我的最佳损友
550字
六年级
写人
我的损友是一个有趣男生，而我却是一个地地道道的女汉子。
因为我这个人吧，喜欢和人打交道，所以和别人都比较合得来。但是不知道是什么原因，从小就像一个男孩子一样，性格啊爱好啊这些都特别像男孩。在我们班呢，是不分性别的，所以我们也玩得很来。
他呢，和我是班里的国宝，因为我们都姓熊，然而我和他有另外的外号。没错，就是熊大和熊二。我们两呢，就像亲兄妹一样，特别心有灵犀，而且一致对外。只要有人欺负其中的一个人，另一个就会帮ta出气。不过大部分都是他保护我了。
如果家离学校比较远的中午都交钱在学校吃饭，我们两就是。中午，假如语文老师来补课，他就抄我的作业，有时直接让我给他写。而数学老师来补课的时候呢，我就可以睡大觉了，因为有我的熊大，就不怕任何困难了。
记得，有一天的课间，我被老师叫去抱作业，回来以后。因为跑得太累，我就猛的坐了下来，谁知，熊大和我们其他同学就哈哈大笑。我一看，裤子遭殃了，全湿了。然后，我深吸了一口气，他看情况不妙，就说了声“：杀人了，杀人了。”可是，我并没有像他想的那样，我只是找他借纸而已。而我为什么要吸那口气呢，完全是想吓吓他，看他下次还敢不敢作弄我了。
前几天愚人节，我们两个人，就是剪刀帕子锤输了的人要对一个异性说我爱你。而我就被整了，不知道他们是不是串通好的，连续几次都是我输。然后，我就和我最欣赏的一个异性说了句我爱你。
熊大，虽然经常作弄熊二。但是熊二却永远不会忘记那位百般照顾自己的熊大。
六年级:沧桑之时
真情永驻
700字
初三
叙事
十岁那年，父母离异，双方没有人要他，他被父母送到孤儿院，初到孤儿院，他对任何人都是敌视，他不明白为什么父母都不要自己，为什么自己一觉醒来就在孤儿院门口？他恨，恨父母的无情，恨这世上的人。十岁的孩子心中是满满的恨意，恨那些可以开开心心的孩子。
他对孤儿院的人都没有好脸色，那些孩子见他难以相处，便没有招惹他，院长了解了这件事后，把他叫了来，蹲下身子对他说：“我听说你不和其他小朋友玩，为什么？”他将头侧往一边，淡淡地说：“我不喜欢。”院长说：“我知道你的父母离异了，可……”“不要跟我说他们，我恨他们。”说完冲出了办公室，院长叹了口气。
那次之后，他没有任何变化，依然敌视着每个人，有所不同的是，其他孩子对他很热情，这让他无所适应，也很疑惑。一次，他听见一个孩子在抱怨：“院长妈妈真是的！说什么只要我们对他好一点，他就会变好，可是他的样子根本没变嘛！”“就是？就是？”其他孩子也附和着。他顿时明白了之前他们的反常，也有种温暖的感觉。
细心的他发现自己的饭菜是最好的，早上起来时乱七八糟的被子在自己洗涑后变的整整齐齐，自己的衣服总是最干净的。他知道引诱人在暗中帮助自己，他想看看谁那么好心。这天，他早早地起来了食堂，见到了一个身影在与大橱说话：“这次是老规矩吧！”“恩！麻烦你了。”说着那人将自己手上的饭盒交给了厨师。他走进一看，那个人分明就是院长，为什么她要这么做，第二天，他早早地起床，假装去洗淑，在门外观察，见一个人鬼鬼祟祟地出现，快速地将被子折好离开。自己的衣服换下后，放在床边，一个人影出现，小声地将衣服取走，他跟在她身后，见她正在洗淑台前刷着自己的衣服，目光洒在他身上，他觉得这个场景是那么熟悉叫出了永远的一个字“妈”院长听了，停了下来，露出窘相，他冲到她面前，扑进他的怀里，从今天开始，您就是我的妈妈！谢谢您！”院长愣了一会儿，随即会心的微笑，“好孩子！”
有时，真心地对待一个人不是说一大堆的话，而是默默地付出，真心总有回报，真情永驻人间！！
江西省上饶市第六中学初三：蒋若男
