读《埃米尔擒贼记》有感
450字
五年级
读后感
我读了凯斯特纳的第一部儿童小说——《埃米尔擒贼记》。
里面讲述的是一个真实的故事:埃米尔是一个居住在德国新城的男孩,他五岁时,他爸爸——白铁匠师傅帝施拜先生去世了,和妈妈相依为命过着十分简朴的生活。这一天,住在德国柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去柏林度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔上衣的内口袋里,让他带给住在柏林的外婆。没想到,在火车上一个可恶的小偷趁他沉睡的时候偷走了那140马克。埃米尔在追踪小偷的过程中认识了柏林的一大批男孩子,男孩子们愿意帮助埃米尔一起去追捕小偷,开始了一次动人心弦的追捕大战……
埃米尔最后通过警局拿回了140马克,我觉得埃米尔和柏林的男孩子们都很机灵,很聪明。当埃米尔提出那140马克有个别针订过的小孔,那个时候,小偷才如实招来。真为他们高兴。这时候,我懂得别针也有它的用处。不管东西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的优点。他们的语言表达都很风趣幽默,像:“如果你一定要这么办的话,你这个‘小富翁’!”、“你还像个猴子呢!”小帽子大嚷,“你再乱碰我车子,我们就断交,懂吗?”。风趣幽默的句子让我读的很开心,而抓小偷的情节让我觉得很刺激。看这本书,就像是在看电影一样,我永远不会忘记那情形、模样。
相似题目
-
读《埃米尔擒贼记》有感在这个暑假里,我读了《埃米尔擒贼记》一书,怎样?名字很吸引人吧!下面我给大家介绍介绍这本书吧。《埃米尔擒贼记》主要写了一个叫埃米尔的小朋友,从小就失去了父爱,他和母亲相依为命。有一次,他母亲叫他去柏林,结果在火车上遇见了一个装好人的贼,那人趁埃米尔熟睡的时候把他的140马克偷了,埃米尔发觉后不但没有放弃,而且还勇往直前,孤军奋战,穷追不舍(追贼),后来,他结识了一大帮聪明、骁勇善战的小伙伴,最后,他们运用了许多计谋,抓住了那个贼!在这本书里,我最欣赏埃米尔的不屈不饶的精神和他坚定执着的性格,这就是他在艰苦的生活环境下造就出来的,当然,一般的人很难做得到。我不但欣赏他的精神与性格,我还很欣赏帮助埃米尔的那一大帮孩子,他们的团结一心,使得小偷落入法网,是他们的足智多谋才使埃米尔获得了巨额财宝、上了报纸、出了名!这不都是我们要学习的吗?在追贼的过程里,埃米尔勇往直前,穷追不舍,看到这里我不禁大吃一惊,埃米尔居然会做这么危险的事,要知道,这个偷埃米尔钱的人是盗取了银行巨额财宝的的国家A级通缉犯啊!还有他那坚持到底、临危不惧的精神不也值得我们学习吗?现在有些孩子一遇到困难不是缩头缩脑就是动不动就找家长帮忙。你们在瞧瞧埃米尔,他即使遇到再大困难,他也不会临阵脱逃,反而越战越勇!埃米尔就是大家的学习的榜样。这本书带给我们无穷的乐趣,回味无穷,从今以后,我一定像埃米尔一样,好好做人,天天向上。尽管他只是个书面人物。vvv六年级:李济孚550字 六年级 读后感
-
读《埃米尔擒贼记》有感在这个暑假里,我读了《埃米尔擒贼记》一书,怎样?名字很吸引人吧!下面我给大家介绍介绍这本书吧。《埃米尔擒贼记》主要写了一个叫埃米尔的小朋友,从小就失去了父爱,他和母亲相依为命。有一次,他母亲叫他去柏林,结果在火车上遇见了一个装好人的贼,那人趁埃米尔熟睡的时候把他的140马克偷了,埃米尔发觉后不但没有放弃,而且还勇往直前,孤军奋战,穷追不舍(追贼),后来,他结识了一大帮聪明、骁勇善战的小伙伴,最后,他们运用了许多计谋,抓住了那个贼!在这本书里,我最欣赏埃米尔的不屈不饶的精神和他坚定执着的性格,这就是他在艰苦的生活环境下造就出来的,当然,一般的人很难做得到。我不但欣赏他的精神与性格,我还很欣赏帮助埃米尔的那一大帮孩子,他们的团结一心,使得小偷落入法网,是他们的足智多谋才使埃米尔获得了巨额财宝、上了报纸、出了名!这不都是我们要学习的吗?在追贼的过程里,埃米尔勇往直前,穷追不舍,看到这里我不禁大吃一惊,埃米尔居然会做这么危险的事,要知道,这个偷埃米尔钱的人是盗取了银行巨额财宝的的国家A级通缉犯啊!还有他那坚持到底、临危不惧的精神不也值得我们学习吗?现在有些孩子一遇到困难不是缩头缩脑就是动不动就找家长帮忙。你们在瞧瞧埃米尔,他即使遇到再大困难,他也不会临阵脱逃,反而越战越勇!埃米尔就是大家的学习的榜样。这本书带给我们无穷的乐趣,回味无穷,从今以后,我一定像埃米尔一样,好好做人,天天向上。尽管他只是个书面人物。550字 六年级 读后感
-
