涉江采芙蓉
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离局,忧伤以终老。
一
我仅仅是一个奴隶,呵呵,一个奴隶。在西周,奴隶如同野狗一般贱,做着牛马般的重活,受着猪一般的侮辱。。。但是生活却远远不及猪狗牛马。生活?可笑,一个奴隶有什么生活可言?
我从小就是一个奴隶,小的时候是个小奴隶,长大了,就便成了大奴隶了。“这,就是你们的命!”主人们说。想必我爹娘也是奴隶吧,奴隶的儿子是奴隶,这比欠债还钱杀人偿命还要名正言顺。我的这个主人是我有记性以来的第三个主人了,他不是什么好人,但是也不敢做什么坏事,当然,好事和坏事都不是对我们奴隶而言的。
我的主人很富有,当他母亲死时,陪葬了三百个奴隶,他们与猪羊一同埋在一个墓坑里,活埋。他们其中,有我认识的,但更多的是我不认识的。因为我一天中的大部分时间都在主人的书房和千百个卧室中的一个里度过的。我是一个小奴隶,并且我显得乖巧,我只做主人要我做的事情,不做主人不要我做的事情。因为我知道无论怎样,主人都是我的神。这是一个小小奴隶的生存法则,在黑暗奴隶主的统治下,它适用与每一个奴隶。
二
在我十四的那年冬天,主人带着我去打猎,同行的还有几个主人。大雪封山,寒风凛冽,积雪深数尺,白茫茫的一片。同行当诱饵的奴隶死在路上了,为了不让其他主人们扫兴,主人在猎时笑着把我喊到马前,两耳光扇晕我,捆起来,放在雪地上,放在冷风之间,引狼。对于一个只有十四岁的小奴隶来说,狼,就代表着死亡,几十双幽绿的狼眼,几声满月时的狼的号叫。主人说这是我的福分。我早雪中瑟缩着,冻得失去几乎失去了知觉。从那一刻开始,我发誓我要反抗,反抗,反抗!我不能暴露自己。我的主人对我毫无感情,这些主人们对奴隶毫无怜悯。这些人不把另一些人当做人看待,工具是对奴隶最好的注释。我会让主人为他做过的后悔的,会让他付出代价。我的眼泪随着愤怒一起倾泻出来,在冰天雪地里很快成了一挂冰凌,伴着身体的抽搐而抖动。主人们毫无收获,与主人们同样凶残的野狼放过了我,我知道我是欠它们的,冥冥之中,它们成全我让我完成我的斗争。我被我的同伴抬了回来,被放在篝火旁。
因为另一个同行主人的几声奉承,我的主人为了显示他虚伪的慈悲,我被送近了奴隶学校。我学习了文字,近身格斗,使用各种武器,我将这作为我唯一改变命运的机会,我做得很好。当我以优异的成绩毕业后,我又回到主人身边,贴身保护他。这真是讽刺,我时时刻刻都想杀死他,但是我知道我绝对不能暴露我自己。
三
我将我主人保护地很好,一直很好。我本该一直保持这样,然后在找个机会杀掉他,再逃走。但是,我遇见了她,我明白到我的命运又一次被改变了。她,褒姒,多么美的名字,倾国倾城,幽王的王妃。幽王,周的王,我们的王。
那天,我陪同主人来观看为褒姒准备的表演游行。千万人,浩浩荡荡从皇宫中开出。我主人一恋媚笑地跟着华车后。出了皇宫,我便紧紧跟在主人身旁。我眯着眼睛四处观察,仿佛在嗅着危险的气味。这时,她,褒姒,她转过头来,我和她的目光在空中相遇,那一刻仿佛凝结,我看见一双饱含痛苦的眸子,双眸清澈却泛着痛苦,让我感到深深的心痛。她的痛苦与我的痛苦是多么相似啊,失去自由的人们的眼神是多么的相似,这种眼神只有有着同样经历的人才能读懂。然后,她笑了,笑得那么发自内心。但是随即,她的脸上露出了高贵冷峻的表情,头冠的垂饰荡起,她将头转了过去,不再看我。
当晚,我用匕首割开了我主人的喉咙,血从他嘴里涌出,他嘴唇嗡想要叫喊,但是却涌出了更多的血。他抓住我的手腕,绝望地注视着我,我微笑地注视着他,他的痛苦深深的然后他断气了。我把匕首在他华美的丝衣上擦了擦,重新捅入了他的肚子。然后,让他带着肚子上的匕首沉入湖底。这是他的最终的归宿。
当夜,我潜入皇宫,带走了褒姒。
四
“你要带我去哪儿?”在马背上,她问,手揽我腰,长发飘飘,不笑中带着笑。我不语,她又问:“你会带我去快乐的地方么?”我仍不语。“救我出宫为何又不与我说话呢?”她微微怒到,却在话语中委实生出百般可爱。“你愿怎样?”我说,“执子之手,与子偕老”她温暖的声音穿过厚厚的时间的帷幕传响在我积郁以久的心中。
飞奔了一夜,又一夜,她一直在笑,浅浅的笑,很美。
我们只在夜晚赶路,白天实在是太显眼了,皇宫中惊动的消息很快赶上我们。同时,军队,诸侯的军队甚至周王的护卫军队都在集结准备着大规模的搜索,来杀我,来“救”她。
在普通老百姓和奴隶的眼力,我是逃犯,是杀了主人又闯入皇宫截走王妃的身怀绝技的逃犯。我的故事被一批又一批人传诵着,到了最后一定也会变成神乎其神的传说,最终会堙灭在无数嗤之以鼻的嘲讽中的。不过,我知道无论怎样,我是一个奴隶,或许说我曾经是一个努力,这是无法更改的事实,这个残酷的无法更改事实早已深深烙进了我的肌肤,和我的心里,它压迫着我,使我永世不得翻身。
