童年的锁550字

童年的锁

550字 初一 日记

每当我看到外面高兴地玩着的小朋友,我就感到十分委屈,爸爸妈妈像一把无形的大锁,锁住了我的自由。

有一个阳光明媚的星期二,楼下有许多小朋友在玩儿,本来我和好朋友王天航约好去打乒乓球儿,但因为作业很多,于是便比计划的时间晚了一点写完作业。在我匆匆忙忙穿好衣服。要下楼时,妈妈一双冷酷的大手阻止了我,我恼火了。大声问妈妈:“干什么?我要出去玩儿,为什么不让我玩儿?”而妈妈回答只有一个:“快考试了!在家好好复习”于是我便忿忿不平地回到自己仅有的一片天地里苦读。

其实我是能理解家长们望子成龙的心情。但是玩儿是人的天性也是我的权利,我所指的玩既不是猫在家里玩电脑游戏,也不是躲在家里看电视,我的玩是出去踢踢足球,打打蓝球,让体魄得以锻炼,疲劳的脑细胞得以恢复,而爸爸妈妈却阻止了我。让我失去了玩儿的权利。其实在一些游戏中是可以学到一些知识的。例如:利用太阳能和放大镜燃烧虫子时,我们明白了凸透镜的原理;在捉蜜蜂时,我们知道了蜜蜂巢的结构。这些游戏是多么有趣呀!

但是,学校老师,妈妈,爸爸好似一把大锁,把我们的自由全部都锁住了,老师留的像小山似的作业压得我们喘不过气。体育课可以增强我的体质;音乐课可以陶治我们的情操。而自从上了五年级,老师却把我们的课外课全都占用了。“十一×÷”占满我的脑海,惹人烦恼的“考分”永远压在我的心头,挥之不去,多么恐怖呀!

老师,请还给我们体育课,妈妈,爸爸请打开锁在童心上的大锁吧!还我们自由。

拿得起放得下

550字 高三 议论文

叩经问史,朝山谒水。为的不过鹤立于人群之上,立足于世界之巅。这世间从未有一物可永恒拿起而不落,也未有一物人可永恒放下而不逐。唯有于拿起之时静思放下之日,在放下之日追逐拿起之日,方谓进取之境界。 

泥中莲长于混沌之境,却生得白净高洁,若非拿起对阳光的执着,放下对困窘的仇视,绝不可能出淤泥而不染。傲梅独立于寒冬,若非拿起坚固勇敢的心,放下贪恋温土的魂,亦不可能傲立于严寒,为人称赞。 

自然界尚且如此,何况处于世间的我们。 

半生雄辩于官场的王维,终于一日毅然辞官,拿起浮生所得感悟,放下一身铅华,行尽天涯静默山水间,倾听晚风拂柳。一人,一笛,青衫素装,放下荣耀。东坡背负骂名,身披文坛官场脏水,却拿起一壶清水洁净自我,放下对时政的一腔怨愤。被贬后拿起一杆枯笔奋然书写,放下一段阴暗怡然自在。那辉煌殊不知已在悄然生长。 

王维、苏轼,他们都放下了对现实困境的怨憎,心怀殒身之志。放下心中猛虎,拿起蔷薇细嗅。在道阻且长之时,他们从未计较拿起时日有多久,放下之物是什么。他们明了在拿起与放下的瞬间,才是境界,才有进取。 

然而并非所有人都可做到不在乎放下多少,不计较拿起的毫厘。三毛不愿放下早逝爱情的余温,拿起幻觉中的情与爱。海明威开枪了结自己的生命。处于纠结之中的他们都看不到对未来的希望,丧失了活下去的力量和勇气,可叹可惜。 

泰然拿起,坦然放下,不悲不喜,成就平生。放下是为拥有更多的拿起,唯有慧行坚勇之人方可做到。 

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