寻找遗失的梦想
700字
六年级
写景
每一个孩子都有着紫贝壳一般的梦想，它虚无，它飘渺，它神奇。它梦幻...
...它用自己特有的本质吸引着孩子们，而我们这些已经遗失了梦想的大孩子们，难道不应该伤心吗？
——题记
在幼儿园时，童年的梦想就像是一块巨大的棒棒糖，永远都散发着诱人的香甜，令人垂涎欲滴；小学了，童年的梦想已经蒙上了一层厚厚的沙，无论怎么擦拭，也永远无法纯净、自然、美好了；现在，我想看看童年的梦想，却发现它已经离开我好久好久了。当我努力想抓住一丝线索时，它却变得十分吝啬，不肯施舍我一寸回忆，仅仅一寸...
今天，我站在幼时玩耍的地方，凝望着远方，似乎看到了一道淡绿色的光，它却又如昙花一现，还没有等我看清，又销声匿迹了。我带着一颗沉重的心去追寻轻快的梦想，换来的只是更加沉痛的打击，我放弃了努力。
晚上，我谁在床上，竟做了这样一个奇怪的梦：童年的梦想摇身变成了一个狡诈的恶魔，狰狞着对我说：“你是一个懦夫，你放弃了童年，所以，我要将你童年所有美好的记忆都清除掉，你将真正变成一个一无是处、吃会读书的人，哈哈哈...
...”它大笑着向我走来，我猛地惊醒了，用手摸了摸头，已是满头大汗。我又坐了起来，不禁想起了小时候的自己：单纯又不天真，不会勾心斗角，整日和伙伴们一起玩耍、学习、制作...
...有时，还会几个人在一起，诉说着心灵深处的梦想，让伙伴们一起称赞自己...
...现在，这些都已经变了，取而代之的是一个个形同陌路的同窗。望着他们那一张张毫无生气的脸，我在想：我是不是也这样了呢？我又去摸了摸自己的脸，柔滑、柔嫩，很有弹性，但转念又想，是不是心老了呢？
如今，我正在寻找遗失的梦想的路上，朋友啊，紫贝壳般的梦也是会老的，它需要我们童心、笑脸的浇灌。天依旧是碧蓝的，水依旧是清澈的，我们也依旧是忙碌的，闲暇之余，我们是不是应该给自己的梦想放个假呢？梦想，总有一天，我会和你一起在蓝天上翱翔，在大海里遨游，在心灵的家园里欢唱...
假如人人都长着同样的面孔
400字
六年级
写景
如果每个人都长着同样的面孔，世界将会怎样呢？我想一定很有趣。
每天早上出门，总是和不同的自己打招呼。Hi,你好，总好像在对自己打招呼，真有意思。来到学校，跟自己长得一样的学生和老师在一起学习，感觉好怪；在家里，还有跟自己一样的父母，真是太奇怪了。
如果每个人的脸孔都一样，那就没有美丑之分了，对美的人来说是一种扼杀，对长得相对丑陋的人来说却是一种再好不过的幸福。那时，外表的美只是一个虚名词，而内在的美才是真正存在的。人们肯定时时刻刻都想着怎么才能表达自己的内在美，相信“由内而外”将成为最流行的广告语。
如果每个人都有一张同样的脸，警察局里肯定堆满了人，这边抓一个，那边又抓一个，连警察自己也可能被误认为是罪犯。这样一来，罪犯们可就逍遥法外了，这还得了！
每个人都长着同一张脸虽然有趣，但是却让坏人有机可乘，到处逍遥法外，更可怕的是一些父母都很难认出自己的孩子，这样岂不是很糟！看来，还是每个人各自有各自的脸，各有各的特色比较好！
作者：绍兴县秋瑾小学六（3）班
指导老师：沈蒋
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六年级
写景
700字
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遗失.寻找.欢乐时光的流逝，往往能带走很多东西，埋没很多美好的记忆。——题记迎着阵阵欢呼声，“白沙门儿童乐园”这几个大字逐渐映入眼帘。到了！我们向往已久的游乐园！迫不及待的心，使我们以最快的速度下了车，朝着儿童乐园的方向狂奔而去......来到海盗船边，乘上去。海盗船开始猛烈的摇摆起来，我的心也在跟着它不停的摆动着。坐上“美人鱼”，随着它的旋转，记忆的深处有中感觉在渐渐浮现，究竟是什么呢？坐上碰碰车，疯狂的撞击声和发自内心深处的笑声使人忘记了一切，沉醉在其中。“左边，左边，哎！右边！”池边，伙伴们的呼声不断响起，他们在捞金鱼呢！随着捞网的摆动，一条鱼被捞到了，我的心也被它网住了。啊！对了，这种感觉，似曾相识。是它！被书本作业埋没已久的童年最初的快乐！这种感觉，已经很久不曾有过了吧！它是短暂的，但我也并不留恋什么了，至少，我又再一次的享受到了无忧无虑，无拘无束的快乐！柔和的微风轻拂，我又想起了很多.很多。这次春游，是难忘的......350字 六年级 叙事
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寻找遗失的美好在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在弹指间悄悄滑过，现在，就让我们提着花篮，再次找寻我遗失的美好。找到了，小时候那个天真、可爱的小女孩就站在我的眼前。那时的我，是个舞蹈功夫倍儿好的女孩，而它就因为我的不坚持，便消失得无影无踪。如果我还坚持练体操，现在的我基本功一定很好，可这一切，我却没有毅力再去向疼痛挑战，发起冲锋，于是，我选择了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困难最终还是没有用，当看见自己的同学在舞台上又蹦又跳的时候，那种羡慕之心忍不住又跑出来，练物时的冲动劲也涌进脑海。