读《呐喊红宝石》有感
最近,我看了一本名叫《呐喊红宝石》的书。每当阅读这本书时,我总是百看不厌。
《呐喊红宝石》的主人公是孤儿院中最令人头疼的孩子——双胞胎达拉斯和佛罗里达,他们经常在收养家庭和孤儿院之间进进出出。有的人领养他们是觉得自己充满怜爱之心,但却在两三天之后,就不耐烦的退了回来。也有的人纯粹就是为了省下雇工的酬劳,狠心、残酷的压榨这两个孩子,把他们当奴隶一样使唤,让他们追山猪、清蛇坑······再加上崔先生和崔太太定的一般规则、楼梯规则、穿衣规则、行走规则,等等。长此以往,佛罗里达和达拉斯失去了对大人的信赖,梦想着逃出这犹如监狱的孤儿院。在这种情况下,谛乐和赛蕊出现了,他们用爱和关心打动了两个孩子,让他们感受到了从未有过的温暖。在经过一次旅行的生死经历后,佛罗里达终于学会了如何去爱别人,达拉斯也学会了要面对现实。读了这本书,我印象最深刻的是这样一段文字“那里并排着两间方块屋,里面各有一张窄窄的、凹凸不平的床,一个紧贴着床立着的抽屉柜,还有个小衣橱。”通过这些文字,我们仿佛可以想象出佛罗里达和达拉斯住的房间。再看看我们,柔软而宽大的床旁,有着可爱的床头柜,附近还有个硕大的衣橱。这已经没有了可比性,可是还有人觉得不满足,所以我们要学习满足,因为我们生活在一个幸福、快乐的家庭里。
成长的快乐与烦恼
仿佛在春意盎然的季节里,从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋,不经意间,我已是12岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年,慢慢的,我发现自己真的长大了,懂事了。在一次次的尝试和体验之后,我深深体会到成长中的快乐。
快乐无处不在,它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏,是那种最平凡、朴实的快乐;放学小路上,和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着,走着,自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻,更是感到无比的舒心。对我而言,快乐是生活的一半,它是心态的主使者。几年来,我养成了一个雷打不动的习惯,每当路过门前的石柱时会和它比一比个子。石柱背上被我用花花绿绿的粉笔涂满了半截,每看一回,我就觉得很自豪——我已经长这么高了!每当发现比原来粉笔画下的痕迹高一点儿时,我都会兴奋地拍手,我长高了!我长大了!我常常兴奋得一整夜睡不着觉。也许不是因为我的个儿长高了,是因为我长大了。随着年龄的增长,我的阅历和见解也渐渐深刻而多元化了。我沉浸在书的海洋中,也过着令人神往的快乐生活。在书中,我常常看见莎士比亚、大仲马、小仲马的身影;也常和鲁迅、巴金、老舍对话。捧着一本心爱的书细细品味,那种快乐生活令人陶醉。每逢取得好成绩,心中总是满怀欣喜,我为付出劳动而取得收获感到非常欣慰,更为自己无比骄傲。
成长使我摆脱了幼稚,逐渐走向成熟;成长让我从小肩负起责任,把我带入了一个全新的世界。当然,在这个争强好胜的年龄伴随成长的绝不只是快乐,往往还有烦恼。
自从升入六年级,朝夕相处的同学逐渐有了细微的变化。往日的伙伴渐渐变得冷漠起来,昔日密友之间也有了一层隔阂。当你他人时,受到的并不是朋友的祝福,而是她的嫉妒;当你比不上她时,受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲讽。我和同班的一位女同学从小就是推心置腹的好朋友,六年级后,班里几个成绩优秀的同学都把目光投向了杭州市外国语学校,我们成了竞争对手。我本想,这不足以影响我们的友谊,但相处一段时间后,我发现,她变了,从前大大咧咧、常把笑容挂在脸上的她渐渐少了许多知心话,变得尖酸了。我常常很茫然地摇摇头,为她已不是从前的好友而失落,而惆怅。
烦恼不光在学校发生,在家里也时常出现。每当考试过后,父母总是看似不经意地问:“考得怎么样?”当我骄傲地回答考得不错时,他们已不年轻的脸上拂过一片灿烂的笑容;当我低声回答考得一般时,父母总是怏怏地长叹一声,似乎名校已离我远了一大截。看着他们为我操心,我感到了一种莫名的压力。
升学考试将近,家长常把升中学问题挂在嘴边。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他们还不辞劳苦地为我买来课外习题,对于这些我十分感激。但我又十分无奈,毕竟,每天面对那一叠厚厚的,怎么也做不完的辅导习题,心里很不是滋味,更有一种被束缚的感觉。唉!
