我要飞,我飞得更高
“我要飞的更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱…”每每听到这首歌,我都不禁心潮澎湃,因为—我想飞的更高!
一直以来,我的成绩都是中上等,但到了八年级后,我有了深深的危机感—大家都在努力学习,而我仍在不紧不慢,漫不经心的晃悠。但我却不以为然,抱着我一定能考好的心态,继续如此。八年级上期期末考试成绩出来后,本来信心满满的我仿佛被一条蝎子似的皮鞭恶狠狠的抽了一下,灵魂的刺痛深深地烙印在我的心上,久久不能消散…
这时,我仿佛突然惊醒…
他们为什么都能那到好成绩?他们为什么都能远远地把我甩开?他们为什么…?在我的脑海里画上了一个又一个的大问号!
是啊!他们都努力过了,都拼搏过了,都奋斗过了,而我却一直停滞不前,别人都努力的奔向终点,而我却徘徊在起点…这样的我怎莫会比别人先到终点呢?
所以,我要飞,我要飞得更高,做一只勇敢的雄鹰,在天空展翅翱翔,不灰心,不气馁,努力拼搏,积极上进,努力地向终点奔去!
我要飞得更高,所以,在新的学期里,我要努力努力在努力,用心用心在用心,把以前落下的功课补回来,并把新知识学扎实,学牢固。
“世上无难事,只怕有心人”我一定会成功的,做一只真正的雄鹰,展翅高飞,飞得更高!“我要飞的更高,飞得更高…”
淡忘起初
不要指望,起初就有阳光。
起初就是鲜花掌声的,毕竟很少。况且,起初就有雷霆之势的,大多凭借某种天赐的良缘。
起初就不鸣则已,一鸣惊人的,毕竟难得。况且,起初就有如此的反响,大多依靠某种博大的背景。
其实,起初并不重要。或许起初有许多的风雨,有许多的阴影,但是不要怀疑前方是否有太阳。
古今中外,哪一个拥有大成就的人不是跨过起初的风风雨雨,阴阴影影,才拨开了天空中的密布乌云,见到了久违的太阳?
遥望历史,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;屈原放逐,乃赋《离骚》;司马腐刑,终成《史记》。他们是成功的,因为他们不惧怕外界对自己施加的阴影以及自身的阴影,撇开起初的平凡,向那充满阳光的地方迈进,方有如此卓越的成就,如此的反响。
纵观中外,诺贝尔是成功的,他为科学的发展立下了汗马功劳。然而你可曾知道他的艰辛,你可曾知道他做了多少次实验,经历了多少次失败的洗礼。在试验炸药的过程中,他的父亲被炸死了,弟弟也被炸伤了。然而面对这些不可抹去的阴影,他并没有放弃,终于,在试验室里一声巨响之后,他血流满面的从实验室里跑出来,高兴的喊着:“我成功了!我成功了!”这一声巨响里饱含着诺贝尔多少的血与汗,饱含着他因多少的亲人受伤死亡所承受的打击!他没有选择放弃,是因为他坚信阴影﹑挫折纵然无情却会给人无尽地砥砺,跨过起初的重重阴影,必然会到达充满阳光的彼岸。
孟子曾经说过:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能……”孟子的话,其实并不深奥,所揭示的道理也很简单:阳光总在风雨后。
泰戈尔也曾经说过:“如果你因失去太阳而流泪,那么你也会失去群星。”仔细品味这句话,才感到如此简单的一句话,竟蕴涵着那么深厚的哲理。是啊,如果你只抱怨世上有那么多阴影,那么多坎坷,对自己平凡的起初耿耿于怀,那么你永远也不会见到属于自己的阳光!
真的,不要奢望,起初便有阳光。勇敢跨过起初的风雨,你定会迎来人生更加炫目的阳光!