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写人
550字
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最佳损友一个晴朗的下午，我们正在自习，老师带进来一个男孩。“大家好，我叫张明。”他平和又略带羞涩地说。他站在讲台上跟我们打招呼，我看清了他的样貌。高大威武，白净的脸庞上挂着一副严肃的神情。“张明。”我嘀咕了一声这个名字。老师安排他坐我旁边，不久我们就熟了起来，交到新朋友，我很开心。我们总有很多聊不完的话题，从学业到理想、从书籍到电影。就这样，渐渐的，我们之间建立了友谊之桥。暗地里我很庆幸认识这样一个志趣相投的好朋友。后来才发现，他并非那么的洁白无瑕、十全十美。其实他看似稳重的外表下，藏着一颗调皮捣蛋、爱搞恶作剧的心。那是个晴朗的夜晚，繁星闪烁，月如玉盘，晚风凉爽宜人。同学们都来教室里晚修，我到得比较早，教室里没有多少人。我刚走到座位上，看到一条暗绿色的东西盘在我座位上，我条件反射地跳了起来，大喊一声，“蛇”，毛发悚立，恐惧弥漫开来。其他同学也闻声紧张了来。正当我们惊惧不安的时候，张明笑得东倒西歪地走了进来，笑声里充满了恶作剧得逞后的得意。见此情景我全明白了，原来是张明的恶作剧。我很恼火，觉得自己被人耍了，耍我的人还是我最好的朋友。我一言不发，坐了下去。开始厌恶起他来：明知我怕蛇，还拿假蛇来吓我，真不是做朋友的料！看我真生气了，他反而不好意思起来，讨好似的说了好多好话。但我怒气不消，自己最好的朋友拿自己的恐惧来吓唬自己，真是遇人不淑交友不慎！看我依然愤怒，他不再嬉皮笑脸了，很郑重地和我道了歉。“听你说怕蛇，想帮你练练胆，没想到惹你这么不开心，是我不好！”说着，他点了下头。看他如此郑重，又说是为了帮我练胆，我心理平和了很多。转念一想，他是想为我好，只是一不小心弄巧成拙罢了，他还是我的好朋友，并不是真的要故意拿我短处吓我。想到这里，我终于释然了。我转头报以一笑，拍了一下他肩，他也淡淡一笑了事。从此，我们的感情也更加深厚了。750字 六年级
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我的最佳损友_600字我的损友是一个有趣男生，而我却是一个地地道道的女汉子。因为我这个人吧，喜欢和人打交道，所以和别人都比较合得来。但是不知道是什么原因，从小就像一个男孩子一样，性格啊爱好啊这些都特别像男孩。在我们班呢，是不分性别的，所以我们也玩得很来。他呢，和我是班里的国宝，因为我们都姓熊，然而我和他有另外的外号。没错，就是熊大和熊二。我们两呢，就像亲兄妹一样，特别心有灵犀，而且一致对外。只要有人欺负其中的一个人，另一个就会帮ta出气。不过大部分都是他保护我了。如果家离学校比较远的中午都交钱在学校吃饭，我们两就是。中午，假如语文老师来补课，他就抄我的作业，有时直接让我给他写。而数学老师来补课的时候呢，我就可以睡大觉了，因为有我的熊大，就不怕任何困难了。记得，有一天的课间，我被老师叫去抱作业，回来以后。因为跑得太累，我就猛的坐了下来，谁知，熊大和我们其他同学就哈哈大笑。我一看，裤子遭殃了，全湿了。然后，我深吸了一口气，他看情况不妙，就说了声“：杀人了，杀人了。”可是，我并没有像他想的那样，我只是找他借纸而已。而我为什么要吸那口气呢，完全是想吓吓他，看他下次还敢不敢作弄我了。前几天愚人节，我们两个人，就是剪刀帕子锤输了的人要对一个异性说我爱你。而我就被整了，不知道他们是不是串通好的，连续几次都是我输。然后，我就和我最欣赏的一个异性说了句我爱你。熊大，虽然经常作弄熊二。但是熊二却永远不会忘记那位百般照顾自己的熊大。六年级:沧桑之时作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写人