在众多追兵的搜索中,我曾向她保证,“我不会让你回去的”我说。那一刻,她双眸流光,轻声说道:“我相信你”。她如同天仙一般,裙带飘飘,却又站得与我如此的靠近,她如同一株出水芙蓉,亭亭玉立。多日逃亡的辛苦在那一瞬无影无踪,我的心被这爱意融化了。
五
我的斗争,是渺小的,但是是我必须要的,似乎我这一生都在等待着它。最终仿佛如古书中写到的,我们来到了周王势力的边界,那是一片很美的地方,白色的芦苇一片一片,从中穿过一条潺潺的河,河对岸是一望无际的沼泽,沼泽中盛开着她的花——出水芙蓉。
没有一支箭飞来,因为怕伤到她。但军队的脚步声却越来越近,这本身就是一支利箭让人胆寒,而她却笑了,笑的那么美,如对岸的芙蓉。
两人都逃离的机会很渺茫,我必须做出抉择。为了她的生——我甘心去死的。我松开她的手,最后看了她一次,把那绝美的画面刻在我即将停止跳动的心里。然后低声道:“走吧,走吧。”她怔住不动,泪水即将流出,而我却微笑,说:“不要让我做无谓的事。”说完,我迎着那支军队的先锋冲去,不再回头。
我拔出青铜短剑,这是来自于主人的馈赠,现在,与短见相配的匕首还插在主人腐烂的肚子上,成了他唯一的陪葬品。我所受的严厉的训练能使我成为杀人的利刃。“快走!渡过河水就是你的自由!”我高声喊道,没有回头。
“不!”身后传来了她歇斯底里的喊叫。而我却管不了那么多了,我已经冲到了第一个人身前。
我冲向前去,反手一剑,剑锋将他的剑挡开,又顺势剖开了他的肚皮,巨大的冲力将他从下而上的击上了空中。不等他落地,我已经近身到第二个人身旁,抬手转身划破了他的喉咙。这是那支军队的先锋部队,人数不会多于三十人,我有胜算,但是不大,不过现在,来说,胜算又什么重要的呢?
漂亮的格挡,后退,佯攻,在是杀招,我击倒了第五个,第六个,第七个。。。。。。青铜短剑划出优美的弧线斜着劈出,斩了一个人高举着剑的手臂切下了他的头,巨大的血压将头射向空中后猛烈的喷出,制造出一阵血雨。我大吼一声,我身后等待时机偷袭我的人愣了一下,我便要了他的命。我满身是血,有我自己的,大部分是别人的。
我的短剑上下翻飞像精准的飞镖一般划开了一个又一个人的喉咙,切下了一段又一段的肢体。最终,我被包围了。一个人划伤了我的左小腿,我反手持剑插入了他的肩膀,然后。。。。。。另一吧剑插如了我的肩膀。疼痛,我可以自主的忽视它,但是肢体的损伤我没办法弥补。我的动作越来越慢,被刺中数剑,我抬头仰天大笑,笑声中透着苍凉。然后,我持剑的右手被斩断了,剑同手一起飞了出去,我眨眨眼,没有血流出,随后,血喷涌出来。
我倒下了,等待着致命的那一剑。我在一瞬间重新审视了自己的一生,我在该反抗的时候反抗了,斗争了,我绝不后悔,但是——她!
那一剑迟迟没有劈下来,我带着胜利者嘲讽的微笑挣扎着昂起头,却发现她挡在我前面,这是真正的力量的伟大之处。
我两耳轰鸣,眼前事物渐渐模糊,我昏了过去。
六
我仍然没有死,这是她的付出,她回到了幽王身边换得了我的苟延残喘的余生。从此我被流放到了那个地方,那个美丽的凄惨的地方,我将在那里老去,然后死去。在我死去之前我就被人们遗忘了,我过好在我并不求得让人铭记。
我是被流放的罪犯,同时也是个奴隶,我常常在深夜中惊醒,总梦见她,她笑着,又哭了,泪水挂在带着笑容的脸上,凝结成了冰霜。
我在这荒无人烟的绝美之地一住就十年,然后,我终于等到了一个旅者。我款待了他,听他讲述这十年的故事:“褒姒从逃犯身边被救回来,举国欢庆了三天三夜。但是,从那以后,传说她就在也没有笑过,这传说应该是真的,因为幽王曾为了博她一笑烽火传诸侯,褒姒看到各路诸侯率兵来到城下,果然笑了,传说她的笑容是天仙的笑容,连太阳的暗淡了下来,这不是我们凡间的俗物。不过各路诸侯再得知自己上了幽王的当,纷纷造反,结果幽王就被杀了,你说,这还不是祸水么?”。我默默无语,倚门朝国都的方向望去,一片飞霞遮蔽了我的视野。
我亲手杀死了我的主人完成了我的斗争,而她却用自己的方式杀死了幽王,完成了她的斗争。
七
一年后,又是同样的季节,同样的景象,芙蓉依旧在对岸盛开着,而今却人已不在,我涉水来到对岸,穿过芦苇,采摘芙蓉。
一支,一支,一支,我因失去手臂而残废,这又算得了什么呢?她的离去让我的心成了灰烬。
一支,一支,一支,我直起身子,迎着轻风和朝阳依稀的光,随着白色芦苇的摆动低声吟唱着:
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离局,忧伤以终老。
一支,一支,一支,生死之间的漫漫长路谁能走尽呢?
