温暖的阳光1000字

温暖的阳光

1000字 初二 叙事

阳光是一束鲜花,让你感动;阳光是一丝希望,让你走出困境;阳光又是一座彩虹桥,沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里,那么内心便有了爱。

冬天已经不远了,所有的田鼠都在忙着收集食物,只有Frederick没有工作,拿着一个玻璃瓶到处忙着收集阳光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天,田鼠们在冰冷又阴暗的地底下,才发现幸亏有了Frederick收集的阳光,这才使大家的整个冬季不再感到寒冷和漫长……

这是一个很老的童话故事。它告诉我们:有了阳光,寒冷的冬季也会变的春意盎然;有了阳光,荒芜的废墟也会涌出无限生机;有了阳光,人们心中的冷漠也会逐渐消融……在这个人情淡薄、竞争激烈的年代,我们的心需要接纳和包容的事太多太多,而得偿我们的心愿的事却又太少太少。这也许就是人活在世上的辛苦所在吧!

在人生的道路上,永远没有平坦的路可走,失意、失败、挫折都会不停敲打着我们,磨砺着我们。我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕,常因心中的苦闷缠绕而痛苦不堪。在我们的内心深处,总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们,来走出生命中的阴影。而心中能够拥有一些阳光,那该是一种多么幸福的感觉呀!

阳光是什么,是那亲切的笑容,是那春风般的话语,是那朋友无微不至的关怀——那感觉就象那好闻的香水一样,可以让人们抑郁的心情顿时舒展开来。此时此刻,曾经的得与失、成与败、是与非,都显得那么渺小,宛如过眼烟云;此时此刻,你会为自己曾经所犯下错误而觉得不值,也不再为曾经的成败而悲喜。你的心会在无意之中坦然而超脱。你会想,只要自己曾经努力过、奋斗过,虽然结果并未如当初所愿,那也没有什么遗憾了。

总会为某些人所折服,他们就算遭遇再多的磨难,也能笑对人生,不是不怕呀,只是他们心中充满着阳光,因为阳光可以鼓舞、激励着他们。可以让他们心中重新涌起新的希望。我希望每个人都能像他们一样拥有阳光般的笑容、阳光般的心情。当你理想受挫、生活烦恼的时候,请你将紧闭的窗门打开,让那金色的阳光亲吻你的脸庞,让那温暖的感觉渗入你的心房。就算这世上你最心爱的人离开了你,就算你是这世界上最倒霉的人又如何,抬起头来看一看那天地之间还有那取之不尽的阳光照耀着你啊,那么还有什么可伤心的呢?

其实,只要心中拥有阳光,周围即使是无边无际的黑暗又有何惧呢?亲爱的朋友,让我们来用心收集阳光吧!在面临失意、痛苦送一些阳光给自己或者那些需要帮助的朋友吧,使那些历尽沧桑的心不在苍老;让那些颓废无助的人能够重新振作起来……你不觉得阳光就象一副止痛的良药,它能止住你心中的痛呢!如果,我们能象Frederick那样在适当的时候给大家送去阳光和爱。让整个世界从此变的温暖而明媚起来,这难道不是一件很有意义的事么?

初二:裴新颖

我的科学之路

1000字 初一 叙事

“妈妈,您瞧,月亮还没有我的巴掌大呢!袖珍得像颗扣子。但它为什么不像扣子一样黯然?而会发亮呢?为什么我碰不到它的边缘?为什么……”一位七岁的小女孩沐浴在月儿的银辉下,眨着好奇的大眼睛,托着腮,扬起脸问道。满脸期待地望着身旁的母亲。

“嗯,它住在茫无涯际的宇宙里,周围是太阳系的其它绚丽的‘同伴’,就像镜子一样本容量,折射了太阳的光辉,它离我们太远……”

小姑娘听得入了神,眼里流露出了憧憬的神情,月亮在她的眼中延伸了,放大了,她仿佛早已置身于星河间,真的与月亮见面了。这个女孩就是我,也就是从那一天开始,我叩中了科学的大门,带着好奇心和求知欲,迈出了前往科学道路的第一步。“科学”这个新名词也从此沉淀于我的内蒙古自治区心,令我开始了与它的故事,与它的奇缘。

起初,妈妈是领我认知世界,走近科学的向导,就像“万事通”一样有求必应。但是到了后来,我不于满足于发以妈的解释,我开始与“百科全书”打交道,并向它汲取科学的甘霖,爱上了它字里行间的油墨清香。我用它的文字解释飞禽走兽,了解生观世界,亲近自然,探索星系宇宙。再后来,我们已经能用自己的话,自己的手,创造新事物,解开新迷题。

在六年级时,老师讲到一个生疏的概念——“热胀冷缩”,同时为我们生动描述了它的大体含义,我不由想起小时候的一件怪事,本来硬塑料制成的暖水瓶,经沸涡河长期浸泡,不仅吐出大量热气,还变得有些软,质地不如之前坚硬,而将它的冷水浇瓶壁后冷却,质地又恢复了。起初,我以为只是瓶子的质量问题,通过老师口中的“热胀冷缩”,我皱了皱眉,之两者会不会有共性呢?甚至说,会不会就是密切地一体?事不宜迟,放了学,我一个箭步窜回了家,展开了实验。

我搜罗了家里所有不能材持的瓶了,一一用标签标了序号,分为四组。但是,怎样区分少许蒸气和无蒸气呢?我严回踱着步,被这个问题难住了,拿起吸管,喝起了果汁,清醒下头脑。这一喝,可喝出了问题关键:就在我冥想时,不小心吐了一口气,只听瓶子里吐噜一声,似乎有点动静。我回想到不用泡泡水吹泡泡的方法,嗯,没错,如果有气体,将吸管与气体源连接,并将另一头探入一杯自来水中,有气泡就代表有气体从管中呼入水中!让我想想,要挑瓶口较小的瓶子,缝隙处用橡皮泥封好,我陬来吸管和橡皮泥,按步骤操作。材料做好了,离成功只有一步之遥!我取来开水,均匀地浇在4号瓶壁,起初,没什么反应,过了一会儿,水泛起了细浪,开出了一朵朵小花。我顾不上欣喜,提起凉水壶将凉水覆在滚烫的瓶在,“磁——”水从吸管内回升,抽入无水的瓶中。我奋笔记录下来,依次照同一方法进行实验,结论惊人的一致:常温情况下无变化,在高温情况时气体大量排了,而在温度骤减下,压力收缩,水抽入空瓶。我为我的成功而雀跃,为我又一次证实了生活现象而自豪。

随着年级的增长,我对科学的兴趣不但不减,反而越来越浓。它让我认识了最广袤的天地,呼吸了源于科学的纯净的空气,为我打开了新视窗。相信在不久的未来,我将运用所学的科学知识,造福社会,奉献我的发明创造。

初一:东艺王仪

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