有喜有忧,有笑有泪。有人曾把成长中的快乐与烦恼比作一组平行线,在这个过程中,我们的生活同时充满着这两种元素。但我期望,有一天,平行线能变成相交线,在它们交汇的那一天,快乐能覆盖过烦恼,烦恼也变成一种快乐!
相关推荐
-
红宝石“在很久以前,兔子的眼泪是可以变成红宝石的……”老乌鸦故作神秘地说道。其他小鸟正听着故事,认真着呢。“真的吗?”路过的白白兔激动地打断了它问到:“我的眼泪可以变成红宝石?”“这个嘛……”老乌鸦顿了顿,小声地说:“也许吧,嘎嘎嘎。”说完便飞走了,小鸟们没故事听也散了。 自从白白兔都知道这个传说后就一直想要流眼泪,却发现眼睛干干的,也一点儿都不想哭。于是去找她的好朋友——小胖猪帮忙。白白兔到了小胖猪家后对小胖猪请求到:“小胖猪,你打我吧!你打我吧!”可小胖猪却笑眯眯地反问:“为什么?为什么要打你呀?”“哎呀!你就别管了,打吧!”“好吧。”小胖猪说完,便轻轻碰了白白兔一下。白白兔见小胖猪这么不情愿,就告诉了小胖猪原因,知道理由后,小胖猪只好用力打了它一下,可白白兔正说着话,还没缓过神来就被打了一下,十分气恼,就对小胖猪叫道:“你这只坏猪,我再也不跟你玩了!”说完就气呼呼地跑走了。 过了一夜,白白兔反省了觉得这是自己不对,想去道歉,她来到小胖猪家,发现屋子里摆满了水杯,她正要去找小胖猪,这时小胖猪回来了,白白兔不解地问:“这是?”“嘻嘻,你不是要哭吗?多喝点水就能哭了呀!”小胖猪微笑着解释。“小胖猪谢谢你!”白白兔感动地流下了眼泪,这时眼泪真的变成了红宝石。她们把红宝石绑在了风筝上放飞,玩得很开心。 飞过的老乌鸦见到了白白兔的红宝石,摔到了地下,它吃惊地忘了扇翅膀。“哦,兔子的眼泪真的可以变成红宝石!”600字 五年级 童话
-
读有感俗话说“书中自有黄金屋。”读书能学到许多课外知识。我就从lt;lt;昆虫记gt;gt;中认识了许多有趣的昆虫,现在就和大家分享关于昆虫的知识。在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁殖、死亡……都活灵活现,充满了生趣。卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来,第一件事就是吃掉自己的卵,再吃身边的卷心菜。一个月后,卷心菜毛虫死了,从尸体里爬出来一种非常小的虫,叫“侏儒”,这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大,所以,“侏儒”把卵产在卷心菜毛虫的卵里。卷心菜毛虫十分有趣,它们出身后竟然吃掉自己的卵,而且出生后不知疲倦地吃卷心菜,一刻也不停。吃菜叶的速度也很快,一个卷心菜,两小时就吃完了,肚子好似个无底洞,昆虫界真是无奇不有!狼蛛从卵里出来后,会先从洞里出来,寻找母狼蛛,爬到母狼蛛的背上,因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光:母狼蛛先前背对太阳晒了一两天,让背充满热量了。五六个月后,小狼蛛离开母狼蛛,织网了。不久,就交配下卵了。狼蛛真有趣,竟然能背对着太阳保持这个动作做两天,真是太不可思议了!而且小狼蛛离开后,她出去寻找食物。找到食物后,狼吞虎咽地吃起来了,丝毫没有要把食物分给孩子的意思,这可不是一位负责的母亲呀!昆虫千姿百态,习性也不同,真有趣!我喜欢昆虫,更喜欢《昆虫记》。五年级:炫动卡通600字 五年级 读后感
-
读》有感今天,我读了%26ltlt;只有一个地球%26gtgt;后,我无比的痛心而又气愤,我深知保护环境的重要性.文中讲了地球很美,但太小,地球遭到人类的随意破坏.连宇航员都说:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"是啊,地球就像一大块玻璃,而人类的破坏就像一颗颗尖锐的石子,慢慢地打破玻璃.现代人的环境仪式太差了!古人说:"地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用只无节,则常不足."连古人都知道要保护环境!