读《埃米尔擒贼记》有感这个寒假,我读了一本不仅有趣还很刺激的书,这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》。这本书是德国着名儿童文学研究者、日耳曼语言文学和文艺学教授汉斯-海诺·埃韦斯在1999年写的。这本书的主人公叫埃米尔,他是一个居住在德国新城的小男孩,他五岁时就失去了爸爸,和女理发师蒂施拜太太——埃米尔的妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。故事的内容是这样的:一天,住在柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去那里度假,妈妈把攒下来的一张140马克用别针别在了埃米尔的上衣口袋里。上了火车,埃米尔碰见了一位名叫格龙德艾斯的戴硬边帽的男人男人。因为旅途遥远,埃米尔在火车上睡着了,他上衣口袋里的140马克被偷走了,是格龙德艾斯干的。埃米尔一路跟踪着小偷,还认识了一个带喇叭的男孩——他叫古斯塔夫。埃米尔对他讲述了自己被偷的故事后,古斯塔夫很愿意帮助他,就又叫来了许多同伴,其中有教授、小礼拜二、滕茨维尔兄弟等人。他们分配了任务,小礼拜二负责守着电话,随时报告情况,尽管小礼拜二不愿意这样做,但他还是乖乖地呆在了家里。男孩们一路跟踪小偷两天,小偷第二天到银行想用换钱来掩饰证据,埃米尔阻止了他,还说出了小偷的名字叫“格龙德艾斯”小偷却谎称自己叫“米勒”。后来,埃米尔证实了钱上有别针留下的针孔。工作人员立刻报了警,警察带走了男孩们和那个不知道他到底叫什么的男人来到了警察局。没想到的是:这男人真名叫“郝伯特·基斯林”,是公安局追捕了一个月的抢劫犯。埃米尔抓住了这个小偷,不仅领回了自己的钱还得到了1000马克的奖金,受到了记者的采访还登上了报纸头条。从这本书中我最佩服一个人,也许你们都已经忽略了他,因为他从头到尾只露过一两次面,文中并没有重点提到他——他就是小礼拜二。我之所以佩服小礼拜二,是因为他在电话机旁呆了两天。他知道,什么是他的任务。尽管他不乐意,但还是履行了他的职责,这很不简单,捉捕小偷的成功有一半的功劳是属于他的。记得有一次,我们出去秋游。在吃饭的时候,大家选出来我当收垃圾的工作人员,我心里非常不高兴,心想:凭什么你们都去玩了,让我留下来捡垃圾?真可恶!但又转念一想:如果,让别人来捡垃圾,别人不也一样不愿意。万一又发生矛盾怎么办?不就有影响了大家的好心情,算了,我还是自己捡吧。想完,我便拿着垃圾袋,弯下腰来捡着同学们吃午餐时留下来的纸屑、果皮、包装盒、包装袋等垃圾。十分钟后,我捡完了垃圾,把它们扔进了垃圾桶,十分高兴地说道:“耶!终于捡完了!”虽然因为弯着腰捡垃圾,弄得满头是汗,背还有点酸,但是看到自己捡完后干净的草坪和同学们玩耍时开心的笑脸,我也就把辛苦都跑到了脑后,心里还甜甜的呢!这就是责任,尽管你再怎么不乐意,但那也是你的任务,你要抱着为集体着想的态度完成它,那样你会感到十分快乐!同学们,你们也要向我和小礼拜二一样,不管你喜不喜欢这项任务,只要是你要做的,你就应该去把它做好!你们说,对吗?五年级:侯方婷(笔名:米米)900字 五年级 读后感
-
读《埃米尔擒贼记》有感我读了凯斯特纳的第一部儿童小说——《埃米尔擒贼记》。里面讲述的是一个真实的故事:埃米尔是一个居住在德国新城的男孩,他五岁时,他爸爸——白铁匠师傅帝施拜先生去世了,和妈妈相依为命过着十分简朴的生活。这一天,住在德国柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去柏林度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔上衣的内口袋里,让他带给住在柏林的外婆。没想到,在火车上一个可恶的小偷趁他沉睡的时候偷走了那140马克。埃米尔在追踪小偷的过程中认识了柏林的一大批男孩子,男孩子们愿意帮助埃米尔一起去追捕小偷,开始了一次动人心弦的追捕大战……埃米尔最后通过警局拿回了140马克,我觉得埃米尔和柏林的男孩子们都很机灵,很聪明。当埃米尔提出那140马克有个别针订过的小孔,那个时候,小偷才如实招来。真为他们高兴。这时候,我懂得别针也有它的用处。不管东西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的优点。他们的语言表达都很风趣幽默,像:“如果你一定要这么办的话,你这个‘小富翁’!”、“你还像个猴子呢!”小帽子大嚷,“你再乱碰我车子,我们就断交,懂吗?”。风趣幽默的句子让我读的很开心,而抓小偷的情节让我觉得很刺激。看这本书,就像是在看电影一样,我永远不会忘记那情形、模样。深圳市福田区全海小学三年级:林于渲500字 三年级 读后感
相关推荐
五年级
读后感
450字
-