一支,一支,一支,或许我就这样忧伤着老去吧。
一支,一支,一支,晨雾快消散了,我的脸上不知是露珠还是泪水。
一支,一支,一支,让我就随着这芙蓉老去吧。希望在老去的日子里,永远都能记起她那绝美的笑。
指导老师:王层林
无题
无题
花开花落命不凡,人情人意几时寒。
曾遇心照于一旦,念惜绵涌心伤喊。
春去秋来不停留,乌云过后天仍蓝。
可怜心系不在己,相隔万水至千山。
初次相逢成回忆,再次相逢俩不看。
人山人海无边际,内心愁闷无处坦。
天涯遥远逢知己,真心友谊自积攒。
人生之路虽漫长,始无力谣可摧残。
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汉江情今天,是我好朋友的生日,夕阳下垂前,我们来带了汉江边,欣赏那里美丽的风景。往土堆上一坐,一阵阵凉丝丝的风向我袭来,风儿从我身边溜走的那一刻,我感觉特别轻松,仿佛,这阵风也随之带走了我这些日子的压抑。夕阳一点点的下垂,余晖洒在波光粼粼的水面上,黄灿灿的,给我以前所未有的视觉上的冲击,让我有种安逸、祥和的感觉。这种感觉是你在城市的任何一个地方都不可能找得到的。闭上双眼,深呼吸,感受着汉江风的清凉,真是让人心旷神怡!我向江对岸望去:近处,矮矮的平房;远处,一幢幢繁华的高楼大厦。瞬间,我觉得自己看到了一个城市的发展,我好象成了岁月流逝的见证人,岁月变迁留下的点点痕迹,尽收在我眼底。那些矮矮的平房,有些已经被拆了一半,我想,不久之后,那里也将竖起一幢幢的高楼大厦,那时,汉江会比现在更繁华,更美丽!我几乎可以算得上半个在汉江边长大的孩子,汉江陪伴了我6年的童年时光。今天,又来到汉江边,心理荡漾着一种“回家”的感觉。江边嬉戏的小孩勾起了我儿时的回忆:钓鱼、捉螃蟹,从岸上跑到船上,从船上跑到岸上儿时的一举一动,一言一语,像电影似的,又在我的脑海里重温了一遍,心中无限感慨!不管这座城市怎样繁华,汉江里水依然是汉江水,恒久不变,但是,汉江边的我,为什么不能恒久不变呢?岁月像流水似的从我身边飞流而过,改变了我的一切,我不再是汉江边那个天不怕地不怕的疯丫头了,再也回不到那个纯真的年代了,现在,唯一不变的是我对汉江的那份感情,汉江养育了我,陪伴了我,这份感激是永远都不会变的!如果时间可以停止,我愿意永远当一个汉江边的疯丫头,无忧无虑,而不是像现在这样,整天面对家长的唠叨:重点中学,一定要考上重点中学,我希望可以天天有汉江的陪伴,天天都是个不知天高地厚的丫头!到回家的时间了,又要和汉江说再见了,我心里真的很不舍,今天在汉江边心里那种轻松、脱离世俗的感觉我想以后再也不可能有了,就让我童年所有的美好回忆都随着汉江风漂流吧,把这段回忆留在汉江,也许多少年后我再回到汉江,拾起这时我丢下的回忆,又会是另一种感觉吧!800字 初二 演讲稿
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尼采精神教育观尼采说:“只有作为一种审美现象,人生和世界才显得是有充足理由的。” 尼采将人的精神分成三段变化:精神怎样变为骆驼,骆驼怎样变为狮子,最后狮子怎样变为孩子。这实际上是说了人的三种精神境界。在尼采的哲学体系中,骆驼、狮子、孩子毕竟皆有所指,骆驼乃忍辱负重,对道德宗教有着强烈的敬畏之感。服从外在的法则。狮子则是一个开辟自由领地的象征,狮子将巨龙赶下神坛,他不让外在因素来决定其命运,而是以勇力获得属于自己的自由。然而尼采认为狮子虽然勇获了自由,但其并不能创造新的价值。他虽然有着创造新价值的条件,但仅仅停留于此,价值并不会出现。创造新的价值有待于最后一个境界,即孩子的境界。尼采说:“孩子是纯洁,是遗忘,是一个新的开始,一个游戏,一个自转的车轮,一个肇始的运动,一个神圣的肯定。”“是的,为了称作创造的这种游戏,我的弟兄们,需要一个神圣的肯定:这时,精神想要有它自己的意志,丧失世界者会获得它自己的世界。” 尼采将精神这样三段分化,明显地指示出精神的转化与升华的阶梯。在我们看来,从骆驼到孩子的精神转化,正意味着从工作哲学到休闲哲学的精神转化,更意味着人从异化的生存向审美生存的转化。 骆驼遵循的生存法则是一种典型的工作哲学的法则,而且就骆驼的生命境界来说,它的生存还体现为一种受奴役的状态。它认为自己生来就是干活的料,不停拼命地劳动就是它的职责。不仅如此,骆驼对自由毫无所知,它也不需要自由,因为它已经将自己的生命交付给了自己的主子——人。人的意志就是它的意志,人的指令就是它行动的依据。它一生不知疲倦劳累地为主子干活、负重,不仅是为了能换口饭吃,从更深刻的意义上讲,它是出于安全感、依附感的本能需要。我们知道,一只被驯化的骆驼一旦给予其自由,将之放回大自然,不再使唤它,等待它的不是自由的欢快体验,而毋宁说是挨饿、受怕、死亡。因为它已经习惯了被奴役的生活,那广阔的无边无际的沙漠或草原,看似是无边的自由,对于它来说无异于巨大的陷阱、充满了险恶。它想到的不是去拥抱这自由、欢快这自由,而是恨不得马上跑回主人的圈里,重新被主人套上铁镣、栓上缰绳,背负重担,被牵引着在沙漠里劳作。哪怕主人的鞭子不停地甩到它的身上,哪怕主人咒骂它,蔑视它,这些对于它实在是再正常不过了。习惯了被奴役的人,要的就是这些。 