抓蛐蛐
450字
三年级
日记
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2011年8月27日星期六晴天
下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。
我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！
东营市胜利实验小学三年级:明松
我最喜欢的一门课
450字
五年级
每个人都会有最喜欢的一门课，我也不例外。我最喜欢的一门课是美术课。
我喜欢上美术课，首先，是因为我喜欢画画，其次，是因为我的美术老师讲课特别有趣，很幽默。你们知道他的课堂是什么样的吗？就让我讲给你听吧。
有一天，美术老师让我们画皮卡丘，当他把皮卡丘的模样投在屏幕后，全班都沸腾起来，老师也没有制止我们的欢呼。独自画画时，有同学叫他过去帮忙画耳朵，这时又有同学“请”他过去帮忙画脚丫，而我又把他拽在我身边，叫他帮我画格子。可他并没有抓狂，而是一一帮我们解决了难题，脸上依旧挂着笑容。
我喜欢上美术课的大部分原因是老师很幽默。有一次，距离下课还有五分钟，老师便急匆匆地收拾美术用具，我们便问他为什么那么着急走，老师笑呵呵地说：“我的对象正等着我去约会呢。”此话一出，便引得全班哗然大笑。
但在美术课上偶尔也会见到老师严肃的一面。比如说：我们班里实在太吵了，他便会摆出一副生气的样子，我们便会知趣地安静下来，这时他的脸才会转阴为晴。
还有的同学惧怕美术考试，可我不一样，一听到“美术考试”时，就会十分兴奋。一旦开考便认真对待，可想而知，我的美术成绩可是顶呱呱的。
美术课真有趣，我最喜欢这一门课。
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抓蛐蛐那一天，我上了三年级。有一天回家，好朋友妮妮和东佑叫我晚上出来玩，我便连连点头。晚上，刚刚写完作业我准备出家门。天色已经暗了，我看到桌子上的手电筒。我的眼珠转了转，便想到：嘿，那个手电筒出去扮鬼来吓唬一下他们。于是，我拿起手电筒，跟妈妈打了声招呼，就悄悄的坐上电梯。我刚走出楼洞，就听到了蛐蛐的叫声。但是，我看到了东佑和妮妮在就看到我了，就没法扮鬼了。我摸着后脑勺对他们说：“嗯，咱们去捉蛐蛐吧。”他们异口同声的说：“好的！”于是，我打开了手电筒。不远处，花丛里就有蛐蛐的叫声。我们摄手摄脚的往花丛那边走去。我们掰开花草，立即用手电筒照去。嗬！这蛐蛐真棒，长长的触须不停地舞动。说时迟，那时快，东佑迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑的姿势，猛地一蹬，逃出了我们的“包围圈”。我们哪肯放过，妮妮往东一扑，我往西一按，结果忙活了了半天，到后来还是竹篮打水——一场空。但是，我们并没有伤心，因为我们干了一件有趣的事儿。四年级:甜蜜的雨滴400字 四年级 记叙文
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抓蛐蛐2011年8月27日星期六晴天下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！东营市胜利实验小学三年级:明松450字 三年级 日记
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抓蛐蛐夏日的夜晚，黄昏渐渐的来临了，乘凉的人也渐渐归去了。只有我们这一群爱玩耍爱捉昆虫的孩子们，在大路边，在公园里、在大街上、在鱼塘中……到处都是我们的身影。当然童年的趣味也无处不在。每天在草地上捉昆虫也是我们必做的事了。今天会有什么新昆虫呢！是蛐蛐，我首先从楼上拿塑料袋，再盯住一只蹲在楼脚下的蛐蛐，它身上乌黑乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。我蹑手蹑脚地走过去，手股成葫芦形，急中生智对准一扑，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，想把它放入瓶中。但它始终宁死不屈，蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦？着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”最终它蹦了出去。我又看见一只特大号蛐蛐，我弓着背，弯着腰，缩着脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一扑，只听“扑通”一声，我就趴在了地上，摔了个“狗啃泥”，痛得我脸上的五官都变了形。这时，那只蟋蟀跳到我面前，？兹地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。“耶，捉住了！”我高兴得手舞足蹈起来。可是好景不长，我一不小心，把网子踢移动了，这使又它逃了出来。我灰心丧气的往回走。但我想：我不能就这样放弃，我一定要成功地捉到蛐蛐，不然我不回家。主意已定，我相信我会成功的。忽然一个黑影从我眼前飞过我先轻轻地蹲下来，目不转睛地观察着四周的草丛。突然，我发现了一个身体又黑又小的蛐蛐，正趴在离我大约一米远的草地上。我兴奋极了，搓了搓手，瞄准蛐蛐，再飞身向它扑去。眼看蛐蛐就要被我捉住了，不料这机灵的小家伙竟然在一瞬间猛地向前一跳，让我扑了个空，加上前面的伤，我现在只能智取，而绝对不能硬攻了。我冥思苦想，有了！我随即蹲下，捡了两块小石头，然后悄悄绕到蛐蛐前方。我然后，挖了一个小坑，接着，拿起一块小石头，对准它的后面使劲砸去，蛐蛐听到响声，以为我在后头“攻击”它，便急急忙忙地向前一跳。我又砸了一块石头，它又向前一跳，正好跳到我的陷阱里。“哈哈，我捉到了，我终于捉住你了！”我情不自禁地欢呼起来。我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像一个打了胜仗的将军……900字 初二 叙事
