人皆天才
400字
初三
议论文
何为天才，这是一个看似十分愚蠢而又幼稚的问题。
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”牛顿说。
“天才是那种特别聪明，天资极高的人的一种说法。”老师的回答。
“天才嘛，看到了吗？像我这样的就是了。”自傲的人说。
“天才就是天生的蠢才，嘿嘿！”无厘头的说法。
天才是什么，我不知道。也便就只得听取他人的答案。显然，字典地解释才最“权威”：天赋的才能；卓越的创造力、想象力；天然的资质。总而言之，基本上天才都比一般人强啦！
天赋的才能，人皆有之。天生便就有的能力，我想除去那些先天障碍的人外，当然不能说他们便了不是天才了。大家应该都有自己一定的能力吧！各个方面，或多或少，或强或弱。卓越的创造力、想象力，这便把一个天才的范围瞬息缩化到了一方面才能的区限内。创造力、想象力。是啊，是有些缺少的便是人口中所谓的创造力、想象力。可真的他们没有创造力、想象力吗？没有创造力、想象力，便一定不为天才吗？天然的资质。无非与天赋的才能一种解释罢了。真不明白“权威”喜欢把这种大同小异地东西重复。总之，权威的解释便是有天生的创造力和想象力的人。
《悲伤逆流成河》读后感
300字
初一
读后感
悲伤逆流成河闪光独特的标题，黑色拙劣的内容。
天真活泼而又消极堕落的易谣，
友善真诚而又懦弱无能的齐铭，
痴心可爱而又险恶狠毒的唐小米，
单纯无邪而又敏感羸弱的顾湘湘，
阳光热情而又冷俊孤独的顾森西，
隐忍坚强而又冷漠麻木的易谣妈，
慈爱温柔而又刻薄虚荣的齐铭妈，
潮气蓬勃而又迷茫无助的少男少女多了太多的天真，有着千姿百态的心灵世界，而那写所谓的大人们则少了太多的仁爱，有着截然不同的价值取向……有的让人可怜的心疼心酸又心痛，而有的则让人可恨的恶心寒心又痛心。
生活中有许多这样的男孩和女孩，他们因为家庭的不幸，在错位的青春里苦苦挣扎而各自沉沦在自我的人生里，他们需要拯救和关怀，却从来都缺少真正的引领与呵护。他们的身躯和心灵都在渴求哪怕一丝的光明与温暖，可黑暗与寒冷却从未离开过他们……
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议论文
400字
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天才梦我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景。终于固执地保存了这一点。我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名快乐村。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如“珠灰”，“黄昏”，“婉妙”，“splendour”，“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽违多年的女儿研究了一下。“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”我发现我不会削苹果，经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，千万别说笑话。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树顶的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。附：splendour，辉煌，壮丽melancholy，忧郁bagpipe，风笛初三:单亦颜1200字以上 初三 抒情散文
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天才梦我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景。终于固执地保存了这一点。我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名快乐村。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如“珠灰”，“黄昏”，“婉妙”，“splendour”，“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽违多年的女儿研究了一下。“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”我发现我不会削苹果，经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，千万别说笑话。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树顶的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。附：splendour，辉煌，壮丽melancholy，忧郁bagpipe，风笛1200字以上 初三 写人
