希望是什么
150字
六年级
散文
希望是什么?
当黑色的丝巾遮住我的眼睛,
当无边的黑暗向我袭来,
我多么希望能有一丝光亮引领我前行。
原来希望是黑暗中的一束光。
希望是什么?
当我重重地摔倒在地,
我希望听到一句鼓励。
原来希望是在跌倒时的一句鼓励。
希望是什么?
当我在生命的边缘挣扎时,
希望就是一双救援的手。
鼓起勇气,扬起风帆,继续前行。相信有希望就有未来。
西四北四条小学六年级:张昱轩
我家的文竹
500字
四年级
记叙文
望着书桌上那葱绿的文竹,我不禁想起它刚到我们家时的情景。我家养了许多花,唯独我最喜欢的是那盆四季常青的文竹。
记得,刚搬进新房子时,也是我刚上学的时候。妈妈买了许多的花,我让妈妈把一盆文竹放在我的写字台上,那时的文竹盆小,现在的文竹已经长的很大,腾都已拖到地板上了,我的房间里便显得更有生机和活力了,那股深沉的幽香时时萦绕在我的房间里。
使我倍增精力旺盛,不高兴时,看着它我的心情很快好多了。清晨当我睁开惺凇的睡眼,首先看到的是它那绿绿的枝叶,太美了。
平时,我经常给它浇水,施肥,松土,就在前几天的一个早晨,我正在阅读,忽听到妈妈惊喜地叫,我以为发生什么事情,赶忙跑了过去,妈妈指着文竹。的根部的幼芽说:"江畔看,文竹居然在寒冷的冬天里也会发芽呢?我看了看刚破土而出的文竹的幼芽,嫩嫩的,过了几天,幼芽长高了许多,长出的枝叶颜色也慢慢由浅绿变成深绿色了。
就这样越长越高,越长越繁茂那青绿色的叶片像四季常青的松枝一样,翠色欲流,可真美啊!文竹的茎很光滑,叶子越长到顶部,密密麻麻缴在一起。
秋天,文竹开花了,花开的很小,是白色的,稀稀疏疏的。叶子下面还发出阵阵清香,文竹虽然没有竹子那样挺拔高大,但它也有不断向上的精神,每当我做在它旁边做围棋题时,或下围棋的时候心情舒坦多了,望着它,从心底里想。
文竹,我的伙伴,我爱你。
展开阅读全文
相似题目
-
希望是什么希望是什么? 希望是燃烧在生命中的熊熊烈火 希望是隐藏在绝望后的平坦大道 希望是布满荆棘通向成功的捷径 希望是寒冬对暖春的痴痴向往 带着一份刚刚诞生的希望,满怀青春的憧憬,我们追求着未来的方向。 希望是什么? 希望是存活在黑暗里的光明。 希望是飞翔在失败中的成功。 希望是在夜空中闪烁的星星。 希望是梦寐在向往中的婴儿。 希望如歌,点亮人生的路 飘荡的音符承载万千的梦想。 希望如梦,闪烁的光亮照亮青春前进的方向。 希望!就是未来前进的光!200字 初二 诗歌
-
希望是什么希望是什么?希望是阳光、空气、水。因为它,世界万物才能生生不息;希望是什么?希望是沙漠中的绿洲,因为它,沙漠中的旅人才能有向前迈进的勇气;希望是什么?希望是人们活动、迈向目标的原动力,因为它,社会才能进步繁荣,国家科技才能日新月异;由此可见,希望,对我们是何等的重要啊!每个人都有属于自己的希望,有些人心中的希望远大,有些人心中的希望渺小,但无论如何,只要我们用心体会了解,就算面对最棘手的问题,也不会轻言放弃;即使面临死亡的边缘,也依然能够屹立不摇。有句话说:“人类因为梦想而伟大”,但我却要说:“人类因为希望而崇高”,试想,一个人如果没有了希望,那么他的脸上再也没有灿烂的笑容、迷人的眼神,生 活没有了目标,自然也就只能庸庸碌碌的虚度一生,那将是一件多么可怕的事啊!而我的希望就是长大后成为一位医生,就像非洲之父-史怀哲一样,深入蛮荒之地行医救人,帮助他们脱离病痛、拥抱自由,让他们能够找到属于自己的希望,也期待他们的生命因希望而更加响亮。最后,让我们一起怀抱着希望努力的向前迈进,相信总有一天,所有人的希望也能够美梦成真!400字 初三 议论文
-
希望是什么“希望”昰什么?有人说:“希望让无助的人点亮了光芒。”,我觉得希望让人不再渺茫。有一位伟人叫:“海伦凯勒”,相信大家都耳熟能详。海伦因为一场大病而导致耳膜受损,眼睛失明。从此,海伦脾气暴躁,爸爸爸妈妈妈非常担心。所以,请了一位专门照顾身心残障小孩,并能开导他们的老师。果然,在老师的教导下,海伦终于想开了。之后,就随着老师到各个国家演讲“活着的希望”这个故事很清楚地告诉我们——“活着希望”的可贵。我的希望昰希望爸爸妈妈能好好的过生活,别让悲剧再重演。因为爸爸妈妈曾经离婚过,虽然那时候我还小,但我看得一清二楚。到现在,我还无法抹掉那时的回忆呢!对于那些绝望的人,因为他们都把自己锁起来,所以过得很痛苦。希望你们不要再把自己锁起来了。加油!只要你们有了自信心,就会有希望。一旦你们有了希望就会觉得“活着真好”。“希望”能让世界变得更美好。不管大人、小孩,还是有梦最美。所以每个人都不要放弃“希望”。最后告诉大家,“希望”代表着光芒,“呼吸”就是财富,活着就有希望喔!350字 六年级 议论文
相关推荐
六年级
散文
150字
-