读《埃米尔擒贼记有感》这个暑假,我读了《埃米尔擒贼记》一书。我有很多感想,想在这里和大家说说。《埃米尔擒贼记》是德国作家埃·克斯特纳的作品。书中的小主人公埃米尔是德国的一个小学生。一次,他乘火车去柏林,在车上睡着了,醒来后发现身上所带的140马克被人偷了。他没有慌乱和沮丧,而是对小偷进行跟踪追击,最后在朋友们的帮助下抓住了小偷,立了大功。我发现埃米尔在追小偷的过程中机智勇敢,不怕困难,勇往直前,这一点我们要向他学习。现在有许多小朋友从小娇生惯养,在家是“小皇帝”、“小公主”,碰到一点困难和挫折,就会手足无措,只知道哭,根本不像埃米尔那样,勇敢地去面对。要知道:温室里的花朵是没有强大的生命力,我们只有经历过挫折和磨难,才能茁壮成长。埃米尔和他的伙伴们非常团结友爱,因为他们知道:团结就是力量。“人多力量大”,要是没有朋友们的帮助,仅靠埃米尔一人,是无法抓住小偷的。这一点我们要向他们学习,向他们致敬。故事中的埃米尔还是个非常孝顺懂事的好孩子。他的父亲早亡,妈妈是个理发师,家境不好,但他懂得用自己的爱心来回报他的妈妈,当他得到1000马克奖金时,他并没有买自己喜欢的东西,而且坚持给妈妈买礼物,剩下的钱让妈妈存起来。由此,我想到现在有的小朋友,花钱大手大脚,有时根本不考虑家庭经济状况,吵着父母买这买那。我真为这些小朋友感到脸红。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此,好的书籍更能净化人的灵魂。我要养成阅读的好习惯,今后多读书,读好书。我相信,一本又一本的好书将会陪伴着我走过成长的岁月。安徽省芜湖县实验学校五年级:徐世松指导教师:许德鸿600字 五年级 读后感
-
埃米尔擒贼记读后感埃米尔擒贼记读后感寒假里我读了一本非常好的书,这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》,是德国著名作家凯斯特纳的第一部儿童小说。这部小说主要是描写一个叫埃米尔的少年智擒小偷的故事。埃米尔是居住在德国新城的一个小男孩,他五岁时失去了爸爸,和妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。这一天,住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔的上衣内口袋里,让他捎给也住在柏林的外婆。没想到,在火车上,一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中结识了柏林一大批男孩子,他们迅速的成为了好朋友,上演了一出惊心动魄的追捕大戏……最终,埃米尔在朋友们的帮助下,用他的机智和勇敢抓住了窃贼,找回了自己的140马克。通过这个故事,我明白了一个道理,在今后的生活和学习中,当我们遇见困难的时候,不要轻易地放弃。要像埃米尔一样,开动脑筋,积极的想办法,并且多结交一些好朋友,在大家共同的努力下,问题一定会迎刃而解的。通过读这本书,我还明白了一个道理,那就是团队的力量是巨大的,在一个团结的集体中每个人都有自己的职责,分工虽然不一样但都非常重要,就像小说中的人物“小礼拜二”一样,虽然没有直接参与抓小偷,但他在电话机旁待了两天,尽管他不乐意,但他还是履行了他的职责直到完成任务,最后受到了大家的表扬。通过读这本书我们也学到了一些常识,那就是钱不要放到小朋友的身上,通过邮局寄才是最安全的;还有就是面对危险小朋友不能蛮干,应该像埃米尔一样做一个胆大心细的人。要借助大家的力量或寻求大人的帮助,只有这样才能既达到目的又不会发生无谓的牺牲。一本好书,可以教给我们好多宝贵的知识,也可以让我们从中感悟到许多道理,让我们在今后的生活和学习中不断的进步。同学们,让我们来一起读书吧!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。800字 五年级 读后感
-
读《淘气包埃米尔》有感你是一个像淘气包埃米尔一样的坏小子吗?你也像埃米尔一样干过举世闻名的调皮事迹吗?伦纳贝亚的埃米尔是一位任性、脾气倔强的人。他长着一双水灵灵的蓝色的眼睛,红彤彤的圆脸蛋,卷着的棕色短发,一切都给人听话的印象。但你可别忘了,人不可貌相海水不可斗量。有一次新年来临之际,埃米尔因为好奇爬上了礼炮台,结果一不小心把它点燃了,最后飞到自家餐桌上,把妈妈吓得胆战心惊,过了好一会儿才回过神来。他也有聪明的时候。有一次他们全家去赶集,埃米尔很想买好吃的,可是兜里没钱,怎么办呢?埃米尔眉头一皱,计上心来。他站在路边,把帽子放在地上,然后单手倒立。行人立刻被他吸引过来,争先恐后地往帽子里投钱。就这样,埃米尔开开心心地玩了一整天。他还把头伸进了汤罐子里,把自己的妹妹当国旗升到了旗杆上,把猪血扣到了爸爸的头上,把妹妹的脸涂成蓝色,把青蛙放到了咖啡篮子里,把爸爸锁进了茅厕里。他也做过许多好事,给敬老院的老人们念报纸,把生病的哥哥送到了医院,因此他的淘气也被人们所原谅。淘气是孩子的天性,可是现在家长却把孩子管束得像机器人一样。如果能让孩子们无拘无束地去玩,世界上肯定会多出现几个爱因斯坦级的人物。内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰450字 五年级 读后感
-
