我创卫我快乐
这次学校组织我们开展“创造卫生文明城市”活动,在活动中,我收获了很多快乐。
我们这次的任务是打扫西门街道。这条街道是我上学的必经之路,也是有名的卫生死角,垃圾满地,臭气熏天。我们的目的就是让街道换上洁净的新装。
活动那天,我拿着扫把随队伍来到西门,慢腾腾地扫起地来,还时不时偷懒。扫着扫着,我惊呆了,前面有一个发了霉的苹果,上面停着不少苍蝇。怎么办?我站在那里盯着飞舞的苍蝇,正想假装没看见走开时,小军朝着苹果走去了,麻利地反它扫进粪斗,装进袋中。我呆住了,脑子乱轰轰的,脸滚烫滚烫的。再看看旁边的同学,有的扫,有的装,有的提,有的挖……个个干得热火朝天。
看着同学们,我的手也不知不觉地变得灵巧了,纸张、烟蒂、烂菜叶……都逃不过我的眼睛,躲不过我的扫帚。不一会儿,眼前的垃圾消失了,洁净的街面对着我笑了,我感到了从未有过的快乐。正在这时,旁边的小敏正在费劲地用小刀刮着墙上的小广告纸,可进行得不顺利。我灵机一动,找来了水,倒到了小广告上,小敏用刀轻轻刮一刮,用刷子刷一刷,墙面便恢复了洁白的面庞,我们又相视而笑了。我们又投入到新的劳动中去了。
这时,清理水沟的同学停下了手中的工作,原来是水沟底下有一根大圆柱,可能是长期浸水,变得很重,我们年级小,力气不够,搬不动它。正在大家议论用什么办法把它弄出时,路过的一位小青年二话不说,挽起袖子,卷起裤管,跳进沟里,用力摇动柱子,把它竖起,扛在肩上,朝垃圾堆跑去……大家报以热烈的掌声。我们都感到快乐,因为又有人自觉地参与到“创卫”活动中来了。
这次活动在欢声笑语中落幕了,望着重新换上整洁衣裳的街道,我们绽开了灿烂的笑容。
这次活动,不仅净化了环境,美化了市容,而且让我改掉了怕脏怕累的坏习惯,虽然累点,但快乐无限。
我相信,人人参与“创卫”,人人都能获得快乐。
老师,我想对你说
在众星捧月的天空下,我正在呆呆的望着天上的星星,眼里不禁流出一点滴滴眼泪,脑子里浮现出今天的一幕 幕。
今天,语文老师对我们这次考试做啦讲批评。所谓的讲批评就是讲评考试,批评同学们。虽然我考了一个91分不错的成绩。但还是受到怒目圆睁的语文老师的一顿狠批。虽然说在五年级已经知道了六年级的老师很凶,但是这突如其来的期中考试来的我没有准备;来的我手忙脚乱;来的我连复习都没有复习就来啦!被老师打啦以后,我静静的趴在坐在桌子上。考试的气氛和复习的时候重现在脑中。
我复习的时候,上课总跑神,知识点也不好好背,马马虎虎的。考试语文的时候我也是一遍成,做完看都不看一眼。只想着快点下课。在我考试的前一个星期天里,我只知道玩却忘了复习,忘了知识点还不会背;忘了有些自然段还不会背;忘了多读一些不会写的作文。可是,这用一些‘忘了’的理由是无法来逃避的。
在此,我想对你说:“老师我在定目标的时候就没有信心。果然‘乌鸦嘴’又灵验啦。考得不好。老师你的教课方法我很喜欢,知识点你从不让我们死记硬背。您说:写一遍就等于读五遍,读五遍还不会背吗?是的,我认为读五遍一定会背。一定不用死记硬背!”
“老师,你对我们太严厉啦,虽然写错啦一个字就让我们重写是对我们好。可是这任务也太巨重了吧!可是我明白你这是对我们好,是在激励我们学习。老师,每个人的能力都是不一样的。可是,每次背书的时候,你却不好好考虑考虑,就让那些不会背的同学不是抄二默一,就是抄一默一。你可曾考虑过那些本身能力就差的同学呀!可是,我知道你是在激励他们认真学习!”
星星对我一眨一眨的,好像是表示对我看法的肯定。妈妈催促我睡觉的声音把我‘脱壳’的灵魂叫啦回来。老师,我想对你说;“你辛苦啦!我期中考试没考好。但是,我会在后办个学期努力的。争取再创佳绩!榜上有名!学习一天天进步!为班级争光!”