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我的最佳损友_750字兔子是组里的一个男生，个子不高，是个标准的小四眼，因为长得超萌，所以我们叫他兔子。在新学期开学时，班主任郑重其事的将他分到我们组，没有什么特别的原因，只是因为他个子太矮，又近视。起初，我对他的到来并不表现的十分欢迎，只是草草的将小组合约拿出来叫他签字，之后发生了什么我也不记得了，因为他的到来实在不引人注意，平淡的犹如一杯白水。记得兔子当时一直在跟一个班里的坏男孩玩，所以我对他的印象不好。可是有一次，我看见他在被那个坏男孩欺负时，我竟不由自主的站了出来保护他。之后，我和兔子做了一次心灵交谈。终于明白，原来他是一个孤单的孩子，自从转来后，没有一个真心实意的朋友，在坏孩子堆里也是经常受欺负的对象。了解到这个事实时，我的心颤动了。也许，从来兔子都是一个人从起点走向终点，留下一个孤独的背影。从这以后，我重新认识了现在的兔子，在我眼中，他现在就像一个活泼快乐的男孩，偶尔我们会在早上说早安。小组讨论时讲笑话，开玩笑，或者相互损一损。而最近发生的一件事使我落下了眼泪。一天早晨的数学自习上，我们昨天考的测试习题发下来了我如愿以偿的拿了第一，但总体成绩大家都不好，数学老师很生气，一怒之下将第一排同学的座位调到了最后一排。我突然紧张起来，那兔子岂不是也要调走。果然，兔子也不幸的被分走了，在他收拾书本时，我终于忍不住泪水，趴在桌子上哭起来。脑海中不时的浮现出我和兔子一起坐在座位上玩时的的一幕幕图画，我们曾经的笑声和现在的哭声合在一起。这一刻，我才明白，兔子在我心中已不是那个活泼可爱的小弟弟了，我早已将他当成一个朋友。在你的生命中总有这样一个人，他会在你哭泣的时候递一包纸巾，抽出下课时间来陪你玩幼稚的打手板，在你骄傲自满时，会坏坏的毫不留情用毒舌互损。但是，你毫不怀疑他对你浓浓的友情。和他在一起玩，你会觉得很快乐，很自由。六年级:魏欣钥作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 写人
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最佳“狗友”谈到宠物狗，我的话就多了。我向来不十分喜欢狗，因为狗非常不讲卫生，喜欢随地大小便，污染周边环境；狗还会去伤害人类，咬伤或抓伤人。邻居家的后院养着一条浑身都是棕色毛的小狗，它很安静，从来不像其它野狗成日在路上跑来跑去。虽然这条小狗“卓尔不群”,但也许是因为其它狗都很肮脏，所以我也把它拉如了我脑海中所有动物印象的黑名单中。这一天，我不知怎的，心情很糟糕，放学回家后，那条小狗莫名其妙地跑到我身边，对我轻轻地“汪汪”叫了两声，我认为它是影响我心情的重要元素之一，便咬了咬牙，用脚非常大力地将小狗踢出了我家大门，那狗“嗷”地叫了一声，便跑走了。第二天放学回家之后，我的心情与昨天相比是天壤之别呵！因为我们学习完了冰心奶奶的文章--《山中杂记》，我受到了很大的感触--冰心奶奶从不养小动物，难道是因为她不喜欢小动物吗?不，正是因为喜欢小动物，所以才尊重它们，关心它们，在一个无限的空间里养小动物。回想起昨天的那件事，我真是惭愧不已。于是便去邻居家的小院子里找那条被我踢伤的小狗。终于在一个角落里找到了它，但它看了我，却连连向后退了几步。从它的眼神中，我看见了它对我的恐惧，似乎在担心我又会伤害它。