我赢了
300字
三年级
写景
看着他不屑一顾的表情，激起了我的斗志。我说：“七天之后，我们就在这比赛。”说着，我就回家了。
说练就练。第二天早上，我起了个大早，跟父母说了一声，换上运动鞋，就去小公园练跑步。才跑完一圈，我就累得气喘吁吁，腿脚酸疼不想练了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得继续练，不能让他把我看扁了。”想到这儿，我又继续向前跑去。就这样儿，三天下来，我已经感到没有以前那么累了。又过了两天，我已经有了必胜的信心。
终于到了比赛的日子。我和王子郡准时来到了比赛地点。我们约定从学校十字路口为起点，终点在市场门口。为了公平起见，我们请来了王可帆做裁判。“一、二、三，开始！”听到裁判的号令，我以惊人的速度冲了出去。一米二米......终于我第一个到达了终点。我高兴的大声欢呼：“我赢了！我赢了！”
从这件事中，我明白了一个道理：只要坚持就一定能够成功。
天使之翼
250字
六年级
写景
在无数的坎坷后，
我们不曾放弃。
你却不能绝望
你就只能倔强
有太多重担需要你去扛
满脸的疲惫
却始终淹没不了你的坚强
我会在满天星
为你许下最美的祝福
天使
会在满天星的另一个边界
为我们把幸福编织成美丽的晚霞
你会看到，
在你最孤单的时候
会有一双翅膀
带着你飞往幸福的天堂
也许
爱情就仿佛花开花落
开完了属于她的花季。
随着时间将渐渐地凋零。
残留的誓言，
尘埃落定后的断章。
太多的凄美，
太多的凄凉。
随着时间的漂白，
终将烟消云散。。
但是，
至少我们在美丽的相遇后，
让爱情开出了灿烂的花朵。
即使终将凋谢，
也会残留暗香，
留下一个幸福过的足迹。。
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我赢了我们规定：默写单词每5个就能得到一面红旗，得到红旗多的就胜出。比赛就这样拉开了。我拿起粉笔“刷刷”就在黑板上写出自己最熟悉的单词：goose,do,boy,bag,Coke等，写了十几个后，就想不起别的单词了。在一筹莫展中，我只好偷偷瞄了一眼楚琳写的单词。我看到了两个单词，它们是“new”与“TV”，看到了“new”我就想到“see，say”看到了“TV”，我就想到了“AM，PM，CD，VCD”。这样，一系列的单词就形成了。忽然，我眼前一亮，心中冒出了许多单词，有“red，blue，wind”等等。我高兴极了，轻松自如地挥笔就写，这时我侧眼看看楚琳，她也在专心致志地写呢！我写完后，心里很紧张，想：究竟谁赢呢？这时，楚琳也写完了。我赶忙对她说“现在我们交换数单词吧。”她同意了。“好，你数我的单词有多少个要记得给我画红旗哦。”“嗯”我一边答应一边说：“那你也要给我画红旗啊。”她微笑地点点头。得出的结果是：我默写的单词有39个，楚琳的有36个，也就是我得了7面红旗，楚琳得了6面红旗。啊！我赢了！我赢了！比赛结束了，我与楚琳告别了。走在回家的路上，我真想大声呼喊：“胡艺龄，你能行！你真棒！”啊，我赢了！500字 三年级 记叙文
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我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
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我赢了哈，我赢了！赢的奖品是三张积分卡呢！原来，我们在作文课上玩了“狗熊、猎人、手枪”的游戏，我大获全胜。老师先讲了规则，手枪赢狗熊，狗熊赢猎人，猎人赢手枪。出手枪要用手做出手枪的样子，出猎人要双手叉腰，出狗熊要双手抱肩。老师讲完规则，游戏就开始了。第一组就有我，我迫不及待地上了台。“三、二、一！”当老师数到一的时候，我就双手叉腰，稳稳当当地喊出了“猎人”两个字，见对方也出猎人，我心里的石头总算落了地。第二回合了，“三二一”这三个字再次在我耳边响起。我不慌不忙地抱起肩，“狗熊！”响亮的声音随着我的动作响起。对方看起来很紧张，打着哆嗦叉起了腰。我又赢了。接下来两个回合我全赢了。至此，我不费吹灰之力三胜对方。300字 三年级 叙事
