纪念鲁迅先生有感_350字
50字
六年级
散文
他，孤军奋战。
放下了医生职业，
用笔来应战。
他，为了能让给更多的穷人有好的生活
……
六年级:36525
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国庆_50字
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50字
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纪念鲁迅先生有感他，孤军奋战。放下了医生职业，用笔来应战。他，为了能让给更多的穷人有好的生活……六年级:3652550字 六年级 散文
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纪念鲁迅有感面容和蔼一字须，勇破暗夜誓不屈。关心国人受人敬，持笔为戈斗一生。六年级:张若楠50字 六年级 散文
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野草——纪念鲁迅有感野草生命力顽强的野草长在枯黄的土地里野草尽管风吹雨打也不会屈服野草在生命的最后一刻也会为大地奉献自己他—那位有着浓眉大眼高耸的鼻梁就是一颗最好的野草泗渡小学六年级:余傲100字 六年级 散文
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有的人——纪念鲁迅有感有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高。200字 六年级 散文
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鲁迅先生大家应该都认识鲁迅先生，他可是伟大的思想家，文学家，革命家。我非常的敬佩他，因为，他有一个能撑船的胸怀，并且还乐于助人爱国，为别人想得多，为自己想得少。老师也教过我们一篇课文叫做《我的伯父鲁迅先生》。从课文中，我知道了鲁迅先生的真实姓名叫周树人，开始我还以为鲁迅的真实姓名也是鲁迅学了这一课我才知道。老师给我们讲了鲁迅的一些实例让我知道了他的爱国情怀。在课文中，作者也回忆了鲁迅先生教育作者，写了鲁迅先生对当时黑暗社会的痛恨，还写了鲁迅救助车夫，全女佣多休息，别干重活，体现了他的关心他人。老师说由于鲁迅的爱国，他写了许多爱国篇，骂那些反动派，所以，敌人非常的恨他，经常谋害他折磨他，所以鲁迅经不住折磨逝世了在他逝世的那一天许多人都送上了自己的花环，祝福挽联。今天我也送上自己的祝福。祝他在天堂生活的快快乐乐。我也要向他学习爱国，乐于助人的精神。六年级:黄捷宇350字 六年级 写人
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纪念鲁迅有感你就写吧写吧拿起你手中厌俗的笔狠狠的写吧用笔尖像刀子一般划破世人罪恶的灵魂将笔痕深深地印在他们的脸上刺痛他们的心灵让他们那些麻木的人们那些迷糊的人们疼得发狂疼得流泪让丧心病狂的人呐在烈火中痛苦挣扎把他们的心那颗已被邪恶折磨地面目全非的心在滚烫的油锅中煎熬撕裂鲜红的心表面那层厚厚的污垢让心脏恢复跳动流淌着中国人的血听到了“噼里啪啦”的油点溅跳的声音吗那是他们在呻吟你高兴了吧你满意了吧你就写吧写吧四川省巴中市巴中中学初一：杨小入200字 初一 抒情散文
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思念鲁迅先生有感我们先去的是展厅。我们往地下一坐，把“三味书屋”包围了起来，听讲解员讲鲁迅先生的故事。我时而抬头听讲，时而伏笔写字，时而想象出先生幼时在百草园的欢乐时光，时而想象出先生幼时在三味书屋的刻苦学习，总之，满脑子都是鲁迅先生的身影。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这正是鲁迅先生一生的真实写照，也是他的人格魅力。他为什么那么瘦？因为他把身上多余的肉质统统甩掉，换来了一件件感人的事迹，一篇篇动听的文章，一句句铿锵有力的话语。如果没有他，也学我们还沉没在封建社会的海洋里；如果没有他，也许我们还停留在旧社会的途中；如果没有他，也许我们还沉浸在因中国强大而自感的欢乐中。正因为有了他，我们才能跨出中国文学的大门，去迎接世界文学的到来；正因为有了他，我们才看到了中国的软弱，世界的强大。鲁迅，一个伟大的人，他说除了中国人民的心声。现在，先生是死了，但他的灵魂仍存留在我们心中。指导老师：罗豫350字 初一 抒情散文
