在那阳光灿烂的日子里
600字
五年级
叙事
常熟市虞山园区小学五（2）班
王紫琪
暑假里的一天，天气晴朗，阳光灿烂，我和妈妈到市里买书包，可是在回家的路上发生了一件令人难忘的事。
那天，我和妈妈买好书包后准备回家，突然想起家里的妹妹爱吃菱，就打算买一斤菱回去让妹妹尝尝鲜。于是，我们就来到一条全是卖水果的小巷子里。
妈妈看见前面有个卖菱的小摊子，周围围着很多人，就吩咐我在一旁等着，她独自去买菱。我就在路边闲着没事，东瞧瞧，西望望……突然，我看见一个叔叔一不小心把菱摊旁边的卖梨摊子撞翻了，他见卖梨的阿姨正和后面的客人说话，没有注意到他，便迅速地骑上自行车走了。
我看见那些梨散了一地，有些甚至已经被行人踩烂了，觉得很可惜，就跑过去帮阿姨捡了起来……“哎呀！你这个小孩怎么这样？走路不看路的吗？”身后穿来阿姨的惊呼声。原来她和客人说完话，转过身发现梨散落一地，十分心疼。她看见我在捡梨，就以为是我撞翻的。我连忙冲阿姨摆摆手，试图解释：“不是我，阿姨。刚才有位叔叔走过，不小心撞翻的。我看梨要被踩烂了，就想帮你捡起来。再说，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛还等着被你抓……”阿姨不等我说完，就气冲冲地说：“你这个小孩子，撞翻了我的摊子，‘对不起’不说一声就算了，还想把责任推给别人。你妈妈怎么教你的啊？！”被阿姨一阵抢白，我真是百口莫辩。正在这时，妈妈过来了，得知情况后，她便和阿姨理论起来，两人谁也不让谁。我几次想劝架，但都被妈妈拦了下来，只能在一旁干着急。幸亏，旁边水果摊的老板过来说明情况，那场风波总算平息了下来。
在回家的路上，妈妈依旧愤愤不平，而我却一声不吭，总觉得心里像被什么东西堵住了似的。那阳光依然灿烂，可是我却感受不到它的温暖。
指导老师：陆丽敏
漫漫长路
550字
高三
叙事
人一出生就是注定要去走路的。正如鲁迅先生所说：走的人多了也便成路了。正是如此，我们走过平坦的大道，将它变成便利的交通网，畅通无阻。可以看见繁华的景色被人们陈置在路旁；有的人独自走过静谧的小路，他们独自去享受无人打扰的安静与孤独；走过坎坷的山路，成着误入歧途的忧愁，磕磕绊绊的伤痛。这些路很多，很多……
路是准备好的，多数人应该是这样的想法。但我并不赞同：路是准备好的，但它并不是主动被铺设的，它是由前人用险些和汗水结合的产物。很多人在这些路的面前往往有所选择：一条是被先人所建设好的道路，另一条则是正在施工的危险之路。有的人闻此路平坦，欲行却心有不甘；闻此路险则望而生畏。许多人在这样的路口处徘徊不前，最终他们做出选择之后才发现原来路并不是如此。
路是前人所走过的，有的人想前辈们讨教，听从他们的意见，希望获得一条通往成功的捷径。但他们并没有想到路其实一直在延伸啊！走通天大道的人往往被这些捷径迷惑，而一些靠自己努力的则克服了险峰，将它变成通途。
长路漫漫，难免磕磕绊绊。无论是如何选择，路的趋向与延伸方向都是取决与自己。但一定要记得，迈出去的脚步一定要靠自己的努力与坚实的信念，否则，不论是哪一条路都不会平坦顺畅。请看过这篇文章的人一定要确定自己的信念与独到的智慧，在我的心中这就是智慧：真正的智者是不会盲目的去听从别人的声音，哪怕这个声音是来的神的口中……
还是这句话：路一直在延伸。
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相似题目
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在那阳光灿烂的日子里阳光，遍布在我们地球上的每个角落，同时也会照在我们心底的每个充满阴霾的地方，让我们充满阳光，发扬乐观的精神，以一种健康的生活态度在人生路上走下去。当然，这个的前提是你愿意打开你的心门，让阳光可以无障碍地充斥在你的内心，赶走那些让你消极的人生观、处世观，带给你正确的观念。让你在阳光灿烂的日子里，拥有无穷的正能量，让笑声弥漫在世界的每一个角落，让笑容出现在每个人的脸上。我曾看过，这样一个故事：女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”现在的我们正如这些西瓜一般，朋友的关心、家人的教导也正如阳光一般。