陶醉
500字
初一
记叙文
一直不喜欢雨，讨厌被雨淋成落汤鸡的模样，讨厌雨中的万物朦胧得亦真亦幻，更讨厌雨中车辆疾驰而过带给我的满身污渍。但朋友说，她喜欢雨，因为每次淋雨都能洗刷周身的尘埃，洗涤自己的心灵。或许为了验证朋友的说法，或许为了更深的了解朋友，一个偶然的雨天，我不偶然地“忘”带伞出门。
细雨如牛毛斜织着，从天空下落，敲打在我的脸庞与手臂上，涤荡着我的内心。偶尔几滴雨滴落在树叶与草叶上，在垂涎欲滴的生命之绿的掩映下，在偶尔几缕阳光的照耀下，倍显晶莹剔透的可爱。街头几个孩童追逐着嬉戏着，更为着这美丽的春雨图增添了几分活力与雅致。雨滴在泥土上，织起片片馨香，从不喜欢泥土那呛人的味道，却无可抗拒地爱上那和雨丝的芳香，而这一切都源于那不算讨厌的精灵——雨。
谁说雨中的一切属于朦胧？看那天的蔚蓝，云的洁白，松的苍翠，土的绦红……不都显得分外明朗！这片片流动色彩，这惹人喜爱的雨，想必即便是技艺超群的艺术家也绝对感觉到浪漫与雅致！
曾疑惑杜子美的沉郁怎样写出《春夜喜雨》如此浪漫雅致的诗篇。今日雨中一游才明白，在这绝妙的氛围里怎能不铸就人的浪漫与雅致！不曾察觉，周身早已被雨打湿，突然感觉自己仿佛如一枝桃花、一株小草，早已融入大自然的宽广胸襟，自己变得纯洁而单纯。感叹雨的魅力，深深为雨所折服，陶醉在雨中，无缘由的陶醉，由无到有的陶醉。
雨丝如故，我心随雨齐飞 。
陶醉
600字
初三
散文
六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？
---题记
天气暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。
那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。
蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。
它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。
我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。
我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。
我想，我醉了。
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陶醉钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。 初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。 再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。 现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……550字 高一 状物
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陶醉落霞，余晖。清风，徐来。风铃，乍响。紫色，心情。调上一杯纯正的Cappuccino，陶醉在我的怀旧思绪中……怀旧的思情大抵如此罢，淡淡的思绪加上浓浓的忧愁，犹如咖啡中加点糖，那么怀旧不再是苦涩的了，而是伴有一丝甜蜜。我倔强的认为人是有今生前世的，此刻的生命只不过是历史的瞬间，犹如天际般的流星一闪而逝，然而这已经值得满足了，怀旧已经把生命千万年的延长，思绪也更加旷达而丰满。童年的愚昧，少年的无知都在岁月蹉跎中度过了。是的，那段时光虽然早已过去了，但如今已如一缕清香般，永远留在心理。那时的欢乐连并着那时的痛苦；那时的兴奋连并着那时的沮丧；那时的喜悦连并着那时的忧郁都在心头磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在旧时无忧无虑，无天无我的过去。就在怀旧的刹那间，一切精彩起来；就在怀旧的瞬间，生命丰富起来。上海人大概不会忘记自己的玛丽莲梦露——阮玲玉，也不会忘记曾经让人如痴如狂的张爱玲吧。张爱玲热的兴起，大概是人们对才女的怀旧。说实话，我本人不太喜欢她，因为她的文字里流露出太多的伤感与没落；对于她的艺术风格和气质我是深佩不移的。傅雷对她曾经说过这样一段话：“一个文艺家一生的路是与技巧战斗的路圣洁的希腊文艺女神的贞洁是最可贵的，也是最容易被人玷污的。”张爱玲可以说是成也天才，败也天才。王安忆对旧上海弄堂的一些事的怀旧，再加上自己的技巧，竟也在当今文坛别具一格；无独有偶余秋雨对历史的怀旧也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麦当劳”吃的太多；听说陈丹燕安妮宝贝写的也不错，可惜不能引起我的怀旧，故放在一边不提也罢。我顶喜欢二三十年代的那批文人，他们是极有韵味的，深厚的国学功底加上西方的新锐，怀旧起来也很可爱的。咀嚼着些字句，新而不俗，软而不腻，硬的铮铮尖刻入木，讽刺淋漓，幽默捧腹，真让人捧起来就放不下，回味无穷。魏晋文章晚唐诗，大概是很高雅的怀旧。我很喜欢魏晋人的潇洒和放达，无以得睹容颜，只好在文中陶醉，梦中寻觅一番。文字跳跃着精彩的音符，心弦奏出华彩的乐章。生命值得记忆，岁月灿烂燃烧。充满韵味的“可笑”怀旧，只因我陶醉如此。800字 五年级 散文