读《淘气包埃米尔》有感前几天,老爸给我买了一本书,叫《淘气包埃米尔》,一买来,我就迫不及待地看到了它的封面。那封面上画着一个脚朝天,手朝地的小男孩,旁边还放着一顶深蓝色的鸭舌帽,还光着脚丫,而且衣服也只扣了一颗扣子,脚子都露了出来。不说也知道这就是淘气包埃米尔。这本书是林格伦写的,她还写过《长袜子皮皮》各《绿林女孩》……我如饥似渴地开始看起来,贪婪着里面的知识、营养,我越看越想哈哈大笑!因为他把妹妹——小伊达当国旗升到旗顶;把猪血扣到爸爸身上;捕狼陷阱里活捉女领班;拔掉丽娜那颗糟牙三次大胆尝试,并把小伊达的脸涂上颜色;还把自己的爸爸关进又臭又脏的茅厕……读到这儿,大家一定认为埃米尔是个大淘气包,做了这么多坏事!可我不觉得,因为他像个善良的天使,帮助长胡子女士捉住横行乡里的盗贼——“麻雀”;他也是个可爱的天使,那可爱的恰恰在那犯了错误的时候,在木工房中,削那第312个小老头儿。埃米尔就是埃米尔,部是戴着“猫子”和“墙”,一年到头淘气闯祸,却永远是孩子们的开心果。我突然想起我们班里也一样有这样的大淘气包,他们也受过老师、父母责备,可他们也为班级做过供献,他们也是我们的开心果。埃米尔是个善良、聪明、乐于助人、勇敢坚强的孩子,他能给我们的生活带来快乐!450字 五年级 应用文
-
读《淘气包埃米尔》有感寒假里的一天,妈妈拿出一个精致的礼物盒,神秘地问:“猜猜里面是什么?”我迫不及待地接过礼物盒,打开后发现里面静静地躺着一本《淘气包埃米尔》。于是,我津津有味地读了起来。《淘气包埃米尔》的作者是瑞典94岁高龄的童话外婆阿斯特丽德。格林伦,她在这本书中塑造了淘气的埃米尔、天真乖巧的小伊达、愚蠢的丽娜和爱子的埃米尔妈妈……在格林伦的笔下,埃米尔是那么顽皮,把自己的妹妹的国旗升到旗杆顶,把猪血扣在爸爸头上,把青蛙放进送咖啡的篮子里,他是那么勇敢,帮助长胡子女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”;他又是那么富有正义感,为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦,他还是个善良的天使,像母亲般照顾快要死去的小猪—小可怜儿。看了这本书,我真的很惭愧。书中的埃米尔是那么勇敢,而我却十分胆小,今年放烟花就是一个很好的例子。大年夜晚上,舅舅、舅妈带回来一大袋烟花。吃过团圆饭,我们一起下楼放烟花。表妹拿了一盒砂炮在玩,我却远远地躲开了,生怕伤到自己。不一会儿,舅妈拿着一大把烟花,笑眯眯地说:“这是拿在手上燃放的,你也试一试。”舅舅知道我胆小,就为我点上了导火线。我拿着烟花棒正不知所措时,烟花棒“刺啦”地一响,立刻冒出了火星,我吓得手一打颤,烟花棒差点儿掉到地上。我看着妹妹小燕子似的在广场上拿着烟花棒四处飞舞,我只能苦笑一下。虽然我知道,放烟花要谨慎,但也不用怕成这样。比起书中的埃米尔,他小小年纪就能帮助大人捉盗贼,那需要足够的胆量,我却连放烟花都不敢。我要向埃米尔学习,学习他的勇敢。埃米尔就是埃米尔,总是戴着“猫子”扛着“墙”,一年到头淘气、闯祸,拥有勇气、正义感和善良,他永远都是孩子们的开心果。江苏无锡南长区无锡通德桥实验小学五年级:孙晴650字 五年级 读后感
-
埃米尔擒贼记埃米尔擒贼记埃米尔是一个住在德国新城的小男孩,与妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。这一天,住在柏林的姨妈邀请埃米尔去度假。妈妈给了埃米尔140马克,让埃米尔捎给他的外婆。在半路上,埃米尔小心翼翼地保护着钱,生怕把妈妈省吃俭用赚来的140马克弄丢,可是,天不从人愿,埃米尔的钱被一个可恶小偷偷走了。埃米尔不希望、也不能让妈妈辛辛苦苦赚来的钱付诸东流,他下决心要追回这笔钱,抓回可恶的小偷。在跟踪小偷的路途中,他结识了很多肝胆相照的小伙伴,在小伙伴的帮助下,埃米尔终于抓回了小偷,拿回了本该属于自己的钱。不仅如此,他竟然误打误撞地抓回了使银行损失巨大的小偷。那个小偷就是埃米尔一路上抓捕的那个人。银行为了褒奖埃米尔,奖励了埃米尔1000马克。那个可恶的小偷,也受到了法律的制裁。读完这本书,埃米尔身上的优秀品质都深深地印在我的脑海里。更难能可贵的是:埃米尔那种理解母亲辛苦劳动不易的孝心令我感动。正因为如此,埃米尔才敢独自跟踪小偷。难道他不害怕吗?不,他一定是怕的。但他对母亲的爱胜过了恐惧的心。这才激发了埃米尔在跟踪小偷时的勇气不仅如此,我还为埃米尔朋友们的仗义执言所打动。在埃米尔讲述他的经历时,作为一个根本不认识的陌生人而言,他们是可以置身事外的。小孩和小偷斗,一个不留神就容易受伤,但他们都选择了帮助埃米尔。除此之外,那个帮助埃米尔买票的记者也给予了埃米尔一定的帮助。在埃米尔身无分文的时候,他帮助了埃米尔买票。他可能出于对一个孩子的怜悯或者对弱者的同情而去做的这一件看起来微不足道的小事,但他一定没想到做这件事为银行带来了多大的利益。如果没有这些人,埃米尔怎么也不可能抓住贼。我认为,抓贼的成功决不是埃米尔一个人的功劳。我还明白了“天网恢恢,疏而不漏”这句话的道理。不管犯罪分子逃到了哪里,不管犯罪分子有没有接受法律的制裁,他一定会难逃法网,一定会受到良心的谴责。我们一定不能逞一时之快,而得终生之悔。在《埃米尔擒贼记》里,我学到了很多。我学到了埃米尔的机智勇敢,与他小伙伴的那种“赠人玫瑰,手有余香”的美好品质。山东济南天桥区济南外国语学校初一:林依明800字 初一 读后感