由骆驼而为狮子,正是从奴隶向主人的转变。是由奴役向自由的转变。自由是什么?自由其实是人的精神观念。那种在现实生活中随心所欲,无所不为的自由是不现实的,也并将走向不自由。那种被自己的情感欲望所操纵而为所欲为的行为,恰恰是一种奴役的表现。因此,由骆驼走向狮子,不是说奴隶翻身做主人,去奴役原先的主子。就像古代中国农民起义成功之后,农民的领袖重又成为皇帝一样,社会的本质是没有变化的。像骆驼一样的奴隶,只要它内在的精神观念不发生改变,不充满对自由的渴望,而只想着自己翻身做主人,去奴役别人,它就永远是奴隶,无论是变为骆驼,还是狮子。真正的狮子,并非要去统治或消灭其他生灵,而是做自己的主人。自己掌握自己的命运,而不是把自己的生命交给外在的东西支配。黑格尔言真正的自由是自己决定自己,自己发展自己,自己成为自己。当一个生命成为实现外在东西的手段时,即我成为实现非我的手段时,这个生命就已经被异化了。生命不可能是手段,无论是人的生命还是动物、植物的生命,一切生命自身就是目的。当你把一个生命看做是工具、手段的时候,这个生命对于你便已经没了自由可言。所以,尼采说狮子与巨龙的区别是,巨龙总是说“我应”,而狮子总是说“我要”。应该说巨龙和狮子都是一种力量的象征,但是巨龙的“我应”是认为“我”要服从一个法则、规范,这个法则规范或者指一种道德伦理,或者是宗教的上帝,或者是金钱物质等等,都是“我”要达到的一个对象、目的。这样,“我”本身便被异化了,成为了手段。因此,巨龙看似力量无敌,其实无论它实现没有实现那个目的,它都停留在被奴役的地位,都不是真正的自由获得。而狮子不然。“我要”意味着我的生命的运动、活动不是为了“应和”一个外在的目的,而是立足于情感的自然需要。生命的运动在于实现自己,表达自己,创造自己。生命作为了目的而非手段,这就是自由。当然,狮子也许最终没能实现自己,也不会充分地表达自己,有时它也太急于展示自己的力量,太急于表达自我了,反而欲速而不达。但是在这一表达的过程中,狮子是自由的。“创造新的价值,——就是狮子也还不能胜任;可是为自己创造自由以便从事新的创造——这是狮子的大力能够做到的。”“给自己创造自由,甚至对应当去做的义务说出神圣的否字,我的弟兄们,在这方面就需要狮子”。1200字以上 演讲稿
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热爱碧江,奋发向上尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我们生活在一个环境优美,古风韵存,美丽的地方,那就是碧江。大片古色古香的岭南建筑至今还保留完好。在太阳还未露出脸时,清洁工人已经把碧江每一处都打扫的一尘不染,所以,它能让每个人的眼睛收获一大片美丽,我喜欢这。我是一名初中生,来自碧江中学,今天,我要演讲的题目是:热爱碧江,奋发向上。新中国,新时代。碧江居委为了城镇的繁荣发展,改变了原有的面貌,现在新的面貌是大家有目共睹的,比如:增添公共设施,道路修建,美化等等。一点一滴都是为了让我们的生活更美好。我热爱碧江,碧江的每一处遗址,它们残留的痕迹都在诉说着它们以往的故事,这给了我莫大的勇气,激发了我学习的动力。我要尽自己的力量,为碧江抹上一份耀眼,为它奋发向上,不虚度年华。阳光照射在充满书香的校园里,显得一切都是那么美好。我不仅仅是一名学生,同时也是一个孝顺父母的好孩子。在学校里,我努力、用心的学着知识;课堂上积极发言,课后与同学嬉戏。这样的生活就是碧江带给我的。我的家在这,我的母校也在这。这里承载了我许许多多的回忆,这里见证了我的成长。如果说碧江是一个唯美动听的音乐,那我就要奋发向上,成为其中一个跳跃的音符;如果说碧江宛如璀璨的星空,那我就要奋发向上,成为一颗闪亮的繁星;如果说碧江好似一望无际的大海,那我就要奋发向上,成为一滴清澈的水滴。我热爱碧江的点点滴滴,从今天开始,让我们为碧江美好未来,一起努力,一起奋发向上吧!初一:迷x者550字 初一 演讲稿
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芙蓉鸟_是在三年前的时候,叔叔说要来我家做客。说是来做客,其实是来送东西的——一只鸟附上一个鸟笼,外加几包鸟食。将东西交付于我之后,便匆匆忙忙的走了,临走之前还嘱咐我了一句:“这是芙蓉鸟,比较容易养活,但平时还是要细心地打理它,好好照顾它吧。”目送叔叔远去之后,我开始打量这个在我毫无准备的情况下闯了进来的小家伙。别说,这芙蓉鸟胆子也真够小的,我只要头或手一靠近它,它就立刻躲得远远的,不过这鸟笼就这么点儿大,它能躲到哪儿去呢?但介于它实在太不安分,老是上蹿下跳的,我只能与它保持三米以上细心观察。这小家伙的毛很蓬松,站着休息的时候远看就像一团毛茸茸的小球。它翅膀上的羽毛主要以黑色和黄色为主,是一排黑的,一排黄的,很有规律地排列着。米粒大小的黑亮的小眼睛,时刻用警觉的眼神观察周围的一切,像极了一名眼观六路耳听八方的游击队士兵。观察完了,我突然想到了一件重要的事情——我该怎么饲养它呢?没有丝毫养鸟经验的我只能先请教一下无所不能的网络。看完了资料还真把我吓了一跳,叔叔这不是打量着蒙我呢么?