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抓蛐蛐秋天的是蛐蛐最多的一个季节，为了把握住这么好的实际，我和几个同学开始了抓蛐蛐计划。我用我的那双“火眼金睛”，不一会就发现了一只蛐蛐。只见这只蛐蛐全身绿油油的，像穿了件碧绿的衣裳。我屏住呼吸，靠近了它，用手一捉，哈哈，这只蛐蛐便成为了我的俘虏。我把它放入了瓶子里。只见它还在拼命挣扎，仿佛在说：“可恶的人类，快放我出去！”我坏笑着，说：“哈哈，就算你喊破喉咙，也没有虫会来救你的，哈哈哈哈哈！”那只蛐蛐好像听懂了我的话，呆在那一动不动，好像死了一样。不大一会儿，我又找到了一个新的“目标”：这只蛐蛐硕大无比，通体金黄，中间还混杂着一点黑，就像蛐蛐王国里的大王一样。我小心翼翼的走了过去，刚想用手一捉，可它的后脑勺好像也长了一双眼睛一样，还没等我捉到它，它便用脚一蹬，便跳出了好远。我顿时像泄了气的皮球一般。为什么会这样呢？我冥思苦想，绞尽脑汁，想了好久，终于想到了！原来，我的脚步声太大了，惊动了蛐蛐，使我还没有捉到这只蛐蛐，就使它跳走了，看来，以后我的脚步也得轻一点！这是快乐的一天，抓蛐蛐也同样可以给我带来欢乐。450字 五年级 叙事
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抓蛐蛐每一个暑假都会给我带来一些快乐，也会让我明白一些道理。比如今年暑假抓蛐蛐这件事。记得那是一个星光灿烂的夜晚，姐姐带着我和堂弟去找邵子珂一起散步。在散步的途中，我和子珂听见蛐蛐欢乐的叫声，就产生了一个邪恶的念头——抓蛐蛐。我们在路边的草丛中找到一个杯子。子珂的任务是找蛐蛐，我的任务是抓蛐蛐。一起散步的姐姐很不高肖，就开始实行骂我们，我们便找个借口支开姐姐。这会儿我们就可以放心抓蛐蛐了。子珂的眼力特别好，无论蛐蛐躲在哪儿都能找到。我的身手很敏捷，无论蛐蛐有多灵活，我都能一伸手就抓到。一会儿功夫，一杯子的蛐蛐就成了我和子珂的手下败将，我们满载而归，带着蛐蛐回到了家。我把蛐蛐放在阳台上，听蛐蛐唱歌弹琴，真是一件美妙的事。听着听着，我发现蛐蛐们歌声不再那么欢乐、动听了，这歌声中似乎充满了悲伤。这一刻，我明白了，人需要自由，动物也一样啊。于是我小心翼翼地拿着蛐蛐，把它们放到了我家旁边的那块草地上，一会儿，蛐蛐们又唱起了欢快的歌，这歌声无比动人。我在草地边上默默地站了着，静静地听蛐蛐们唱歌。400字 四年级
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蛐蛐今晚，我和爸爸在龙山溪旁的草地散步，突然听到草丛里传来一阵阵优美的虫叫声。我跑了过去，轻轻拔开杂草，惊奇地发现，一只大大的虫子伏在叶子上。我仔细一看，那不是昆虫歌唱家蛐蛐吗？怎么会这么大？可那嘹亮动听的叫声，除了蛐蛐还会是谁呢？没错！就是蛐蛐了。我要爸爸帮我抓住它，爸爸同意了。可他真笨，一伸手，就惊动了蛐蛐。只见它轻轻一跳，就弹出好几米，等我们追过去的时候，它有飞了起来，不一会儿，就消失的身影。我很懊恼，没有抓到蛐蛐，又很后悔，干吗去抓它，还得我听不见它优美的歌声。爸爸拍拍我的头，说：“这么好的歌声还是让大家一起听吧，我们不要再吵它了。”我似懂非懂地点点头，就继续散步了。不一会儿，远处又响起了蛐蛐优美的歌声，不止一只，象是蛐蛐大合唱。我想，刚才那一只一定也参加了。300字 三年级
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蛐蛐今天，爸爸给我捉了三只蛐蛐。我把他们装在了一只笼子里，我刚要走开的时候，发现两只小蛐蛐拼命地往上爬，由于笼子非常滑，所以蛐蛐们爬不上去。这时候，那只大蛐蛐欢快地唱着歌，仿佛在说，“哈哈，笨蛋，傻瓜才做这样愚蠢的事情”。其中一只小蛐蛐心平气和地说：“每个人都有自己的优点和缺点，输赢没关系，只要多练习总有一天会成功的”。大蛐蛐不以为然地说：“这里没有你说话的权利，快闭上你的嘴！”另一只小蛐蛐不慌不忙地说：“老兄弟，难道你不想自由吗？难道你不想回到自己的快乐的家吗？……”“闭嘴吧，别再唠唠叨叨了！吵死了！”大蛐蛐厌烦极了。小蛐蛐跟另一只小蛐蛐悄悄地说：“别管他了，总有一天我们找机会逃出的。”有一天，机会终于从天而降，粗心大意的我给好朋友展示的时候，忘记把笼子盖关严了。两只小蛐蛐终于爬出了笼子，回到了自己温暖而舒适的家。过了几天，大蛐蛐因为几天没吃东西，饿的晕倒了。这个故事告诉我们，只要一个人心中有明确的目标，经过坚持不懈的努力，就一定会成功！山东省莱芜市实验小学三年级:段瑞龙400字 三年级 记叙文
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