“恋爱”的收获800字

“恋爱”的收获

800字 初三 记叙文

“恋爱”是美好的,是正处在我们青春期的孩子所期望的,每个孩子都希望有一段美好的爱情降临在自己的身上,我想正在观看我作文的你也不例外吧。我们不需要害羞,更不需要刻意的去隐藏他,因为这是很正常的,我们因该坦然的面对他。下面来看看我的“恋爱史“吧。

说起我的爱情我觉得很可笑,但是我真的不后悔。我想各位已经迫不及待了,那咱们就开始讲述吧。这要从我上初二开始说起,这个学期早就听说我们班会来新生,但我们都不知道他是一个什么样的人,终于在开学的第二个星期我们等到了传说中的新生,在传说中的他是高大威猛的、阳光的、帅气的我们全班都很期待他的到来,当他走进教室时我正在桌子底下找我的钢笔,等班主任说完一句话时教室里顿时响起雷鸣般的掌声。这是可气的是我还没有找到我的钢笔,我还没有看到传说中的帅哥。老师叫他坐到我的旁边,因为那个学期我的同桌不上学了,他学习不好每天被老师训,所以就没有信心在上下去了就干脆还不上了。

那位帅哥走到我旁边问我在找什么,我没回答他我以为又是我讨厌的那个无赖。当我看到他时吓了我一跳他比传说中的还要高大威猛,还要帅气。我深深的被他吸引以至于我都忘了我在桌子底下,起来的时候头撞在了桌子上痛得我直叫唤,我都记不清我那时脸有多红了。初次见面真是丢人啊。

在那以后一下课就有好多人找他问东问西,我只好有自知之明的离开座位了,因为我怕被他们给踩死。下午的自习课他趴在庄子上睡觉,我静静地看着他,他突然睁开眼睛我惊慌失措的继续埋头写我的作业……

在初三的时候我闺蜜告诉了他我喜欢他的事,所以在自习课的时候他跟我说了好多,我觉得他说的很有道理所以我就欣然接受了。他说现在我们应该为中考做准备,不应该去想那些有的没的,他说他也很喜欢我这个同桌希望我们可以一起考上高中,因为他比我大两个月所以他让我叫他哥哥,还说会保护我的,我觉得好温暖我哭了,他没有劝我只是一直在给我递纸巾。

从那以后我觉有了这样一个关心我爱我的哥哥,我觉的很幸福。在这次曲折的暗恋中收获了我梦寐以求的兄妹情。所以我一直都很努力,因为我想和他一起考高中。

每一件事或物都有它的价值,我们应该好好珍惜他们,从中得到收获。

“您就是我们读懂了的书”

800字 六年级 写人

在有的同学的眼里老师只是一个提供给他们知识的机器。可是我不这样认为我们的李老师。

翻开第一页,李老师是一个给我们提供知识的海洋,他所掌握的知识是“流懂的”“灵活的”“博大的”。

翻开第二页,李老师是一位善解人意的一位良母!孩子们的意友。对于我们这些辛苦的娃娃们,自由是“金钱”“自由”是“神丹妙药”。每当在星期五的下午,上完三节课后,大家都在教室里等着老师的到来,大家马上回家的念头这下彻底打消了。可能又要做什么一课一练,一周一补啦!谁知道李老师葫芦里卖的是什么药!笑眯眯的说:“孩子们,现在最想干什么?”明知故问,大家满脸的不愉快,老师转身在黑板上写出了两个激动人心的大字:“放学!”同学们一看,一蹦三尺高!我刚走到门口,回头看看老师说了一身声:“老师您真好!”老师轻轻的抚摸着我的头说:“当一位称职的教师不能把学生当作机器来使用,必须在适当的时候给于学生自由的空间,放送孩子的手脚、眼睛,让他们走入生活,我难道会不知道吗?在课堂上老师每次提问同学时,如果没有人去回答这个问题,李老师就会亲切的说:“谁是咱们班第一个吃螃蟹的勇士呀?”老师常说这一句话,在这样的启发下大家才纷纷举起小手!李老师在课堂上幽默风趣的对那些学习不好的同学说:“给你一点阳光你就灿烂,给你一点河水你就泛滥!”

翻开第四页,李老师是开放课堂的主人,在课堂上李老师不像别的老师上课死板,就按老掉牙的方法给同学们讲课,在一节语文课上我们在学《威尼斯的小艇》这一课时,老师就把大部分时间留给学生,让学生谈出自己的观点,把不懂的问题提出来,再让同学们自己解答,郑鑫出了一道题说:“在3月10日这一天威尼斯要举行什么活动?”同学们七脚八舌的说:“龙船比赛!”郑鑫摇了摇头,这个问题连老师都没回答出来。老师和蔼的说:“请我们的小老师来揭晓谜底把!”郑鑫说:“关于这个谜底名?我就告诉你们是游泳比赛,谁能坚持到下最后就能拿到5000元的奖励!”这就是老师开放的课堂,也是老师与众不同的地方吧!

我们的李老师就是一本多姿多彩的一本书!

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