芙蓉鸟哪有那么好养活,它可是很麻烦的一种鸟:别看平时只需要给它喂些小米和菜籽即可,但为了防止它消化不良得胃病,还要适当喂一些嫩白菜,每日为了保证身体健康还要接受十个小时以上的阳光照射。芙蓉鸟还是一种特别爱干净的鸟,每周还要给它洗一次澡还有清洗笼子下托盘里的排泄物。在换季的时候它还会容易缺营养,所以还要在它的饮食里增加一些鸡蛋黄和苹果。在夏季的时候为了不被蚊虫叮咬还要给鸟笼套上蚊帐。这样算下来的话我们家一个月就要喂它多开销三十元,一年算下来就是三百六十元,还真把这这小小的芙蓉鸟当老佛爷供着了。稍微辛苦一点累一点也没有太多的关系,至少这只芙蓉鸟给我们带来了不少欢乐,日子一天一天的过去,我们也渐渐的习惯了。就这样,着这活泼的小鸟陪伴了我们整整一年。但这几日喂食的时候我发现,它总是不太愿意吃,而是抬头望着窗外。这一幕被喂完食刚想走出阳台的我瞧见了,我朝它投去疑惑的目光,见它已经愣了整整三分钟,我便折回来查看。原来它是在望着那些自由飞翔的麻雀们。我不禁猜测,这小家伙是想自由吗?回过神来,见它用乞求的眼神看着我,心中顿时对它充满了怜悯。我轻轻打开笼门和窗户,等着它从我为它规划好的这条线路获得自由,可是它却呆呆的立在笼子里,一动也不肯动,我只好先去干别的事,等着它自己离开了。这天晚上睡觉时,我梦到了芙蓉鸟获得自由后那快乐的样子,它和鸟群们一起快乐的生活着,它十分感激我。第二天,阳台传来的吵闹声把我从睡梦中吵醒,我赶忙起身来查看,原来是爸爸在抓鸟。“也不知道是谁喂食的时候没关好笼门,它自己跑出来了,要不是我发现的及时,它就从阳台的窗户跑出去了。”爸爸一边将手朝这只小鸟伸去,一边气呼呼的和我说。我一连提醒了他好几遍,轻点儿,别弄疼它了。五分钟后,这只可怜的小鸟没有如愿以偿,而是又被送回了笼子。“让它获得自由有什么不好吗?我看它很是向往窗外的蓝天。”我看着芙蓉鸟失望的样子,淡淡地问爸爸。“不是不好,”爸爸笑着回答,“而是它已经被人工饲养了很长时间了,已经丧失了在野外生存的能力,如果将它放回野外的话,那么它将面临的就只有死亡。所以啊,还是让它在我们家好好享清福吧!”如今,这只芙蓉鸟早已因为疾病而死去,周围的邻居和家人的记忆中对于它的那一部分也渐渐淡去了,但不管别人还记不记得,我终究记得它那可爱的模样,那只陪我度过快乐童年的芙蓉鸟。1200字以上 小学
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涉台教育征文【例文1:不尽的思念】在遥远的大海上,在汹涌的海水击打下,有着那么一座顽强的、不知名的海岛。后来啊!人们给它取了一个好听的名字——“台湾”。渐渐的这个名字被人们所熟悉,却也慢慢的变得模糊。祖国母亲拥有了这34个孩子,无时无刻不在牵挂着它。祖国母亲多想用她那硕大而又坚硬的翅膀去保护它、爱护它!尽自己最大的努力使它快乐成长,让它得到和它那33位哥哥同样的呵护!可是,无情的暴风雨还是将它从母亲的身边夺走,让母子分离。用那深不见底的海峡,将他们各分东西。即使是这样,也阻止不了祖国母亲对它的关心,对它那深沉的爱!在这个冷酷无情、充满危险的世界里,到处都是困难与挑战。你好比是一只脆弱瘦小的海燕,没有那坚强的后盾和那平安幸福的家,你就无法站稳。在这风雪交加的寻家路上,到处都是坚难险阻。你需要翻越那一座座陡峭的高山,穿过无边无寂的沙漠,跨过无数条弯延曲折的河流,走出那郁郁葱葱、复杂多样的热带雨林,挺过那寒冷死寂的冬天经过种种磨难才能锻炼出你那坚定不移回到母亲怀抱的决心。也许现在的你正遭受着狂风巨浪的考验,用你那魁梧的身躯去抵挡住这邪恶的力量。让你重新散发出那无比灿烂、耀眼的强光。让这金光给祖国母亲带来一丝丝喜悦。可是却有各种各样的诱惑,使你越走越远变得模模糊糊起来。就像冰冷的雪天里需要感动人心的温暖;就像死寂沉沉的沙漠里需要奔腾的河流;就像广阔无垠的大海上需要指引的方向。在你最需要的时候,母亲将会用她那无比热情的双手去迎接你,用她那嘹亮的喉咙去呼唤你,让你找到正确的方向。快点回来吧!你是这个大家庭中不可缺少的一部分,也是祖国母亲多少年来的愿望啊!你的同胞兄弟无时无刻不在想念你,伟大的母亲也何尝不是这样呢?思念着你、等待着你,将你深深的烙印在祖国母亲的心底里!回来吧!兄弟需要你、母亲需要你。你是兄弟快乐的源泉,你是母亲前进的动力!【例文2:涉台教育】近年来, 台湾 当局大力推行所谓“渐进式台独”,特别是在 教育 文化领域有意识地向台湾同胞灌输“台湾人意识”的思想,企图削弱台湾同胞尤其是青少年的中华民族意识,割断与祖国大陆的文化纽带。在此大背景下,面向 社会 各界、各阶层,开展以加深对当前两岸关系的 发展 变化和党的对台方针政策以及国家涉台 法律 、法规等的认识理解,加强对台湾 问题 的 历史 由来、发展变化等的 学习 把握,进一步增强完成祖国和平统一大业的责任感和使命感为目的的涉台教育工作,有着十分重要的战略意义。汕头市位于广东省东南部,汕头与台湾关系源远流长,具有密不可分的历史情结和现实联系。汕头市涉台教育工作已具备了一定的基础。当前,充分发掘汕头对台工作的区位、人文优势,扩大涉台教育的覆盖面,增强实效性,推动汕头对台工作为完成祖国统一大业作出更大的贡献,具有非常重要的历史和现实意义。近年来,汕头市在上级台办的指导和市委市政府的领导下,充分发挥汕头对台工作的区位和人文优势,以新闻媒体、各类学校、窗口单位、各种 经济 文化交流活动等为载体,广泛深入地开展涉台教育工作。逐步形成了各级领导高度重视,各有关部门和学校紧密配合,涉台教育进机关、进学校、进社区的良好局面,使广大干部群众特别是在校学生进一步加深了对台湾问题的认识,增强了早日实现祖国完全统一的责任感和使命感,取得了较好的成效。1200字以上 高二
