我们敬爱的小范同学
550字
六年级
写人
个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸上戴着一副不方不圆的眼睛。高兴起来蹦蹦跳跳，生气起来乌云密铺，“只可远观，不可近赏！”疑？这个人是谁呢？他呀，就是我们敬爱的语文老师“小范同学”！
“小范同学”名老师字卫星，生活在公元二零一零的年代。人人皆知，夸声一片。瞧瞧他呀！这边上课铃刚响，他就神采奕奕，满面春风地跨进教室的大门一声令下，课程就开始！嘴里发出一种叫知识的东西，口若悬河，巧舌如簧，他的嘴里感觉津津有味，犹如充满了知识的力量！让我门听的人那叫一个心服口服。下课铃响了，他比我门还高兴呢！冲出教师，和同学们完成一片。一会儿去看看下象棋的同学，当回军师；一会儿啊，跑去操场看看踢球儿的同学，当回教练！反正只要一下课，有开心的地方就有“小范同学”哪里有好玩的游戏就更少不了他了！
别看他平时跟你嘻嘻哈哈，生气起来可是“翻脸不认人”的！有一回课堂上，“小范同学”在讲台上讲得热火朝天，劈天盖地！突然，他发现他的一位私底下的“好兄弟”正在和“周公会面”！他气得一跳三丈高，气冲冲地走到他的“好兄弟”面前，来了一场“口水战”！最后，那位仁兄竟然被“小范同学”给“气”哭了，一句话也听不进去。到了下课，“小范同学”“厚着脸皮”笑嘻嘻地跑到那位仁兄面前，说：“快走啊，一起去踢足球去……。”全体同学无语地倒在了桌子底下，除了那位同学睁着一双“兔子眼”看着“小范同学”，愣在哪儿里，不知如何是好？……
诶！你说说，我们班的“小范同学”，可真是又让人气，又让人爱呀！不过，他可真是一位好老师呢！
河南省郑州市管城区创新街小学习六年级：海昕媛
保护自己，珍爱生命
600字
初一
议论文
我们生活在一个法律，安全的社会中。这个社会充满了和平与欢声笑语，但与欢声笑语相对的，便是一抹让人无法忘怀的黑暗。
前几天听说过有一位本地大学生自杀了。在听到这个消息时，我彻底地震惊了。为什么？一来，是为这位正处在花季的女大学生叹息，二来，是为对这所学校监管不当的质疑。一个大学生被同学侮辱，打骂，被勒索，竟然无一个同学向老师反映，也竟然没有一位老师得知情况，没有在察觉女孩的异样后，对她做一做心理指导，这都直接或者间接地导致了一个美丽生命的逝去。
据悉，我市有过并至今仍有自杀想法的中小学生占80%以上，这是一个多么令人惊叹的数字啊！看来，中小学生的心理问题也是导致自杀率只增不减的一大问题。
但是，近期我在阅读中小学生的事故调查表时，又发现了一大问题。
研究表明，近七成的中学生不知如何自救，如何在面对劫匪或者小偷时正确应对。
生活中有许多的突发事故，有煤气中毒，公共事故和汽车事故等等。我们要学会并熟练掌握怎么样自救。我们常见的煤气中毒原因有生活用煤不装筒，使室内一氧化碳浓度提高，还有在室内烤肉未及时通风，在紧闭的小车内连续发动汽车等，这都是我们要严加防范与应对的。
再说公共事故，俗话说得好：天有不测风云，人有旦夕祸福。人们应当有“未雨绸缪”的意识，防范于未然。
中学生在日常生活中要有安全意识。进入公共场所时，要避免人群过于拥挤，防范出现踩踏事故。还有就是要留意安全提示标志。记住安全疏散通道进入路线，要做到心中有数。防止发生险情时头脑慌乱而找不到正确疏散方向，还有在遭遇恐怖事故时，要临乱不慌，冷静应对。
如果中小学生能正确保护自我，珍爱生命，那么祖国的明天一定会更美好。
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六年级
写人
550字
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我们敬爱的老师转眼就我们就升初中了,在背后默默支持我们的是小学的班主任——文老师。长长的卷发，瘦瘦的脸颊，总是面带笑容的小嘴巴，她，就是我们的小学老师。她为了我们的学业日夜辛劳，帮我们教学，一个问题只要一位同学有些弄不明白她就会耐心地对他一一指导知道同学已经一请二楚了才露出欣慰而喜悦的笑容。我家住在帖着学校附近的居民区，隔着窗户总能望到那高大的教学楼。每次晚自习回来，我总会发现那漆黑的教学楼里仍有一间屋子亮着灯，那灯光是多么耀眼，以至于我无法看清做在里面的是谁，但我知道，那是我们班的办公室，是文老师仍在那不知疲倦地批改作业。我就这样看着老师渐渐消瘦了许多，但她却总是面带笑容。后来，我知道了，她对我们付出的辛苦付出的爱是不仅于这些的。烈日炽烤着大地，他正观看着在学校操场上的一场激烈的篮球赛。那就是我们班和6。2班的篮球决赛。我们这些班级的虾兵蟹将都来给他们加油助威。文老师也是顶着有些不适的身体在那大声的为我们加油。不知是不是太阳公公看得太激动，阳光越来越大，我们已经累得不行了，但老师仍在那紧张地观看着。望着已经空空如也的水瓶我们都开始喊一个字——“渴”。连队员也汗流浃背气喘吁吁了。文老师的身影突然消失在篮球场上，我们找了很久仍没找到她。