我对着它说：“别怕，来。”它似乎听懂了我的话，往前迈了几步，又迈了几步，最后终于勇敢地走到了我的脚下。我把它抱了起来，又一次对它说：“昨天是因为我心情不好，所以才会踢伤你的，对不起啊！”它再一次眨了眨眼睛，我似懂非懂地理解为它原谅我了。从此，我有对哦了一位“好朋友”。此后的日子里，一放学后，我便跑去邻居家的院子里，找我的“狗友”。我每一次都会向它讲述当天所发生的一些有趣的、开心的、悲伤的事，我不知道它听地懂听不懂，因为每次我在向它讲述的时候，它总是眨眨眼，吐吐舌头，但我还是每天向它叙述，好像在与一位知己谈天说地。总之，每天我遇到了什么不顺心的事，便与它倾诉；遇到开心的事，便与其分享。双休日，我便向邻居借来小狗，到外面去玩耍，小狗在我身边跳来跳去，它总在草地上仰卧着，用前面两只小爪，拨弄着草，自惊自跳。。。我有一个知心“朋友”，一个不言不语的“朋友”，一个活泼快乐的“朋友”，它让我可以倾诉，让我知道了人与动物应该和谐相处的道理，我真喜欢这个朋友！800字 六年级 抒情散文
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[2016期末征文]我的“最佳损友”_800字我的同桌兼“损友”小琪可是出了名儿的“损人又利己”。我被她损得面目全非的事儿可不计其数，但是她也在我失意时“损”我，给予了我很大的帮助。也对，不然怎么会说她是我的“最佳损友”呢？小琪瘦瘦的，个子不高也不矮，皮肤黝黑。她的头发乌黑发亮，时常扎一个马尾辫，发梢微卷。小琪的眼睛本来就不算大，但又在她塌塌的鼻梁上架了一副眼镜，使得眼睛更小了。她的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，你可别小看了这张嘴，就是这张嘴，经常把人损到“死无葬身之地”，这个秘密，一般人我可不告诉他！那是我五年级时“六一”儿童节的前一天，由于时间关系，我明天无法站在学校的舞台上表演了。听到这个消息后，已经抓着表演服蹦蹦跳跳的我的心情瞬间从高峰跌落到了谷底，我呆站着，还不敢相信这是真的。直到老师走过来，告诉我：“乖，别伤心，只要明天的比赛赢了，这一切都是值得的！”没有人可以理解我此时的心情，没有人！放了学，我一个人落寞的走在回家的路上。“等等我啊，李子同学！”不用看就知道，肯定是小琪。这会儿她是来往我伤口上撒盐的吧！她跑上我面前来，安慰我说：“别伤心，等下次六一再表演也行啊，你的比赛这次错过了，可就没下次了哟！大歌唱家？”我听了这话，诧异的抬起头看着她。她哈哈大笑起来，拍了一下我的肩膀，说：“走吧，猪！”果然……我抛给她一个“卫生球”，回敬道：“好的，猪！”我看到她回过头来，眼睛里闪过一丝狡黠的光芒：“你骂我是猪？”“对呀！”敢做敢当，谁怕她呀！“说别人什么自己就是什么。”“是呀！”我刚理直气壮的应完才意识到：又被她绕进去了。看看看！轻易就被她给损了一回，叫我说什么好呢？不过也托她“损”我这一回的福，我的心情也好了不少。这就是我的“最佳损友”，正因为有了她，我的生活才多了一乐趣。小琪，等到明年毕业时，还相见否？六年级:李佳颐作文网专稿未经允许不得转载点评：文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。文中说事例在本文中，并未起到相关作用，老师建议小作者在举例的时候要注意是否契合主题，这样的例子会给文章增色不少，加油。点评老师：孟祥琦900字 六年级 叙事