难道我们连古人都不如!念叨我们不能为子孙后代多想想吗?人类的破坏可算是罪大恶极;两千年来,全世界约有110多种野兽和130多种鸟类从地球上消失了.自从1600年以来,在总共4226种哺乳动物中,已有36种灭绝,占0.85%;120种频临灭绝,占2084%.在已知8684种鸟类中,已灭绝的有94种,占1.09;频临灭绝的有187种,占2.16%.这时,我想起了一句广告词:"节约创造价值."地球母亲奉献了她的资源,而她的儿女却疯狂索取,像人类这样破坏下去,地球就会被毁坏,人类也别无去处!有些人因为空气污染,得了不治之症,人类还是无动于衷.人类啊!快唤起你们的混报责任心吧!保护一天环境,就等于让人类灭亡晚一天!块块动手把!450字 五年级 读后感
-
读有感读>有感1937年,日本鬼子就进了中原,杀害了千千万万,数不胜数的同胞们。也有千千万万个战士们跟日本去搏斗,在搏斗中,牺牲了无数的战士们,取得了胜利。我们不能忘记日本鬼子的残忍,我们世世代代都不能忘记。抗日战争的勇士们是多么的勇敢,而我是多么的胆小。勇士们摔伤很多血什么都不顾,仍然去跟日本鬼子搏斗。而我摔伤了一点点血都要哭了。以后我一定要像抗日战争中的勇士学习,做一个勇敢的小女孩。200字 五年级 读后感
-
读>有感愉快的寒假来了,每天读课外书是我心最静、最舒服的时刻。这个寒假,我爱不释手的书就是《和乌鸦做邻居》。这本书是一部动物小说,里面有许多令人感触深刻的故事,但我最细细品味的还是《小火鸡和老母狗》——作者的火母鸡和小火鸡因一场鸡瘟病全死了,只留下一只小火鸡。作者把这只小火鸡送到老母狗花娘的窝里,试着让花娘抚养小火鸡。不久,小火鸡和花娘成了形影不离的伙伴。在花娘的精心照料下,小火鸡长大了,却有狗一样的习性,作者又叫它“狗火鸡”。好景不长,花娘因一场意外折断了两条后腿。这时,狗火鸡竟用尖嘴一次次攻击花娘,这是花娘万分愤怒,它一次次跑起来反击,可都摔倒了。就这样,在狗火鸡冷酷的训练下,花娘竟好了。这都离不开狗火鸡。看到这篇故事的结尾,我的心也不禁颤动了:多么不可思议的事情,多么坚不可摧的亲情啊!这本书还有许多这样的故事,如《天命》、《雄鹰金闪子》等。这么多动物在沈石溪笔下,个个拥有丰富的情感和灵魂。在书后的创作谈,沈石溪说“人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。”“动物小说可以毫无掩饰地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”是啊,生命中的事实都有残酷,我们克服困难就一定要有信念。这么一本好书,能使我受益终生。读书,好处很多,为什么不多读好书呢?500字 五年级 读后感
-
《呐喊红宝石》读后感两个礼拜前,我卖了一本书,名叫《呐喊红宝石》,正是这本书,让我明白了人生的两个大道理,如何去爱别人和要面对现实。这是一本国际大奖小说,曾获得过卡内基文学奖,作者是美国的莎朗·克里奇。书中双胞胎兄妹最后学会的东西,也使我明白了这人间的真情,我明白了:在这世上,并非所有人都是心胸狭窄,人心险恶的,在这世上,总是好人多,坏人少,当你遇到困难时,一定会有不少人来帮助你,支持你,给予你温暖的怀抱,让你得到心灵的慰籍。正是这本书,让我明白了人间的温暖,让我懂得了心灵的纯洁。在别人眼里,红宝石也许是一个十分贵重的东西,如果有人拥有它那肯定是把它放在第一位,而且一定也会时时刻刻把它放在心口,成为心里最挂念的一件事。而我却不同,在我心中,“红宝石”应该是我日思夜想的故乡,那个我可以尽情玩耍的地方,那个一到金秋就红枫满地的故乡,这是我心中的“红宝石”。350字 小学 读后感
-