如果，我们不接受这些关心和谆谆的教导，那我们的未来就不会有甜滋味；相反的，如果我们接受了这些，那么我们将会苦尽甘来，现在的学习是苦的，但将来的生活一定如蜜一般甜。有句话说得好，“吃得苦中苦，方为人上人”。我希望，在这个阳光灿烂的日子里，我们这些莘莘学子可以吃的了苦，我们要先苦后甜，只有这样，我们才做得了人上人。艾青曾在他的诗《太阳的话》中写道：“打开你们的窗子吧|打开你们的房门吧|让我进去，让我进去|进到你们的小屋里|我带着金黄的花朵|我带着林间的香气|我带着亮光和温暖|我带着满身的露水。。。”而我想说的是：“打开你们的心门吧，让阳光进去，让阳光进去，进到你们留有阴霾的心房里去，他是大自然最美好的馈赠，它带着光明和温暖，它带着正能量，想要进到你们的心房，让你们的心里充满阳光，充满温暖，充满快乐。”我在那个阳光灿烂的日子里，接受了来自大自然最美好的馈赠，所以我可以骄傲地说：“我是生活在阳光里的孩子！”高一:李博650字 高一 叙事
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阳光灿烂的日子抬头，望见一抹似曾相识的阳光扑面而来。这阳光，似乎是那次棉花糖的记忆。那次，刚刚下过小雨，我走在被雨润湿的大街上，两边的店铺屋檐往下滴着水，小草也没了往日的青葱。一抹悲伤袭来，我闷闷地向前走着。突然，一股香味扑面而来，原来不远处有一个小车子，那里正在卖棉花糖。我加快脚步走去，迫不及待地又吸了一大口空气，呼，多么怀念的味道啊！因为刚下雨，买的人并不多，我对那个老板娘说：“拿一个棉花糖。”“好，等一会儿。”回答我的却是一个汉子，平淡的语调没有一丝起伏，但他雄厚的男中音却把我吸引到他的身上，他的面前是一个老式制糖机，只见他把一勺勺白糖放入中间的一个小孔中，周围便有糖丝出现了。那个汉子用木棍熟练地缠着，完成后想递给我，却被老板娘夺过，一把扔进垃圾桶，我眉头一皱，这是干什么？老板娘看了我一眼，说：“这个缠得不紧，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，却有些疑虑：天下竟有这种人！现在的商家还会考虑到顾客的感受吗？天上的阳光透过乌云，丝丝温暖的照在我身上，我不禁舒服的换了一个站姿看那个汉子做棉花糖。这一次，他挑了几种不同颜色的果粉加了进去，解释说：“加了这东西，棉花糖会更好吃哦！”做完后，老板娘又将棉花糖拿在手里，与上次不同的是，她将一张纸巾裹在木棍上，说：“拿着吧，这样不粘手。”我惊讶地看了看她，递过五彩缤纷的棉花糖。此时，天已经完全放晴了，明媚的阳光撒泼般与行人做着游戏，顽皮的吹口气，变成了一道亮丽的虹。我看着那道金光，与棉花糖好像，好像……那似曾相识的阳光，又像是那次搬书的经历。刚入初二，大家互不相识，老师组织大家到仓库领书，大家都踊跃举手，争相去搬书。所有的男生进了仓库，一次又一次的来回，上下楼，使得我们的衣服早已湿透，脸上的汗水也顾不上擦。脸上灿烂的笑容却像那金色的阳光，一成不变。大家高兴的笑着，搬着。终于书搬完了，我们坐在教室里，外面灿烂的阳光照进来，似乎是在为我们喝彩。许许多多阳光灿烂的日子编织成了甜蜜的生活，我愿这美好的日子无限延长直至永远！五年级:小纸条丶作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
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阳光灿烂的日子有你，就有阳光。——题记不等向孩堤时的我们告别，便被时光的荏苒拉上升往青春的列车。用青春的音符点缀地流年，才是阳光灿烂。静静的，静静的，望着窗棂边的垂柳一年年长大，一点点成长，我们也从步履蹒跚的脚印中迈向青春的芳草碧边天中。在这片真正属于我们，这群正值花季的少男少女的碧空下，我们自由地翱翔。儿时的我们总在耐其烦的叨唠，丰衣足食的蜜罐里逐渐长大。待我们羽翼丰满后，便能挣扎着逃出这一切的束缚，禁锢。回望充萦着音符的笑靥。在这久违的自由前，也显的无限渺小。在人生的那个孤夜中，有了自由的青春，才显得星光晶亮。