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我的损友远处，出现了一个帅气的身影，他慢慢地靠近我，我终于看清楚了他的面貌。他，长着高高的个子，精瘦的身材，一副能迷死所有人且让男孩子嫉妒的脸庞。他，就是我的损友肖意。他来了，我得赶快跑，要不然他准会捉弄我。我们虽然是朋友，但是实际却是互相捉弄，互相“陷害”。有一天下午，我们把所有的作业都写完了甚至是家庭作业。班主任老师见我们没事可做，便说：“不如开个文娱会，大家都来展示自已的才能，高兴一番！”大家都兴高采烈地说：“好啊，好啊！”最先上台表演的当然是极具表演天斌的肖意了。只见他拿起一本书卷成一个话筒，一走上讲台，他便开口大唱：“music，music，Ilovemusic……”唱完之后，他又扮演了猩猩、蛇等多种动物，惹得全班哈哈大笑。这时，我想到了一个捉弄肖意的办法。于是，我走上讲台，对肖意说：“二百五十号，你怎么到这里来了，快回去吃药。”接着我对全班同学说：“观众朋友们，对不起这是我们神经病医院的病人，不知怎么跑到这儿来了。”肖意见我把它当成了神经病人。两只眼睛愤怒地瞪着我，但为了表演他只好忍气吞声，装成一个神经病人。此后，这件事还被全班当成笑话说了一个星期，大家一见到肖意，都叫他二百五十号。自从那件事以后，肖意对我更加"敌视"了，总想找我报复。这不，机会终于来了。有一天英语课，老师让我们上台读单词，还说读不出来的要唱歌。这下，可没人敢举手了，谁愿意上台出丑呢？这时，老师便试探的问了一下：“谁来试一试，请举手。”老师话音刚落，我忽然听到有很多人一起叫我的名字，其中肖意叫得最大声，我一看便明白了，谁是肖意组织同学叫我的名字的，他一定想借此机会报仇。老师见这么多人叫我的名字，竟然真的叫我上台读单词。我英语成绩从来就不怎样，才刚刚念，就读错了几个，老师便让我唱歌，我狠狠地看了一眼肖意，极不情愿地唱起了自编自导的《两只乌龟》，而肖意呢，在台下早已笑得前俯后仰。肖意，你真是我的冤家，我的克星，我的——损友。800字 初一 写人
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我的“损友”圆圆的，肉嘟嘟的脸蛋，小麦色的皮肤，鼻梁上架着一副黑色与粉色相间的眼镜。她与我超负荷默契的好闺蜜——“马蹄子”（马佳怡）。我们小时候是邻居，从幼儿园开始，我们就是形影不离的好朋友。我们一起长大，一起玩耍，一起打闹，一起闯祸，互相损友……亲密无间。我们在赛场上是竞争对手，在私下又是一对好姐妹。我们在竞场上是争锋势对的“仇人”，经常毫不留情的杀个对方片甲不留。对方伤心时，我们会好言安慰、扮着鬼脸，说着笑话逗对方开心。那个外号——名“马蹄子”的好朋友，一个严肃的问题能改编的笑死人。某一次，我和她出去玩，她听到一句歌词：我们一起学猫叫，一起喵喵喵……结果，被她改成了：我们一起学猪叫，一起哼哼哼……哈哈，真是笑死个人啊！时间久了你会发现与她相处，会有许多许多笑死人不偿命的事呢！哦，对了！悄悄告诉你，想要和她相处，必须脾气得好点，要不然你会憋死。因为，只要她不开心了，她就谁也不理（包括我），这件事一定不能让她知道，要不然，我俩就又开始“互损模式”了。要是说怎么让她开心的话，我就会嬉皮笑脸地说：“啥事这么“‘高兴‘”，让我也‘高兴高兴’！”我们的友谊很深呢！从幼儿园到现在，我们依然是好朋友好闺蜜。愿我和“马蹄子”的友谊长青！时光不老，我们不散哦！点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。600字 四年级 写人