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读书，天才“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”其实我们每个人从落地的时候开始就是一个天才，但为什么到最后真正变为天才的人却寥寥可数呢？这与后天的学习读书不可分的。爱迪生是一位美国的伟大的发明家，由于家庭贫困，他一生只在学校读过三个月书，但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，潜心于发明，拥有众多重要的发明专利，被称为世界发明大王。众所周知，爱迪生一生最伟大的事就是发明了为人们提供光明的电灯，光收集资料他就用了两百多个笔记本，为了找到合适的灯丝，更是凭着自己的坚持不懈先后使用了铜丝、白金丝等一千多种材料，甚至连头发丝都用上了，有人嘲笑他道：“爱迪生先生，你已经失败了一千多次了。”爱迪生却一笑而过，回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千多种材料不适合做电灯的灯丝。”终于，皇天不负有心人，在失败过一千多次试验后他选定了炭丝来做为最初的灯丝，灯泡可亮1200小时。正如他自己所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”初一的时候我们就学过《伤仲永》这篇文章。文中说到有一个名叫“仲永”的神童，五岁的时候就可以指定事物现场作诗，在当时来说大人能做到这一点都很稀奇，更何况是孩子呢？于是他的父亲便想到一个“好法子”——依靠着仲永的天生才智赚钱，写一首诗便收获一份金钱。仲永的父亲不让他学习读书，活生生的把仲永的才智一点点的磨没，最后仲永也与普通人毫无差别。由此可见，天生才干固然重要，可是倘使你空有一身才智，却不懂得用读书去充实它，完善它，那么世界上只会多一个仲永罢了。假如我们不把自己的天赋看得过于重要，而是后天的读书和努力，那么世界上就会出现许多爱迪生。就好比花草树木，品种再好，要是没有园丁的细心呵护和培育，结果也不过是凋零得更早。初三:杨冬650字 初三 议论文
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《天才枪手》观后感假如我是一个评委，我心目中优秀作品的标准是震撼到我的灵魂。这一年来，唯一震撼到我灵魂的一部作品——《天才枪手》。看完这部剧，我才想起来原来青春期还有作弊这件小事。对的，我眼中的小事。因为我的青春期，不曾有过考试作弊，我不是学霸，但也不是学渣，也没上所谓的贵族学校，只是一切听从父亲的安排，父亲有能力让我去哪里我就去哪里。父亲也是听从我的意愿，在能力范围之内尽量满足我的要求。所以，我是幸运的，不像小琳的父亲，其实懂事的小琳已经明确向父亲表明自己不想上这所贵族学校了，但受过婚姻伤害的父亲以为自己的女儿也像妻子一样想要去所谓的远方——国外留学，所以瞒着女儿以为给了女儿最好的一切，当小琳从富二代同学那里知道了真相之后，所以才会走上了一条不归路。没有对错，父亲爱女儿，女儿心疼父亲，没有对与错。只是，都缺少了沟通，良好的亲子关系未从小建立。还好，故事的结尾，父亲陪着女儿选择了正确的道路。后来，小琳告诉了富二代同学一句真心话：“到了大学，我就帮不了你们了。”故事很真实，没有欺骗广大影迷，对的，到了大学你就抄不了了。我这个一直的不好不坏学生，进大学就记住了那个没见过几次面的入学班主任的一句话：“我可以允许我的学生不及格，但不能允许作弊。”然后，还特意重考了一遍高考试题，反正那时的我是被吓着了。我的所谓大学真的是好轻松啊，你想干什么干什么，平时没有考试，你只要期末考试及格就行了，我这种投机取巧型一般只在最后两个星期学，平时老师讲课就是听天书。后来，我才懂，原来考试真的是有技巧的，听老师最后一节划重点，准没错。还好，我是个听老师的，所以不用作弊就牛逼哄哄的毕业了。当然，必须坦诚某次财务管理考试真的想过要作弊了，小抄也带进去了，无奈老师太严格，实在啥也没抄就出来了。到了社会，才发现分数不再重要了，但那些你学校老师平时给你延伸的那么多东西是那么的重要。“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”但是读书是最低成本的旅行，感恩还有书吧，感恩你还可以自豪的说“我的世界有你不必知道的精彩”吧。感恩我的父亲，虽然我不曾成为他的骄傲，但他一直爱着我，当一天天老起来的骄傲的父亲对我说：“你不必听我怎么怎么教你了，你也不必听你奶奶怎么怎么教你了，你就照着你心中的想法，怎么开心怎么活就行了”的时候，我只能泪流满面。900字 初三 观后感
