每天都演绎不同的角色
450字
五年级
日记
每天都演绎不同的角色，今天演绎紧张，明天又改演一些什么，谁也说不清，但昨天呢？前天呢？……其实去品味过去的点点滴滴，你会发现原来自己的价值如此的高，在世界颇有名誉的李宁说过这么一句话：一切皆有可能。我们总把事情看得太远，昨天的收获其实也很多。
如：现代化的图书馆，应怎样摆设，应怎样排版，应有怎样的设备……这不都是昨天的收获吗？
回头品味吧，那会让你收获很多。
路口那棵沧桑的百年大树，它的年轮将生活的点点滴滴记录得一清二楚，那时它的日记。它，也经常回忆，品味，让那充满记载年轮更深，更有意义。我，也受到了启发，藤架着它的藤条，漫步于过去，过去的味道真甜……
雨尽情的下，我们的心情却随着脚步荡漾。没有什么，能阻挡我们前进的步伐。回忆那一张张访谈时怯生生的脸颊，那访谈时成熟带着笑容的脸颊，我知道那次我们收获了战胜恐惧，挑战自我的良好思想，提高了我们的社交能力。
踩踏着积水，我，继续回忆。图书馆应当有视频设备及休息区的按摩设备及护眼仪等休闲设备，这是读者提出的重复性观点，假如没有回忆过去，或许这一点就将永远的成为历史，无人揭晓的历史。
昨天演绎的，是美好，是快乐，是希望，我没有让有意意义的东西成为古老的历史！过去是金子会发光，发得耀眼！
五缘实验学校五年级：梦の博士
桃花山的春天
500字
六年级
写景
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红彤彤的，天空是蓝湛湛的，树梢是绿油油的，迎春花是金灿灿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地来到大地？
在这阳光明媚的春天，在这百花齐放的春天，人们来到桃花山欣赏那漫山遍野的桃花，享受那芬芳扑鼻的花香。我们也不例外，同样怀着高兴的心情，来到这美丽的桃花山。
我们站在狭窄的山间小道上，放眼望去，有几座高山耸立在眼前，显得宏伟壮观；那漫山遍野的桃树和树上竞相开放的桃花，更是为桃花山添了几分春色。
如此多的桃花，不得不令人赞叹。仔细一看，有的已经盛开，亭亭玉立；有的含苞待放，含蓄内敛；还有的才展开两、三片花瓣儿，羞涩甜蜜……我不由得想起了诗人杜甫写的诗句：“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。”
我们来到一个坝上，休息了一下，再继续往前走。当我们继续爬桃花山的时候，觉得我们的脸被鲜艳的桃花映红了，真是人面桃花相映红啊！那漫山遍野的桃花，犹如娃娃们粉红的笑脸，又像树上的粉红蝴蝶……一阵风吹过，几朵桃花没有抓紧树枝，随风飘落下来，花瓣落到我们的鬓发上，似乎也想要我们一样的长头发。如此美丽的景色，真让人感到惬意……
夕阳西下，我们伴着嬉戏声，打闹声，念念不舍的离开了这美丽的桃花山。我多想摘几朵桃花，把它们收藏，可我却不忍心去破坏着美丽的画卷。
六年级:吴栩
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五年级
日记
450字
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最好每天都停电在我的童年时代，常常会遇到一些意想不到的事情，令我最难忘的一件事情是在我8岁那年的一个春天的晚上。 我8 岁那年的一个春天的晚上我正在写作业，突然停电了，我高兴地推开了满桌的作业，打开窗户一看，黑沉沉的。我走进客厅，点了几支备用的蜡烛，这时，正在“爬格子”的老爸摸索着走了出来，嘴里还叫着：“灵感来了，线路断了。”正在看电视的老妈嘴里叫着：“这么好看的电视看不成了，真可惜。”我对着爸爸妈妈高声的喊到:“来来来，我们来开个‘烛光晚会’吧!”烛光摇曳着，照着大家亲切而又模糊的脸。 我挤在爸爸妈妈的中间，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅妈妈，狠狠地亲了他们两口。 ‘烛光晚会’开始了，我滔滔不绝地讲着发生在学校里的`班级里的`同学之间的故事，讲完后，他们笑着点了点头。接下来，爸爸给我讲了他小时候的事，妈妈也讲了外婆的故事。 烛光摇曳着，我轻轻地依偎在妈妈的怀里，手紧紧地拉着爸爸。今天爸爸格外的英俊，妈妈也特别地漂亮。“刷”的一声，电来了，爸爸跑进自己的房间，又开始“爬格子”了，妈妈推开我说：“姗姗，快把蜡烛吹了，去写作业。”说完，她又去看电视了，我望着那如豆的烛光，真不忍心去吹灭它，我看着天花板的灯，真希望每天都停电。 简评：文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。450字 五年级 叙事