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涉台教育征文【篇一】今年以来,雨花区涉台教育基地——王家冲小学将涉台教育列入学校道德教育重要内容,结合品德与社会、语文、音乐等各学科对学生进行涉台教育。学校教师通过精心设计教育内容,设计教学活动过程,使涉台教育贯穿在学校的日常教学工作中。特别注重以学生们喜闻乐见的方式,突出重点,创新载体,深入开展“五个一”为内容的多元化的涉台教育活动,使涉台教育可亲可信,增强涉台教育的吸引力和感染力,大大提高了学生的参与兴趣和热情,增强教育的针对性和实效性。一是进行一次升旗仪式。在升旗仪式上,由德育副校长谢玉泉老师进行了涉台主题讲话,带领全校师生再次翻开中国近代史上那段耻辱的历史,了解台湾曾经多次沦为外国殖民地,为了回归祖国,中国人民做出了不懈的努力;了解海峡两岸人民为了祖国统一付出的艰辛努力;懂得青少年只有努力学习,建设祖国,祖国强盛了,台湾才会早日回归。二是开展一次广播宣传,由在读台湾学生徐依文、徐知勤姐妹在红领巾广播站活动播出一期特别节目——《欢迎到我的家乡来作客》。两位小同学首先告诉了大家长沙成为第三批大陆居民赴台个人游试点城市的好消息,通过历史小故事,使同学们感受到两岸一家亲,血浓于水的深厚情感;然后介绍了台湾的景点名胜、民俗风情;最后在一曲优美的台湾民谣中,两岸小朋友共同送上了对祖国的深深祝福,表达了祖国统一的美好愿望。三是开展一次征文、手抄报征集,进一步加深了青少年对台湾历史文化和两岸关系发展情况的了解,进一步增强了同学们完成祖国统一大业的历史使命感。四是举行一次绘画比赛。利用美术课堂向学生讲授台湾问题的由来,介绍台湾的美丽风景、宝贵资源、风土人情。学生们从中增强感性认识,用画笔描绘心中的台湾,朴素地表达了期盼两岸统一的美好情感。五是出好一期宣传刊。以“两岸情深、一脉相承”与“走进台湾、乐游宝岛”为主题,在学校宣传栏制作了两期专刊,从台湾的历史、地理、党的对台方针政策、海峡两岸关系、台湾风土人情和历史文化等多角度的教育。通过观看宣传刊,同学们对台湾的了解又加深了很多,完成祖国统一大业的使命感又增强了许多。【篇二】今年是辛亥革命100周年,为纪念这一重大历史事件,从今年9月中旬开始,区委台湾工作办公室与区教育局联合,在全区广大中小学生中开展了为期一个月的以“纪念辛亥革命100周年与新时期两岸关系”为主题的征文活动。经过严格评选,共有52名个人和集体在此次活动中获奖。10月16日上午,盐湖区召开涉台教育暨纪念辛亥革命100周年征文活动颁奖大会,对获奖的个人和集体进行表彰奖励,并举行海峡两岸关系讲座。市委台湾工作办公室主任董泽民、区领导郭一民、常正、董稷强、曹玉贤及区台湾工作办公室、区教育局负责人及获奖的学生、教师、学校负责人等参加会议。 区委常委、秘书长常正主持会议。会上,区台湾工作办公室负责人对此次“纪念辛亥革命100周年与新时期两岸关系”征文活动进行了总结。副区长董稷强宣读获奖名单,并分别组织对获奖的学生、教师和学校集体进行颁奖。据了解,在此次征文活动中,各联校、中心校和学校积极组织广大学生广泛参与,共征集作品1万余份,经过层层筛选,最终评出获奖征文一、二、三等奖和组织征文活动先进单位、优秀辅导老师。颁奖仪式上,获得此次征文一等奖的学生代表还就如何继承革命精神、为祖国建设贡献聪明才智做了表态发言。区委副书记郭一民在讲话中指出:今年是辛亥革命100周年,盐湖区通过开展征文、涉台教育等活动,对弘扬辛亥革命精神、加强爱国主义教育、促进青少年的成长有着十分积极的作用。希望广大学生要继承和发扬革命先烈的奉献精神,从小树立远大理想,刻苦学习、发奋图强,不断磨练自己的意志,积极培养创新意识,争做祖国的栋梁之才。全区广发教育工作者要担负起教书育人的重任,为国家、为社会、为盐湖区经济社会发展培养出更多的优秀人才。会上,董泽民还分别从台湾问题的形成、台湾问题发展的4个阶段、当前两岸关系发展的现状和趋势等几个方面,对海峡两岸关系做了精彩讲座,对大家学习和了解辛亥革命的光辉历史和伟大意义,了解台湾问题、增强爱国热情、激发学习和工作的热情都起到积极促进作用。1200字以上 初一