时间一分一秒地过去；篮球赛也还在激烈地进行着；我们也不断的加油着；心里也不时地为文老师担心：她到哪去了呢？远处一个身影朝这边歪歪斜斜地走来——是老师！看见了她满头的虚汗，她中暑了！她去哪了呢？只见她手里勉强地搬着一箱沉重的矿泉水用最后点力气小心翼翼地放下来发给大家喝，人越来越多，都挤在那，当看到每个同学脸上都挂着满足而充满精神的笑容时她微笑地倒下了。我们一惊，马上把她抬到医务室，本来就没有血色的脸上又苍白了许多。她是为了我们才去买水的，当时她已经有些不舒服了。。。。我们想着想着眼眶也湿润了。。已经毕业了，我们带着不舍离开了母校离开了文老师。昨天是教师节，我们全体同学约好去看文老师，各个都带着喜悦而激动的心情。到了老师家，我们看到的是躺在床上感冒了的老师，她仍在辛劳。。。。。。我们又一次心里充满了暖流。把自己写的祝福卡和亲手做的纸鹤轻轻地放在她身旁，我们有说不尽的话和感激。我们和老师对目相望，一滴眼泪，两滴眼泪。。。。。。我们的眼泪。。。。。还有老师的眼泪。。。。。。900字 六年级 写人
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我们班的娘娘腔——范杨“哎哟，你怎么这么说我，我都说了不是我，讨厌了啦！！”按常理看来，这种话应该是女孩子说的，但是如果你这么认为，事实说明，你错了。谁会这么说呢？他就是我们班名副其实的“娘娘腔”范杨。下面，由我来为你们介绍一下他有名的“娘娘腔”。叫他娘娘腔，是最适合不过了，你看他左手一个兰花指，右手一个拜佛势，两腿走着猫步，你看他是不是娘娘。还有他那会放电的双媚眼，可以迷死一大片人呢！他还最喜欢学女生走路即使有紧急的事情，“她”也从不着急，走路一步一步慢慢走，你看他是不是娘娘腔？………。。大声说话时声音特别大特别细，最像女生了，而且爱靠在男生身上学女生说话，所以娘娘腔的美名也是从从这儿来。前几阵子他与她的铁杆朋友——郑俊达，办起了“丽春院”（传说中的******院），他扮演媚娘，郑俊达扮演一个******女，名叫什么小花。只要一下课就在教室里走来走去，手上还拿着一张餐巾纸（当手帕）没见到一个同学就在他眼前甩来甩去，还细声细气地说：“大哥大姐要不要泡个妞……！”我们班的娘娘腔够意思吧！如果你要认识他，就到定海小学，六（1）一班找我，你一定会觉得这是一个名副其实的娘娘腔！450字 六年级
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我们班的同学最近，我们学校流行起了打篮球，我们班也不例外，班里的几个“体育健将”一下课就会抱着篮球如闪电般跑向篮球场。今天，我们班里决定举行一场篮球比赛，谁进的球多就可以获封为“小姚明”这个光荣称号。一下课，王俊哲、刘伟强、刘耀翔、张棋、崔锦源等人就冲向篮球场，分成了红队与蓝队，我与班里的其他男生在球场边为他们助威。比赛开始了，蓝队队长王俊哲接到球，快速冲向对方篮球框，可是红队队长张棋一个超高起跳截过篮球，大力把球抛向蓝队的球框，“啊”！差一点这个超远投就中了。刘耀翔一个起跳接住篮球，随后把球传给王俊哲，王俊哲弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会，突然他加快了步伐，忽左忽右，就冲过了两层防线，来到篮筐下，一个原地转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，“空心”入网，球进了！红队队长张棋恼羞成怒，命令其他队员拦住其他蓝队的队员，而他要与王俊哲“决一死战”！王俊哲脸上总是面带笑容，利用自己的速度与技术截过红队的篮球，像个猴子似的左一闪右一闪，防守他的红队队员吃尽了苦头，就是断不了球，等靠近对方三分线的时候，一个远距离投篮，球像长了眼睛似的准确命中，球又进了！这时上课铃响了，我们都被王俊哲的球技折服了，都一致同意将“小姚明”封给王俊哲。在上楼的时候，同学们围住王俊哲，纷纷说“王俊哲，你这么厉害，从哪里学的？教我们一手呗！”……就是我们班的“小姚明”。我们班还有“大力王”、“扭盖大师”……，我就不详细解说了，请听我下次慢慢道来。600字 六年级
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难忘“小范同学”快与母校告别的我，是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护，我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱，这爱给予我的实在是太多太多了……在这些老师当中，我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师！他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊！记得那是在一节刚开学不久的作文课上，范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文！我对此感到非常的失落，因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评，仿佛这已经成了一件理所当然的事情！我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海-昕-媛”我专心致志地做笔记，并没有听见范老师叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊，抬头看见全班同学都在望着我，范老师也期待地望向我这边，我紧张的急忙站起来，脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的？如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸，“我是自己写的！”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好，委屈地看着范老师，摇着头！我多么想让老师在班上读我的文章啊！老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语，而是用坚定的口气对我说：“写得真不错，能运用恰当的写作方法，很值得大家去学习呀！……”顿时，班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章，我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转，“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……“写的真不错啊……”在以后的日子里，我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球，忽然一下就充满了气，写的文章越来越好，我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优＋”，这一切对我来说就像梦一样……直到五年级学期结束时，我才从妈妈口中得到了真相：原来，那篇作文写得并不是很好，范老师为了让我对写作有信心，有意地说我写的内容不错，让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的，但我却非常感动：敬业的范老师，从来都是说一是一、说二是二，容不得半点虚假的，为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知，如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在，我还在停留在对自己的不信任中，我一直在思考怎样才能报答范老师！直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时，我才忽然明白：只要好好学习，就是给他最好的报答、到了六年级，我马上就适应了新的学习环境，也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师，她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱！但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友，最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“！回民中学初一:海昕媛1000字 初一 写人
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小范也许是今天我才对小范有了一个完整的认识，他是个与其他男生完全不同的人，我想他优秀就优秀在这个地方吧。不管怎么说，我很感谢他，因为他在我最无助的时候伸出过援助之手。今天演讲比赛开始的很早，是老班自己准备的，昨晚写作业写到11点很瞌睡所以是早上去学校写的，比较匆忙。（我们学校星期六也要上课，每次作业至少写到11点。不过我还是把事情完整的写了出来，前面我已经发过演讲稿了，大家可以去看看。）小范他们都把我的稿子看了一遍，他们提议让小范帮我改改，因为小范的成绩是公认的全校第一。小范说我写的不错，基本上不用修改什么，后来他帮我指出了一个地方我就把那个地方修改了。上课零响了之后比赛就正式开始了，我们是最后一组，所以我就是最后一个上场，这次小范也担任评委。第八个同学正在演讲的时候，后面的大嘴鸟问我：“你紧张吗？”“不紧张。”其实我还是有点紧张的，因为这是我第一次演讲，我一直比较内向不喜欢在公共场合演讲，甚至是在班上读自己的文章。“加油，我相信你会把自己那种最真挚的感情讲出来的！”我很惊讶，原来平时贪玩的大嘴鸟也能这么认真。