永不忘，青春的那片碧空中，有一朵名唤“自由”的幽云，一个名唤“自由”的梦。双眼轻轻地闭上，用一句话来说指尖感受生活，菩提树下那双望尽荷塘月色的明瞳，在亘古风沙间摇曳……睁开眼，虽仍是那轮清月当空，那颗繁星缀连，但也是另一番天地。步入青春，我们没日没夜地在书山题海间徜徉，没日没夜地在黑夜中奋笔疾书，没日没夜地弓腰驼背只为学习。虽一切的一切是那样残忍的生活，但我们也学到了更多，一日日的努力是为自己，一夜夜的灯影是为青春，一张张的笑靥是为理想。虽不想这般无奈，但拍头仰望天中艳阳，一切的辛酸，又融于那抹朝霞，随西垂的夕阳下降。在人生的那汪清泉中，有了充实的青春，才显得清泉澈亮。永记得，青春的清泉中，有一种名唤“理想”的甘甜，有一首名唤“理想”的歌。儿时，不谙世事的我们只将目光短浅地放于周围的生活。随着眼界日益拓宽，这个广阔的世界更为一览无余地展露在我们眼中。从8年抗日战争胜利到两弹一星的研发，从黄岩岛事件到钓鱼岛问题，我们也逐渐了解。随着成长，我们拥有了自己的立场。面对这个熟悉但又陌生的世界，一岁岁成长的我们也更深入的了解它。在人生的那轮夕阳中，有开阔的青春，才显得朝云萦绕。永回忙，在青春的余晖中，有一抹名唤“开拓”的朝霞，有一声名唤“开拓”的呐喊。岁月静好，在惬意与怡然夹杂的汗水间，轻听书香弥漫的青春，静看窗外花开花静的岁月。青春路上，我独行。阳光灿烂的日子，便是——青春。800字 五年级 记叙文
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阳光灿烂的日子阳光灿烂，投在树下，树影斑驳。那斑驳的树影是一片片记忆的碎片，片片让人留恋，片片难于割舍，片片勾起我无尽的遐思。镜头一：下课了，化学老师却半步不得移，被我们团团围住。我心中可是有一堆问题呢！看着前面同学问个没完，我急得像热锅上的蚂蚁。我又望望后面同学，顿时惊得下巴都快掉下来——后面的同学有的站在队伍里，咬着嘴唇，又时不时拿起手中的卷子，嘟囔几句，像是在思考怎么开口；有的和其他同学讨论问题，你一言我一语，争得不可开交；更有甚者，不满足于看着前方人的后脑勺，便冲上前去，把老师团团围在中间……阳光从云层中弹射出来，照在每个人的脸上，每个人的心里，映衬出一幅和谐的课后众生相，在阳光灿烂的日子，阳光伴随着黑板上的倒计时，融入每个人的心里，暖暖的。镜头二：阳光明媚，万里无云，耳边没有风的喧嚣，正式训练的好时候。我们在老师的命令下一圈一圈的跑着。脚踩进水坑里，溅起晶莹剔透的水花，淋湿了我们的鞋和裤腿。可我却无法欣赏这些——我沉重的喘息着，机械的迈开腿，可平时轻快的步伐今天却像是灌了铅一般。我只好盯着前面同学飘逸的秀发，不作声的与她同排前进。发现她额前的头发也早已被汗水浸湿，脸颊泛红，却仍坚持着。我不禁心生愧疚，为理想拼搏的我们怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作气向前跑去……到达终点我累得完全瘫软。阳光和绚而温暖，同学们蹲的蹲，坐的坐，都在享受这片安宁。在阳光灿烂的日子，阳光见证了我们辛勤的汗水。镜头三：考场中静悄悄的。阳光穿过厚厚的玻璃，在我们的卷子上投下一片光斑，题太难，做不出，我有些烦躁，微微抬头向四周望去，同学们个个都奋笔疾书，或是推眼镜，抿抿嘴唇，眯着眼在草纸上演算：或是皱紧眉头，笔尖在纸上飞快地旋转。我望向远处的阳光，柔柔的，只是看着就会让人忘记忧虑。转过视线，忽然对上监考老师略带怀疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下头答卷。在阳光灿烂的日子里，阳光陪伴我们，抚平我们心中的焦躁与不安。那树下片片影，是心中深深情，是对老师，对同学，对母校的依依不舍。在阳光灿烂的日子，我也仍旧会向前，饱含一份感激，一份思念，和一份对三年情谊的眷恋。800字 五年级 童话