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争做创卫小主人攀枝花市正在开展创卫活动,决心把美丽的钢城建设成为国家级卫生城市。谈起创卫,我就想起了我们学校门前的清扫工叔叔,尽管我不知道他的姓名,但是我对他的一举一动十分钦佩。他不图名利,坚持不懈地维护学校附近的环境卫生,每天无数次地清扫这条小街,还能及时地把垃圾清运掉。说到这里,我对一些同学的做法感到很不自在——这些小朋友,一下课就到学校门前的小商店买零食,把包装物四处乱扔,给那位叔叔添了不少麻烦。我们每一个小朋友都要争做创卫小主人!我们每一个小朋友都要自觉地维护环境卫生!几年来,我从来不带领花钱,更不想到小商店买零食。不是我不想吃零食,而是害怕污染了学校周围的环境。我想,我们应该从小培养良好的卫生习惯。那些我有一这责任。一次,我打算帮外婆把家里的垃圾清理掉,于是便将垃圾篓里的方便袋提起来,走出了家门。可是刚走到院子外面的垃圾筒旁,就见一位十五六岁的中学生,以便骑着自行车,一边吃香蕉,离垃圾筒十几米远把果皮扔过去,结果却扔到马路边边上了。他脸看都不看一眼,骑着自行车扬长而去。这时候,一位老奶奶把那位小伙子拦住了,批评道:“小朋友,你知道吗?现在攀枝花正在搞创卫活动,你应该自觉去保护环境卫生,而不应该这样随便这时,我走过去,猫腰将那位小伙子扔的果皮捡起来,扔进了垃圾筒。老奶奶头给我的是赞美的眼神……从这以后,我体验到了维护环境卫生的快乐。我想,我虽然不能像那位清扫工叔叔一样每天都去清扫大街,但是在日常生活中干一些维护环境卫生的小事,也是在为攀枝花的创卫出力。首先要管住自己,不随地乱吐,不随地乱扔,讲究卫生,维护公共生活环境。把攀枝花建设成国家级卫生城市,这要靠我们每一个人的行动。攀枝花是我家,创卫靠大家,大家快快行动起来,争做创卫小主人!650字 四年级 记叙文
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小手拉大手—我为创卫添光彩小手拉大手—我为创卫添光彩亲爱的叔叔阿姨们:你们好!我是来自德州市东风东路小学五年级三班的学生苏金梦。下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐:地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关。每天有5.5万公顷森林被毁,161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料,还有1.2万桶石油泻入海洋。当我看到这些惊人的数据后,我简直不敢相信地球面临着这么大的危险。相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧?知道这些后,大家都会想象出地球很多年后的样子,那时候的地球让人类无法生存。大家都知道地球面临这样的危险,那你们想没想过是谁造成的呢?是人类,是人类自己在破坏自己的家园,在伤害不应该伤害的植物、动物。我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球,那就是环保。有可能你会想,地下多扔一片纸也不会怎么样,是的地下多扔一片纸是不会怎么样,但世界上所有的人都扔一片纸,积少成多,那后果会怎样呢?如果每人弯腰捡起一片纸,那希望叔叔阿姨能号召您身边的人,一起来为创卫做一份贡献,就像捡起纸一样,去做一些举手之劳的小事,漂亮干净的德州离我们就越来越近了,成为卫生城市的愿望也会很快实现。最后希望所有的人都能为德州创卫生城市而添一份光彩!德州是我家创卫靠大家!让我们手拉手共同构建德州的美好未来!此致敬礼!东风东路小学五年级三班苏金梦650字 五年级 叙事
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我创的帮派作文我们班虽然是初一的重点班,但是并不是每个同学都是读死书、死读书,相反的我们身边总是围绕着欢声笑语,我创的帮派。 初到06-(4),大家都很陌生。可是过了一两个星期以后,大家都好象玩了10年一样——混得很熟了。所以,本人为了拉拢人心,作出了一个非常伟大的决定——创帮派。 我的帮派称谓和梦幻的差不多:一个帮主,两个副帮主,左右护法,四大长老(分别是:白龙使、青龙使、赤龙使、黑龙使),四个商人。初建帮派,人员不足,所以我出面先拉拢第一个副帮主——黄俊凯。经我三寸不烂之舌的“煽动”下,他迷醉在我们帮的大好前景之下,决定加入。其他的人也是我一个个慢慢搞定的,等发展到10个人以后,男生都前来参加,我们的帮壮大到只有4个男生没有加入,其余的男生全部加入我们的帮派,中学生作文《我创的帮派》。经组委会决定,本帮派起名为:神龙教。本教还修炼武功,有独门武功,是经四大长老、正副帮主研制出来的高科技产品。我们的广告是:练神龙教独门武功,能让你舒活筋骨、抖擞精神、腰不酸、腿不疼、上了年纪不用吃新盖中盖高钙片,效果好练一次顶普通武功5次,练之后神龙教还多送咱们六招,每本加量20%,真实惠。 当然,本帮也需要维护。经常有一些武林人士挑衅本帮,遇到此类情况,只需一名长老出面即可。真正的需要帮主出面的是帮战。经常会有以一名男生为教主的白莲教调动大批女生与本帮帮战。这时,我们的左右护法经常在我身边保护我,以防遭到不测。帮战的地点常常是教室里或走廊。帮战时,先由级别最低的帮众、精英在前面当炮灰级别愈高愈站在后面。当两帮帮主一声令下,两帮马上涌上去,推啊、挤啊,拉头发。反正场面极为壮观,千年难遇。我创的帮派作文700字650字
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