可太晚了，一切都太迟了，我的身体已经变硬了，真的没有勇气再去面对那么痛苦的感觉了，我把自己幽雅的气质遗弃在了角落。发现了，那个曾经无限光彩的我。那个我，已成为我脑海中最辉煌的一页。三年级下期的我，不仅在奥语、奥数的选拔考试中获得全年级第三名的好成绩，还在期末考试中考出了全年级第一的丰硕果实。语文99。5，数学100分的成绩令我冲昏了头脑，领奖时飘飘然的感觉使我逐渐骄傲起来，并且远离了我的好伙伴。很快，四年级上期在我的自满中度过了，期末考试的成绩一落千丈，念成绩时，我仿佛从高高的领奖台上跌落到了深谷里。因为骄傲，因为自满，我经历悲和喜；因为骄傲，因为自满，我冷落了我好朋友；因为骄傲，因为自满，我尝到了酸楚、无助的眼泪………丢失了那个光彩的我。在这条青春路上，我经历了人生的喜和乐，悲和痛。随着我不断长大，遗失的荣誉、友情、快乐也越来越多。哦，现在的我该懂得珍惜、保存眼前的一切了。我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就是谁也替代不了………600字 六年级 叙事
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寻找梦想曾经，有一个小小的愿望。后来，变成随风飘摇的梦想。在懵懂中，梦想早已飘远。在茫然中，我迷失了人生方向。在执着中，曾为伊消得人憔悴。可忘却了那指引路灯的人。终于，在时间的冲刷中，顿悟，生活告诉我，去寻找丢失的梦想。于是，我寻寻觅觅，看见远处它向我招手。那是通向梦想的路。那是我与少年相聚的路口。只是这条路充满荆棘。但生活说，没有残酷，便没有勇气。庆幸的是，千百次的追寻，终于眺望到它。从此，便只顾风雨兼程。150字 六年级 诗歌
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寻找梦想每一个人都有自己的梦想，但不是每一人都能实现梦想。我们要像爬阶梯一样，一步步地往上爬。有朝一日，一定可以登上天空，摘下那颗梦寐以求的梦想之星！六年级:秦燕50字 六年级 散文
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寻找遗失的梦“太阳下去，明早依旧爬上来，花儿谢了，明天还是一样开，我的青春小鸟飞去无影踪，我的……”。一首歌的演唱是如此容易，而我们实际能够做的又有什么？我记得当我刚步入初三求学的殿堂时，我说我的梦就此开始，并且它将伴随我走过这艰难的时刻，带我跨过中考的大桥，跃入高中学习的海洋。随着时间的推移，我的心情变得烦躁。可能是对自己升学的焦虑，可能是对老师的不舍，其实我真切地体会到我心中的希望，自己的梦想已随着时间悄然流逝。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是啊，飘落的花瓣也能够留下自己的痕迹，养育后来的花朵，然而在我心中的梦——没有留下一丝痕迹，剩下的一切都只是茫然。不，我不能放弃自己，我要像竹子一样不怕风雨的击打，努力去追寻心中的太阳，即使它不像初升时的光彩耀人，也没有西落时人们的不舍。但我只想去找回那一片属于自己的阳光土地，发挥自己的才能。林语堂曾说过：“人生不可无梦，世界做大事业的人，都是由梦得来，无梦则无望，无望则无成，生活也就没有兴趣。所以，就算不为自己的未来着想，也要对得起父母对自己的期望，老师对自己的培养，去做一次心理的较量，实力的对抗。面对没有硝烟的考场，现在能做的就是努力，去寻找那早已遗失的梦来振奋自己的心灵，唤醒自己的灵魂。450字 初三 写景
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遗失的友谊当初的邂逅冬天，满天飞舞的雪花像一个个俏皮的小精灵，来倾听你的心声，铺满了雪的街道上全是一个个粘满淤泥的脚印，大街上到处是喧哗，叫嚷．哎呀！我和一个满脸冻得通红的小女孩撞个满怀！我从地上站起来，她也吃力的爬了起来，我们俩拍了拍身上的雪，对望着，笑了起来．我终于可以找到一个玩伴了．＂你叫什么名字？＂我看着她才及我肩膀的小身体问了起来．＂我……我叫熊思琪．＂＂那我叫你琪琪，我们做好朋友，行吗？＂＂好……好呀！＂琪琪一听我们要做朋友便高兴起来．＂我们一起去堆雪人吧＂＂好呀！＂哼哼……雪地里传来了两个女孩子的叫声．现在的我们空旷的教室里，向下望是一大片荷花，在河塘里展示它那优美的身姿，可就是有人不识相，远远就可以听见教室里的争吵．＂欧阳婉茹，明明就是我的画比你的好看，你还不承认．＂＂熊思琪！真是拜托你别那么自恋好不好，你画的本来就不好看！＂＂谁说的，我看是某些人忌妒我的画比她的好看．哼＂＂死鬼才会忌妒你的烂画．＂这还是以前那对有什么是都会对对方说，有什么苦闷都会向对方倾诉的好朋友吗？六年了，她们的友谊都被时光消磨掉了吗，这月亮般美好的友谊转眼间以变成了一颗沉溢的流星，一闪而过．美好的时光都是短暂的，不要回望以首，只要期盼未来．500字 六年级 写景
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