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我要飞得更高“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱;我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸……”我一直渴望在知识的天空中飞得更高!我的成绩平平,我羡慕在高空飞翔的“苍鹰”,而自己只是一只在低空飞腾的“小鸟”,似乎永远没有出头之日。这次单元考试的成绩出来了,考分又是不尽人意,回到家,坐在窗前,呆呆地望着那布满红叉的试卷。窗外,雨水肆虐着大地,豆大的雨点砸在窗上,发出“啪啪”的声响,令人更加心烦意乱。我有一种要流泪的冲动,我的天空霎时变得天昏地暗,让我看不到前方的光明,找不到自己的方向,仿佛正在低飞的小鸟重重地摔回了枝头。“吱呀”,门被推开,爸爸走了进来,我们谁也没有说话,寂静得只听到风的怒号和雨点拍打窗户的声音。爸爸突然手指着窗上一处不起眼的角落。我循着爸爸手指的方向望去,看见一只小蜗牛,正沿着潮湿的墙角向上爬行。它被雨滴击落后,仍不死心,从头开始,继续向上爬,一次又一次……那一道道爬过的银白色的痕迹仿佛诉说着它的坚持与努力。我猛然醒悟,人生如一条路,没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是坎坷曲折的。我们在学习的天空飞翔时,迷失了方向不要怕,继续向前飞,一定能找回方向;被风雨击落了也不要灰心,勇敢地爬起来,坚持不懈地努力,一定能飞得更高!我如同苏醒的睡狮,在学海里遨游,在书山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。问老师,问同学,翻书籍,查资料,走一步,再走一步……几个月的努力过后,我“飞”得越来越稳,也越“飞”越高了,我嘴角挂着微笑,我相信,只要不懈地努力,就一定能飞得更高!“我要的一种生命更灿烂,我要的一片天空更蔚蓝,我知道我要的那种幸福,就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又围绕在耳畔——我要飞得更高!700字 初二
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我要飞得更高你不努力,谁也给不了你想要的生活。——题记对我们初中生而言,如果梦想是高山,那么初中三年就是爬山之旅;如果梦想是大海,那么初中三年就是跋涉之旅;如果梦想是蓝天,那么初中三年就是飞翔之旅。我喜欢《逍遥游》中的鲲鹏,因为它有凌云壮志,我要像鲲鹏一样,让自己飞得更高,看得更远!汪国真说:“如果你选择了地平线,留给这世界的,只能是背影。”既然我的梦想是蓝天,那我留给世界的,只能是腾飞的身影。这注定是场艰苦卓绝的旅程。铸梦刚升入初一时,我对学校的一切都充满了好奇。开学典礼上,校长向我们介绍了初中生活中的注意事项,并且指出了我们的奋斗目标,那就是升入理想的高中。我们县有三所高中,到底应该选取哪一所呢?我很迷惑。后来每次路过老师的办公室,都能听见老师说一高怎么样,实高怎么样,滨河怎么样的话,听着他们的话,我对三所高中进行了比较,并选取了伊川一高——那座莘莘学子梦寐以求的理想殿堂作为我的奋斗目标。我暗暗下定决心,我要以梦想为中心,以勤劳为半径,把我追梦的足迹连成一个圆,让我的梦想之花能够盛开。说来怪难为情的,尽管立下了雄心壮志,但我的成绩并不理想,级名次总在三四十名徘徊。这名次能升入一高吗?我的心里有些不安。伤梦升入初二,更糟糕的事情发生了。到了初二,科目难度整体提升,又增加了物理科目。我感觉有些听不懂了,上课睁大眼睛望着老师,却不知所云。人人都说,初二是初中三年的分水岭,你能考上什么学校,决定权就在初二。听到这番话,我更加不安。本来已不稳定的成绩开始下滑。月考前一星期,我出了水痘,持续高烧,身体困倦乏力,还不想吃饭,在家足足歇了一星期。返校,已经月考了,我的成绩倒退到全级89名,遭遇了前所未有的惨败。我感觉眼前一片漆黑,心仿佛碎成了几瓣。望着刺目的成绩单,我喃喃自语:“难道我就这样废了吗?