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我的两位损友人家都说“姐妹一声大过天”可我的两位好姐妹去总喜欢拿我开玩笑，比如说，中午一起下去吃饭、放学一起回家等，她们总喜欢让我在她们前面“开路”。王月兰总对阮秋婷说：“软Q糖，你看潘茜在我们前面多好啊，前面人多，她可以挤出去，我们两个如果不小心摔下去，只会掉的她身上，肯定没事。”“嗯，（两秒）不对，她肯定会把我们压下面的。”昨天中午下雨了，我们都没带伞，所以就一起淋雨去食堂，王月兰说：“潘茜，你给我挡雨吧！”“我怎么挡雨啊？”“把你衣服脱下来了，给我们挡雨。”阮秋婷坏坏的说道。说着说着，很快就到了食堂。吃完饭，大家又一起回去，王月兰有想了个办法，想让我飞起来给她们挡雨。“如果我能飞起来，一定给你们挡雨，不过万一，我飞了3秒钟掉下来了，我没事，你们却死了，那我不成间接杀人犯了吗/”我开玩笑般对她们说道。她们终于无话可说了，哈哈，终于反驳成功。这就是我的两位好损友，我和她们在一起整整3年了，和她们在一起我很开心。400字 初一 写人
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最佳奖赏人的一生得到过许许多多的荣誉和奖赏，但其中最珍贵最佳的奖赏也只有那么一两件。对我来说，最珍贵、最佳的奖赏就是妈妈做的一顿饭。我是一个留守儿童，爸爸妈妈都出去打工，留在身边照顾我的是我那和蔼可亲的爷爷奶奶。为了给爸妈争气，我努力地读书，只为将来他们的负担能轻一点。我一年里跟他们待的时间还不到一个月，所以我非常珍惜跟他们在一起的每一分每一秒。新年即将来临，爸爸妈妈都回家了，因此我非常高兴。再加上期末考试，考的成绩还不错，所以，我觉得这个世界特别特别美好。妈妈的厨艺不是很好，所以做菜这方面都是由爸爸掌管的，我几乎没吃过妈妈做的菜。那一天，我出去玩很早便回家了。我看见妈妈在粗放里把煤气灶上的锅敲地个叮咚响。我还以为出什么事了呢。妈妈看见我后便乐可把门关上了，当时我也没有在意。晚上吃饭的时候，当妈妈把一盘盘菜端出来的时候。一滴眼泪往下流，我忽然想到了什么……原来，妈妈一个下午都在给我做菜。我呆住了。妈妈说：“够惊喜吧！本来还以为被你发现了，这是妈妈给你做的第一顿完整的饭菜。平时那么辛苦读书，现在好好犒劳犒劳你。”说着给我盛了一碗鸡汤。此时，我觉得再多的奖状与荣誉都比不上妈妈做的这一顿饭。因为，我看见妈妈的两只手上明显有被烫伤的痕迹……那时我吃过最好吃的一顿饭，也是我得到的最佳的奖赏。因为，饭里有妈妈暖暖爱的味道。550字 初一 记叙文
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春节最佳春节到，春节到，家家户户开怀笑。为什么大家这么开心呢？因为春节给人们带来了许多的快乐。春节对我们有什么意义呢？看到爸爸妈妈这几天忙里又忙外的，我好奇地问爸爸妈妈：“到底怎样过春节？”爸爸说：“只要你细心观察，你就知道了！”春节日渐近了，爸爸出门买了花炮，妈妈有去买福字。这时，我才知道春节是多么热闹喜庆。春节是一年中最重要的节日，当然古老的风俗也非常多。在春节的前七天，也就是腊月二十三的时候，家家户户都要打扫房间，扫去一年的灰尘，迎接新年的到来。腊月二十九，每户人家都要贴春联，又叫门对，还有窗花、年画、福字。福字一般都要倒着贴，代表新年的福气到了。还要全家人一起包饺子。每当春节午夜的钟声敲响时，我的心情就无比激动，因为这表示新的一年开始了，新的生活开始了。这时，我们全家就开始围坐一起吃饺子，大人开始放鞭炮和焰火了。提到放鞭炮，我不禁想起了宋代的诗人王安石写的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这是对春节最真实全面的写照。每年春节，不管老老少少，都要在12点以后睡觉，这叫守岁。第二天大年初一，我们要穿上漂亮的新衣服，一家人到其他亲戚家拜年。每个人的脸上都洋溢着笑容，相互说着祝福的话语！拜年的时候，长辈还会给晚辈压岁钱呢！点评：这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对春节的由衷赞。550字 五年级 叙事