《呐喊红宝石》读后感这本书讲的是:双胞胎达拉斯和佛罗里达是孤儿院中最令人头疼的孩子,因此经常在收养家庭和孤儿院之间进进出出。有的人领养他们是觉得自己充满爱心,但却在3天之后就不耐烦的“退货”了,也有的人纯粹就是为了省下雇工的酬劳,狠心的压榨这两个孩子。长此以往,双胞胎失去了对大人的信赖,梦想着逃出这犹如监牢的地方。蒂乐和赛蕊的出现,让愤世嫉俗的佛罗里达在经历了一场生死之后,学会了如何去爱别人,更让那个整天做白日梦的达拉斯学会了面对现实!真的很喜欢这本书!14个好词:胡思乱想、怪里怪气、恢复正常、嘀嘀咕咕、筋疲力尽、脾气暴躁、宽宏大量、翠绿而茂盛、无精打采、阴阳怪气、烦躁不安、愁眉苦脸、百依百顺、自言自语4个好句:1、佛罗里达和蒂乐轻快的让水流带着船走。2、达拉斯在描绘一幅美丽的远景,让他的心飞入梦中。3、达拉斯住在一个干净的地方,旁边是美丽的树和清澈的水流。4、早晨起航时,河流也许像片闪闪发光的天鹅绒,到中午时分河面上到处布满涟漪,小浪和小水花。400字 初中 读后感
-
《呐喊红宝石》读后感达拉斯和佛罗里达是孤儿,而且他们是孤儿院最调皮最大的双胞胎。有一些大人觉得自己很有爱心,就来接这两个孤儿去自己家,但是都非常恼火地把他们送回来了。因为达拉斯和佛罗里达在家里很不守规矩,把大人的家里弄得一团糟。但是最后这两个孩子被两个老人接走了,他们是谛乐和赛蕊。他们就住在一个叫“呐喊红宝石”的地方。达拉斯和佛罗里达在两个老人的家里也总是把东西弄坏,但是这两个老人并没有生气,他们给这两个孩子讲了他们小时候也经常打碎东西或者搞坏东西,但是他们能尽力把它给修好。最后,两个孩子在“呐喊红宝石”生活得很幸福。这本书里的两个孩子有个愿望,就是走出孤儿院,去森林,那里可以大喊大叫,没有规矩,可以快乐地奔跑,他们可以互相扔泥巴,也没有人嫌他们很脏。虽然不太可能实现,但是他们不放弃,最后终于在呐喊红宝石实现了。我觉得只要不放弃,努力去争取,就一定能实现愿望。350字 小学 读后感
-
读《呐喊》有感杨玲艳阅读,是一种享受——享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。阅读,是一种情怀——关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。阅读,是一种幸福——自然中的小草,大树,人类中的快意与波澜,都会闪烁爱的火花、情的洋溢,都会流露出笑的快慰,苦的涩味...... 在三年级暑假是,我看了一本鲁迅的名著《呐喊》这本书里有14篇短篇小说,它们真实地描绘了从辛亥革命到五四时期中国的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对封建制度以及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和批判,表现了鲁迅对名族生存的强烈关怀和对社会变革的深刻思考。看完真本书,要说起我最喜欢的一篇,那就莫过于《狂人日记》了。《狂人日记》写了鲁迅在一个有着美好月色的夜晚已经发现有问题,要是我们啊,只以为今天的夜色是那么美好,身边的一切都很美好,并不会发现危险正在一步一步地逼近。早上,鲁迅小心出门,赵贵翁还有七八个人,交头接耳,又怕他,他已经知道自己有危险了。鲁迅看见女人打孩子,女人说:“老子呀!要咬你几口才出气!”他吃了一惊,还有的人看见女人打孩子都哄笑起来。陈老五把鲁迅拖回家中,家人把他关进书房。前几天,鲁迅听说狼子村的一个大恶人,给打死了,几个人把他的心肝,用油煎炒了吃,鲁迅这才明白,他们要吃了他。鲁迅大哥找来一个医生,来看他有没有病,准备吃了他。一个人,鲁迅逼问他,是不是吃人的事,他不肯说,后来被吓回家。他告诉哥,吃人的人连虫子都比不上,明天他们便会吃掉大哥,后来房子坍了,原来是他们要鲁迅死,鲁迅还一直劝他们。要是我呀,一听到他们要吃我,腿都发软了,不知该怎么办,像热锅上的蚂蚁——团团转,肯定会收拾好东西,走得远远的,绝不会让他们再找到我,一走了之。但是,鲁迅却一点儿也不害怕,依然呆在家里,一直关注着哪些吃人的人,下一个的目标。还要劝那些吃人的人,不要再吃人了。真是勇敢啊。还为他人着想。鲁迅终于知道了妹子的死,大哥把妹子的几片肉和在饭菜里,暗暗地给我们吃。最后,鲁迅还呼吁:救救孩子。要是我生活在那个年代,简直就是生不如死每天都提心吊胆地过着日子,一会儿害怕这个,一会儿担忧那个,没有一天正常的日子,担惊受怕,担心下一个目标可能就是自己,每天吃不好,睡不好。