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陶醉陶醉在自然界的山川草木，陶醉在文学作品中的精彩世界，陶醉在自己考出的好成绩中．．．．．．回到农村的时候，让我极为震奋。空气是那么清新，深吸一口让人无穷回味。鸟儿唱着欢乐的歌儿，歌声有高有低，有长有短，抑扬顿挫。苍天大树是随处可见，遍地野花是数不胜数。花香弥漫，却仍见小草，“红花还需绿叶衬”，一派自然风光尽收眼底！我陶醉至其中，惊叹这田园风光！或与城里比起来，虽不见高楼大厦，但这如天籁之国、世外桃源的自然世界，也就不分上下了。书是人的精神粮食，人就离不开书。书是人类的好朋友，你要学会与它将心比心地交流。书会让我们发现大千世界，无奇不有。在文学世界里，我发现了鲁迅对人生的百态和言论。是呀，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。在朱自清的《背影》中，让我领略到了父爱深深。艾芜笔下的《人生哲学的一课》，更是道不尽在生活中，在人生中的一些平乎小事．．．．．．．陶醉在书海世界里的我，更爱读书了。现在，我已尝试像大师们那样，写出自己拙笔下的人生世界。爱写作的我，在略微休息时会听听音乐。因为，我发现笔下的人生和音乐的人生同样精彩。人生如月，总有阴晴圆缺，这是笔下的人生；人生就像丰富多彩的表情，总有喜怒哀乐，这是音乐的人生。那微妙的旋律，那浅淡而深奥的歌词，构成了一首乐章。在音乐中，我们可以看出一个人娇弱中的坚强，坚强中的娇弱；可以发现一个人生活上的一面与另一面；可以领略到一个人性情暴躁中的恬静。陶醉其中，你会发现音乐世界并不是你想象中的那样简单或复杂。尽情陶醉，或许你能得到一样的熏陶。因为陶醉能让我们从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。650字 六年级
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陶醉每个人都因各种原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节，春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里，又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢？那一天，空气中到处充满活力的气息，让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时，奶奶忽然停了下来，笑吟吟地牵着我走了过去道：“老二，你还记那棵小苗吗？”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。那年我也才8岁，还是一个不怎么坚强的女孩，一碰上困难就只懂得哭泣。那年奶奶的身体也还硬朗，常常陪我一起散步，祖孙俩也乐得悠闲。在这个花坛，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶这下可就慌了，忙扶我起来。也是在这时，我看见了那棵小苗。我被迷住了，用那双稚嫩的小手轻触小苗。那纤细的身姿上只有2片绿叶。奶奶慈祥的笑着说：“不容易啊，长在这栅栏的缝隙里，阳光照不到，雨水淋不到，也真顽强啊！你也要像小苗一样顽强一些，所以以后遇到困难可不能这样啊！要像杂草一样顽强……”那时的我似懂非懂的点点头，直到现在长大了我才明白那天奶奶为什么这么说了。那棵小苗也至今在我心底挥之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只为拼命地长大去享受更多的阳光和露水。我想是生命中那种信念——一定要探出头来看看世界的信念一直支撑着它吧！我望着奶奶，突然紧紧抓着它的手久久不肯放开……雨天，我看着窗外的雨点打得乒乓响。心里透出些许焦虑……可奶奶抓住我肩膀坚定的说：“花是柔弱的，一点点的终极都会摧残它的生命，而杂草却深深的扎在土里，永远不会弯下身躯……"雨停了……在那一天路过花坛的人一定会看到一个幼小的孩童拉着老人蹲在地上，而那孩子的嘴角带着一抹阳光，一脸陶醉，因为她被顽强的生命力所折服……我搀着奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它让我陶醉在生命的奇迹之中，陶醉于自然的魅力里……750字 初二
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陶醉一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然……已经离开多久？或许你已经记不清了吧……家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远？或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在……800字 高三 叙事