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角色每个人都担任着不计其数的角色，现在我就来说说我在家里和学校主要主要担当的两个角色。在家里，我是爸爸妈妈的好助手，帮他们做一些力所能及的小事，比如拖地、跑腿、叠被子。。。。。。面对“母后大人”和“父皇”的“圣旨”，我是不敢违抗的。每当听到老妈喊：“灿，拿下我的手机”的时候，我必定会迅速化身为“快递员”，马上把手机送到她手里，我觉得这个工作我做得还不错。但是，我常常认为自己没那么称职，就像有一天晚上我拖地后，发现地上还有一根长头发躺在角落里，心想我拖地时怎么没把它拖掉呢？我真是个不称职的“钟点工”！在学校里，我是老师的好助手。每次数学考试后，老师都会叫我和另外两个同学一起去办公室改试卷。我们每次考试都98分以上，改得又快又很少出错，所以老师对我们的工作很放心。而且改试卷不是“义务劳动”，老师也经常给我们“发工资”。有一次改完试卷后，老师给我们每人发了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感觉真好。我也很喜欢“改卷小助手”这个角色。不管在哪，我都会尽量做好分内的工作，扮演好自己的角色。400字 五年级 叙事
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角色在人生的舞台上你是属于什么角色呢？每一个舞台都会拥有许多的角色，而每一个角色都会是主角么？那当然是不可能的啦！每个舞台的主角都是有限的，你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么？没有吧！虽说主角会好，可是一台戏不能只有主角不是么？只有一个人的舞台是表演不出什么的，所以一个舞台的表演需要许多人来完成。在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢？每个人在自己的舞台都是主角，而对于社会这个舞台我们还会是主角么？站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢？无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置，不要在舞台上迷失了自己，一旦迷失了自己还会是自己么？角色不会跑，而我们确实会变得，也许前一刻你还只是一颗螺丝钉，下一秒就会是主角也说不定，不过在这之前却是有一个前提的，那就是你要有那个能力担任那个角色不是么？语言流畅，主旨突出，道理明确，比喻生动形象。350字 五年级 叙事
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角色在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。在学校里，我是一个班长，班里所有人都得听我的。只要有人要搞我，我就可以直接让他去做一个月的卫生，所以班里没有人敢搞我，不然就要惨了。这种体验极好，比以前当个“小百姓”的时候好多了。但是，我好歹也是个班长，肯定也要做个好榜样。比如：我的数学、科学、英语的成绩都还不错，一直保持在前五的名次，老师说的话，我必须得照办，不然我就不能当班长了。在学校里，我还是一名数学课代表，虽然我已经是一个班长了，但是我更是一名数学课代表。每天我都有很多事，比如：收作业、发作业、改作业、改考卷、检查考卷……很多事情，我当了数学课代表之后，数学老师也对我很好，我已经连续当了三年的课代表呢，天天都要到数学老师那里送作业，数学老师能不对我好吗？在真人cs中，我是一名小兵，我可不想当队长，不然对方都会向我开火。虽然不能命令队员，但可以在游戏中有很好的体验，不会像队长那样一上场就会被对方集中火力攻击，或者一上场就直接被ko。在钢琴老师那里，我就是一名“明星”，因为我代表钢琴老师的学校参加过全国比赛，并且还获得了金奖，所以，我在那里就是一个“明星”。在那里的招生广告中的第一张照片，就是我在全国比赛时的一张照片。自从我的了全国金奖，我的钢琴老师就对我很温柔、很看好我，笑声也多了，还对我很有信心，我们的关系比以前没有得奖的时候棒多了。班长、小兵、钢琴小明星、数学课代表……在不同的地方我担任着不同的角色，多种角色集于一身，是更真实的我。600字 五年级 叙事