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苦难与天才珍爱生命之泉人类的生存离不开水，工业生产离不开水，农田灌溉离不开水`。水是宝贵的，是生命的源泉，水与人类生活密切相关，可是，你知道我们正面临着水的危机吗？我国是世界上严重的缺水国家之一，而水的污染，水的浪费，进一部加剧了水资源的短缺。农药油类和废弃物的大量使用和随意抛弃，超出了水本身的净化能力，导致了水污染。水污染对人类生物环境危害极大。世界上每年有一千五百万5岁以下的儿童因食用了污染的水而导致死亡。我从罗锅桥上看到市区仅有的一条穿城河——崖头河，河水污染更为严重，水质泛绿发臭，水草杂生泛滥。如果我们随意将一节小小的五号电池扔入水中，就会导致三平方米的水污染。水的浪费更是四处可见，水龙头哗哗无人关闭，管道漏水无人问津，该重复利用的水未重复利用，应当用少量水解决的更是未用少量水来解决。因此，解决水污染，是人类生死攸关的大事，节约每一滴水是迫在眉睫的大事。如果我们保护水资源，节约每一滴水，我们目前的状况必将改变，我们必将用上清澈透明的水。400字 初三 书信
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每个人都是天才每个人都是天才，只要你具备以下条件：天才，是百分之百的汗水。没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。天才，是百分之两百的谦虚。没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的天才。因为只有做到学无止，问无穷，才能屹立于“天才之林”。天才，是马不停蹄地钻研。一分耕耘，一分收获；一滴汗水，一缕甘泉。只有时刻不停止对自己学术的钻研，才会每时每刻都得到成功带来的惊喜。只有奋力奔驰，才有可能抵达成功的彼岸。综上所述，天才，是百分百的汗水加百分之两百的谦虚，再配合永不放弃的刻苦钻研的精神。所以，我们每个人除了要相信自己是天才之外，还要不失时机，落实自己的行动，促成质的飞跃。700字 高三 议论文
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每个人都是天才每个人都是天才，只要你具备以下条件：天才，是百分之百的汗水。没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。天才，是百分之两百的谦虚。没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的天才。因为只有做到学无止，问无穷，才能屹立于“天才之林”。天才，是马不停蹄地钻研。一分耕耘，一分收获；一滴汗水，一缕甘泉。只有时刻不停止对自己学术的钻研，才会每时每刻都得到成功带来的惊喜。只有奋力奔驰，才有可能抵达成功的彼岸。综上所述，天才，是百分百的汗水加百分之两百的谦虚，再配合永不放弃的刻苦钻研的精神。所以，我们每个人除了要相信自己是天才之外，还要不失时机，落实自己的行动，促成质的飞跃。湖南省益阳市箴言中学高三：lixingxia1993600字 高三 议论文
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论天才我国历史上从来不缺神童，但神童最终成为有才之人的，却少的可怜，当我们仰望那些成才的神童时，不妨看看那些半路夭折的神童，并从他们趁上找到一些教训。“金溪民方仲永”，从小便会作诗，但他老爸不让他读书，到二十岁时，他已经成为了一个普通人。神童，无论你有多么神，不好好学习，还是要泯然众人。严永明，十三岁考入全国重点大学，4年后通过中科院“硕博连读”评审，曾被誉为天才，而今却从中科院肆业回家。在接受采访时，他说话十分有限，加起来不到100个词语。他从小被母亲“封闭”除了读书，母亲一手包办。甚至严永明考入大学后，母亲也去“陪读”。但母亲意想不到的事发生了：儿子回家后开始逃避母亲，并视母亲为仇人。严母改变了儿童智力发展的规律，拔苗助长，使儿子成为了“人造天才”但是却使儿子人格变得孤僻。当人们意识到“人造天才”本就是个谬论时，后果已不可挽回。宁柏，2岁半时背诵30多首毛泽东的诗词，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁读《中医学概论》并使用中草药，8岁下围棋并熟读《水浒传》。但他成绩不出色，不及格科目甚至多于普通同学。19岁当讲师，三次报考研究生但均退出考试。之后学气功，吃素，和妻子一次口角游荡了两年。当参加央视节目《实话实说》时，十分激动，语速很快，猛烈抨击“神童教育”，属于他的时代已不复再来。还是一个神童，因为内心的挣扎错过了最宝贵的机会，这些例子值得我们深思。他们都因为自以为“高处不胜寒”而变得孤僻，难道这是天才的宿命吗？550字 六年级 议论文