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阳光灿烂的日子落叶纷飞坠地，随即便被冷风卷起的泥土盖住。落叶明白，自己马上便会化作这泥土，曾今阳光灿烂的日子也将不复存在，可是即使自己将被分解，那阳光灿烂的日子中的记忆仍会存在。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜——这个人生犹如一副黑白画的皇帝，世人皆说他败了自己的江山，也毁了自己的一生。可是，谁又能懂？“醉卧美人塌，醒掌天下权”的生活并非他所想，皇宫的他而言却只是一座精美的牢笼，而那阳光灿烂的日子在哪里？当他还是一名居士的时候，流连忘返山水间，起笔撒墨书画中。”在这山间景色中，在这溪水泉潭间，一杯清酒，一首好曲，一叶小舟，就构成一幅艳丽的水墨画。即使乌云密布，却仍有一道阳光直射入他的心中，暖暖的。时空飞转，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。那坐在九五之尊之位之位的人笑着接过那份降书，“即使他才华在广又如何？最终还不是降了。”群臣附和着，李煜低下头忍住眼中的泪水接过那份圣旨。他记得，曾今他也是坐在那位子上的人，可现在只是一个体面的阶下囚。“无言独上夕楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”他就自己的心锁在了深院，只与秋相伴。在阳光透不进来的日子里，他写下了一句句千古名句。在这深院中，有诗相伴，我想他是快乐的。诗如阳光一般，照亮了他的人生，那段时光是他苦闷人生中阳光最灿烂的日子。可惜一首《虞美人》就他彻底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次画上记号。因诗束命，他不悔。诗词与他相伴多年，早已成为了他黑暗日子中的阳光，只盼来生，他只愿活在阳光灿烂的日子中。即使人生坎坷，但他不缺乏那阳光灿烂的日子，也许某一天，你恍然发现，一缕阳光，正滋润着你的心房。初一:于博600字 初一 写景
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阳光灿烂的日子一缕阳光透过窗子，映射在吊兰上，五彩的光圈，扮靓了安静的兰，又是一个阳光灿烂的日子……我钟情于这夏末秋初的日子，清朗的天气带走我渺远的思绪，窗外的一切都那样的清晰，还有阵阵柔暖而不燥热，清爽而无寒意的风吹动头发，好不惬意！沐浴在阳光下，柔和而惬意，不禁使人叹息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都无法再享受这亲和的阳光了。那些在昨天就已凋零的花儿，只能在黑暗中，期待着下一次的绽放。昨天逝去的人或物，只能在寂静中，等待着下一次的重生。可怕的时间在昨天到底带走了多少，才能铸造今天这灿烂的阳光，才能铸造今天这个阳光灿烂的日子！沐浴在阳光下，温暖而舒适，又不禁使人憧憬着美好的明天。在这阳光下，明天将会是那样的生机勃勃。挺过昨天的花儿，今天依旧娇艳绽放，它们的明天将由它们的坚强来谱写。也许，过了今天，它们就将凋谢，但它们不像被暴雨湮灭的花儿，只因它们享受过这雨后的阳光。人也是一样，无论明天会怎样，我们都应坚强、乐观的对待。我们每天都站在生活的新起点上，应该鼓起勇气，拾起信心，与暴雨搏斗。也许这很困难，可阳光总在风雨后，风雨过后，我们总能找到属于我们浩瀚的蓝天，灿烂的阳光会照射到我们身上，放射出无限的光芒；我们如果不能勇敢地战胜困难，只会像凋零的花，无法感受这灿烂的阳光。在这阳光灿烂的日子里，作为挑战者的我正在奋力地向前追，追蓝天，追太阳，追属于我自己的人生。也许明天风雨后的阳光，会更加灿烂！让我们珍惜这每一个阳光灿烂的日子，为自己的梦不断奋斗。等到一缕阳光再一次透过窗子，映射在吊兰上，相信我们在一起前进。任何暴风雨都是浮云，只有雨后的阳光最给力！600字 初一 散文