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采莲蓬采莲蓬到了团湖,我们第一眼看到的就是一望无际的荷叶,荷花。妈妈提议:“我们去摘朵荷花吧!”我们顺着长满杂草的小路,来到荷塘中央的堤上,摘下一朵开得很娇艳的荷花,荷花的花蕊是一个还没有成熟的莲蓬,被四周粉红的花瓣包裹着,像个小婴儿投入妈妈温暖的怀抱。荷叶像一顶顶绿色的小伞,还有晶莹的小水珠在上面做游戏呢!忽然,“扑通扑通”的声音从脚下传来,我被吓了一跳。原来是小青蛙们在跳水呢!耳边回响着或远或近小青蛙们欢快的歌声!“去摘几个莲蓬给你们尝尝。”爸爸说。我和弟弟都拍手称好。爸爸东看看,西瞧瞧,好不容易找到一根长长的竹竿,准备勾莲蓬。“勾莲蓬要有耐心,不可以三心二意,”爸爸说:“不然,莲蓬会从你的视线里“溜”走。”只见爸爸小心翼翼地将莲蓬勾过来,用力一拔,莲蓬就被连根拔起了。荷杆长度和我的身高不相上下,上面布满小小的刺,荷杆和莲蓬连接处恰好有个弯弯,像勾子。爸爸又拿这个新的勾子勾了好几个莲蓬。圆锥型的莲蓬,泛着柔柔的绿色,一个个小洞均匀排列,里面住着一颗颗莲子,脱掉莲子绿色的外衣,就可以吃到白嫩的莲米了,如果你仔细观察还会发现最里面还有两瓣绿芽,那是传说非常苦的莲芯,可我们并没觉得苦,那是因为它还没长老。荷塘的晚风轻轻吹拂,荷花仙子在荷叶的簇拥下随风舞动,青蛙们也继续着演唱会。我和弟弟坐在荷塘边,眼观荷景,耳听蛙声,口含莲子,真是一件美好而幸福的事!【篇二:家乡的田野作文350字】我的家乡在湖南,那里风景优美。家乡田野的春天是绿色的。青青的草地是绿色的,峰恋雄伟的高山是绿色的,一颗颗小树的叶子是绿色的在阳光的照耀下仿佛那是一块块无暇的翡翠。家乡田野的夏天是热闹的,森林里的蝴蝶们纷纷向大家展现自己优美的舞姿,歌唱家知了正在吊嗓子呢“知了,知了”,大公鸡似乎生怕知了抢了它主唱的位置,更加不甘示弱的愤力地叫起来:“咯咯喔——”家乡田野的秋天是鲜果飘香的。苹果、香蕉、梨子、葡萄等许多水果等着人们去摘呢!这时的苹果最好吃,又红又大,一口下去溅出许多苹果汁,水分十足。家乡田野的冬天是寒冷的,放眼望去一片雪白,路上的行人身上都覆盖着一层厚厚的白雪,宛若一个行走的大雪人。而我,更是被冻得瑟瑟发抖。我的家乡湖南,仿佛就是一个硕大的四季轮盘,承载着儿时无数的回忆。【篇三:欲无杂草,必须先种上庄稼作文800字】曾看见过这样一个故事:一个哲学家带着一群学生漫游世界。十年之后,他们个个满腹经纶,哲学家把他们带到郊外的一片草地上,说:“十年的游历已经让你们成为饱学之士,现在学业就要结业了,我们来上最后一课吧!”学生们围着哲学家坐下。哲学家问:“现在我们坐着的是什么地方。”学生们说:“坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野上长着什么?”学生们回答:“长着荒草。”哲学家说:“对,旷野上长满了荒草。现在我想知道的是:如何除掉这些草?”学生们很惊愕,他们都没想到,一直在讨论人生奥妙的大哲学家,最后的一课竟是如此简单的一个问题。一个学生回答:“只要有铲子就可以了。”哲学家点点头。另一个学生回答:“用火烧就可以了。”哲学家笑了笑,示意下一位。第三个学生回答:“撒上石灰就可以了。”第四个学生说:“斩草除根,只要把根挖出来就可以。”……哲学家让大家回去在自己的宅旁试一试,一年后回到这里。回去后学生们发现不管用什么方法除草,过些日子草又会重新长了出来。一年后,学生们回到原先郊外的那片草地上,发现原来的地方已经没有了杂草,变成了一片麦地,可哲学家始终没有出现。哲学家去世后,学生们整理他的言理时发现了这样一句话:要想根除旷野中的杂草,最好的方法就是种上庄稼。是啊,同样道理,一个人想要铲除心中丑恶的东西,就要用美好的东西来占据它;一个人想要不再麻木,就要让清醒占据他的头脑;一个人想要不再冷漠,就要让爱心占据他的心灵;一个人想要没有怨恨,就要让宽容占据他的心理。每一个人的心中其实都有一片那样的杂草地,可能是懒,可能是贪,可能是嫉妒,当我们想要去清除它的时候,往往会感到有些力不从心,或许现在去除了,但过了一段时日它又来了。其实,要除去心中的杂草只要用美好的东西把那片荒野占据就可以了。很多人总是抱怨这个社会太黑暗,什么暗箱操作,什么贿赂,什么潜规则之类的,人们总想去除尽社会中的这些黑暗面,但这是不现实的。其实与其采取强制手段除去黑暗,不如每个人都付出自己的光明,光明多了,黑暗就不攻自破了。【篇四:尽孝要趁早作文450字】不知道大家有没有看过这样一幅漫画,老人生前的时候端在老人面前的是清汤寡水,但当老人去世后端在遗像面前的却是大餐。这两幅漫画的对比其实就是一种暗讽。这种行为真的很好笑,我也不能判断这到底是不是一种孝顺,这种虚伪的表现实在是令人唾弃。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这种陈词滥调可能很多人都明白,但是为什么不去做呢?老人尚在的时候,不愿意去服侍老人,但是当老人真正离世的时候却哭得死去活来,有什么意义吗?尽孝,没有等待,我们为何不及自己心爱的父母尚在的时候,跟他们说一声“辛苦了”,或许有很多人说不出口这样的话,那么,不必说也可以,用你自己的行动去报答父母尚可,给父母做一顿饭,给父母洗一次脚,这都是无数次出现在电视镜头的画面,我们为什么不学着做一下呢?就算这些都没有时间去做,那么抽空回家看一下老人总还是可以的吧。“老吾老以及人之老”从对待父母的感情就能看出一个人是如何对待别人的,一个没有孝心的人,根本不配拥有什么朋友。试想一下,一个人如果连自己的父母都不爱,凭什么相信他会爱别人呢?朋友,尽孝要趁早,莫晚!1200字以上 三年级