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天才=汗水？似乎听很多人说过“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”但是，国内盛传这个名言后面还有一句：“但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。”很多人讨论过究竟是汗水成就了天才还是智慧成就了天才，记得老师总说态度决定成败，每个人的智商相差无几。但我并不这么认为，人的大脑似一连串的锁，人的潜能无限但每一个人能开发的确实极其有限，而且每个人所开发的潜能并不是相差无几，或者说你又怎么敢说最后一名与第一名的智力是一样的或者是相差无几的呢？家长与老师总是把一个学生的成绩好坏归结到努力与否，可是真的是这样吗。为何有些人忙碌了一辈子却一无所成，而有的人只需要付出十分之一的努力就可以成功，这难道就不是智商所带来的差距吗?是的好学生的确经过了自己坚持不懈的努力，但是有的大人所说的差生难道不是这样的吗，也许他们在别人看不见的地方默默地努力着，坚持着。然后被家长老师一次又一次的说不用功。难道他们的心就不会悲伤吗？其实我们班里就有这样的人，他从不抄作业，上课从不睡觉，与他妈妈偶然的一次交流中，我才知道原来一直被我们班同学所嘲笑，被老师批评的他，是那么努力，那么勤奋，只是上天并没有赐予他聪明的脑袋，才使得他从未以一个好学生的角色出现在我们身边。最后，不知道为什么他不再这么努力，不再这么勤奋，他的变化让我有些痛心疾首，问起原因是，放浪不羁的他只是默默地回了一句，反正再努力也不过是这个结果，没有人能理解我的付出，就像你们何时顾虑过我的辛苦，我的感受?忽地，感觉心中一震……我希望老师和父母不要总是对差生失去希望，他们或许比优秀的学生更需要关爱和呵护。而若你是像我们班级里那个渴望关注又久久不能如愿的差生，我也想劝一句：笨鸟先飞，勤能补拙，现在的努力将会换来你以后的一个心安。当然，如果你是老师家长心目中优秀的学生，我也希望你们不要去嘲笑差生，也许他们的背后是比你们多的多的努力与奋斗。谁都想成为天鹅，所以请不要伤害了他们要飞的翅膀。当汗水和成功不成正比时，加油去扭转它，去征服它。800字 初二 议论文
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痴迷成就天才读了“正是这种对昆虫的痴迷，把法尔引进了科学殿堂”这句话，我想到：一个人，对一某一方面的痴迷、执着、付出，就一定能在这一方面突出，成为专家，甚至伟人。比如对数学痴迷的著名数学家华罗庚。小时候由于家庭贫困，他中学就缀学了，当了杂货店的记账员。在繁琐、单调的劳动中，他并没有放弃最大的嗜好——数学研究。他常挂在嘴边的是这样的一句话：“所谓天才，就是靠坚持不懈的努力。”这位没有大学文凭的数学家，凭着坚持不懈的努力于1930年以《苏家驹之代数五次方程不能成立的理由》的论文，令中国数学界刮目相看。正是华罗康对数学的痴迷执着，才赢来了这么多人的掌声。虽然他已去世，但他永远活在人们的心中，人们永记得这位伟大的著名数学家——华罗康。诺贝尔大家知道吧，他是著名的科学家，他一生都投入了科学研究，特别是炸药的研究。小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想：为了开通一条铁路，要付出多少艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西一下子就把大山劈开，该有多好！此后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界，人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸，怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。经过四个年头几百次失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。正是因为诺贝尔对炸药的这种痴迷、执着才能够成功的发明炸药。总之，你如果努力研究、探索某个方面，你就能够在这一个方面突出，在这个方面你是很历害的。650字 六年级 议论文
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天才我们班有个数学天才，他有着不服输的性格．记得有一次，数学单元测练时，他在考卷还没发下来时，他用自大的语气对我说：“我敢保证这次数学考试你没我考得好．“我“哼“了一声，说：“我看不一定．““是吗？那就看看这次谁考得更好．“说完他便走出了教室．当天下午，数学老师发了卷子，他正拿者自己的卷子到处炫耀呢!他见到正座在位子上的我，便拿着他的卷子对我说“看见没有，这次我考了100分．“，我拿出了我的卷子，说“非常抱歉，这次我也考了100分．“，他的眼睛从黄豆大小变成了馒头般大小，“哼“了一声便走了．虽说他是“数学天才“，可他却是一个“英语白痴“，有一次，他对我说：“现在我的英语水平可比以前提高了许多!不信你考我看看．“，于是我问他；“whth是什么意思？“他饶了饶后脑勺，说：“考个简单的好不好？“，“这个可是我一年级学的．“他尴尬的笑了笑，“你不会是吹牛吧．“，他没有回答，“哼“了一声便走了．他就是我们班的陈柯言．400字 四年级 写人
