幸福的承若
800字
初一
记叙文
曾经，对着流星许过愿，曾经望着天空遐想过，曾经挺着胸脯下过山盟海誓，然而，我所做的一切都比不上幸福给我的一个承若。
题记
曾目睹过这样一件事：一个不满月的婴儿装在一个带纸箱了，放在路边。他拼命的哭，手脚不停的抖动、挣扎，周围群众不少，大家都在议论着，可谁也
没去抚养他，他也是一条生命呀！
他被父母抛弃了，被幸福抛弃了，一出生就面临着这样的厄运，这对他来说实在是太残忍了、太不公平了，他也是个人，难道就没有生存的权利吗？难道就不应该享受幸福的滋味吗？上天既然给了他生命并让他来到这个世界，就不应该剥夺他的幸福，让他流落街头呀！
我们一来到这个世界上，幸福就给了我们一承若一个永恒的承若，它会伴随在我们身旁，可是，那个无辜的小好子呢？它来到了这个世界，幸福也应该给它一个承若吧？至少应该让他有生存的权利有吧？至少应该让他感觉到这个世界上还有幸福的存在吧？但是，这个世界不属于他，他不该来这个世界的，幸福给他的承若就是让他尽快去死，或许这对他来说也是一种幸福。这么一个小生命，就在幸福的伴随下慢慢的死去了他连名字都还没有！
小孩的一生也可以说是幸福的，他没有经历尘世中的各种曲折沧桑，没有受尽各种折磨与煎熬，他悄悄的来，悄悄的去。或许这就是幸福对每个人最好的承若，尽管它在不择不扣的残害一个小生命。
曾经，对着流星许过愿，曾经望着天空遐想过，曾经挺着胸脯下过山盟海誓，然而，我所做的一切都比不上幸福给我的一个承若。但如今愿望没了，遐想消失了，誓言也渐渐的淡忘了，可是，幸福对我的承若我永远都不会忘记，尽管有时到了山穷水尽的地步，但我始终坚信：幸福会兑现它的承若的，因为我至少没有像那个小孩一样，一出生就被幸福抛弃了，我一直在等待，等待着幸福来兑现自己的承若。
在等待中，我明白了：原来幸福一直都在默默的兑现自己的承若，幸福没有骗我，没有骗任何人，包括那个小孩在内，它一直都在我们身边，它一直都在遵守那个永恒的承若。
哦，原来幸福也有承若，原来幸福也需要承若。
读《幸福是什么》有感
1000字
六年级
散文
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
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