校园的小花坛
我们学校里有一个小花坛,里面有大树、小草、小花。
一天我和几个同学去小花坛采花,看见了好多好多种花,比如月季、串红、紫荆花……五颜六色的。我们又想去摘一些树叶来玩包粽子的游戏,我发现了青翠的松树,红通通的枫树,绿油油的梧桐树。我们发现小花坛里有这么多花草树木,就连小鸟也要在这里停留很久,享受一下这些花草树木的香气。我们看见了这样的奇景,我和同学马上回到教室把它记了下来。
从那天以后,我们每天都要来给它们浇水、施肥,我们觉得还不够,就让爸爸妈妈多买一些花草树木带到学校来种。接着学校又把小花坛扩大了很多,也希望我们多捐一些花草树木。这样不仅可以让我们把学校变得更加美丽,还可以美化大自然。
春天,花坛里的花正是开得艳丽的时候,我们都喜欢围着花坛转圈,因为不仅有我们同学,还有蜜蜂和蝴蝶。有时我们还拿着捉蝴蝶的小网去花坛补蝴蝶做标本,这个花坛真是给我们提供了不少的便利条件啊!
夏天,我们更爱聚集在花坛边了,因为那里有杨树、柳树等,它们枝叶繁茂,我们经常坐在下面乘凉,或是在下面做些游戏。这个地方就像我们驻地,既美丽又凉快,谁不想加入呢?
秋天,叶子落了,花儿枯萎了,这里没有了鸟语花香,没有了蜜蜂和蝴蝶那种热闹的场面了,不过,秋天来了,下一个春天也很快就会来了,到时候,小花坛就能再次恢复它的生气,不是吗?
冬天,下起了大雪,我们一起把苍翠的松树和干枯的枫树上的雪摇晃下来,用这些雪堆了一个大大的雪人,摆在小花坛中央,它是这个地盘的守护者,我们也是。
这就是我们校园里的奇幻的小花坛。
五年级:李静
我的童年
有一张黑白的底片,如流水般缓缓淌过,逝去的无影无踪。惊慌失措的孩子张开双手,却阻止不了它的前行,拦不住它的孩子只能跟着它一直走下去。直到,孩子变成了少女,它,真的没有了踪迹,只留下心上如水的一笔。
它是我的童年,当年的五彩斑斓。微笑与哭泣,欢歌与泪水,相伴着远去,只留下一张黑白的底片,带着片片模糊的痕迹。
我用什么来挽留你,我的童年?当年的假小子已经变成了少女,那片草地也变成了水泥。回头寻找儿时的伙伴,也早已是各奔东西。我不知道,我还能用什么来挽留你。
写下的点点滴滴,散落在风里,风带着我的呢喃,去寻找你的气息。翻过高山,越过草地,在天之涯海之角,还是寻不到你的蛛丝马迹。风儿带着失望,吹入我飘雪的梦里。
我能用什么来挽留你,我的童年?当太阳再一次升起,照亮眼角的点点晶莹。
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校园的小花坛我们的校园一年四季风景如画,这可都要归功于我们学校那个美丽的小花坛了。小花坛呈正方形,边沿用瓷砖砌成,给人一种美观朴素的感觉。花坛中最引人注目的是同学们亲手栽种、培育的孔雀草和百日草。孔雀草有嫩黄的、橘黄的,一朵朵长得格外艳丽,它们身在花坛中,展示着自己最美的身姿,摇晃着小脑袋,绽开着笑脸,显得分外精神。还有那娇艳的百日草,一团团、一簇簇地盛开在花坛中,还时不时地躲到绿叶后边,遮遮掩掩,活像一个个害羞的小姑娘。还有那些不知名的花儿,红的似火,黄的赛金,白的如雪,粉的若霞,虽然我叫不出它们的名字,但这些花儿的美却像烙印一样深深印在我的心底了。说起这个小花坛,我们还和它发生过一件有趣的事儿呢。那是一个风和日丽的上午,我们在做着广播体操,不知从哪儿飞来了几只“不速之客”——蜜蜂,小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小脸蛋,大家被激怒了,纷纷去追赶那些个“不速之客”。几只蜜蜂被大家逼得走投无路时,猛地窜进了小花坛中,大家跑到小花坛边,议论纷纷。有人提议说:“还是放过小蜜蜂吧,他们也毕竟是来观赏我们校园的,再说,我们如果这样贸然去捉蜜蜂,会弄伤同学们辛辛苦苦种植的美丽的花的。”“对呀,放过小蜜蜂吧,它为人类酿过许多蜜,是人类的大功臣。”有人附和着。于是,大家都散了。这时,花坛中的花儿把头摇个不停,似乎在点头称赞大家“好样的!”这就是我们校园的小花坛,我爱校园的小花坛,更爱哺育了小花坛的美丽校园。600字 四年级