“恩，谢谢你。”轮到我上了，开始走上讲台的时候我一点也不紧张，可是等手拿稿子之后紧张了起来，因为演讲要求注视观众，我觉得看别人很别扭，所以只好勉强注视。然而我自己还是没有沉住气，原本在台下讲得很有感情的我在台上竟然像读英语一样，飞快的读了起来。大概是我写的太多怕2分钟内读不完吧，没有一点感情。如果是平常，我自己一定会流眼泪的。下台之后我很尴尬，脸通红，台下却响起了热烈的掌声。我知道那是大家对我这个新同学的鼓励，和对我不幸经历的一种同情。满分是10分，报分的时候到了，去掉一个最高分8。5，最低分5分，平均得分6。76分。唉，这一切都在我的意料之中，就连老班都说我文章写的好，但是没有读好。我知道那个8。5分一定是小范打的，那是他对我的鼓励，而我却辜负了全组人对我的期望，包括小范。演讲完了获得名次的同学都拿到了奖品，评委和主持人也各有一份，而发完奖下课之后小范却把奖品给我，我一看原来是一根笔，他说：“给你吧，我不用这笔，我有钢笔。”“那是你的，还是你要吧。”他没说什么把笔放在我桌子上，这个时候晶晶过来说：“你不要我要了。”我说：“拿来，这是人家的。”说实话小范的做法让我很意外，我只是不想欠别人的情，而那根笔就算作是这次演讲比赛的纪念吧，是在我心中的纪念，不是物质可以表达的。我趁小范下课出去把笔放回他的桌子上，上课的时候他又把笔给我，我说：“我真的不要，你拿去作纪念吧。”他这才没有再给我。一直以为小范是个学习优秀，而又懂得道理的人，上次我和诗涵吵架他就批评了诗涵，因为错全是诗涵的，他想劝诗涵但是诗涵很犟，不过最后我们还是和好了。现在我更觉得小范是一个各个方面都很优秀的男生，他作为我们的班长，组里的一员一定能够带动全班。小范，谢谢你！1000字 初三 写人
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青春范有人说，青春是人生的雨季，满是多愁善感的眼泪，有人说，青春就是在最美的年纪喝最烈的酒。而我却说，我的青春，少了连绵的阴雨，更多的是艳阳高照；少了美衣烈酒的肆意挥霍，更多了挥洒汗水的奋斗。眼界开阔青春范青春的我们走出了幼时生活的小小天地，渐渐进入了更广阔的天地，也许这一路荆棘密布，但我们义无反顾。我们虽是雏鹰，但我们终将学会飞翔，飞到更广阔的天地去认识世界，用纯洁的心灵去感知世界的脉搏，用纯洁的眼睛去发现世界。责任担当青春范青春的我们渐渐懂得了肩上的责任和应有的担当，这责任不止对自己更对国家，中国共产党人为我们营造了和平安定的生活环境，我们有责任去维护他，浸润于中华五千年的文化之中，我们有责任去发扬光大。当世界多极化的趋势渐渐发展，我们有责任让中国屹立于世界之巅，认识责任学会担当。满怀激情青春范青春的我们拥有似火的激情和力量，我们敢于直面挑战，我们从不畏惧未知的明天；我们敢于尝试，从不畏惧失败，青春让我们我拥有从新开始的资本。我们充满力量，我们敢于创造，我们坚信青春，我们没有不可能，我们坚信只要我们努力奋斗，没有什么不可能！作为出生在世纪之初遥望二十一世纪的我们，青春范必当眼界开阔；青春范必将有责任有担当；青春范必将是满怀激情，这不仅是不负韶华的青葱，更是我们以青春的名义给祖国的承诺！550字 初二
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“范老大”嘿！个子不高却神采奕奕——这就是我们七班的语文老师“范老大”“范老大”是时代潮人，“老师，你冷不冷啊？”“老师你牛！”这些天围在“范老大”耳边的，无一例外全是这一类的话。可不是嘛！看看咱“范老大”今天穿的长款毛衣加丝袜And高跟鞋。虽说今天阳光明媚，可好歹也入了秋，怎么穿也不能把丝袜翻出来穿穿吧，可能讲求美丽冻（动）人吧？我只能说一句：“范老大，你真牛”！“范老大”是抓人能手。看！八班除了任课老师的讲课声，其他什么声音也没了。同学们一个个坐的那个姿势标准啊，都可以去当模特儿了。要问他们干吗那么紧张，还是我来告诉你——因为他们班的班主任“范老大”正趴在教室后门盯梢呢！你要敢动，嘿嘿……“范老大”是“快手神人”。刚才不说抓人了吗？现在，我就告诉你从八班传出来“范老大”的“快手神人”抓人法。看，那个同学找事干——见他不顾任课老师眉飞色舞的讲课，竟回头找同学说话。果不出所料，直到下课，走廊里除了“范老大”训那同学的声音再无其他。“范老大”不愧为老大。“老师，这题什么意思？”同学们堆成一堆，捧着书本在和老师探讨问题。倾听老师讲题之声，净觉如此天籁，这是范老师什么时候为我们准备的答案呢？又是用怎样的耐心回答一遍又一遍的呢？当我们全明白时，我不由轻轻在心底说：“范老师，你不愧为范老大！”抬抬头，我看见范老师在办公室伏案批作的身影；垫垫脚，我看见范老师吃着粉笔末工整写板书的身影。老大不愧“老大”之号，讲课，老大讲的栩栩如生，批作业，老大能批得一丝不苟。我们究能有何理由不叫一声“老大”呢？神采奕奕又兢兢业业——这就是我们班的语文老师“范老大”。550字 初二 写人