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陶醉六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？---题记天气转暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋转升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘转的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。我想，我醉了。650字 初三 记叙文
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陶醉不知不觉间，我的人生之树已刻下了十四道轮回。回首往事，有成功的喜悦，有失败的痛苦，有纵情的欢笑，也有恣情的泪水……那种种身临其境的感觉让我一次次沉浸在陶醉之中。父母的关爱令我陶醉。清晨，是谁把早点为我准备好?傍晚，是谁在门前等待我归家?是谁为我卸下思想包袱?是谁鼓励我前行?……是父母啊!父母对我无微不至，百般呵护，父母的爱无私又伟大，会永远伴随我。父母这博大的爱令我陶醉。那种感觉和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋润我的心田。朋友的情谊令我陶醉。上初中了，我结识了那么多真诚的朋友。她们在我遇到困难时慷慨地伸出援助之手;他们在我取得成绩时热情地祝贺我，并告诫我戒骄戒躁。正是朋友们助我勇闯难关，正是朋友们和我携手走向成功的彼岸。我们在前进的道路上留下了深深浅浅的脚印，而这些脚印正是友谊的象征啊!这种纯真的友谊令我陶醉。那种感觉，如温暖的阳光照在身上，惬意又舒畅。世界的美好令我陶醉。在人类的不断努力创造中，世界变得越来越美好了，无论城市与乡村，到处是一片温馨，一片祥和。虽然我国近几年来遭受了汶川，玉树大地震的自然灾害，但透过那抗震救灾的一幕幕，我们看到了人性的升华灵魂的崇高。世界永远是美好的。这种美好令我陶醉，那种感觉如登上岳阳楼的过客骚人，心旷神怡!一次次陶醉，让我更加热爱生活;一次次陶醉，让我更加珍爱生命;一次次陶醉，让我更加充满信心地面对未来。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。650字 四年级 记叙文
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陶醉一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然……已经离开多久？或许你已经记不清了吧……家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远？或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在……700字 高三 叙事
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陶醉陶醉美好的人生旅途上，充满了欢乐。我在这生活中陶醉！我喜欢回校，这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里，可以见到和蔼可亲的老师们，阳光“天真”的同学们，我陶醉了，深深地陶醉了！记得一节体育课，站在操场，满眼是绿。绿的草，绿的叶，绿的树，绿的海洋……我牵着姐的手，在这绿的世界里慢跑着， 迎着清凉的风。啊！我幸福地陶醉了！完成了体育老师布置的“作业”后，我和姐两个人来到九年级教学楼楼梯的最下面，她坐下来，我在她身后跪着，帮她揉揉肩，我们有说有笑的，很是“烂漫”，没有一人前来打扰，你看那的嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天校园，似乎在探听着我们俩的聊天。小草们又乖巧地摇着美妙的身段，像在向我们送来轻轻的祝福！我俩沉醉于学校这美丽的风景画，一阵清风迎面扑来，吹拂着，微凉微凉的，“舒服”极了，我完全陶醉了，陶醉在这美好中了！蔚蓝的天空也是最美的，还有那纯纯的白云——自由潇洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，我和姐站了起来，手拉着手，往院士广场走去。又一阵风 吹来，那似乎不是清凉的风。——对，暖风，这是暖风，温暖我的身躯， 直达我的心头！不知姐当时是否有这感觉呢！我陶醉了，再一次陶醉了！这一节课，我就这样"醉醺醺"的上完了。只要我俩有一颗快乐的心，时刻都会陶醉于不同的景况里。500字 初二
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陶醉漫步于记忆的沙滩，去寻找一颗颗奇异的珍珠，去感叹它们的美丽，又陶醉于它们的鲜亮。陶醉·音乐晚风吹过麦田，带着一丝丝成熟的气息飘到了鼻尖，只是那一瞬间，眼前似乎却被金黄的麦子所填满。我翻开了琴谱，将它摊开在架子上。接着，我深深地吸了一口气，把手放在了琴上，开始慢慢弹起它。琴音如滴水般清亮，又如风铃一般清脆动听。一个个音符，仿佛都被赐予了生命，在琴链上跳跃起来，向我描绘着一幅幅画。在其中，我看到了莫扎特的勤奋，看到了贝多芬的艰难，看到了巴赫的悲伤……渐渐被那动听的音乐所感动，为那清脆的音乐而陶醉。原来，音乐就是我所找到的奇异珍珠之一。陶醉·诗句春天的阳光，别样的和煦明媚，那光芒，似乎引来了千万飞鸟，从天际尽头飞来，带来一片繁荣的景象。拿一本诗词，慢慢地翻开几页。品一段佳句，感受诗人的喜怒哀乐。低头看上李白的诗“五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。”于是，我便学着古人摇头晃脑地念诗，仿佛能想到李白拿着一根毛笔，豪迈吐露出肚中的诗篇。渐渐被那豪迈四射的诗句所感染，也渐渐陶醉于那不朽的诗篇。原来，古诗也是我所找到的奇异珍珠之一。我在等待，等待着下一颗为之所陶醉的奇异珍珠。500字 初二