是什么如果有人问你:“六年级是什么?”你会怎样回答?我?我当然是这么说啦—— 六年级,举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时,觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的,他们总是得意洋洋地把头一甩,然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包,又看看我自己的小书包,那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了,老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子,当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行,做广播操动作规范,规范进校等等的一些问题,实行起来还真是不容易。现在我可明白了,当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦!六年级,越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想,既然上了毕业班,大家的性格应该都变了,变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的,还在男生们之间传唱着,以前玩的那些贴画游戏,在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了,谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛,作业布置的多那是常有的事儿,可我班“大将”们硬是不买账,老师布置的作业多就嚷嚷,唉,同学们什么时候有点集体荣誉感,多做点作业呀? 六年级,忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了,尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法,不过还是会忙里抽空的看会儿电视,看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点,开学了,比赛还没结束,我周五晚上不能看直播,但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束,我们班这阵“快男风”还没刮够呢!这不,下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男,今天去买来海报贴在卧室里,你说我这算不算“劳逸结合”呢?六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班,不但要用心学习,更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级,我爱你!700字 六年级 叙事
-
是什么?是什么让我如此伤心?是什么让我伤心的想哭?是什么让我哭得撕心裂肺?是什么让我感到撕心裂肺的疼痛?是什么让疼痛充溢我的身体?是什么?是什么?到底是什么?我思考我寻找我探求……啊!是那刻薄的语言刺痛了我的心。是那冷酷的眼神刺痛了我的心。是那纷纷的议论刺痛了我的心。是那阴险的笑声刺痛了我的心。是那随便的指责刺痛了我的心。语言眼神议论一切的一切如万道利箭般刺痛了我的心深深地刺痛了……150字 六年级
-
是什么?那是什么?是爱,是恨。还是我的独家记忆?(题记)当我的耳边再次响起你熟悉的声音、熟悉的动作。你的手在我的刘海边划过的那一瞬间,其实,泪已经在眼中打了我不知道时间会不会让我们都把曾经伤口抚平,但是我希望至少可以不痛…曾经为了那些所谓的最后,我们哭过,笑过,甚至默默的可以半天不说话。现在,我们依然,只是少了什么,是过去太伤神了吗?还记得,你对我的好。这是,我们之间最美的记忆,故事花开花败,都有人去猜,我们,还要未来某个人,记住我们之见的承诺,我们要把它继续下去那个谁,你输了,我们和好了,你能把我怎么样,我就是,和他好,你能怎么样?切。这种人,知道鄙视你的人有多少么…切嗯哼哼明天,还有未来么?天还是灰蒙蒙的吗,故事还会继续吗?明天,明天,明天明天明天明天明天明天……。300字 六年级 散文
-
是什么?是什么让我如此伤心?是什么让我伤心的想哭?是什么让我哭得撕心裂肺?是什么让我感到撕心裂肺的疼痛?是什么让疼痛充溢我的身体?是什么?是什么?到底是什么?我思考我寻找我探求……啊!是那刻薄的语言刺痛了我的心。是那冷酷的眼神刺痛了我的心。是那纷纷的议论刺痛了我的心。是那阴险的笑声刺痛了我的心。是那随便的指责刺痛了我的心。语言眼神议论一切的一切如万道利箭般刺痛了我的心深深地刺痛了……凤阳县西泉镇考城小学六年级:张雪200字 六年级 散文
