而争吵不休，这种不道德的行为我们是不提倡的。人们应该谦让一点，你说一句对不起，我说一句对不起这样不是很好吗？生活又一次告诉我：谦让也是一种美德。细心体会，生活告诉我们许许多多道理，让我们一起去探索去发现．．．．．．300字 一年级 书信
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生活告诉我在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我刚进她家门，她就来和我说：“你会打羽毛球吗？我们一起去打吧！你可别说你不会啊”“我不会？真是笑话，打就打谁怕谁啊？”我心理想：可是我确实不会打啊！怎么办？比赛开始！我先发球，我发的第一个球没有发出去，我说我手感不好，练练就好了，练完以后，我连发了五六个球都没有发出去，后来她终于忍不住说：“你到底会不会打？不会打我就上去了，不会打还要说会打，真是的！”我生气极了说：“我是不会打，会打羽毛球有什么了不起的，我下一次来一定会了！”她上楼了，我还在楼下一个人练发球，可球就是不听我的话，我让它往哪它偏往另一边，回家以后，我天天练发球，和接球，每天一做完作业就找妈妈陪我练习，妈妈让我先练发球，可慢慢地慢慢地我发现我光发球就练了十几次可是没有一次是成功，我慢慢地放弃了，可是耳边又会想起这样一句话：失败乃成功之母，只要努力了你一定会成功。我一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，像妈妈教我那样把球扔了起来，可能是扔得太高，我轻轻地用球拍一打，连个羽毛球的边也没碰着，我有些懈气了。妈妈见我这样，忙给我打气：“一回生，二回熟，虚点儿心，我再给你做个示范没问题的。”只见妈妈把羽毛球轻轻地扔起，等羽毛球刚向下落了一点儿后，再用球拍轻轻一打，羽毛便飞到了我这边。我学着妈妈的样子做了一下，果然球飞到了妈妈那边。这时，只见妈妈一个“海底捞月”，羽毛球又像箭一样飞到了我这边，打了我一个措手不及。我不服，便问妈妈技巧。妈妈笑着对我说：“接球时，眼睛要盯住对方打过来的球，如对方发过来的球很高或较高，那就可以使用你刚才发球的动作或者用球拍从上往下打，这叫扣球；如果对方发过来的球很低或偏低，只能用‘海底捞月’的打法了。”我听了，似懂非懂地点了点头。我又开始抓紧训练，我从原来每天一次，增加到每天3次，暑假快要结束时我又去了陈润家，这一次情况有点变化，不是她叫我打球而是我找她打球，我刚一进她家门就说：“我们打一场羽毛球比赛吗？”“好啊，我又无所谓，我才不会怕你，你打的呢么烂！”比赛开始！这次由她先发球，她发了一个高球过来，我用了扣球再把她打回去，她压根没想道我会打口球，第一局我赢了，我有猛地打了几个她没见过的球，连续好几个球她都没接住，我又赢了，她终于认输了！我高兴的欢呼雀跃！通过这件事我懂得了：做任何一件事都要有横心，有了横心无论遇到什么是你都能成功！要相信你自己！900字 初三 书信
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生活告诉我天，蓝蓝的，如梦似幻的颜色在天空交替着。海，蓝蓝的，美丽得鱼儿们在之中畅游着。在这海天交接之处，任何事物似乎都与蓝色有关。于是，就有了蓝的韵味：浅浅的，淡淡的，纯美的似乎不应该出现在这喧闹的世间。蓝色，众人赞美的色彩，有什么能够美得过它。如果有，那么就是白色。白色，似乎永远都代表着纯洁、善良这些圣洁的词语，似乎它能够包容万物。赤橙红绿青蓝紫，这些绚丽的色彩又怎能与之比拟？白色，最有韵味的颜色！它的韵味浅淡过蓝色，却又炽热过红色，似乎悠远、宁静永远属于白色。白色，最有韵味的颜色！200字 初三 书信
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