-
《埃米尔擒贼记》读后感在这个暑假里,我读了一本十分有趣的课外书《埃米尔擒贼记》是德国著名儿童文学作家、小说家埃里希·凯斯特纳在1929年所写。书中妙趣横生的语言,令人惊心动魄的故事深深地吸引了我,让我爱不释手的读了好几遍。每读一次,我完全融入到每一个情节之中,身临其境,跟随主人公一起经历了整个事件的过程。此书叙述了埃米尔智擒盗贼的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩,他5岁时失去了爸爸,只能和母亲相依为命,过着十分简朴的生活。有一天,住在德国首都柏林的玛尔塔姨妈再次写信来激请埃米尔去柏林度假,妈妈把辛辛苦苦攒下来的140马克别在埃米尔的上衣口袋里,让他捎给与埃尔塔姨妈一起居住的外婆。没想到,在火车上,一个叫格龙德艾斯的可恶的小偷,趁埃米尔熟睡的时候,悄无声息的偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中,结识了柏林许多男孩子,他们迅速的成为了好朋友,上演了一场惊心动魄的追捕大戏,最后,埃米尔用自己的智慧与勇气制服了小偷,拿回了妈妈辛苦积攒的那珍贵的140马克,不仅如此,埃米尔还得到了一笔意外的1000马克。书中主人公埃米尔面对困难时的勇气令我感慨万千:假如他在发现140马克被偷后,懦弱地不敢去跟踪小偷,那么丢失的140马克就找不回来了,也就无法结交到那么多好友;假如他找不回140马克,那么也就无法得到意外的1000马克的奖励;假如他无法得到1000马克,那么也就无法给妈妈买礼物,也就无法让妈妈来柏林享受这片刻的安宁……这让我情不自禁地联想到了自己写作文时的情景:因为我很讨厌写作文,所以一遇到作文,就像老鼠见到了猫一样,怕得要命,并尽一切可能的拖延,能拖多久是多久,读完了《埃米尔擒贼记》这本书以后,我觉得写作文要迎难而上,不能退缩,因为早写晚写都得写,更何况我写得还可以,只是心理上的一种本能的害怕而已,“熟能生巧,业精于勤”,只要多写、多推敲,写作水平自然会提高。书中以埃米尔为中心的团队合作精神同样也深深地打动了我:埃米尔,一个勇敢、细心、懂事的小男孩;小礼拜二,为了等待消息,默默地在电话机旁呆了两天,坚守岗位;古斯塔夫,见义勇为、乐于助人;教授,聪明机智,是这个团队的智慧锦囊……他们精诚合作,尽心尽力地发挥各自的作用,最后成功擒获了小偷。这不禁让我联想到了我们舞龙队。龙头们看起来十分威风,但是只要龙尾或龙身的任何一个人出了问题,龙还是舞不起来。记得那一次我们舞龙队要参加秦淮区第一届开幕式,开幕式前两周我们每天中午顶着烈日在阳光下练习要舞的动作,我们个个都汗如雨下,但是没有一个人想退出,因为有团结的队友:动作错了,有队员送上和蔼的纠正;累倒了,有队员帮忙扶到旁边的树阴下休息;渴了,有队员递上一杯清凉的水;饿了,有队员给予面包;来不了的,有队员给你送上亲切的问候……团结貌似很难,不团结很简单,但只要有一个共同的目标,共同的信念,那么团结很简单,不团结很难。我们的目标就是舞好龙,我们的信念就是为五小争光!为秦淮争光!最后,我们秦淮区第一届开幕式便在经久不息的掌声中结束了。这就是团结的力量。它可以让陌生的人之间彼此信任;它可以让友谊更加深厚,更加牢不可破!书中的配角代表——小礼拜二的默默坚守让人钦佩,这让我不由地想到了城市的美容师——清洁工。在平凡的岗位上,做着看似平凡却又不平凡的事。不管风和日丽还是风吹雨打;不管烈日酷暑还是寒风凛冽,每天,天蒙蒙亮的时候、夜深人静的时候,街道上、地铁上、小区里……城市的每个大街小巷、角角落落,她们恪守自己的本职、尽心尽职、一丝不苟,用自己的汗水换来了城市的整洁。她们最珍贵的品质是几十年如一日的坚守,我们要尊她们,感谢她们所给予我们的一切,假如没有了她们,那么我们的城市将会变成怎样呢?书中好多活灵活现的人物形象、生动有趣的故事情节都令我印象深刻、举不胜举……一本好书,是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;一本好书,是沙漠中的绿洲,让人心旷神怡;一本好书,是一个好的老师,让人学到知识,终身受益。我想,《埃米尔擒贼记》就是这样一本有嚼头的书吧。1200字以上 初中 读后感
-