-
六年级议论文:希望是什么_450字希望是什么?希望是人类的精神的支柱,让我们不肯放弃一丝的希望,让我们直到成功不肯放弃的`能源,这种就叫做希望! 希望是什么?爱迪生制作灯泡,失败了一千多次都不肯放弃希望,最后爱迪生终于成功了伟大的发明-灯泡,造福了全世界,人类因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是什么?希望是什么?但愿偏僻又落后的非洲,能不要吃树叶、树枝等………,我们要伸出我们的温暖的手,让他们不要在生病了。还有512大地震,震倒了许多房子、震死了许多的人,有些人不肯放弃一丝的希望,不过有些人却选择自杀、跳楼等……,这些人为什么不去追求希望却放弃,这些人真是笨,我们班有这个同学也是921的灾民,她不肯放弃努力追求成功,她是一个很好的例子,我们要跟她一样不肯放弃努力追求希望。我们要共同创造美好的地球。 希望是什么?我现在发现希望是对我们有多大的重要了,所以我们因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是我们的精神之柱,我们要不要放弃一丝的希望,这就是希望!400字 六年级 议论文
-
什么是什么生活是什么?有生才有活!爱情是什么?没爱何来情!人总喜欢在未知中探索,可前人探知后得到结果后人还是要去重蹈覆辙!我们是什么,有人说是祖国的花朵,有人说是清晨的太阳,可是让我看来我们只是一朵还未开放就已经枯萎的花蕾,现实社会的“毒物”把我们“熏陶”在我看来我们只不过是被社会“稀释”过后剩下的颓废的烟头罢了!年轻的我们被爱情折磨,可是又有几人懂得。。。。。。年轻的我们被幸福的生活所麻痹,可又有几人懂得去珍惜!窗外下着淅淅沥沥的小雨,一首悲伤的歌曲也会为你哭泣,我们都是一群新时代的产物,我们都继承着非主流的思想,可背后都是自己的爹妈的辛情劳作!现实社会的残酷,压抑,虚伪,和尔虞我诈,勾心斗角给我的只有逃避,可是面对我们又能否挑起自己肩上的担子!我们喜欢相恋,可能得到结果的有几人?我们喜欢相爱,可又有谁能告诉我什么是爱情,为什么我们总是会得那么天真?因为我们不曾面对现实!站在人来人往的公车站前,沉思他们为什么忙碌?为什么奔波?他们拼命的努力一辈子,直到生命的左后尽头,再回想起来他们也许会说:“我到底是为什么活着?”难道人这一辈子注定可悲么?淅淅沥沥的小雨下着,键盘上的深意未曾断过,只是我们还停留在原地!淅淅沥沥的小雨下着,我坐在窗前问着自己,什么什么!500字 五年级 散文
-
是什么?语文老师说:高中是阳翰笙的《地泉》三部曲。高一是初中基础上的进一步《深入》;高二是文理科的《转换》;到了高三经历过“题海战术”就会《复兴》。噢,还有一篇难写的读后感——高考。历史老师说:高中需要进行一次大革命。如果没有高一为革命创造了必要性和可能性,哪里有高二轰轰烈烈的革命运动,高三自然是那革命取得的成绩。至于影响,无疑是会在高考中体现出来。数学老师说:高中三年如同三级运算,高一时加减法,别看简单,一失足就难翻身;高二是乘除法,要踏踏实实地严密运算才能取得成绩;高三时难度较大的开方。乘方运算,这是万万不能粗心大意的,不然一切都会付之东流。最后还要去解那道复杂地六则综合运算题:高考。化学老师说:高中是一个很复杂的化学反应过程。高一是准备阶段,为将来反应创造必要条件,十分重要;高二起原有物质开始分解,分子破裂,原子重新组合;到了高三,经过一系列反应,生成了新的物质,最后别忘了用高考的形式把化学方程式写出来。物理老师说:高考是高中三年学习奋斗的万有引力。高一是要经受学习上的各种“重力,阻力,压力,摩擦力”。保持自己在各学科的“平衡力”发展。高二要开始做“竖直向上”做“作直线加速运动”;高三是“牛顿第三定律”产生作用力的关键,要是学习加速,就要和作用力产生正比。音乐老师说:高中是一台精彩的歌剧。高一只是开幕式,曲折的剧情发展在高二,雄壮的高潮在高三,高考时随之而来的精彩辉煌的落幕。高中是什么?是莘莘学子的雨季吗?是初中学生的盼望吗?我也不知道。600字 高三 散文
-