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阳光灿烂的日子岁月伴随着我的成长悄悄流逝，生活在一个很平凡的世界里，一切都是那样美好。细细咀嚼生活，我品味着每一个阳光灿烂的日子。 春——折叠伞 春姑娘，动不动就掉眼泪，刚才还是晴空万里，转眼便阴雨绵绵。“下雨了，是冲出去吃饭，还是在教室里等雨停？”我与同桌xx商量着。 我的声音虽不大，但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头，神气地说：“小姑娘太娇贵，动不动就会生病……本人这里有把折叠伞，租给你们，租金全免。”说着冲出了教室，留了一把折叠伞，我与xx相视一笑。 “其实，我们班的男生还是蛮可爱的。”xx说着，我诡秘地问她：“感动了？” 夏——电话 放假了，闲暇的夏日，与爸爸看电视。突然，一阵铃声响起，爸爸接了电话，听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问：“谁？”“班主任。”“说了啥？”“她说你期末考试不错，很有潜力，暑假中好好利用……” 我悄悄走到书桌旁，打开沉甸甸的书包，我又淹没在题海中。“考不好就不姓x！”我赌气地说。 “电视不看了？”爸爸问。“不看了！不看了……” 秋——风铃 秋姑娘的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走过的声响。 某夜，我拥毯而眠，半夜竟被冻醒，原来毯子“飞”了，正待寻找，一阵风铃声——门开了，我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子，一会儿，妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的，好似被母爱感动着。 冬——电视 去年少冬雪，奶奶满是寂寞，总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了，便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清，妈妈为奶奶添了台大电视机，虽然奶奶看不懂剧情，但她看到了被爱，看到了完整的冬天。 人生步履匆匆，踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙，让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里，我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。600字 初一 记叙文
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在重返阳光的日子里有时候，从头再来是痛苦的。但如果确定那目标真的令自已感动，就应该怀揣着爱和信仰去追求，无愧无悔。——题记鹰是鸟类中的佼佼着。他们敏锐的目光和寒光闪闪的利爪令所有它的敌人望而生畏。然而，他们同样面对着生存的挑战。在它们年龄达到一定大时，他们身体的条件远不如从前，羽毛钙化严重，爪尖不再锋利，嘴己不能啄食，这时，他面临着选择——要么郁郁而终，要么重返蓝天。选择重新开始是艰难的。他们需要寻找到一座极高的山峰，独自准备新生。在山顶上，他们把已经很钝的嘴在岩石上一点点磨尖利。然后用已经尖锐的嘴把爪趾一根根拔掉。当爪趾重新长出来后，再一根根拔掉钙化的羽毛，又是新一轮的等待……一年后，一只雄鹰获得了新生，它重回了蓝天！那堆和着鲜血的羽毛和爪子在山顶被逐渐风化……一年的时间，它们不再拥有骄健的身姿、看不到别人敬畏的眼神。孤独与精神上的压力比肉体上的折磨更痛苦。可是在那等待的日子里，他们选择的不是坚强而是更坚强！为了重回蓝天他们甘心忍受高处的寒风；为了重回蓝天，他们甘心忍受极度的饥饿；为了重回蓝天，他们受尽苦痛的折磨。重返蓝天有时比死亡更需要勇气。在我们的生活中又何偿不面临着鹰一样的境遇？能否重返蓝天，取决于我们在那样艰苦的环境中，信念是否依然坚定，行动是否依然果决，能否扔掉过去沉重的包袱，直面挑战。当我们面临着这样的选择时，找寻一处无人的顶峰，重新审视自已、改造自己，既使痛彻心扉，也要问心无愧。传说老道的猎手可以看出鹰与鹰的区别。我想，区别在于重生的鹰在飞翔中少了份傲气，多了一份傲骨。经历过那些日子的鹰飞得更高更远。有时，等待也是美丽的。600字 初一 记叙文
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