埃米尔擒贼记读后感埃米尔擒贼记读后感我们敬重的毛主席曾经说过这样一句话:”军民团结如一人,试看天下谁能敌。”这句话在《埃米尔擒贼记》一书中有着很好的体现。这本书描述的是家境贫寒的主人公埃米尔的姨妈邀请埃米尔去柏林度假,与埃米尔相依为命的妈妈交给了他一些钱,并嘱咐他要把这些钱带给同样住在柏林的埃米尔的外婆,而在途中,埃米尔的钱被一个自称叫格龙德艾斯的男人偷走了。埃米尔十分气愤,又怕打草惊蛇,便不动声色的跟踪着这个男人,准备再把钱从格龙德艾斯那里要回来。在跟踪途中,他遇到了柏林的“孩子头儿”——一个带喇叭的名叫古斯塔夫的男孩,在古斯塔夫听说了埃米尔的遭遇后,立即找来了20多个孩子一起追捕格龙德艾斯。事情发展到最后,半个柏林的孩子都被调动起来,数量一度达到100多个小孩,他们一起“围剿”男人。终于,格龙德艾斯走投无路,被逮捕进了监狱。而埃米尔也要回了他的钱,并得到了一笔丰厚的奖金,从此与妈妈过上了幸福的生活。阅读后,我深有感触,我看到的美好品质有太多太多:母爱与亲情,团结与合作,友谊与乐于助人,勇敢与机智还有埃米尔的永不言弃,博士的远谋深思,古斯塔夫的临危不乱,小礼拜二的顾全大局以及那一百来个孩子的勇往直前,有这么多品质衬托着这些独当一面的人物们,才促成了这场惊心动魄的捕贼大戏。然而,最令我震惊的就是那些“小侦查员”们的团结合作,虽然表面上看起来他们各守其职,各自为战,但是实际上有一张无形的网早已把他们联系了起来。他们谁也离不开谁,每个人都是极为重要的一部分,就像一个环链,哪一环脱落了,就全盘皆输。他们每个人都坚守着自己的职位为集体服务,就算有些人不能参加正面的“战斗”比如小礼拜二,但他从不抱怨,为了大家奉献自己,才促成了捕贼的成功,这就是团结的力量!从我们身边的事情也能体现出这种团结:在今年的运动会上有一项是3分钟跳大绳比赛,我荣幸的成为了参赛运动员.在比赛当天,我们早已整装待发,等待比赛的开始.突然,听见一声”预备!”,全体同学的神经都绷紧了,”开始!”随着体育老师的一声令下,第一位运动员立即像离弦的弓箭一样,冲进了一上一下的大绳里面,大家都跟随着第一位同学进入了大绳,然后又一个一个出来,跑回到原来的位置,大家都伴随着拉拉队员的呼声拼命的穿梭在大绳中.2分半钟过去了,比赛进入了白热化,而甩了2分半钟大绳的男同学和辅导老师,此时虽然也已精疲力竭,但是为了让我们赢得胜利,反而加快了甩大绳的速度;这时拉拉队员的呼声也更大了,听到这呼声,运动员们浑身上下就又充满了力量,一个个都奋勇向前.最终,我们以324个的好成绩成功的赢得了比赛.虽然参加比赛的是跳绳运动员,可是,这并不代表功劳就全都在于运动员身上,比如,辅导老师的的费心费力,帮助运动员们提高水平和技术,从而增加了效率;甩大绳同学的积极配合,也使得运动员们跳的更畅快淋漓,极大减少了失误的次数;拉拉队员们的鼓励,给了运动员们冲击胜利的力量.......最后的成功,离不开大家的努力,更离不开的,是大家的互相配合促成的团结.大家为了一个目标努力,就是团结;而团结,是一个群体能动用的最大武器.而这,也就是我从这本书中得到的”最终精华”.埃米尔擒贼记读后感1200字 读后感
-
埃米尔擒贼记读后感埃米尔擒贼记读后感寒假里我读了一本非常好的书,这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》,是德国著名作家凯斯特纳的第一部儿童小说。这部小说主要是描写一个叫埃米尔的少年智擒小偷的故事。埃米尔是居住在德国新城的一个小男孩,他五岁时失去了爸爸,和妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。这一天,住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔的上衣内口袋里,让他捎给也住在柏林的外婆。没想到,在火车上,一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中结识了柏林一大批男孩子,他们迅速的成为了好朋友,上演了一出惊心动魄的追捕大戏……最终,埃米尔在朋友们的帮助下,用他的机智和勇敢抓住了窃贼,找回了自己的140马克。通过这个故事,我明白了一个道理,在今后的生活和学习中,当我们遇见困难的时候,不要轻易地放弃。要像埃米尔一样,开动脑筋,积极的想办法,并且多结交一些好朋友,在大家共同的努力下,问题一定会迎刃而解的。通过读这本书,我还明白了一个道理,那就是团队的力量是巨大的,在一个团结的集体中每个人都有自己的职责,分工虽然不一样但都非常重要,就像小说中的人物“小礼拜二”一样,虽然没有直接参与抓小偷,但他在电话机旁待了两天,尽管他不乐意,但他还是履行了他的职责直到完成任务,最后受到了大家的表扬。通过读这本书我们也学到了一些常识,那就是钱不要放到小朋友的身上,通过邮局寄才是最安全的;还有就是面对危险小朋友不能蛮干,应该像埃米尔一样做一个胆大心细的人。要借助大家的力量或寻求大人的帮助,只有这样才能既达到目的又不会发生无谓的牺牲。一本好书,可以教给我们好多宝贵的知识,也可以让我们从中感悟到许多道理,让我们在今后的生活和学习中不断的进步。同学们,让我们来一起读书吧!700字 初二 读后感
-