我该怎么办?我又能怎么办?”这时,老师的话给我颓废的心灵照进了一丝亮光,他语重心长地跟我说:“无论遇到多大的困难,你都不应该自暴自弃。凡事放弃容易,坚持很难。找到差距,从头做起。没有人能打败你,除非自己认输。”这几句话如晨曦中的微光,照进了我绝望黑暗的心田。我的自信心被唤醒,我的斗志燃烧起来。我开始认真整理纠错本,把醒目的红色标注在错误处。那红色印迹犹如路标,将我从考试失利的泥潭中拯救出来。有不会的题,我苦苦思索,联系已知条件,想定理、公式,百思不得其解时,就向同学或老师请教。那一沓厚厚的演草纸,写满了我的不放弃。一篇篇流利背诵的课文,证明了我的自强不息。浴血的凤凰涅磐后会更美丽。我的梦想在蓝天,我不放弃,我要努力,处于低谷中的我呼唤着坚强的自己。追梦初三生活开始了。如果说初中三年是场马拉松比赛,那么初三就是最后时刻的冲刺。我制定了更为详尽的学习计划,以求快速提升。每天早晨,我享受灯亮的感觉,光明瞬间拥抱了全身,唤醒我求知的灵魂,那原本陌生的单词和短语,从敌营分化出来,变成了我的朋友和助手;课堂上的我变得紧张了,享受着一手翻书,一手拿笔,哪里不会记哪里的快捷;静校时候,我享受迅速完成各科作业的快感,流出的是汗水,充实的是内心;写作时,我享受心神合一的境界,我用朴素的文字吟唱出动情的人生……又到期中考试时,我的辛苦得到了回报。我进步了,由89名进步到33名,成了伊川一高的边缘生。“只要你知道去哪,全世界都会为你让路”,我想飞得更高,让自己不再渺小,让蓝天与我同行,让大地为我骄傲!1200字以上 初二
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我要飞得更高我,心高气傲,总以为自己无可超越,因此,一听到“作文比赛”这四个既熟悉又亲切的字眼,不免为自己长期参赛有经验而自满。我那不可一世的样子被收进了每个人的眼里,同学们议论纷纷:“瞧她那骄傲样儿!她可别忘了还有小A呢!他的作文水平可略胜一筹,再说了,还有小C呢,她也不赖,语言精炼,更何况学校里高手云集,她啊,准会名落孙山!”我的顺风耳马上打探到了这个消息。我像跌进了冰窟窿,昂起的头垂了下去,自卑心油然而生。整个下午,我的心情都很沉重。回家路上,身上像压力千斤重担,累的我喘不过气来。我抬头看看天空,灰蒙蒙的一片,已经看不到蓝色纯净的色彩了,黑压压的乌云似乎也要将我湮没。我伤感地想:“我真的会落榜吗?我会不会就像他们所说的,太骄傲了吗?那么多人争先恐后想要拿第一,他们真的会把我活活的地压下去吗?我又真的会‘孔夫子搬家——尽是书(输)吗?”我的耳畔还萦绕着同学们的窃窃私语,我对自己说:“加油,绝对不能让他们看扁了!用谦虚的心,用实际行动证明你的实力!让他们甘拜下风!”我下定决心,紧紧握住这个想法,拿出作文书,开始咬文嚼字。我坚信,用汗水灌溉胜利之花,终会成功的!我博览群书,写了一篇自我感觉良好的作文。我满心期待老师会很爽快地打下“A+”再夸道“这篇作文短小精悍,写的很好,文从笔顺,很完美”,迫不及待的递给老师。可结果是出乎意料的,老师双眉颦蹙,作文纸上多了红色的圈圈,“不够好!太乱了,简直读不懂,而且没有层次感。”老师的话像一盆冷水,浇灭了我心中燃烧的火焰。我的心在流泪,埋怨为何我如此辛苦却一无所获,直到回到家,看见蚕结茧。当蛹蜕变时,想必也经受了压迫体型的巨痛吧!当蛹在黑暗中上下求索时,想必也跌入过绝望的深渊吧!当蛹在窒息的环境中,它所做的,想必是一场漫长的噩梦吧!我豁然开朗。时光荏苒,比赛那一头终于来临。我踏上单车,精神抖擞。乡村的早晨甜甜的,我贪婪地畅饮一方方清凉的空气。轻舞中所蕴含的静谧,令人充满了力量。到了学校,我有些紧张,尽管还是在中午,可我还是紧绷着心。一晃三节课过去了,当我在“赛场”上看见一个又一个尖子生,脑子里竟一片空白,好害怕……当老师写下“以飞为主题”,我一下子懵了,不知所云。无力的在脑中搜索着材料,我不甘心多天努力白费、美好化成泡影,绞尽脑汁写下了一段段。结果不好也不坏——二等奖。一瞬间我得到了莫大的满足,我感觉自己在飞……功夫不负有心人——我终于如愿以偿!可我觉得还远远不够,我要飞的更高……六年级:溫純900字 六年级 叙事
