什么我的青春旋律650字

什么我的青春旋律

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650字 初三

人穷尽一生,不过是在用尽全力地奋力追逐。

——题记

从前,我总是不知追逐为何物,慢慢悠悠,成绩平平,体育也是如此。为此,母亲十分焦虑。

一天,母亲找到我,并让我看了一张带有一段旋律的纸。学音乐的我自然能答出此为何物。她得到回答后顿了顿,接着说:“其实你所应做的追逐就像这段旋律,它就是你的青春旋律。你的不断追逐,就会在你的脑海里、你的心里弹奏出一段优美的旋律。你的青春旋律上就会一路繁花盛开,蜂蝶飞舞。这就是它能带给你的。反之,如果你不去追逐,它就会被你荒废、丢弃,无法发声,就算能发出声音,也是不知为何物的尖利噪音,它就会长满荆棘,杂草丛生。你选择哪一种?”言毕,她将手一松,那张纸随之坠落至地。然后她站到一旁,看着我。

不知是什么缘故,我竟然一下子就明白了。我看看母亲,再看看那张带有青春旋律的纸,迈动腿,过去捡起了那张纸。一旁的母亲露出了难以察觉的笑容。

从此,班级里学习的队伍里又多了一个我。我课后不再疏于学习,而是参与到留在班级的大军里,坐在桌上,温习刚刚上过的内容,并预习下节课将上的内容。上课认真倾听,而非偷懒开小差,放学也不再想着拖延,而是不停地补着之前漏掉的内容。操场上认真跑步的身影里也能看的见我了。我不再抱有来日方长、时日仍多的侥幸心理,时刻铭记时不我待,时不再来的积极态度,我努力地向前追逐着。

经过几个月的努力追逐,我成功地取得了令我自己满意的好成绩。这在给我带来喜悦的同时也给了我启发:原来追逐并没有那么难。我仿佛听见,在我心里,一段旋律正在被演奏着。原来,成功离我一直都那么近。

追逐,我的青春旋律。我向着前方,不辞辛苦的追着、我追。

什么我的青春旋律

800字 初三

静观世界,我的青春旋律

在这个迅速发展的时代,人们匆匆忙忙的赶着路,一味向前,低着头,做着他们自己的事情,却忽略了他们走过路上最美丽的风景。我的青春旋律,就是追逐那令人心旷神怡的宁静。放慢脚步,慢慢欣赏周围的风景。

每天工作时间最长的是学生书桌前的台灯,它要照亮一张张试卷,一道道考题,和同学们愁苦的脸,直到凌晨。学生便只能在书桌前麻木的刷着题,无声地叹着气。久而久之他们的眼里便只充满了试卷,心里只装着“学习”。

每天放学回家的路上,路旁唯有灯光陪伴,显得有些孤寂凄凉。路上看见学生们如往常一样打闹,推推搡搡,挤着抢着在饭店门口排起长长的队。一切都如往日,似乎是设定好了的程序,每天如此重复。

而青春不应这样麻木的走过,我要努力将我的青春渲染出不一样的色彩。我要放慢脚步,去欣赏宁静下的世界。

一个秋天的午后,偶然又走上了那条熟悉的路。微风习习,使人精神焕发,感觉到的却是清新凉爽,而不是寒冷寂寞。路两旁的小店,稀疏的坐着人,人们悠闲地泡着茶,聊着,笑着。一切都慢了下来,一切都那么使人自在。我发现了不同,也慢慢的走着,不同往日的仓促。仿佛远离城市喧嚣,走在幽静的古道,此般浪漫。

放松心情看待的事物,有不一样的风景。日复一日重演的景物,又有了生机。在匆忙的学习生活中,学会放慢脚步去观赏世界,将会被微小的事物感动。在紧张的学习生活中,像鱼儿渴望水面上的风景,让你努力往上腾越,感受不同的意境,同时也跳上了新高度。

晚饭后,无意间看向窗外,发现外面世界竟如此绚烂多彩。桥上五彩的灯,星星点点的装饰了天空。远山分明的轮廓勾勒了黑夜单调的画卷。暖黄路灯映照下的小巷,行人慢慢地逛着,勾起无限回忆,令人向往。往日匆匆略过的风景,如今细细品味才发现其中真谛。灯火装饰了单调的黑夜,同时唤醒了麻木的我,照亮了我的生活。

静下心,慢慢观赏这个世界,你会发现更多藏在你身边的温馨和美好。那温馨和美好便是奏响我青春的悠扬旋律。那平缓柔和的旋律,引领我走向了那片自己渴望的新天地。

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