《埃米尔擒贼记》读后感每一个人都知道德国在哪儿,每一个德国人都知道柏林在哪儿,也都知道《埃米尔擒贼记》这本书,不是在广播里听过,就是在报纸杂志上看过,总之各有各的信息渠道。这本小说是由埃里希·凯斯特纳编写、由瓦尔特·特里尔画插图的儿童小说,这本小说在柏林的威廉出版社一出版便立刻轰动了全世界,使埃里希·凯斯瓦特一炮走红,一举成为名扬国内外的儿童文学作家。这本书主要讲了:暑假到了,一个叫埃米尔的小男孩受在柏林的姨夫的邀请,到柏林外婆家住一个星期,于是埃米尔的妈妈交给埃米尔140马克,让埃米尔到柏林后交给外婆,于是,埃米尔带着使命走了。在火车上,每一个人都在做自我介绍,埃米尔也参加了,其中有一位戴硬边帽的先生说自己叫格龙德艾斯。不料,在火车停歇的时候,妈妈给埃米尔的140马克被这个叫格龙德艾斯偷走了,这可是妈妈半年的收益!于是,他立即下了车,当他有点绝望的时候,他结交了许多的伙伴,组成了一支侦察小队,一起来跟踪、暗探、监视这个叫格龙德艾斯的先生。经过一天多的跟踪、监视下,格龙德艾斯先生要将钱全部存进银行,他们立即上去阻止,便报出他叫格龙德艾斯,而这位先生就狡辩说自己不是埃米尔所说的这个人,自己是米勒,一位工作人员就让埃米尔说出这钱为什么是他的,埃米尔就拿来那钱指着上面的孔,说这是自己用别针别在上面留下的。找到了证据,这位先生立即转身逃跑,结果被“伏击”在外的小伙伴抓住了。接着,警察来了。经过审问,钱果然是埃米尔的,接着,警察将这位又叫“格龙德艾斯”、又叫“米勒”的先生带到了警察局。可在警察局,这位先生又说自己是“基斯林”,于是,警察便带他去化验。第二天,化验结果出来了,这位叫“格龙德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷,并发现这位先生竟是四个星期前全国通缉的一个巨大银行抢劫案的凶手!这真是一个大好消息!埃米尔出名了!经过这件事,他们总结出了一条经验:钱,最好不要带在身上,要通过邮局汇寄。这本书里的人物有许多,在这里我只讲一个,就是那个带喇叭的孩子,也就是书中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米尔的相遇是偶然的,但他却十分的热情的帮助埃米尔,如同是从小到大的亲兄弟一样,把埃米尔遇到的困难当成是自己的事,多好的关系呀,就这么短的时间就形成了,这可以体现出古斯塔夫是十分爱帮助别人的男孩,在追捕中的他,是一个机智聪颖的男孩!一个很普通的故事,却蕴含着一个人生大道理,一个人的力量是有限的,一群人的力量就很强大了,大家团结一致众志成城,无论什么困难都能战胜!900字 六年级 读后感
-
读《淘气包埃米尔》有感埃米尔是一个伦纳贝亚的小男孩,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,这一切,都给人一种听话的感觉,可是,他却是一个不折不扣的淘气包。埃米尔是那么调皮,他把妹妹当作国旗,升到旗杆顶,把猪血和土豆糊倒在爸爸身上,把青蛙放进装咖啡的篮子里;他,又是那么勇敢,用木枪帮助长胡子女士制服了横行乡里的大盗“麻雀”;他还那么富有正义感,为养老院的老人准备了一次丰盛大餐,并且惩罚了老虎般的老人院女领班。他还是一个善良的天使,像慈母般照料小可怜儿——一头小猪。他又是那么机智聪明,利用自己的聪明才智,为自己赢取了棕色小马——鲁卡斯;他又非常伟大,是他,挽救了长工阿尔弗雷德的生命……这个可爱的孩子,长大后,成了一名社区委员,(这在当时是一个比较受人尊敬的工作),我怎么也想不到,这个小刺儿头,居然会当上社区委员会主席。我想,也许淘气的孩子,都保留着自己的好奇心,想象力吧!看看现在的儿童,非常早熟,虽然还带着一点童真,却已经是个小大人了,有些一二年级的学生,都已懂得什么小三了。这无疑跟家长有些关系,埃米尔之所以会当上主席,与他妈妈的爱护是有密切的关系的。埃米尔,总是戴着“猫子”(帽子)扛着“墙”(枪),这个天真无邪的小男孩,永远是孩子们的“开心果”。六年级:羽之雪450字 六年级 读后感
-
淘气包埃米尔读后感暑假,老师推荐了一本书,书名叫《淘气包埃米尔》我越读越感兴趣。这篇故事主要讲了:一个名叫埃米尔的男孩,他居住在伦纳贝亚村的卡特胡尔庄园,他的外表看上去很乖,可实际却是个不折不扣的淘气包。他会讲斯莫兰的方言:“俄要俄的猫子,俄要俄的墙”方言一出,让我忍俊不禁。当我读到他救长工阿尔弗雷德时,深受感动,他在那么恶劣的环境下,雪钻进他的耳朵,挡住他的眼睛,他什么也看不见,他希望至少能看到路,他用手套擦去脸上的雪,但是仍然看不见路,雪爬犁上的两盏马灯也不管用。路已经没有了,大地上只有雪,通过这段环境描写,突出了当时的艰难,也反衬出了埃米尔的正义、勇敢坚强,有爱心和同情心,尽管父母坚决反对,要将他关进木工房,他也毫不在意。他真令我感到钦佩,我原本在生活中碰到困难就会畏惧,会打退堂鼓,临阵逃脱,当读完这本书以后,我觉得我比起埃米尔来简直太渺小了,我要学习他身上的永不放弃,坚强不屈的品质。淘气包埃米尔虽然淘气,但他实则是个好孩子,他最后也通过自己的努力当上了社区的主席,让人们改变了对他的看法,我很喜欢这本书。450字 读后感
-