希望。希望?希望!希望总是伴随着你。小时候——“希望爸爸妈妈给我买奥特曼!”“我想成为奥特曼!我要当超人!”……上小学时——“希望快点放学”“希望快点放假!”“希望明天别下雨”……读初中时——“明天下雨就好了,就不用跑操了!”“希望这次考得好!”……失意时——希望今天快点过去……长大时……希望,从平时的这些小事中流露出来,从小到大,从过去到现在,再到未来,希望无时无刻都伴随着我们,如影随形,但就是这么一个个小小的希望才使得我们主动去拥抱下一刻,才使得我们的生活活力四射,有了希望,人生才会更美好。人,总是生活在希望之中,希望是美好的,没有希望的生活总是黯然无光,下一秒迟迟不会来到,但这样的生活是没有的,因为希望无时无刻,无处不在。那些吊死、割腕、跳楼等死去的人大多的借口都是——“我的生活已经没有希望了!我活不下去了!”什么叫做没有希望?只是你没有发现而已,可见,发现希望在生活中多么重要呀!多么必不可少!在遇到困难的时候,人们需要希望,然而,希望是等着自己发现的!发现希望才能拥有希望,有了希望才能撑到“柳暗花明”。以前抗日战争打响时,希望是赶出侵略者,最后,因为希望,日本人战败了。革命战争时,希望是统一中国,结果,中国统一了。在中国最贫穷的时候,希望是使中国强大起来,最后,中国越来越强!当然,仅仅发现希望还不够,还要为了这个希望去拼搏,努力去实现这个希望!这样,你的生活才不是那么黯然无光!让我们一起去发现希望!一起去寻找希望!一起去实现希望!现在你的希望又是什么呢?弥勒第二中学初三:汤灵杰550字 初三 抒情散文
-
希望?希望!——题记不经意间,抬头望向远处,发现,窗外已是灯火阑珊,思绪不禁飘远,迷茫的停留在“希望”身上……什么是希望?谁又是希望?在一次次的翻阅书籍之后,我惊喜的发现——原来,我们就是希望!我们会在枯燥乏味中找乐趣,对于我们,一点点儿小小的快乐,就能支起整颗心的亮光。我们被寄予希望,然后又去传播希望,似乎像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看见希望。希望,对于我们这群孩子来说,无处不在!捧读余光中的《满亭星日》,是我们最大的幸福。虞姬.屈原,重重的沉到我们心底,夜凉如浸,虫吟如泣……我发现,文学是种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但是,那份渴望与执著,看到了吗?那就是希望!我们,是那灿烂的夏花,像初升的太阳。我们会为小小的快乐而感到幸福,会在知识面前,吃惊的张大嘴,我们看着历史,展望着未来!红日初升,其道大光,看见太阳了吗?那个充满希望,有给你希望的太阳,就是我们啊!350字 初一 抒情散文
-
;书是什么?书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯.让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟,钥匙,阶梯.....只要人们理解是对的,书就是什么!50字 初一 散文
-
希望是什么_150字希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么?希望是人生的钟摆,须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光......希望是你,你就是希望!150字 哲理
-
什么是什么什么是什么,什么也是什么。苹果是水果,香蕉也是水果。四是数字,三和六也是数字。妈妈是大人,爸爸也是大人。语文老师是老师,数学老师也是老师。铅笔是学习用品,尺子也是学习用品。纸是树做的,木椅子也是树做的。沙琪玛是零食,奥利奥也是零食。鹿是动物,羊也是动物。娃娃是玩具,球也是玩具。钢琴是乐器,吉他也是乐器。水是喝的,咖啡也是喝的。150字 一年级
-
_是什么所谓读书笔记,就是在你看完一本书之后做的笔记!笔记的内容可以是书中的故事情节的概述,也可以是看完这本书后的感想,也可以是书中的经典句子,这要根据读书人做笔记的目的来看!但是做了笔记总比不做要好。这就像往储蓄罐里放零钱,刚开始时看不出什么,但是随着时间的流逝,你就会体会到其中的好处了!!这么做会大大提高你的写作水平!150字
-
太阳是什么太阳是我们地球的母亲,地球上的光明和温暖都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。太阳是个大画家,它挥动手中神奇的画笔,把西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。太阳是神奇的催化剂,它催化种子快快发芽,它让小树长出嫩叶,它让小花争奇斗艳。太阳是生命之泉,如果没有太阳,就没有风。雪。雨。露,没有草。木。鸟。兽,自然也没有人,一句话:没有太阳就没有美丽可爱的世界。150字 四年级
-
时间是什么时间时间是什么时间是一位创意十足的画家画出了每个人的未来困难重重却充满希望时间时间是什么时间是一位技艺高超的雕刻家刻出了父母脸上的皱纹沧桑苦涩却爱意满满点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
栏目热门
-
1.0