诶~分……
450字
六年级
散文
又一阵风刮过，夕阳西下的黄昏，我呆呆地站在马路旁，
手里紧紧攥着试卷，双腿时不时地抖动，不敢回家。
今天， 上课铃响了，老师抱着一叠看上去很轻，实际上很重的考卷。讲评过后，老师开始发考卷了。扫视一下全班，有的脸色苍白，似乎在忍受痛苦的煎熬，有的一直微笑着，信心百倍，有的正在努力提起精神，嘴角挤出几丝微笑，有的甚至趴在桌子上，一言不发，仿佛等待着泪水的洗礼。我的心中也悬着一块大石头，久久不能放下。忽然，老师嘴里吐出一句话，重重地砸在我头上，只听“嗡”的一声，我的心霎时凉了。啊！96分！才第三名！也许你会问：“96分，不错嘛？”可是……
诶！
回到家中，我垂头丧气地走进房间，不敢正视妈妈。但是，该来的谁也没办法挡得住，妈妈立刻闯进来，急切地问：“女儿，今天考卷发了没有？几分？”我刚想说，可话又被咽了回去，这样反复了半天，我才结结巴巴地吐出几个字分……”“什么，才96分！”妈妈板起脸来，重重地我脸上留下了座“五指山”。爸爸闻讯赶来，勃然大怒：“我们是怎么教你的，啊！不到100分决不罢休，你怎么这么不争气！”最后，我被推出门外，“啪”地一声，门关了。
有一句顺口溜：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。爸爸妈妈，你们能了解到作女儿的此时这受到伤害的心吗？
小胖墩练跑步
800字
四年级
记叙文
《小胖墩练跑步》
我有一个表弟，跟我只在一块。每当妈妈买来零食他都会毫不留情地一扫而光。尽管妈妈把零食藏到天涯海角，他也能掘地三尺把零食给找出来；每次吃饭，桌上的山珍海味、美味佳肴就会把他肚子里的馋虫给勾出来，不管是天上飞的、地上跑的、海里游的他都想尝尝。日久天长，于是他的体重便像长江后浪推前浪，在班级上“体重之王”的宝座至今无人撼动。他也因此得到了一个外号叫“小胖墩”。
表弟的脸圆滚圆滚的，身体也圆滚圆滚的。要是把他的头和身体分成两半，头就是一个大皮球，身体也是一个大皮球。他脸上的肉长满了，有“溜”到脖子上来。日积月累，他那脖子上的肉就像叠叠的浪。他的手指很粗，如果让他把拳头捏起来后，你会发现，肥肉就会一块一块地露出来，沉得几乎看不见骨头。
看着他一天天长胖，我这个做表哥的怎么能熟视无睹呢？不行！我得督促他跑步减肥。“什么，要让我跑步！”表弟刚听到这个消息，立刻蹦了起来，用他那眯得几乎睁不开的双眼锐箭一般的盯着我，脖子还伸得好长，头差点顶到了我的鼻子。我笑着对他说：“没事，就跑三圈。”谁知表弟把头一扭：“那也不成。”可为了他的形象，于是我下狠招：“要么你现在就跑，我给你糖吃；要么你就离开我们家。”看来这招还真灵，表弟被我给屈服了，闷闷不乐地说道：“我跑……我跑还不成嘛！”
“你快一点。”表弟迈着木桶般沉重的步伐，慢腾腾地跑着。于是我不得不在前面催他，可是无论我怎样叫他，他也不肯快一点点。他原来白里透红的脸蛋变得像新鲜的“红富士”，还上气不接下气的。“拜托你再快一点！”我已经跑完五圈了，他却只跑两圈半，于是我再次忍不住去催他。这时表弟已是筋疲力尽、口干舌燥、大汗淋漓、汗流浃背，肚子上层次分明的赘肉左右摇晃。突然他脚一软，干脆一屁股坐在地上不起来了。
这下无论我怎样苦口婆心地劝他起来跑步，可他始终补起来，坐在地上一动不动的。这时我亲切地对他说：“只要你跑到终点，我就给你一块巧克力。”表弟一听说有巧克力，来了个鲤鱼打挺，站了起来，飞一般地向终点冲去，那速度，嘿，就连刘翔恐怕也要甘拜下风。