《聪明能干的埃米尔》读后感我们都是孩子,犯犯错也很正常,比如说丢东西什么的。可是身处德国的埃米尔可不允许自己犯这样小的错误。埃米尔正要去柏林问候自己的外婆,顺便也带上了一些钱。可是在通往柏林的列车上,埃米尔身上的钱被一个化名为格龙德艾斯的抢劫犯偷走了。于是埃米尔展开了擒贼的行动。在陌生的柏林抓捕小偷,可不是一件容易的事情。后来,他遇到了柏林的孩子古斯塔夫和“教授”,以及他们的朋友。他们一路跟踪这个抢劫犯,最后跟到了一家银行。于是这些小孩子运用自己的智慧,将这名抢劫犯给团团围住,然后报警,将这名潜伏已久的小偷捉拿归案。埃米尔是一个聪明的孩子。在审问这个抢劫犯的时候,这个抢劫犯撒谎,小孩子们又没有足以证明他是小偷的证据,可就在这时,埃米尔想起他是用别针把钱固定在衣服上的,所以钱上面会留下针孔。埃米尔就运用了这个证据成功地抓捕了抢劫犯。埃米尔不仅聪明,还非常负责任。同样是一笔钱,普通的小孩肯定就让那笔钱丢了,顶多也只是挨一顿骂。可是埃米尔就不会,他一定会运用自己的智慧找回属于他自己的东西。埃米尔所在的家庭不是那埃米尔,新年到了,祝你能越来越幸福,家境越来越好!450字 小学 读后感
-
读《窃读记》有感读《窃读记》有感天津市蓟县下营小学史新铭《窃读记》讲的是作者喜欢阅读,时刻都想着阅读的感人事迹。因为当时作者家里很穷,买不起书,就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门,他都会从大人的腋下钻过去,发现一本好书,他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿,贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读,甚至有时盼望着雨天的到来,因为雨天他可以在书店里多停留一会……他很快乐却也很惧怕!惧怕这窃读的滋味!……读完这篇文章,我深深地被作者的精神所打动!为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。今天,我们的学习条件是当年的作者无法相比的,可我们的行为有时会让人汗颜!坐在明亮的教室中,大脑中想着捕鱼!没有用过的本子拿来叠纸飞机,甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱,影响其他同学……真是古人读书要窃,我们有书却不读!多么鲜明的对比啊高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,知识是烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人的人生!一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,就是和贤人对话,这是多么美妙的事情啊!从书中汲取营养,会帮我们更好地到达成功的彼岸!朋友们,让我们向作者学习,养成良好地阅读习惯,在知识的海洋中遨游,与书籍相伴吧!450字 四年级 状物
-
读《窃读记》有感《窃读记》讲的是作者喜欢阅读,时刻都想着阅读的感人事迹。因为当时作者家里很穷,买不起书,就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门,他都会从大人的腋下钻过去,发现一本好书,他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿,贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读,甚至有时盼望着雨天的到来,因为雨天他可以在书店里多停留一会……他很快乐却也很惧怕!惧怕这窃读的滋味!…… 读完这篇文章,我深深地被作者的精神所打动!为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。今天,我们的学习条件是当年的作者无法相比的,可我们的行为有时会让人汗颜!坐在明亮的教室中,大脑中想着捕鱼!没有用过的本子拿来叠纸飞机,甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱,影响其他同学……真是古人读书要窃,我们有书却不读!多么鲜明的对比啊 高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,知识是烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人的人生!一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,就是和贤人对话,这是多么美妙的事情啊!从书中汲取营养,会帮我们更好地到达成功的彼岸!朋友们,让我们向作者学习,养成良好地阅读习惯,在知识的海洋中遨游,与书籍相伴吧!450字 四年级 读后感