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我赢了我赢了“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。400字 三年级
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我赢了我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
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写景
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我赢了我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 三年级 叙事
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我赢了老师开始吹气球了，我紧张到了极点，会不会爆炸啊？天啊！老师居然走向了我！赶紧捂住耳朵，赶紧赶紧，赶紧赶紧！好紧张啊！老师，你要让气球爆掉就快点吧，别卖关子好吗？“呯！”“啊……”我现在感觉全身发麻，冷汗一滴一滴地从背上滑下。没想到，老师居然说：“接下来，同学们来一场吹气球比赛，谁先吹爆谁就赢！”我听到这个消息的时候，第一个反应就是举手！因为本来害怕吹爆气球的我，突然有了一个新奇大胆的想法：也去试玩一下！肯定很好玩！老师点了我的名字，又点了其他同学的名字。比赛开始了！我们拿着气球鼓着腮帮吹了起来，我吹了一会儿，转头看了看正在吹的其他同学，再看看自己的气球，啊哈，我的气球是西瓜，你们的是苹果和鸡蛋！心中不由窃喜：哈哈，你们都是我的手下败将，我领先喽！哈哈哈哈！我继续鼓着腮帮子吹气球。谁也没料到，气球居然“呯”的一声爆炸了，还炸到了我的鼻子，同学们见到我只吹了西瓜大就爆炸的情况后，议论纷纷，吴喆禹不服气，说我用手弄破的，陈虹名则说我会魔法……我赢了，这是梦吗？还是幻境？我使劲捏了捏自己的大腿，我真的赢了！450字 三年级
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我赢了放假前，英语老师通知我们：“下学期开学时要举行拼词比赛，我兴奋极了，又蹦又跳！” 这个消息就如炮弹 ，在我们班级里炸开了。这个消息引起了爸爸妈妈的重视，我信心满满地说：“我一定要拿奖。”爸爸竖起大拇指，妈妈点头默许了我的承诺。为了这个目标，我和爸爸制订了一个详细的计划，其中专门地设计了一个英语小游戏，爸爸神秘地说：“我所问的单词你要是能拼出它的字母是谁谁组成的，那我将给你一个特别的奖励，是什么我不说。”我说：“好的，没问题！”每天我都坚持按计划训练单词的拼写，爸爸给我做测试。记得第一测试时，有几个单词怎么想也想不起来，爸爸说：“你的好朋友的名字你能想起来吗？”“那绝对没有问题！”我嘴上说，心里想：“这和记英语单词有什么关系？”。接着，爸爸一句话就让我明白了其中的道理，”如果你把英语单词当作你的好朋友，你就容易记住了。我尝试着将这些单词想成我的好朋友，还真灵呢，很容易就记住了。三天后，我顺利地通过了一个单元的测试，爸爸果然兑现了承诺，给一个封了个“拼词小达人一级”。并答应我顺利通过第二单元的拼词测试，可以得到“拼词小达人二级”，最高可以到五级。两周后，在妈妈的观看下，我终于通过了最后一个单元的测试，获得了“拼词小达人五级”的称号。那一刻真是开心极了。 一开学，英语老师说：“现在开始报分数了！”我非常紧张，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿奖。当英语老师报到我时，我的心里跳得更厉害了，英语老师说我得一等奖，我兴奋的不得了。回去，爸爸妈妈表扬，一点儿也没有感到学习是负担，只是在心里喊道：“我赢了！”550字 三年级 叙事