经过了几个月的跑步训练，表弟跑起来轻松多了，脸瘦了，下巴下那叠叠的“浪”也少了，腰围也明显减少了许多。看来我那套“减肥方案”还是挺有效的。呵呵，真是“功夫不负有心人”呀！
指导老师：林志平
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诶~96分……手里紧紧攥着试卷，双腿时不时地抖动，不敢回家。今天， 上课铃响了，老师抱着一叠看上去很轻，实际上很重的考卷。讲评过后，老师开始发考卷了。扫视一下全班，有的脸色苍白，似乎在忍受痛苦的煎熬，有的一直微笑着，信心百倍，有的正在努力提起精神，嘴角挤出几丝微笑，有的甚至趴在桌子上，一言不发，仿佛等待着泪水的洗礼。我的心中也悬着一块大石头，久久不能放下。忽然，老师嘴里吐出一句话，重重地砸在我头上，只听“嗡”的一声，我的心霎时凉了。啊！96分！才第三名！也许你会问：“96分，不错嘛？”可是……诶！回到家中，我垂头丧气地走进房间，不敢正视妈妈。但是，该来的谁也没办法挡得住，妈妈立刻闯进来，急切地问：“女儿，今天考卷发了没有？几分？”我刚想说，可话又被咽了回去，这样反复了半天，我才结结巴巴地吐出几个字：“9……96分……”“什么，才96分！”妈妈板起脸来，重重地我脸上留下了座“五指山”。爸爸闻讯赶来，勃然大怒：“我们是怎么教你的，啊！不到100分决不罢休，你怎么这么不争气！”最后，我被推出门外，“啪”地一声，门关了。有一句顺口溜：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。爸爸妈妈，你们能了解到作女儿的此时这受到伤害的心吗？400字 六年级 叙事
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诶最近，学校流行“感冒”，我也很“荣幸”地“流行”了一把。说起这几天的感受？唉，惨——哪！感冒了，不仅天天要灌那难闻、难喝的中药，更难堪的是那“后遗症”让俺在学校里的“形象”大打折扣。场景一：一手鼻涕一手泪，双手黏糊脸“变”花上课了，老师正讲得眉飞色舞，可俺鼻子一痒~~~~想打喷嚏！！可俺实在不敢破坏课堂纪律（老师正声情并茂呢！），所以，双手一捂脸，想把那鼻涕阻挡在家门口（鼻孔），可那感觉，不知道大家体会过没有，可以说“势—不—可—挡”啊！“啊————嚏！！”遭殃了，鼻涕如打开闸的水龙头，一发不可收拾，那手怎么忙活得过来呢？两手在脸上一通乱抹……想把痕迹“消灭”得无影无踪，可那“瀑布”的流量和气势实在太猛……结果就是：两手粘连！更可气的是，那手竟自作主张，把鼻涕分给了脸一半！我本想把手拿开，可俺那鼻涕好像万能胶水，把手儿和脸儿紧紧相连……5555，我那花容月貌啊，全毁在鼻涕上了！场景二：“银流”冲到“天边”去，鼻涕一直挂嘴边又是在上课，俺那不争气的鼻涕又想出来溜达溜达！无奈，吸取上次的教训，这次，我不再尝试着阻挡革命的“洪流”了，就没用手捂。没想到结果更糟：鼻涕成喷射状向四面散开！一部分质量超重者投到了脚下，我的红皮鞋！更有一些天使般的轻盈的鼻涕飘飘悠悠……竟被我喷到了讲台那！这回，鼻涕可谓到了“天边”啊！另外还有些“恋家”的鼻涕不肯离去，一直在他们家（鼻孔）“门坎”前挂着呢！5555……可怜，我的一时英名；悲哉，我的光辉形象，全栽在这鼻涕的手上了啊！600字 六年级 叙事
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