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我想飞得更高我是一只小鸟,出生在大山之脚。我也曾徘徊于石缝间,与花草嬉闹。山的那边是什么?我不知道。山的那边是什么?妈妈说,是海。怎样见到海?唯有飞得更高。海?我要看海,因此,我要飞得更高!于是,我开始练习飞翔。我爬上岩石,张开双翅,纵身一跃,企图一飞冲天,不幸摔得头破血流。石头下的那株小草嘲笑道:“嗨!笨鸟,别飞了,你是飞不高的!”我真的飞不高吗?不!我要飞,我能飞,我能飞得更高!于是,我没有理睬那株草,继续一次又一次尝试:攀爬、起飞、跌落、嘲讽……终于有一天,那棵烂草永远地闭上了嘴巴——我飞过了这座山——是的,我的确飞了过去,彻底征服了这座山。但,几乎让我崩溃的是:山的那边还是山,一座更高的山!我呆了,立在山头不知所措。山对我说:“傻小子,别飞那么高,这座山后面也是山,至于海,闻所未闻。”坚持还是放弃?我选择坚持。因为,我想看见海,我想飞得更高。于是,我翻过了一座又一座的高山,向着太阳升起的方向,越飞越高。身下,一群群的鸟结队飞过,都惊奇地问我:“喂,哥们儿,你咋非得这么高?”我答道:“因为我想飞得更高。”忽然,我仿佛听到了什么。我努力飞越面前的这座高山。透过云层,我看见了海,是的,那湛蓝的汪洋一片,那一定是海!我自豪地在海面上盘旋,骄傲地向世界宣布:“我想飞得更高,因为我是一只鹰。”450字 初三 记叙文
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我想飞得更高我是一个平凡的女孩,平凡的就像是那大气中的尘土;大海中的水滴;沙漠中的沙粒。没有人是愿意一直这样平凡下去的,于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养,心中的梦萌发了——我,要长大,变得更强。我相信,每一个人心中都有一对隐形的翅膀,带着美好的心灵在蓝天白云中,在金灿灿的阳光下自在翱翔,飞过绝望,飞过悲伤,用心去找寻那美好的希望,想让梦永恒比天长。我是一只折翼的枯叶蝶,想要飞的更高,可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎,只为心中的梦——飞翔;我是一粒普通的种子,想要长大,可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长,只为心中的梦——长大;我是一朵无根的花,想要开的最美,可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养,只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶,原想要做树枝上最绿的那一枚,可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁,只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么,我只要求自己最好。是鸟儿,我就要飞得最高;是鱼儿,我就要游得最快;是金蝉,我就要唱得最响;是河流,我就要流得最远;是大树,我就要长得最高……我想飞的更高,因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的,我要飞,我要飞得更高。初一:唯雨唯亭450字 初一 说明文
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我想飞得更高我是一个平凡的女孩,平凡的就像是那大气中的尘土;大海中的水滴;沙漠中的沙粒。没有人是愿意一直这样平凡下去的,于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养,心中的梦萌发了——我,要长大,变得更强。我相信,每一个人心中都有一对隐形的翅膀,带着美好的心灵在蓝天白云中,在金灿灿的阳光下自在翱翔,飞过绝望,飞过悲伤,用心去找寻那美好的希望,想让梦永恒比天长。