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校园的小花坛我们学校里有一个小花坛,里面有大树、小草、小花。一天我和几个同学去小花坛采花,看见了好多好多种花,比如月季、串红、紫荆花……五颜六色的。我们又想去摘一些树叶来玩包粽子的游戏,我发现了青翠的松树,红通通的枫树,绿油油的梧桐树。我们发现小花坛里有这么多花草树木,就连小鸟也要在这里停留很久,享受一下这些花草树木的香气。我们看见了这样的奇景,我和同学马上回到教室把它记了下来。从那天以后,我们每天都要来给它们浇水、施肥,我们觉得还不够,就让爸爸妈妈多买一些花草树木带到学校来种。接着学校又把小花坛扩大了很多,也希望我们多捐一些花草树木。这样不仅可以让我们把学校变得更加美丽,还可以美化大自然。春天,花坛里的花正是开得艳丽的时候,我们都喜欢围着花坛转圈,因为不仅有我们同学,还有蜜蜂和蝴蝶。有时我们还拿着捉蝴蝶的小网去花坛补蝴蝶做标本,这个花坛真是给我们提供了不少的便利条件啊!夏天,我们更爱聚集在花坛边了,因为那里有杨树、柳树等,它们枝叶繁茂,我们经常坐在下面乘凉,或是在下面做些游戏。这个地方就像我们驻地,既美丽又凉快,谁不想加入呢?秋天,叶子落了,花儿枯萎了,这里没有了鸟语花香,没有了蜜蜂和蝴蝶那种热闹的场面了,不过,秋天来了,下一个春天也很快就会来了,到时候,小花坛就能再次恢复它的生气,不是吗?冬天,下起了大雪,我们一起把苍翠的松树和干枯的枫树上的雪摇晃下来,用这些雪堆了一个大大的雪人,摆在小花坛中央,它是这个地盘的守护者,我们也是。这就是我们校园里的奇幻的小花坛。550字 五年级 状物
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迷人的小花坛作文网专稿 未经允许不得转载我们建设小学十分美丽,在校园僻静的一角,有一个小花坛,一年四季呈现出迷人的景色,一年四季荡漾着我们的笑脸。春天来了,充满温暖和希望。校园的天空仿佛经过水彩笔涂染,像一块蓝宝石般镶嵌在花坛上方。花坛中,草绿了,树青了,昆虫们从沉睡中醒来,弹奏着音调不一的协奏曲一小鸟欣欣然从远方飞回,不时从花坛中的冬青树树权间探出脑袋,瞅着操场上出操的我们,唧唧喳喳地交头接耳,好像在告诉我们:一年之计在于春!夏天,是个热情的季节,花坛里的花呀、草呀、树呀,在阳光下纵情生长,浅绿、深绿、黄绿.灰绿……偶尔一场雷阵雨后,天空架起一座七彩桥,绚丽的色彩映衬着花坛的葱绿,给它笼上一层迷人的光晕。这时,我们趁着清凉跑出来了。走房子、跳皮筋、打弹子,欢笑声简直可以震落树叶上的小水滴!秋天坛里似乎有点寂寞。叶黄了,革黄了,寂静。但只要菊花一开,立马热闹起来。菊花在秋风中频频点头,秋天,花红的.白的、黄的,紫的,争奇斗艳,各领风骚!我们拿着扫把畚斗,认真地清理着小花坛旁边小路上的落叶,不怕寒风,真正可以和傲霜的菊花媲美。冬天,只要有雪,就是一个童话的世界。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,小花坛里银装素裹,白得耀眼。阳光照到这里,折射出品莹的亮光。我们在小花坛的四周滚雪球、堆雪人。最热闹的要数打雪仗,笑声,尖叫声,响彻云霄……春夏秋冬轮回,小花坛给校园增添着无穷的生机,见证着我们的欢乐和成长。不管我们以后会走得多远,一定不会忘记这道风景——我们建设小学的小花坛!四年级:彩虹般的梦600字 四年级 写景