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读《我的伯父鲁迅先生》有感鲁迅原名周树人。鲁迅是笔名。鲁迅先生去世了，他的侄女因怀念鲁迅先生而写了一篇文章。作者对鲁迅先生的每一句话都记忆犹新。作者读《水浒传》，囫囵吞枣的看一遍，好汉的个性都搞不清楚，鲁迅先生委婉的批评作者读书不认真，这表明鲁迅先生对青少年的读书、知识非常关心。我默默的看下去，发现鲁迅先生非常友善，在灰暗的灯光下，作者与爸爸、伯父救了一个被玻璃插进脚底的车夫，但作者发出了疑问：为什么车夫要光着脚底拉车？我想了想；也许是旧社会的压迫吧？虽然书中没有给予我答案，但我从鲁迅先生的严肃与他深深的叹了一口气，感到事情虽小，但在那个旧社会和我们现在这个社会比，表现旧社会的罪恶更加深厚，受迫害的中国人民会更多，包括鲁迅先生。鲁迅先生的严肃表情表示了对旧社会的憎恨，深叹一口气表示对中国人民的同情。伯父的女佣阿三夸鲁迅先生什么事都为别人着想，为自己却很少。是的，我也觉得鲁迅先生是个善良的人，是一个受万人景仰的人。“没有伟大人物的出现的民族，是世界上最可怜的生物之群。有了伟大人物的民族，而不知拥护、爱戴的国家，是没有希望的奴隶之邦。”这段话，我们每个人都应铭记在心，因为他是伟大人物用生命换来的结论。鲁迅先生的死，有悲有喜，悲的是，中国失去一位伟大的思想家、作家。喜，也许我不该说这个字，因为鲁迅先生的死，也让别人看到了中国是一个有希望的奴隶之邦！再见了，鲁迅先生！500字 初一 抒情散文
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心有感_350字满头青丝时我去了白发突生时我回了一去一回几个春秋稚嫩的脸已长成熟这发这脸记录了我的这几年那时的我望着书信发呆天天思恋着这里天天遥望着远方憧憬着美好的未来我从未得知这条路是怎样但我走上去却从未返回过在离乡的几年里我很清醒我总是保持者真正的自己在这说长不长说短不短的日子里足以让我沉淀这颗热血浮躁的心足以让我真正看清弄明白这一切只不过数不尽的愁思让我苦恼着这未去的，刚来的，还有未来的苦恼围绕着我慢慢将我禁锢逃不掉只能苦苦面对时刻不能轻松以为这是结束却不知又是一个新的开始一次一次重来我的急躁终被冲走耐心便悄悄来临既一次一次来临既怎么也逃不掉在压迫下学会吧学会耐心了国面对吧告诉自己的心我已沉稳我已淡然我已乐观我的一生将会无比轻松初三:曹炳霞作文网专稿 未经允许不得转载300字 初三 散文
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以鲁迅先生为目标_750字他，一张普通旧中国人的面容。面部黄里带白，看起来瘦得教人担心，如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但他的精神很好，短短的头发刷子似的直竖着，时常穿一件朴素的中式长袍，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。没错，他便是——鲁迅先生！ 我想大家都知道鲁迅先生是名垂青史的大文豪，是一名越老越顽强的战士，是中国文化的主将，是鼓舞人民斗志的先锋，是喇叭的喉咙。但大家知道鲁迅先生最初选择的激励人民的工作，路吗？是学医，是救死扶伤！想救治人生理的病痛，但在日本留学期间，观看了一部电影，是日本人将中国人当成俄国间谍实施砍头（当时正处在日俄战争期间），而旁边看热闹的中国人面无表情，当时鲁迅先生别提多心疼像用针扎了心，鲁迅先生突然明白了中华民族的病的根源不在身体。接着，鲁迅先生一夜未眠，苦思冥想，终于他明白了——意识到中华民族的病的根源不在生理，身体，实际在心理上。那应该做什么呢？弃医从文！鲁迅先生突然想到。接下来的事，大家应该都知道——鲁迅先生在文学的道路上渐行渐远，被毛泽东评价为中国文化革命的主将！ 鲁迅先生本人无愧为普罗米修斯式的“盗火者”。从他开始将外国文学翻译给国人时，他就扮演了“盗火者”角色，真正实现了将盗来的火既“煮自己的肉”，又为别人带来正确的思想武器的目的。他在生命的后10年里发现了真理之火马克思主义学说，成了革命文学的盗火者，为革命文学盗来马克思主义之火。 也许大家有专门的鲁迅先生的介绍，也有对鲁迅先生的不同看法，为鲁迅先生英年早逝而惋惜，笑看鲁迅先生才是真正的尊敬。我为什么敢这么说，是因为大家记得鲁迅先生的遗言吗——忘记我，自己过生活。意思：忘记我，别为我挂念惋惜，自己好好过自己的日子。 鲁迅先生是位伟人，我们有的人可能将来与他平起平坐，有的人可能高攀不起，但，鲁迅先生必定是我们的目标过！行动吧！以鲁迅先生为目标！鲁迅虽死，精神犹在！750字 哲理
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纪念鲁迅有感面容和蔼一字须，勇破暗夜誓不屈。关心国人受人敬，持笔为戈斗一生。50字 五年级 诗歌
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鲁迅先生祖居感赋三味书斋冷目横，芳园百草动诗声。文开一代垂名节，气宇轩昂铁骨铮。50字 初三 诗歌
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纪念寒风声噩耗，刘府殁德君。懿范传儿女，贤行誉友邻。三朝分乐苦，一世划晴阴。高寿从容去，凄凄寸草心。50字 初三 诗歌
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纪念指尖划过桌沿哪扬起的灰尘是回忆的味道曾经的画面在脑海里一页一页放映你们的声音以及周围的一切回忆我曾经的初三纪念我的玩伴50字 高二 诗歌
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鲁迅故居谒鲁迅文坛巨匠笔如枪，刺向敌人语似钢。噩梦奔流高呐喊，热风毁灭叹彷徨。家国败类三魂乱，反动喉舌五内伤。左翼联盟称主将，全球饮誉拜华章。50字 初一 诗歌