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春节最佳我国最伟大的节日，就是春节。每当到了春节，大家都会非常的喜庆。在这一天里，很多在外工作的人都会回家团聚。我们家家户户都盼着这一年。这一天还要泡腊八蒜，把蒜瓣用醋泡着，封起来，过年蘸着饺子吃，特香！到年底，把蒜取出来，蒜泡的色如翡翠，让人垂延欲滴。色味双美，让人忍不住多吃几个饺子。腊月二十三，过小年，这一天就有了新年的味道，孩子们放鞭炮，吃糖瓜。不亦乐乎。而大人们，则忙上加忙。吃完午饭，到了晚上我们全家人就会在一起吃着饺子，坐在电视机面前看着春节联欢晚会。这时候的我们就会认真的看着国家为我们准备了一年的节目。春节联欢晚会的每一个节日虽然普通但是在这个特殊的日子里都让人觉得非常的精彩。接着是大扫除，然后到除夕，是新年最热闹的一天啦，放鞭炮，吃年夜饭，鸡，鱼，年糕，饺子，青菜，预备充足。人们穿着新衣服，门外贴上春联，和倒着的福字，俗称：福倒（到）了。接着要守岁，大家都要熬一宿，还要看春节联欢晚会，评价着，说笑着。大年初一就不那么热闹了，街上很冷清，残留着放过的鞭炮纸。人们走街串巷的拜年，孩子们欢天喜地的领压岁钱。一直熬到了正月十五，才热闹起来，大家吃团圆饭，圆圆的汤圆，甜甜的馅，饱和着团圆的寓意。大家高高兴兴的赶到一起团圆。旧年这才算结束！过年真好啊！点评：作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。550字 五年级 叙事
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最佳演员最佳演员非我的死党小胡莫属了。记得那天下午，小胡要参加他阿姨二十岁生日，他却要值日，不能早走。放学铃声刚响不久，他以迅雷不及掩耳盗铃的速度拿起书包就往门外跑。还没有出门，一个身影挡住了他，“跑什么跑，今天你不是值日吗？还不赶快去把第四组扫干净。”扫地组长小王吼道，指着第四组分派任务。他只好停下了脚步，吞吞吐吐的说：“我……我今天有急事，能不能请你帮我扫。求你了！不会白扫的。”“你怎么老有事，上次你有事就是我帮你扫的，这次想还是我帮你啊，这次不行。”王组长举着扫帚，盯着小胡的眼睛，斩钉截铁回答。小胡只好不情愿地回到座位，放下书包，又慢腾腾地拿起扫帚，走向第四组。这时小胡向窗外一看，发现了英语老师的身影，他眼睛一转，迅速跑到组长目前，面带微笑地说：“组长，英语老师下午让我告诉你，她说有事找你，让你过去一下。”“怎么可能？老师找我能有什么事，肯定是你骗我吧！”小胡面不改色，露出一本正经样子说：“我的大组长，我哪敢骗你啊！今天我们下午第二节课不是英语考试了吗，我估计老师是让你去帮忙批改试卷。”作为英语课代表的小王一听这话，立马扔下扫帚，跑进了老师办公室。他气喘吁吁地说：“老…师，您喊我？”老师一脸疑惑地说：“我……我喊你了吗？什么时候？没有的事。”小王听了这话转身就回了班，一看，小胡早就溜了。他气得直跺脚。直到第二天，小胡又是道歉又是给组长分享零食，组长这口气才消了。这演技，实在是高呀！550字 五年级