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四季的花坛我喜欢学校的强身健体之所——操场,喜欢培养人才之所——教学楼,喜欢书香弥漫之所——图书角,但我最喜欢那可以给我们画一般美感的花坛。花坛里不仅有美丽的花,而且还有粗壮的树,花和树栽种的种类特别多,数也数不清,看也看不完,真是应接不暇呀!有红枫树,有八月桂,有香樟树,有茶树,有迎春花,还有山茶花……花坛里的花。树不仅种类多,而且还有“四季之美”之称呢!春天,万物复苏,一片片欣欣向荣的景象。花坛里的迎春花开了,像花的瀑布,像花的海洋。杜鹃花也开了,犹如一个个亭亭玉立的“小公主”正在展示着自己优美的身姿。微风吹来,就像给“小公主”们伴奏的音乐,让她们跳起了美丽的舞蹈。火红的山茶花也竞相开放,美丽极了!花坛里的香樟树也葱葱郁郁了,马褂树叶长出了新叶。夏天,绿树成阴,香樟树成了一个巨大的撑开的伞,下课时,只要在它下面坐一会儿,浑身的燥热即刻消失得无影无踪。秋天,秋高气爽,花坛了的八月桂长出了许许多多的桂花,这些桂花像一群群小人在那里说着它们要说的悄悄话。银杏树的叶子变黄了,像一把把黄色的小扇子。微风佛过,银杏树的叶子在天空中翩翩起舞,有的像一只可爱的小蝴蝶,有的像芭蕾舞演员,还有的像一张张邮票。真是“秋风今日过园林,吹落黄花满地金。”冬天,白雪一片,花坛里几乎都是光秃秃的了,可松树和柏树依然那样碧绿,在树上的一层白雪被我们同学的银铃般的笑声给震落下来。我是花坛的常客,我常常沉浸在这片美丽的景色中,我喜欢这里的一草一木,一花一树。600字 四年级
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我家的花坛我家门前有个大花坛,里面有花,山柿子,枇杷树和青菜。春天,柿子树发芽了,在春姐姐的呵护下,太阳公公的照耀下,长出了第一片嫩叶,这代表万物都要复苏了,那叶子嫩绿嫩绿的,可爱极了,轻轻的摸上去,还有点毛。夏天,花开了,当你每天早晨路过花坛时,你会闻到一股清香,扑鼻而来,让你舍不得离开它,那时你有点想着迷,坐在花坛边或站在花坛边,欣赏花,闻他的花香,就算你那时走开也是依依不舍的,好像不能没有她的花香似的。不知不觉的,秋天到了。枇杷像一个负责任的好妈妈似的。身上的叶子落到花坛上,给其他的小草、小花铺上一层焦黄的“棉被”,不能让他们受到一点伤害,他们受到伤害比自己受到伤害还疼似的。过了几年,现在已经比我还高的枇杷开花了,而且开的那么大,那个多!再过几天,枇杷结了果,那就可以品尝自己亲手种的果实了。假如那枇杷比其他买的枇杷还小,味道比其他买的枇杷酸,但在我心中,我自己种的枇杷永远是最甜的,最大的,因为那毕竟是我自己亲手种的啊。枇杷开花了,柿子树还没开花,这就是我最伤心的一点了。柿子树比枇杷树晚种好几年。我只吃过柿子,但从没看到过柿子开花。现在,我多么希望柿子树马上能开花,立即开花!我早就想闻闻柿子的花香了,看看柿子的花是什么颜色的。是白色的?是粉红的?是红色的柿子柿子开花吧!我还要吃你结出来的果实呢!以后我们要多了劳动,和《养花》里写的一样:不劳动,连棵花也养不活,着难道不是一真理吗?这样种会长果实的树,树长大了,既有果实吃,而且种树时可以强健身体,也可以增长一些知识。将来,果子树越长越大,果子越长越多,我就邀请全班去吃,也可以团聚一下!600字 六年级 记叙文
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