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我们班赢了！听了这个标题后,你可能觉得很奇怪.你可能会问,“谁赢了?”“什么比赛让我们赢了?”请你不用紧张,接下来,让我告诉你!遗憾的是,那场比赛,我没去看成.那是一场很重要的比赛.那场比赛意味着我们辛辛苦苦地打了两场球后的最后成果.你可能已经猜出来了,那是我们的第三场篮球比赛.那天,我一边去钢琴房,一边在想,“今天我们是赢还是输呢?”等我经过室内体育馆时,我觉得有点奇怪.平时,这个地方一到第四节课时,已经炒闹得不能再闹了.而今天,好像沉默了似的.篮球场上没有一个人在打篮球.连球的影子都没有.楼上的钢琴房也没有钢琴声.我的心里好害怕.我呆呆地看着这个室内体育馆.等我上去后,发现了一张纸条,好像是写给黄老师的留言条.可等我看到最后三个字的时候,我惊呆了,上面写着“谢熳琳”三个大大的字.她说她去看篮球比赛了.我心里想,“我为什么不去看篮球比赛呢?”于是,我找来了一张纸和一枝笔,写完了过后,我正拿着钢琴包飞快向下冲去,可是已经晚了.管钢琴的傅爷爷已经走到了大门口.我又赶紧跑上去,我自己写的字条给扔了,回到了我的钢琴房.我默默地弹着钢琴,心里非常难过.我是三六班的成员之一,但一到这重要的时刻,我却不能帮助他们!琴房越来越安静.我的心也越来越难过.我都弹不下去了,差一点要睡着了.终于下课了.我快步地走向食堂.到了座位上,王秋瑞兴奋地对我说,”我们赢了!”这时我的伤心和恐惧感都不见了!我兴奋地大声欢呼了三声,“我们赢了!”事情就这样结束了.但这件事在我的回忆中是最让人快乐的事!550字 三年级 写景
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乒乓球打赢了“全班佼佼者”2010-4-27星期二晴今天下午第一节体育课，我和“全班佼佼者”——张翊进行了一场激烈的“乒乓球竞赛”。张翊先来猜球，结果猜对了，于是他先发。张翊发了两个右侧球，我都打偏了，分数一下子变成了2：0。轮到我发了，我开了个假旋球。张翊用力一扣，刚好打出台。“2：1了!”一名旁观同学说。接着，我发了个反旋球，张翊立刻把这个球挑高，我马上给他来了个反扣，不过没扣到，分数就变成3：1。不过，我在后面几球表现突出，打成了8：9。这时张翊开了个下旋球，不过失误了，我的分数变为10。这时，旁边的一位跳绳的女同学不停地给我鼓气：“班长，加油!班长，加油!”顿时，我信心十足，而张翊只是淡淡一笑。过了几秒钟，他开了个很偏很偏的下旋球，而我却轻而易举地接了过来。张翊又把球打到了左台角，我用反手用力一搓，球打得很高。张翊一见“好机会”，就用力扣杀，结果打到网。我终于胜利了!我想：只要努力，会思考成功的秘诀，就会胜利的!所以，我要把打乒乓的方法用在学习，让我的收获大大增加!400字 三年级 写景
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拼搏才会赢拼搏才会赢。只有拼搏的人生，只有不服输的人生才是闪亮的人生，才会有成功的胜算。看看历史，可以知道：那些拼搏的人，往往能有所成就。成吉思汗一生辉煌。在众多少数民族中不断拼搏，历经无数大大小小的站斗，夺得广阔的疆域。统一了各民族部落，成为历史上著名的枭雄。正是因为他有不断拼搏的精神，才能取得如此伟大的成就。朱元璋不也是这样吗？他年轻时家境贫穷，过着乞讨、饥饿的日子。但是这打击不了有远大志向的朱元璋。他在浩大的世间中，不断地克服种种困难，不断笼络人才……终于在自己拼搏中，实现了自己理想，如愿以偿当上了皇帝。相反，那些不会拼搏的人往往过着失败的人生。刘后主继承了刘备的伟大功业后，不思进取，终日饮洒玩乐，不问政事。朝延上的大事就交给诸葛亮丞相处理。他一生悠闲自在，不懂得拼搏，最终断送了刘备的伟大功业，成为亡国君主。