假如
假如我有一枝马良的神笔,我要给没有父母的孩子画一座房,让他们快快乐乐地生活。
假如我有一枝马良的神笔,我要给许许多多的聋哑人画一双耳朵,让他们听见美妙的声音。
假如我有一枝马良的神笔,我要给眼睛失明的人画一双眼睛,让他们看见五彩缤纷的世界,不再面对黑暗。
假如我有一枝马良的神笔,我要让世界变得越来越美好……
二年级:woaianqi
幸福就在身边
幸福在哪里?也许有些人会认为它与我们相隔甚远,但是他们都错了,幸福是离我们最近的东西,它就在我们的身边!
记得一个星期天的早上,阳光普照着大地,暖暖的;微风吹拂着杨柳,花香扑鼻,这使得在窗边赏景的我痴迷于这美景,仿佛身临其境般。“宝贝,换一下衣服我们要出去玩喽!”妈妈对我喊道。而我却还沉迷于这景色里,妈妈连喊了几声我都没有回应,只好到我眼前来用手晃了一晃对我说道:“怎么连叫你几声你都没反应?”“啊?我没有听见呀!对不起,妈妈!”“没关系,对了,刚才爸爸说要带我们一起去爬山,你去吗?”“那当然要去了,呵呵”我开心的跳了起来。
一路上我哼着小曲,不知不觉中就到了山脚下。我开心的向山上奔跑着,妈妈在后面叮嘱我:“一定要小心,别走丢了!”“嗯,知道了!”我应答道。于是我便和毛毛(我家的小狗)在前面奔跑嬉戏着,十分快乐,而爸爸妈妈在后面紧追我们。开始,我在爸爸妈妈前头,可到了半山腰的时候,力气已经消耗的差不多了,就坐在台阶上休息。“咦?怎么走不动了,刚才不是挺厉害的嘛!你自己在这里休息吧,我们可要走喽”妈妈用嘲笑的口吻激励我。说完便准备继续向上爬。这时的我已经没有多少力气了,正当我打算放弃与妈妈比赛的时候,后面有双大手拍了我一下,一转头原来是爸爸:“加油,不要放弃,只有努力拼搏才能达到胜利的顶峰!”听了爸爸鼓励的话,我便毫不畏惧向山顶奔去。这时,毛毛又朝着妈妈叫,大概是口渴了,于是,妈妈只好暂时停下来倒水给它喝。最终,我们一家一起到达了山的顶峰,沐浴温暖的阳光,心里美滋滋的,享受着一家人在一起的幸福!
有人说:幸福是有了一大笔钱,可以随心所欲;也有人会说:幸福是成就一番大事业,可以回报父母,报效祖国。可他们都错了,幸福是用金钱买不到的东西,它珍贵而又无价的宝贝。我认为:幸福就是与家人一起共同度过美好时光,共同分享快乐。其实,它距离我们很近很近,就在我们的身边,等待着我们去发掘。
初三:牛继尧
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假如假如我是一名教师,那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情,走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我,那期待着的笑脸,驱散了我内心的紧张,我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师,要培养学生良好的品行和高尚的情操,要传授给他们丰富的知识。在课室里,我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的,启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不,这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I,}学们的爱戴,用自己好的品行去影响同学们,让他们明白怎样做尤律记自己有一熟,广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习,学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗,永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如,我有个哥哥,他一定是世界上最优秀的。全世界说有人见到他都不敢说别人帅。“哥,楼下有一堆花痴,好像和上次的不一样,你又去沾花惹草了。”“我哪有,是她们自己要来好不好。”“不要一副楚楚可怜的表情,居委会大妈叫你去一趟,说你的FASH严重影响小区形象,这招对视力不好的她可没用。”我哥无语……他每门课才能都要在95分以上。“哥,这次测验你数学多少分?”“满分100。”“每次都100,你不腻我都腻了。你就不能有点新意?”“物理136。”“七门总分。”“698。”“那2分去哪了,干吗不像上次一样靠满分?”我哥无语……他要特别特别疼我,全世界只爱我一个(女朋友可以另当别论啦)。“没拿早点吧?”“拿了拿了。”“酸奶呢?”“在我手里。”“要不要再拿个苹果?”“哥,我快到校门口啦,你再和我用手机通电话,被校长带到我最新款手机会被没收的啦!”“没收了我再帮你买,谁敢没收我妹妹的……”“嘟嘟……”我哥无语……后记:这是全世界最不可能的事,如果有这么个哥哥,真不知是幸福,还是不幸……400字 初二 议论文
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