但是鲁迅,却十分坚强,毫不惧怕地跟吃人的人明争暗斗,不怕困难,坚强地活下去。他看清了整个社会,原来是那么黑暗。 我每次遇到困难,总是当缩头乌龟,让困难战胜我。每个暑假,便是我的倒霉日,每天练习4个小时古筝,上午两个小时,下午两个小时。练得我呀,一看到古筝书就想撕。每当坐在古筝前,心中总有说不出的苦,头昏脑胀,一天24个小时,睡觉9小时,古筝4小时,作业2小时,2小时看书,还要做些别的事,那还有多长时间可以玩呢?暑假原是孩子最快乐的时候,但是我的心中早已蒙上了一层阴影,一到暑假,便会感觉到无比的累。唉!没办法,妈妈也是为我好啊!每天,妈妈让我练习4个小时古筝,我总是偷工减料,练一会,玩一会,玩的时间总比练的时间久。每次去老师那儿,总是被老师一顿骂,过不了关。但是,我看了《呐喊》,看到了鲁迅的坚强,坦诚,不怕困难,我心想:鲁迅那个时候遇到的困难,难道比我现在的困哪小吗?不!想到这里,我心中立下了一个誓言,一定要好好练习古筝!从那以后,我每次都会全神贯注地练习古筝,从妈妈不知的4个小时一个小时一个小时地往上加。去老师那儿上课时,老师还夸我:“进步了不少!”我心中乐滋滋的。到考级那一天,我胸有成竹地走上考场,看着别人个个忧心忡忡的样子,我的心中充满了自豪。轮到我考了,我自信满满地先鞠了个躬。然后回到座位上,当第一个音符开始,美妙的音乐响起,到最后一个音落下,美妙的音乐还在回荡。从此,只要我遇到困难,就会想起鲁迅。鲁迅生活的那个年代,社会腐败,但是还是很坚强啊!还写了那么多的小说。笑到这儿,我便会与困难做抗争,让苦难迎刃而解。 《呐喊》,一本让你认清社会的书,一本让你在困难面前不低头的书!阅读,使你如风,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城,使你如燕,翔过绿色、蓝色与黄色的家园,品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香悠然,也是不同的境界......1200字以上 六年级 读后感
-
读《呐喊》有感《呐喊》是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生创作的小说,读过的书中,只有它让人让人久久不能忘怀。《狂人日记》是其中的一篇文章。那本写满“吃人”的日记,是旧社会的真实写照。写出了恐怖的封建压迫,在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。最为可悲的是,在封建礼教的压迫与束缚下,人们却没有勇气发出反对的呐喊!文章中只有狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建教育的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才可以有权利拥有纯净的心灵,不被封建的教育而束缚,他很希望这社会都是疯子!《故乡》也是其中的一篇小说。这篇小说描写了两个故乡,一个是过去的故乡,它的美好令人向往。一个是现在的故乡,让人读过后十分的惊讶。过去的故乡是一个美好和谐、以及快乐的世界,那里有鲁迅先生童年美好的回忆:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。还有有天真可爱的少年闰土,他有一副紫色的圆脸,脖子上带着明晃晃的银白色项圈,还有海边那五彩贝壳,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有,还有各种颜色的鸟类:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……那是一个令人向往的五彩世界的。然而现在的故乡已经变得衰败、凄凉而且是毫无生机和活力的,而以前充满活力的闰土也变得麻木。他辛苦麻木的生活着,而且变成“讲道德、守规矩”的人。