像这样的人举不胜举。他们不懂得拼搏，注定不会有大成就。因此，只有拼搏才会赢，只有不服输的人才会过着闪亮的人生，才会赢得成功。我们现在在竞争的时代。更要靠自己不断地去拼搏，才会赢得成功人生。我也曾经历过这样的胜利。临近高考，刚考完“一模”。我看着自己分数，少得可怜。许多同学和老师以及网上评论都认为“一模”就是恒量自己高考实力的尺度。听完他们的评论，我惊住了。照他们这样产，我不就没有希望了？我冷笑着，这显然是不对的。我不服输。所以我加倍地学习。终于，在我不断拼搏中，奇迹出现了。测试中我一次比一次进步，从那时的64分进步到今天的110分。但我还要拼搏下去，我相信：拼搏才会赢。所以，我还会不断的时步。有这样一段成功人士代言的广告说得很有道理：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度。”是啊，只有不断拼搏，我才会不断地提高。我们要坚信，我们也能取得像成吉思汗、朱元璋等伟大人物那样的辉煌。关键在于拼搏。拼搏才会赢。650字 高三 写景
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敢比才会赢有没有爬山的经历？相信大家都会有，有没有尝过爬山比赛的滋味？大概人数不多吧，大家都把它当作轻松自己的方式，大都不会去尝试一下“比”的滋味吧。记得去年到泰山，在山下望着那威武、挺拔的姿态，有一种想战胜它来证明自己的感觉，于是同一起同行的人商量，来一个登山比赛，结果大家都同意。他们带着轻松的眼光，用轻蔑的口气答应了。爬山开始了，他们奋不顾身地往上爬，这时已经到了山腰，我已经上气不接下气了，没办法，只有坐下来休息。我不经意地回头时，蓦然看见两抹鲜绿，我好奇地靠近看了看，是两株小草，一株在夹石缝间，从嶙峋的石块中顽强地向上伸展，另一株有阳光的照射，沃土的滋润，看上去有一种高傲而又不可侵的感觉。再回过头看看那株石缝间的小草，它可享受不到阳光的沐浴，因为它被岩石挡得严实的很，但是它也长得油绿，比那株阳光下的草多了一股倔强劲。它没有因为环境的差而退缩，而是更加生机勃勃，如同一种一比高低的劲在鼓舞着它。我像忽然明白了什么，奋起直追同伴，好像身上也产生了一股劲。自从那次回来，我整个像变了一个人似的，对于任何事都有一种好奇而想战胜的欲望。终于机会来了，我们要进行体育考试了，对于一向体育不好的我来说，这可是个难关呢。我加紧训练了一个星期，终于来到了赛场中，我似乎已经胸有成竹，我不断地告诉自己：“别人能行，我也一定行。”充分发挥出了自己经过锻炼后的水平，真是“士别三日，当刮目相看。”我的成绩不但及格了，而且还达到了良好。于是我做事就更有信心了，我最后才醒悟了，原来我正在“比拼”，正如那株山岩石缝中的小草。我也明白了比的价值，它可以激励你前进，使你去攀登更高的阶梯，我接受了这个使人愉快的比，更懂得了怎样去用它，而且也同时告诉我一个真实的道理：敢比才会赢.650字 六年级 写景
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哇!赢了_作文哇！赢了本文是关于初中作文的哇！赢了，感谢您的阅读！回归了。去啊啊啊。其实呀！今天下午我们比了一局局的比赛的。那是拔河的比赛的话啊。我们班力战别班的力量型的人儿呀！嘻嘻哈哈，其实我也是我自己觉得我要好好的努力努力。宁静致远吗？要不是我们班上有一个人生病了。嘻嘻，其实，我们在干嘛？也是我们能成功的呀！毕竟我们班也是虎盘龙居呀去。所以，旭旭四班何以足以。我们开始比赛时，班友们肆意乱喊:“加油！加油啊啊啊啊啊啊。”那阵阵的雨大轰鸣的声音为我们班而起。一开始，我们班一就如拉枯催去一般只是打败了训训四班辣鸡。嘻嘻，我们一起去打呗。那掌声雷动了。我在心里一遍又一遍的倾诉者。我在心里那试试。你心里的话，在我的心自己哦。飞舞。成功需要努力的。300字 初中 叙事
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