蝉·人·石榴树·家_700字700字

蝉·人·石榴树·家_700字

700字 六年级 散文

“知——了,知——了......”

烈日炎炎,躺在校园一隅石榴树的浓荫里,那是何等的惬意......

我眯着眼,仍可看见石榴树那火一样的花瓣以及一大片新绿,就像一把巨大的花束。

朦朦胧胧之中,一股淡淡的幽香飘飘袭来,沁人心脾。其中,这股香气中似乎有一丝甘甜的果味,醉醺醺的,舒服极了。

渐渐地,渐渐地,这香气似乎有魔力似的,一阵香又一阵香,我睡着了......

在梦里,我看见——石榴树上结了一个又一个的大果实,都咧开了大嘴,露出水晶般富有光泽的果粒,散发出诱人的果香......

......

一觉醒来,觉得在石榴树下睡得异常惬意,爽快。

抬头仰望这棵石榴树,便觉得它就是一个大家庭。有的刚刚打花骨朵,很嫩,像刚出生不久的婴儿手指一样,粉嘟嘟的,很讨人喜爱;有的含苞待放,如同害羞的少女,楚楚动人;有的开得正旺,六片花瓣齐绽放,中间夹着一摄花蕊,香飘十里。

再看那叶儿,俗话说:“红花还得绿叶衬。”这叶儿,说它水润吧,仿佛一碰就会挤出油来;说它薄吧,仿佛一摸就会像玉一样碎了。

古铜色的枝干上停着几只蝉,它们唱着夏的赞歌。

“知——了,知——了......”

......

啊,蝉呀蝉,你成天“知了,知了”地叫着,敢问,你“知了”我的心吗?

六月的风儿把我召唤,换句话说——我只有一个月再陪陪石榴树了。我,心里异常酸楚。蝉?你“知了”吗?

风,暖暖的,但吹不暖我那冰冷的心!阳光,很明媚,但无法照亮我的心田!

......

次日,我再来陪陪石榴树,我惊呆了——一阵阵风吹来,花瓣漫天飞舞......

风停了,地上一片残红,但树上却挂起了小果实。我相信,其中最大的一个就是我。

蝉,人,石榴树。这,便是一个家...

六年级:黄守浩

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老师,我想对你说_800字

800字 六年级 散文

时间如梭,光阴如见,一转眼,我就从一年纪成天一把口水一把泪的”小屁孩“变成了六年级的”大哥大“了,随着时间的不断流去,流去的不仅是时间,还有童年。

“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”繁花似锦的六月,我却在老狼那首太着名的歌里生了满身寒意。似乎六一节是无穷无尽的,可就在前天,已是最后一个六一了。当六月一日的钟声敲响十二下,浑然不觉的我已迈想了青少年的道路上,还在东张西望地前进。美好的时间总是那么那么地容易过,似乎在我取得了一个好成绩你给我了一个灿烂的微笑只是昨天的事;又似乎在我摔到您为我抹药也只是昨天的事,在这么多美好而又象征着“过去式”的事情里我已经忍不住头涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一个好心的神仙,我只求一个愿望,那就是请把小学里从手心流逝的时间还给我,哪怕知识也要重新再学也是无所谓的,只要能够重温与同学雨老师的昔日时光,再来一次又有什么关系呢?我是渴望过年而又不希望过年的。我是渴望过年的那种全家的一种十分温暖的气氛里,享受着一种不知名的满足。却又十分明白当这种气氛一旦过去,我将离成人的步伐又近了了一步。我始终不知该向哪个方向确定,殊不知,就在这样困难的抉择中,一个年头又一个年头离我悄然而去。乐山始终是我最美好的回忆,可以一天二十四时与同学们在一起。我还始终记得当我与一些同学们在一起。我还始终记得当我与一些同学和您在乐山上“溜”一圈的场景。在您的心目中我一直是一个吊儿郎当的“小二郎”,尽管我也不知道哪里来的那么多的小儿科错误。但是当我发现去乐山时很少有人说我的小儿科错误,我已知道,我离小学生涯已经很近了。每当我想到小赵的白头发时,我既想笑又想哭,可是当我发现我也悄悄地长出一两根白发时,我已不知所措。因为,我知道,我是被一种无形的压力急的,在面临小升初已分别的双重压力,已经压得我喘不过气来。可是,我却希望时间能够就此停留。因为,能够让人责任感和与同学,老师的亲情的场景,对我而言,实在太少太少。

六年级:张伟豪

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