通过阅读这本书使我更深刻的体会到在鲁迅先生回忆中的“故乡”是一个美好的世界,然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后,对鲁迅的态度变得很大,他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密,使他们之间变得陌生,将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。因为在那个年代,人与人之间那种不平等的关系,那个现实的故乡是一个精神分离,丧失生命活力,丧失人与人之间温暖情感的世界。他们遵循一种传统的道德,它压抑人的生命力,使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力,精神变得麻木了,也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。读完本书后,我很为他们逝去的友谊感到惋惜,同时也很庆幸,我们生活在新社会里,我们有最好的朋友,也不用身份地位与金钱来衡量友谊,人与人之间拥有着真挚的情感。读完这本书,给我最大的感触就是鲁迅那忧国忧民的民族责任感,是他对中华民族的深深热爱。鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,中国经过几十年的历史,从封建社会走向了共产主义社会,这是经过我们许许多多的劳动人民,经过了几代的国家领导,才走来来的,我们要继续努力,让中华民族更加强大!六年级:樱花小萌1000字 六年级 读后感
-
读有感今天,我学习完《一夜的工作》后,周总理那种高尚的品德,深深地感动了我使我的心久久不能平静……当我读到“周总理指了指办公桌上一尺来高的一叠文件,说他今晚要批阅这些文件”时,我的心一跳,什么一尺来高的文件那该有多少份啊,十份,一百份还是千呢?批这么多文件就算看一遍都够累了何况要一个字一个字地改,要花多少时间和精力啊.总理啊,总理您为什么不让助理帮帮您呢?批完这些文件哪里还有时间休息?您为人民真是操尽了心.当我读到“值班室的同志端来两杯绿茶和一碟花生米,花生米并不多可以数得清颗数”这里时,我想,工作了一整夜只是喝一杯绿茶和几颗花生米,那怎么行呢?您应该多吃一些有营养的食物.您的身体那么差,怎么承受得了呢!我在一部影片里知道了总理的办公桌十分简单,只是一张不大的写字台,一盏台灯,两把小转椅.此时我的鼻子酸溜溜的,总理,您的工作那么繁忙,为什么不让自己有一个舒适的工作环境呢,在这种环境下,怎么工作得了啊.您这样做,又是为了什么呢?还不是为了不要浪费国家的资源.我用尽了千言万语,也表达不了我对您的尊敬.周总理啊,您是人民的好总理!我们能有您这样的总理,是我们中华人民共和国的福气,我们感到无比的自豪与骄傲!总理,您放心我不会辜负您和革命前辈对我们的期望我一定会努力学习,长大后也要像您一样,成为祖国有用的人才,为祖国出一份力量!500字 六年级 读后感
-
读有感这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的《对手,你好》。它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性。因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢?2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!!3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?500字 六年级 叙事
-