我是一只折翼的枯叶蝶,想要飞的更高,可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎,只为心中的梦——飞翔;我是一粒普通的种子,想要长大,可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长,只为心中的梦——长大;我是一朵无根的花,想要开的最美,可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养,只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶,原想要做树枝上最绿的那一枚,可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁,只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么,我只要求自己最好。是鸟儿,我就要飞得最高;是鱼儿,我就要游得最快;是金蝉,我就要唱得最响;是河流,我就要流得最远;是大树,我就要长得最高……我想飞的更高,因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的,我要飞,我要飞得更高。450字 初一 写人
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我要飞他是一只鹰,一只来自蓝天的鹰;我是一个人,一个来自大地的人。我和他,同样是大自然创造的生命;同样生活在这天地之间;同样拥有这阳光、雨露;同样……我和他之间,有着太多的“同样”。可是为什么,我们却拥有两种截然不同的生活方式?这两种不同的生活方式,带给了我无尽的惋惜、悲叹与泪水。每个清晨,我总能看到他在天空中展翅飞翔的样子,在这片无际的天空中,他显得多么自在!他在天际间忘我地舞出他飒爽的英姿,眼中流露出一份骄傲;一份自豪。而我呢?一大早起来就要读书,抬头往窗外望去,看见他在天空中飞翔,心中铅一般地沉。吃过早饭,背起书包向学校走去,一想起待会儿就要被“关”进“牢笼”——学校里,心里又不好受了。上课时,老师高分贝的声音依然截止不住大家的思绪,我们的躯体虽然端坐在这里,但不知道多少位同学都已经“神游天外”了。我知道,大家都渴望自由,不喜欢受拘束。傍晚,他拂暗了每一朵白云,飘然离去,准备迎接明日的晨曦。我却要回家把繁重的作业完成。日日如此,你让我如何不惋惜、不悲叹?我渴望知识,但不渴望作业;我渴望飞翔,但更渴望自由!我要飞,我要飞!我要带着希望飞翔;带着自由飞翔。我要非出自己的本色,要飞出我的骄傲、我的自豪。我要飞,我要飞!450字 六年级 状物
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我要飞我要飞!湛蓝的天空,总是会令人浮想联翩,小时候,我总是喜欢躺坐在阳台上,仰望着神秘莫测的蓝天,天有边境吗?天上有外星人吗?天上有和地球一样适宜人类居住吗一个个大问号在我的脑中蹦出来,我经常和爸爸谈谈这些问题。如果我会飞,我要飞到神妙莫测的宇宙去拜访远在天边的外星人,跟他们交流,探讨一些科学奥秘,诉说地球人一些不足的地方,让地球人向他们学习先进科技,并成为朋友。如果我会飞,我要飞到汶川,去看一看那些因大地震失去双亲的孤儿们,给他们送去关爱,送去重建家园的信心和勇气,鼓励他们在失去亲人后勇敢的活下来,给他们抹去心灵中的阴影,做一个坚强的孩子,好好的学习、生活,报答全国乃至世界人民对你们的一片爱心,让自己的亲人在酒泉之下的亲人安息吧!如果我会飞,我会飞到伊拉克阻止伊拉克继续战争。可恶的战争不仅失去了世界和平,但更重要的是失去了千千万万的鲜活的生命,别让国土上的一个个万紫千红的花园变成掩埋尸体的墓地,让伊拉克同胞生活在欢乐和安详之中,让世界充满和平、友谊。如果我会飞,我会飞到美国总统府,跟奥巴马交谈,让美国政府不要放弃对金融风暴采取的措施,让美国经济重新昌盛起来,从而让世界经济步步升高!我要飞!我要飞得更高,飞得更远!450字 五年级 散文
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