步履不停700字

步履不停

700字 初三

谁愿意步履不停?蓝格哩哩的泸沽湖水,白烟腾起的石锅鱼,花儿的标本,自然的涂鸦,谁不愿意停下他的步履,瞪亮他的眼来瞧一瞧?

苦了被导游吆喝的旅人们。永远是算着时间拍照,发动态,飏着丝巾望天,发抖音。连小小的尽情想象的权利也没有。没有想象,他们就没有天空中的拉斐尔,没有水果摊里的葡萄仙子,没有花丛中的野蜂飞舞。“走啦!全车人就等你一个了!”这一声令下,再留恋也只得匆匆作了别。导游们总爱争个步履不停。

谁愿意步履不停?加紧赶路的,只是那些个旅行社的可怜的牺牲品。

求知,在路上

谁愿意步履匆匆?被苹果砸的牛顿,树荫下授业的至圣,潜心做鹅颈瓶实验的巴斯德,谁不愿汲取其精神的宝藏,而非快捷却机械地记诵其定理、言语、结论?

可今日的学生不能。在紧张的节奏中学习,自由的思考已成奢侈。以至于有时上课记笔记,转眼再看,竟不知自己在写些什么……假设,在樟树林的阴翳下,在樱花初开的四月,在路灯昏黄渲染的星光湖边,向自然学习,在自然中自由思考,放慢脚步,体悟伟人心脏的律动,求知,可会充满天马行空的乐趣?

谁愿意步履不停?加紧赶路的,只是应试教育控制下缺少自由的思想。

生活,在路上

谁愿意步履无休止?生活,该是诗意的。静立听风声,静坐闻蝉鸣,古道听马嘶鸣。谁不愿在生活中求一个“静”?不能够的,不是马夫,不是鞋匠,不是裁缝,只是不愿意认真生活的人。

我爱以食佐书,因而在假日,一顿早饭往往会吃上一两个小时,书上也常会滴上油,滴上小小的面包残渣。可我爱这样的小小的不干净,爱这样的生活。慢慢地吃饭,慢慢地看书,懒懒地坐在摇篮里,无所事事地看雨珠滑过车窗。慢慢地生活,小小的幸福也让我满足。

谁愿意步履不停?急慌慌的,只是不愿意好好生活的人。

尾声

步履不停?不过是句痴话。

步履不停

650字 初三

昨天她和母亲闲聊,偶然谈到她小时候的种种趣事,她才回味咀嚼起童年时明快又模糊的片段来。

听母亲说过好几次这些往事了。

她幼时圆滚滚的白净胖乎,很早便会走路了。踩着双可爱的脚,摇摇晃晃急急忙忙奔过来。却不知怎么拐过弯来,一下扑倒在凉幽幽的瓷砖地上,却不哭,咯咯笑,又站起来,又一次对生命最初的试探。

她大一点儿了,会穿上小巧的鞋子,会啪嗒啪嗒地平步走着或欢颠着跑着。可还是很嫩稚。有时是欢乐的鼓点,有时是沮丧的小雨,可以听出她今天得到了老师的表扬还是遇上了点儿小状况。

她比其他娃娃走得快,虽然步子小,当时她很为此得意。那是因为她很爱跟在母亲后头,努力跟上母亲沉稳矫健的步伐。也从不常喊“等一下我”,不大言语,牵着母亲的手,越走越欢脱,越有劲儿。有时提着早晨集市的蔬果,有时被领着去学游泳,滑旱冰。那时的好多兴趣现在都没有继续了,连着那个认真傻楞的影子也模糊了。

也并不是所有的步履都匆匆。再大一点,要出落成少年但还是孩子的时候,心性轻狂,大了,她不愿赖着母亲,总和女友结伴而归。大致是四五点天色最好的时候,挽手谈笑,步子是很徐缓与悠闲的,一步只走小小的一格儿,拌着老街口杂乱又悠长的市井声。谈话内容现在想起该都是小孩子家自以为有趣的论调,但自由而轻松的步子,却令她怀念了。

上了国中,是个真正的少年了。她爱把步子放得轻巧悄无声息。听那步履的节奏,沉静了些许,长大了不少,时间不停,少年终有烦脑。

她回想童年乖巧听话又少言的自己,似隔了层纱看不真切,又十分眷恋。她明白自己不该愁怅满怀:江水奔流,时光流转,步履不会停息。

好一个不歇的路途——我又踏出不舍与希望的一步。

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