给灾区小朋友的一封慰问信
灾区的小朋友你们受苦了!
我是巴塘县人民小学六年级二班的一名学生,我叫冯向智。
这次地震的危害很大,给你们造成了很大的灾难:房子倒塌了,许许多多的人因此失去了宝贵的生命。小朋友们有的失去了亲人,有的受了伤,还有的无家可归,没有地方读书……真是太可怜了。
1. 小朋友们不要怕!江爷爷和胡爷爷已经来到了你们身旁。
一方有难,八方援助。同是中国人的我们,当惊天大灾难突然降临的时候,会与你们共同进退,共度难关!一切会慢慢好起来的! 地震发生后,我们人民小学的全体师生都献出了自己的一份份爱心,我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份小小的心意。我是一名小学生,只能尽自己的能力捐一些钱,虽然我的零花钱不多,但希望可以给我从没见过面的同龄小朋友,带去一些温暖。表达我的一点心意。最后祝灾区的小朋友们能够早日回到校园,和我一样在教室里快乐地学习、生活!
此致
读《我最好的老有感》
读了《我最好的老师》这篇课文,我对怀特森先生的教学方法很感兴趣,想亲自体验怀特森先生的教学方法。想看看怀特森先生是一个怎样的人。
《我最好的老师》讲的是“我”六年级时的科学课怀特森先生的故事。说明他是一个很有个性的人,教学方方独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神。
怀特森先生是一个好老师,,从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。‘‘其实我们的破绽还有很多。其中包括猫猥兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。’’为此他特别强调,本次测验的0分纪录将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望我们从这个0分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发型问题就应该立即指出。这就是表示怀特森先生是一位好老师。
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