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天才枪手天才枪手这部电影改编自20xx年时SAT考试亚洲区出现的大规模泄题作弊的事件。影片选取了揉虐过我们成百上千遍的考试作为视角点。把这种痛苦又枯燥的场景，用间谍片的手法展现了出来。其中考场作弊的桥段，拍出惊心动魄像抢银行般得紧张刺激感。学霸女一号是个天才，而她的闺蜜，长的很漂亮但却是傻白甜，俗称猪一样的队友。在一次考试中，出于同情和友谊，学霸帮助学渣作弊，让她通过考试得到演舞台剧的机会。而学渣后面还有更多的学渣，包括她的富二代男友，就这样找女学霸帮忙的同学越来越多。当然，所谓的帮忙是要收费的，女学霸为了填补家里的费用，也有对学校乱收赞助费制度的无声反抗，她开始扩大自己的作弊事业。影片的故事线是标准类型片的手法，人物从初显身手，顺风顺水，遇到打击，东山再起，到最后面对诱惑，洗心革面，云淡风轻。故事节奏明快，完整性强。当然，电影也不仅仅只讲作弊这件事，还反应了一些社会问题。比如阶层贫富差距、学校教育乱收费、社会教育资源分配不均等问题，所以影片除了紧张搞笑之外，也给了我们思考的空间。400字 六年级 观后感
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天才试卷虽然我现在只有三年级，但是我却经历过许多考试，今天我们进行了一场特殊的考试。早晨，老师走进教室，神秘地说：“今天我们要做一份试卷，这是一份天才试卷，是用来测我们的综合素质的。试卷上有二十道题，我们只有五分钟的时间来做，大家一定要抓紧时间。”“啊，不会吧，只有五分钟！”我心里又激动又紧张。老师把一只信封发了下来，一、二、三开始！我连忙把试卷给拿了出来，认真地做着题目，连头也不敢抬一下，生怕浪费了一丁点时间。教室里鸦雀无声，我越做越觉得好玩儿，第二题居然是：在你的姓名上加上拼音。还剩下两分钟了，可我连一半题都没有做完。“快点，快点，争取比别人多做几道。”我暗暗地为自己加油。时间到！“啊，不会吧，这么快啊！”我对自己非常失望。“有没有全写完的？”“有。”“你是怎么做的？”这位同学说：“第一题让我们读题目，我读到最后一题时说只做第二题，其他不用做……”我这才恍然大悟，发现自己做错了。我后悔极了，我为什么不认真读题，为什么，为什么？我一直埋怨着自己。我一定不会忘记这一次考试的，一次只写一个名字的考试，一次只做一题的考试，一次来测验我们学习习惯的考试。我一定不会忘记的，永远也不会。400字 初一 叙事
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天才裁缝叙事后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的错误。寂寞是一种容易让人感冒的情绪。寂寞是比让自己寂寞更大的失败。有一天我跟张莉琦说要做新西兰牧场里最乖的小绵羊。她夸张的“咩”了一声。我看到后笑了。其实我们漂流在海外，有很多值得思念的人事物，而一架波音飞机（不排除协和、麦道或其它牌子）就可带走一切记忆。在巴黎乘坐协和飞机因为时差关系可以赶上纽约的中午饭。而从上海到洛杉矶，14：55起飞却能在11：30的时刻到达。路上的风景迷人，却是远远不及目的地的。看了众越写的那个以后，纳闷锶化氢（司华清）怎么能把自己的年龄瞒得那么严实，密不透风。他正在莱顿大学苦读五大力学呢！牛顿那长发飘飘的，让一苹果砸出个万有引力来，真是让人敬佩。（前一阵子司华清给发电邮，说是要转学到德国，消息不可靠，因为ip地址还是荷兰）老梦就在香港中文大学读吧，读完学士就得让余秋雨那热狗薰个七荤八素的。想那金文明可真不容易，苦读两年半，愣找出余秋雨书中237处错误。我以后就找爱因斯坦相对论的错误去罢。400字 一年级 抒情散文
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天才出于勤奋张瑞玑高尔基说：“天才出于勤奋，”卡莱尔说：“天才就是天止境的刻苦，勤奋的能力。”歌德说：“天才就是勤奋”这些都说明了，只有勤奋才能成功。汉代司马迁由于勤奋，不怕困难，去游四海名山大川，足迹走遍黄河，长江。从中得到了大量的材料，才写成了辉煌巨著史记》徐霞客一生在外游览40多年，亲自登险山峰恶水，入岩洞收索标本，终于写成了《徐霞客游记》英国物理家牛顿刻苦学习，在天文，光学，数学等方面有许多的成就，才发现了万有引力定律和光散射，富兰克林在闪电中，在家里用风筝，钥匙，丝线来发现了和密，最后发明了避雷针。在我们的班级中，也有勤奋的人。她是我们班的班长，是校里的大队委，她叫梁丽颖。每一次上课她都能认认真真的听课，双手放在桌上。双眼目光炯炯的看着黑板或老师。她的字写的飘飘亮亮。下课铃响了，他很少走动座位，在座位上看书，或不会的题目问问老师。在全校，在全国。获得许多类项。从这些事例中，证实了勤奋就是取得成功。也就是说勤奋是不会做不好每一件事的，从中，我读了这一句名言。我也要变得勤奋起来，要不然考试考不好，也不认真，所以我要像这些著名的人一样，将来为国家做出一些奉献。400字 六年级 说明文