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芙蓉花开芙蓉树,又名合欢树,马樱花,绒花树,在我们这里习惯叫她芙蓉花树。——题记芙蓉树型姿优美,冠状如伞,叶子细致别具,清新有序,犹如含羞草,昼开夜合。最美的,当然是那开在绿枝上的朵朵伞状的小花,浅红,深粉,纤细的羽毛般的花朵,着实惹人爱怜。还有那浓郁的醉人的花香,忍不住叫人流连驻足,频频回顾。每年的浅夏,是芙蓉花盛开的季节。那一树一树粉状的小花,开满枝桠,在蓝天绿树间,尤为新奇壮观。清幽的绿荫下,朵朵粉红的绒花,争奇斗妍,忍不住采撷一朵,深吸一口,色香俱佳。心里像吃了蜜一样,满满的流淌着香香的甜。她没有大家闺秀的雍容华贵,却有着小家碧玉的玉体粉面,柔美的身姿,娇美的容颜,十分招人喜欢。最初见到芙蓉花,是在我小时候,也是父亲上班的小城。我认为她和梧桐花一样,都属于城里的花,因为乡下极少见到的。城里的街道上,除了梧桐就是芙蓉,当淡紫的梧桐花凋零后,紧接着上场的就是这玉洁粉面的芙蓉花了。那娇小玲珑的体态,那浓浓的花香,扑面而来,我从来没见过这么喜人的花,高兴地手舞足蹈,非叫父亲摘一朵戴在发间,美美的。许是儿时的幸福就是这么简单,一个小小的心愿,就能满足,那便是能握在手心里的一枚糖块,或是一株可爱的花草。父伯家的院子里,也有一颗芙蓉树。伯父是我父亲的表哥,那时候他和伯母还有父亲都在商业局上班。我经常去父亲那里住,所以也自然而然的成了伯父家里的一分子了。伯父家有三个男孩,两个表哥一个表弟,个个长得都很帅气。在这个家里,我最敬佩的一个人,就是我的伯母,虽然不是亲伯母,但她对我非常好,像对待自己孩子一样的百般照顾。在我的记忆里,伯母不仅长得美丽,而且心地善良,气质优雅。她有着一张宋庆龄一样美丽的容颜,说话和声细语,举手投足间,流露出一种骨子里的迷人的气质。据说,年轻时是个美人坯子,有不少的追求者,最后,终于和潇洒英俊的伯父走到了一起。大人们去上班了,我们就一起在芙蓉时下玩耍。花开的日子,满院子香气袭人,是我们最高兴的时候,摘几朵插进喝水的杯子里,于是,花香就溢满了整个房间。我们还在树下跳皮筋,玩方格子游戏,弹玻璃球,捉迷藏。那些童年的时光,就这样香香的过来了。两个表哥很调皮的,有时候跟他们跑出去,满大街乱闯,我跟不上他们,几次迷了路,为此伯母没少训斥表哥。我最喜欢的还是那个小表弟,温顺可爱,我们玩的最默契。特别喜欢他笑起来的样子,稚嫩的脸上,透着天真与烂漫,聪慧与机敏,像极了《闪闪的红星》中的潘冬子。伯母还经常给我们买些好吃的,在我的记忆里,她永远有着一张微笑和善的脸,从没有和谁发过脾气,而且,心善的像个菩萨。一次,来了一个衣衫褴褛的要饭的,她给了那人一个馒头,又从兜里摸索了半天,掏出10块钱,那时候她的工资也不过几十元吧,这10块钱足够一家人的伙食费了。而她说,他比我们可怜。我依稀记得母亲生小弟弟时,是在半夜,那时候没有救护车,伯母和父亲就用手推车将母亲送到医院去,一直陪伴着母亲。月子里,也是百般照顾,无微不至。上学以后,我很少去伯母家了。三个表兄弟也都陆续上学,然后参加了工作,我也通过考学有了一份比较安稳的职业。又同在一个小城了,所以经常去看望伯母他们。而每次去,伯母都不让我下厨,连两个结了婚的表嫂也一样,她谁都不让干,都是伯母一个人干,她说,我习惯了,你们年轻,别弄脏了衣服。弟兄几个中,小表弟是最有出息的一个。他去了市里的一个星级宾馆,不久被提拔成前台经理。正在事业蒸蒸日上的时刻,风华正茂的他,却在一次意外的车祸中丧生了。那也是一个芙蓉花开的季节,一个年轻的生命,花一样的年华,就这样,永远定格在那美丽的一刻。此事没敢告诉伯父伯母,怕他们受不了白发人送黑发人的悲惨。于是,给他们编了一个善意的谎言,说表弟出国进修了,要需要好几年的时间。一年一年树绿了,一季一季花开了,可是,表弟再也回不来了。又是一个六月的浅夏,我去看望伯母,伯父已经去世了,到死他也没问表弟的事。心知肚明的二老,早已明白了,或许,不问,更是一种理智的选择,也是一种最好的方式吧。一走进那个熟悉的小院,我就闻到了一股浓郁的花香,我知道,那是芙蓉花的香息。几年不见,高大的树冠更加郁郁葱葱,遮住了整个院子。伯母苍老了许多,本来就有关节病的她,现在背也驼了,腰也弯了,行动不能自理了,整个人卷曲在轮椅上,早已失去了当年的风华。表哥说,她时而糊涂,时而明白,可能怕是认不出你了,当我说出我名字时,伯母居然记起来了,还问了我的工作和生活等等。一会,又叫表哥过来,表哥说,妹妹来了,我和妹妹说说话。表哥说,她就这样,经常让我过去拉住我的手,什么也不说。我于是上前,握住她那布满沧桑的手,就像小时候她牵住孩子们的小手一样,或许只有这样,她才能心安。岁月如刀,刀刀催人老。一年又一年,那棵芙蓉树越来越丰茂,而树下的人,却越来越苍老。历经多半个世纪的风吹雨打,她早已像枝头上花,慢慢枯萎、即将凋零了。岁月究竟在她身上留下了什么呢?伯母不说话,目光久久地停留在那一树繁花上,那些殷虹的花朵,肯定在她的眼里,在她的心里,疼痛的盛开着……1200字以上 初二 散文
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