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角色最近我常常在想，我到底是以怎样的角色置身在这个世界中。身处家中的我，对父母亲来说，我是他们的女儿，我以一个女儿的角色同他们相处，我要在他们默默地为我付出的时候懂得体会、学会感激，学会报答。对弟弟而言，我身为一个姐姐，在他失落时，我要安慰他；在他犯错时，我以身作则地教育他，为他树立典范；在生活中，我还要处处关心爱护他，作为姐姐，我要努力让他因为有我这个姐姐而庆幸。而在学校中，对老师来说，我是他们的学生，我要做一个刻苦勤奋、使他们不会为教过我而感到后悔的学生，做一个努力汲取他们知识，不断增长见识、提高素养的一个学生。相对于同学，我是他们学习中的友伴，生活中的玩伴，与他们齐头并进，一同奋斗，一同在学习中成长的一个同窗。相较于生活中的朋友而言，我是一个能与他们畅谈趣事，无言不欢、不可缺少的一个知己，一个能与他们共同分担风雨，共同分享喜怒哀乐的朋友角色。而对于我所崇拜的明星而言，我只是他们如黄豆般多的粉丝中微不足道的一个，一个永远在他们背后默默支持，默默喊加油，为他们的表现、成就而感到骄傲的仰慕者的角色。······在不同的地方，我扮演着一个个不同的角色，不同的角色促使着我去达成不同的目标：在你是女儿的时候，你要懂得报答父母；在你是姐姐的时候，你要学会关心帮扶弟弟；在你是学生的时候，你要学会努力学习、感念师恩；在你是朋友的时候，你要学会倾听与分享……不同的角色，也让你有了不同的体验，不同的感受及所得，努力加油吧！成为一个各方面都不差的角色吧！世界之大，我不过是芸芸众生中普通的一个角色，但我庆幸的是，与此同时，还有那么多值得我去奋斗的目标！点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 议论文
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太阳每天都是新的赵朝刚太阳每天都是新的向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，埋头挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！新的太阳，难道这不是一种希望吗？每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！春天，鸟语花香，微风抛面；夏天，百花开放，蝴蝶飞舞；秋天，天高云淡，红叶似火；冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起……知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫，迎接全新的一天。陕西咸阳礼泉县西安交通大学高三:都市快报1200字以上 高三 日记
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每天都是“战争”的环境在我家里，只要家里安静了1秒钟，（不过事先声明：不包括睡觉！）重复一遍：只要安静1秒钟，我就谢天谢地了，因为老妈和姥姥太喜欢用“刀子嘴”来“攻击”我了！每天家里都仿佛被“战火”笼罩着……妈妈：“强迫”式攻击“睿涵——”一听到这种声音，我就感到我的鸡皮疙瘩正在以每秒钟100克的速度往下掉。“李睿涵——”“嘿嘿……哈……哈……”“李睿涵！快起来！6点半啦！和同学打羽毛球去！起来！！李小狗！”可恶！居然敢叫我外号！士可杀，不可辱！“哦……我还想……再睡……几秒钟，可以……吗……”“什麽？”老妈的脸阴了下来。“完了，世界末日来了……”我闭上了眼睛。“铃——”“喂。”老妈跑去接电话。“喂，您好！我是李睿涵的同学，今天不去打羽毛球了。”“OK（老妈还挺懂英文），再见。”“小雪——”“哦……”“今天不去打羽毛球了！”“太好了！”我松了一口气。“不过——你马上打扫一下房间！不许偷懒！”“啊——”真倒霉！我招谁惹谁了呀！姥姥：“连番轰炸”式攻击“睿——”“干什麽？”“快练琴！”“等一下啦！”“快练琴”“姥姥，你今天语气好怪哦！”“什麽？”“没什麽。”我知道“大事不好”了，赶忙用“没什麽”来搪塞。“对了，姥，妈妈说今天可以不练琴！”“哎呀，练琴是为你自豪！”怪哩！练琴和自豪有什麽关系？“可以不练呀！”我反驳。“这是为你自豪！”又是“自豪”，讨厌啦！“哎呀哎呀，练就练！有什麽了不起！”老天，我干了什麽，你这样跟我过不去！老妈，姥姥，求求你们给我个没有“战争”的、安静的环境吧！“小雪——”“睿——”糟了，“唠叨攻击大队（妈妈、姥姥）”又要开“讲座”了，我闪——450字 六年级 写人
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