梦寐以求的红宝石我在奥比岛上的名字叫藤咲抚子K,充过2个月的红宝石岛民,红宝石名藤咲凪彦,那是暑假时候的事情了,有些怀念啊!偶然的一次机会我在网上看到了奥比岛民未成年的孩子在搞一些找王子,找公主的事。他们提出过分的要求。回答的都是心甘情愿。这让我动了心想:“他们是傻瓜,对呀,我也可以装扮成男生,来碰碰运气,说不定嘻嘻……。”我扮成男生找公主,也像他们一样提出了过分的要求条件如下:找公主啦…公主要是红宝石岛民,2个月以上,要有澳币,我的奥比名守护20027649(我是不会用真的来找)公主呢。要给我充红宝石和澳币,当然啦,大帅哥是不会辜负你,愿意的留下奥比名吧。每一次都有红宝石上钩,有11年的、5个月的,她们不愿意帮我充红宝石和澳币,有的很干脆回答不行。我没有死心,而是用别的方法,找女仆,找的人都是骗子,因为他们的奥币是假的,涂掉0澳币,输上1000000000或900澳币,奥比岛下面的奥比秀大多数是假的,他们是富翁吗?那么多的钱。值得我高兴的是我一放假就能那个充红宝石和澳币不骗你,这个寒假我马上就能充红宝石和澳币了。我的红宝石日子也要来临了,好高兴哦。在这里提醒大家,不要在被红宝石和澳币迷惑,任何红宝石岛民都知道普通岛民最好骗,可以盗他们的号。如果不想被骗,就加我,红宝石也可以加我,记住我的奥比名藤咲抚子K,拜拜……合肥市巢湖青山小学六年级:翟歆荷500字 六年级 散文
-
读《观书有感》有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。俗话说:“流水不腐,户枢不蠹,”意思就是说:只有不断的接受新的事物,并且积极的改革才能使自己的观点保持正确,而且要对不同的事物有不同的理解,使自己做事不太死板。而这个道理则被朱熹从书中所悟出,于是借这那一池池水写了出来,可以说这首诗也是一首即景至作吧!诗中,描写了清新的一派田园风光,反复的读上几遍,会觉得无比明丽!你看,半亩方圆的池塘好像一面镜子放在地面上。而天空和云彩倒映在上面,云彩在天空中飘荡着,映在池塘上,好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。真的是“天光云影共徘徊”啊!“这池水为什么如此的清澈呢?”朱熹高兴地自问自答:“因为源头总有活水补充,一直不停地流下来……其实我们都是普通人,并不是人们口中所说的‘天才’与‘弱智’的比例。要想有所成就,就必须要跟上时代的脚步,掌握现在,赊取未来。只有不断地吸收新事物、不断地充实自己,我们的心中才会有永不枯竭的“方塘”。书中那幅美丽的自然风光图,已经令人读完后清晰明确。但是更让人拍手叫绝的还在后面呢!一看标题,是观书的感想,顿时美的意境升华了,把池水与读书相辅结合,更是锦上添花。我很佩服朱熹。因为他以一首小诗,说理了:多读一点好书,会让自己的思想“年轻,”情操高雅!简简单单的字字句句居然有这么大的道理,并且给人的启示也回味无穷!六年级:王茜500字 六年级 观后感
-
读《观书有感》有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。俗话说:“流水不腐,户枢不蠹,”意思就是说:只有不断的接受新的事物,并且积极的改革才能使自己的观点保持正确,而且要对不同的事物有不同的理解,使自己做事不太死板。而这个道理则被朱熹从书中所悟出,于是借这那一池池水写了出来,可以说这首诗也是一首即景至作吧!诗中,描写了清新的一派田园风光,反复的读上几遍,会觉得无比明丽!你看,半亩方圆的池塘好像一面镜子放在地面上。而天空和云彩倒映在上面,云彩在天空中飘荡着,映在池塘上,好像阳光和云彩在互相追逐徘徊。真的是“天光云影共徘徊”啊!“这池水为什么如此的清澈呢?”朱熹高兴地自问自答:“因为源头总有活水补充,一直不停地流下来……其实我们都是普通人,并不是人们口中所说的‘天才’与‘弱智’的比例。要想有所成就,就必须要跟上时代的脚步,掌握现在,赊取未来。只有不断地吸收新事物、不断地充实自己,我们的心中才会有永不枯竭的“方塘”。书中那幅美丽的自然风光图,已经令人读完后清晰明确。但是更让人拍手叫绝的还在后面呢!一看标题,是观书的感想,顿时美的意境升华了,把池水与读书相辅结合,更是锦上添花。我很佩服朱熹。因为他以一首小诗,说理了:多读一点好书,会让自己的思想“年轻,”情操高雅!简简单单的字字句句居然有这么大的道理,并且给人的启示也回味无穷!六年级:王茜500字 六年级 读后感