给电视的一封信
550字
六年级
书信
让我又爱又恨的电视：
你好！
“莹莹快睡觉。”
“我在看一会电视嘛。”
瞧瞧，电视这就是我为了有更多的时间看你，不惜牺牲我宝贵的睡眠时间。还记得小时候不了解你，但总是看见奶奶日以继日的盯着你，爸爸妈妈没了你吵闹不休，看着家人对你的痴迷层度与日俱增，使我也对你产生了好奇：你究竟是何方神圣，究竟有什么魅力让我的家人迷恋再三，哼哼，让我来试试你吧。谁知，我刚一打开电视，就被你那屏幕里鲜艳的色彩，悦耳的声音，漂亮的人物，给迷住了，从此，我对你有了滔滔不绝的情感，为了你我吃饭的速度越来越慢，因为这样我能名正言顺的看着你；为了你，我写作业的速度越来越快因为这样我能挤出更多的时间去欣赏你；为了你，我上个不认真听讲，因为我正挖空心思地琢磨你上演的精彩内容。电视呀电视，我简直无药个救地迷上了你，就像老鼠爱大米！
可好景不长，因为我慢吞吞的吃饭换来的是上课迟到；火急火燎写的作业换来的是一把把鲜艳的红叉；因为你上课没认真听讲被老师点名批评；因为你父母的责骂把我包围，我就像寺庙里供的菩萨，天天要听和尚念经，成绩更似一个魔鬼以我痛苦极了，电视呀电视，请你别再吸引我了，虽然看着你是一种享受，但换来的后果却是痛苦无比的电视呀电视，请你在我欣赏你时，罢工好吗？电视呀电视，你能别让我对你“宠爱有加”吗？
你——电视请不要再吸引我了，在我想欣赏你时，请你躲起来，好吗？别再让我对你又爱又恨了。
对你又爱又恨的丁琳莹
2015年2月28日
六年级:丁琳莹
假如我是一位老师
900字
五年级
散文
甘肃省张掖市临泽县五三小学五。1班 李虎
一直以来，我都在思考一个问题——假如我是一位老师，会怎么做呢？
答案似乎越来越明朗了，那就是“爱”，这种爱是教师这一职业的责任和义务，作为教师，从事教育事业必须满怀真情的爱学生，教育从爱开始。如果我给予每个孩子实实在在地帮助，自己就会变得充实、快乐，心灵的天空也一定会似阳春三月般灿烂，如晨曦泛起般明亮！
假如我是一位老师，一天，和往常一样我来到教室，这时的教室里正展开一场“战争”，孩子们看到了我的到来，纷纷举起小手
“老师，他是个坏孩子！”一个性急的孩子大声说。
“对的，他见谁都打！”旁边的同学“不甘寂寞”，忙着补充。
“刚才他还把我的本子撕个粉碎！”那个从来没有受委屈的李永亮大声地告着状。
一时之间，教室里像炸开的锅，原来，在许多老师眼中被认为是“问题”孩子的殷轩同学过分的举动，引起了孩子的反感，燃起了孩子们的兴奋点。教室里乱糟糟一片。我的心里布满了阴霾，幼稚的孩子竟然众口一词地伤害自己的小伙伴！只听殷轩同学高声地大叫“他们都不和我交朋友！”我当即倾听了同学们的“申诉”，并一一作了解释，然后，郑重其事的宣布在老师的心目中，每个孩子都是最棒的！今后谁也不许这样说我们自己的同学！并且对殷轩说：“老师首先愿意和你交朋友”时，分明看到了他脸上的光泽。那天的语文课上，殷轩的表现格外积极，于是我让他回答了好几次问题，下课后，他走到我的身边，轻轻地拉住我的衣角说：“老师，我喜欢你。”在这亲切而又稚嫩的话语中，殷轩在向我敞开幼小的心扉，我想这不就是教育追求的真谛吗？我心头的阴霾渐渐散去，我看见了阳光在对我微笑！
那一刻，他笑了，我也笑了。
我知道，要恢复他内心的尊严，必须得到同学们的认可。所以，在以后的语文课上我经常给他发言的机会，每每殷轩有精彩的发言后我趁机说：孩子们，殷轩很聪明，这一点你们都认可吗？不信？我们再来试试！我又几次给他机会，结果，每一次发言后，教室里就掌声雷动。殷轩的头扬得得高高的，那一刻，我看到自信爬上了他的笑脸。
也许这就是爱的回报。
那是放暑假前的最后一天，我收到了他送我的小礼物，当他把礼物送到我面前时，我嘱咐他：“好好学习就是你送我的最好礼物。”，他真诚的大眼睛忽闪忽闪，小声地对我说：“语文老师，我知道，你对我好，我就想送给你！”身跑了出去。在那一刻，我的心扑通扑通地跳着，真正地感到一切努力得到了肯定，不是为那份学生的礼物，而是学生的真诚的心。我体会到做一位人民教师的快乐！
我想，假如我是一位老师，我一定会向上面的老师那样去做的！
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