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陶醉生活中，有很多事物都会让我们陶醉，无法自拔……弹钢琴“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天里，柳树缓缓探出自己的小嫩芽，嫩嫩的，绿绿的，煞是可爱。我坐在琴凳上，优美的音乐从琴键上缓缓泻出，使我感到贝多芬的激情、肖邦的愁绪、巴赫的沉默……这些音乐使人陶醉。我忘情地弹着，体会着音乐中的美好，这让我感到快乐。弹钢琴让我陶醉其中，无法自拔。跑步“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”炎炎夏日，荷花盛放，清香扑面而来，别有一番情趣。我闭上眼睛，埋头奔跑。风在耳边呼啸而过，带来阵阵凉意。我的心里十分快乐，停下来，蓦地睁开眼，看到那绿意葱茏地生长的大树，荷花池里盛放的荷花，我又一次奔跑起来，风继续呼啸……跑步使我快乐，因此我陶醉其中。风景“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋日里，枫叶红了，万亩枫林煞是壮观，美丽至极，使人沉醉。长空高阔，白云清朗，南飞的大雁已望到了天边。山坡上，一个个如小灯笼般的红萍果挂满枝头，浓郁的果香扑面而来。我踮脚摘下一个，轻轻嗅了嗅，成熟的香气使我陶醉其中……风景令我喜爱，因为我陶醉其中。生活中，很多事物都会使我们陶醉其中，用心去感受，从中得到快乐，得到真挚的情感，得到生命的幸福。500字 六年级
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陶醉陶醉，一种幸福而美好的感受。热爱文学的人们会为书中美丽的故事和动人的剧情所陶醉；热爱音乐的人们会为音乐中美妙的旋律而陶醉；而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。我陶醉春天。春天，万物复苏的季节，沉睡了一个冬季的动、植物都苏醒了。地上，小草用力的钻出来，舒展开他那几片嫩绿的叶子。小河面上的冰渐渐融化了，被冰块封了一个冬季的小鱼，这时也浮上水面来透透气。天上，去年向南方迁徙的候鸟如今也都飞回来了。大地上一片生机勃勃的景象。我陶醉夏天。夏天，我总爱伴着嘹亮的蝉鸣，躺在自己的小床上。闻着阵阵沁人心脾的花香，惬意极了。到了夜晚，搬一把椅子坐在院里，看萤火虫在草丛中飞舞，天上的每一颗星星都闪烁着宁静的光辉。我陶醉秋天。秋天，既有丰收的喜悦又有离别的感伤。瞧，那饱满的玉米；看，那“手”上挂满果实的橘树和羞红了“脸”的苹果。秋风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。我陶醉冬天。冬天，一片片雪花飘飘洒洒，转眼间，一片冰天雪地，放眼望去，大地身着一件银色的华丽的晚礼服。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。大地也逐渐归于沉寂，万物都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。在那令我陶醉的四季中，我懂得了人生的平凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢？ 那令我陶醉的四季！500字 初三 散文
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他陶醉了周末，我和弟弟去了我家旁边的图书馆，去畅游知识的海洋。到了那里，弟弟挑选了一本他最喜爱的《苦儿流浪记》。他满眼放光，眼神里充满了对知识的渴望。他激动地脸耳通红，不断地喃喃道：“写的太好了，写的太好了……”他如饿狼啃肉般，一页接着一页的读，我和他说话他都没听见。他的表情随着故事的情节发展而不断变化，时而高兴，时而悲伤，时而愤怒，时而忧愁……他已经完全置身于故事之中了。午饭的时间到了，可是弟弟还不想回家，非要在图书馆里吃饭。吃饭时还舍不得放下那本书，竟把筷子当成勺子喝汤，又拿叉子叉米饭吃，好多人都用异样的眼光看着他。弟弟是在农村长大的，平时没有什么读物，只有几本连环画，所以一本故事书就足以让他陶醉了。不知不觉中，图书馆关门的时间就要到了，弟弟对我说：“哥哥，咱们能把这本书带回去吗？”“当然可以，你能拥有它两个月。”我微笑着说。给弟弟办好了借书手续后，弟弟高兴的手舞足蹈起来。弟弟在路上也一直在读这本书。他的一个好朋友看到了他，喊他一起去踢足球，他只是轻轻回应一句“我不去了。”弟弟眼睛一直没有离开书，回到家，弟弟没有去吃晚饭，而是径直走到屋里，又开始“啃”起书来。弟弟这么小就这样勤奋好学，我要学习弟弟这种渴望知识的精神。500字 五年级 叙事
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